【精華】生物世界作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的生物世界作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
生物世界作文 篇13月7日早上,那天是星期六,住在表伯家裏的夥伴們在表伯的帶領下,我們興沖沖地騎着自行車,前往詔安縣沈耀初美術館去參觀“世界生物展”。
我們一到大門口,就看見人們陸陸續續來了,我們把學校發給我們的門票拿給門口的檢票員,就直接進入展覽廳,進去一看,哇,多麼多的生物標本啊!在走廊裏,我們看到了門口的一隻袋鼠標本,那肚子下的口袋還帶這一隻小袋鼠,多有趣!它好像是站在門口在歡迎我們呢。在旁邊有個牌子,畫着一隻母鳥正在用蟲子餵它的子女們,看見了一棵豬籠草,然後又看到了鸚鵡,有紅色的和黃色的,還有白色的。
走進大廳,迎面是一隻展開羽屏的大孔雀,就像是一把美麗的大扇子,“啊,多漂亮的孔雀啊!”我們幾個異口同聲地讚歎道。這隻大孔雀的旁邊還有兩隻小孔雀。我們按順序邊走邊看,世界原來是那麼的精彩,你看,天上飛的鳥禽各色各樣,大小不一,有幾百種之多,絢麗多彩,奇形怪狀;蝴蝶標本栩栩如生,據圖片介紹,世界上的.蝴蝶有一萬多種呢,真讓我們看得眼花繚亂。那地上走的,有多種多樣的猴子,形態各異,生態也非常的生動。刺蝟、豪豬、斑馬、長頸鹿……都是我們見所未見的。那海里有的動物就更多了:海龜,海豚,蝦類,蟹類,魚類……舉不勝舉,讓我們目不暇接。與我們一起來參觀的同學,有的用筆記本記錄,有的用手機攝影,總想把那美麗的生物圖片留作永久的紀念。讓我印象最深的是在遠古的化石,看它雖然很醜,但是能如此完美地保留下了,多不容易啊。我想,那些生物也是一種生命,是我們人類的好朋友,我們要好好保護他們,讓它們也自由自在地生活下去。
今天的參觀,我真的開闊了視野,大長見識。
生物世界作文 篇2今天,我又拿出顯微鏡,想看看一些從沒看過的微生物。我就和媽媽商量了一下,媽媽同意了。
先看什麼呢?我想去郊外的田裏看看,於是媽媽騎車帶着我去了油菜地。我們採了油菜花粉,小心翼翼地把它裝在玻璃杯裏,帶回了家。我把花粉放到物品臺上,迫不及待地想看看顯微鏡下的花粉究竟是什麼樣的,可裏面一片紅色,什麼也看不清。媽媽提醒我 ,要調一下顯微鏡的亮度,我這才意識到,做事不能太急了,要不然什麼也觀察不到。等我調好後,終於看到了一個美麗的細胞世界。啊!這些圓圓的細胞排列着,中間還隱藏着一些模模糊糊的圈,彷彿是魚兒吐着黃嫩的泡泡。
一想到魚兒的泡泡,我便拿來滴管,往上滴水,想看看這些泡泡能不能動起來,不料一隻小蟲撞了上來,正好粘在滴管上。這隻小蟲還活着,因爲它在水珠中不停地掙扎,像撞在蜘蛛網上的飛蟲一樣,一會兒就動不了了。我馬上把他放在了顯微鏡下,還調到最大倍,大概是三百倍吧。哇,這隻小蟲竟然大得像蠍子,搖擺着兩條長鬚。再看它的翅膀,是半透明的,在燈光的照射下,閃閃發光,猶如天上的星星。原來微生物的世界是如此美妙。
我正看得入迷,媽媽忽然叫我做作業了,我依依不捨地離開了這個奇妙的微生物世界。
生物世界作文 篇3清晨的第一縷陽光從樹葉的間隙照在他的臉上,他從晨光中醒來。
李明迷迷糊糊地站了起來,他吃驚地看着周圍,都是巨大的草,李明嘀咕着:“這是哪裏啊!”他左顧右盼,這裏除了草還是草,什麼也沒有,他擡起頭,看見了一顆好像長在天上的大樹,他很奇怪爲何草變得那麼大,樹變得那麼高,突然一羣蝴蝶飛了過來,領頭的那隻大聲的說:“看!就是他破壞我們的家園,一大波的蝴蝶向李明涌過去,不一會兒,李明就隱沒在這蝴蝶的海洋中。蝴蝶們拿着翅膀扇着李明,李明大聲的說:“快停下,你們爲什麼要傷害我!”蝴蝶停了下來,什麼也沒說,把他帶到了一堆垃圾前,垃圾的臭味引來了蒼蠅,李明說:“這是什麼?”蝴蝶點頭說:“這是你扔的垃圾,破壞了我們的家園!”李明看着這些垃圾,眼珠子一轉,轉身跑進了一個樹洞裏,蝴蝶們發現他跑了,四處尋找,李明正得意洋洋地躺在樹洞裏,伸了一個懶腰說:“哎呀,是我扔那又怎樣,不就是一堆垃圾嗎,有什麼大不了的。”就睡去了,第二天李明從樹洞裏走出來,深呼吸了一下空氣,捏住了鼻子,跑回樹洞裏,鬆開了手,皺着眉頭說:“這是什麼味道啊,好像腐爛的蘋果加上壞的雞腿。”外面的蝴蝶們都無精打采的趴在地上,花朵都垂頭喪氣,小草也變黃了,李明突然恍然大悟,他跑了出去,把垃圾都撿起來放進了垃圾桶,空氣又變得清晰,李明向昆蟲們承認了錯誤。大家又能在湛藍的天空下生活。
“愛護環境,人人有責”。文明在手中,讓每一個生物都能更好的生存!
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