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我的生物老師作文錦集6篇

生物7.79K

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的生物老師作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的生物老師作文錦集6篇

我的生物老師作文 篇1

今天是開學的第一天,我們班新來了一位生物老師。

他高高的瘦瘦的外表雖然不是很引人注目,但在我的心中卻也幽默十足。就好比今天的這一堂課,我們所學的是《曲線動物和環節動物》,從我小的時候開始,我就認爲我們肚子裏的蛔蟲很恐怖,再看那蚯蚓的樣子就更噁心了,更何況那會吸人血的蛭了。

第一次我從書中看見了蛔蟲的長相,那是叫人吃驚,令人毛骨悚然,詐一看那蛔蟲的解剖,有口有肛門,中間只有一根腸子,一次可以產1000萬個卵。可在我們老師的講解下,變的慢慢的可愛了起來,一堂課可以從歡快中學到了知識。並且從中明白了文中的道理。

我的新老師用他的實際行動告訴我,無論哪門科目,只要你用心去學,終有一天,你會學以致用的。

我的生物老師作文 篇2

是個萌萌的美女老師,她就和她從事的科目一樣是令人感興趣的。她還是一個富有者人心的人。

本來,我以爲,上高中以後,所有的老師都是一本正經的老夫子摸樣,可我沒有想到,上高中以後,我還會遇到這麼有趣的老師,這麼富有責任心的老師。

她真的很萌,就像一隻萌萌的小白兔,每天,她走路都是一蹦一跳的。如果她的耳朵要是再長一點,那她就真的算是一隻小白兔了。每次下課後,她總是能從口袋裏抽出來一根薄荷味的糖果,然後,光明正大的吃獨食。有時,她會先把一個糖果全部都舔過一遍之後,然後再問你吃不吃,在看到你那張快要哭的臉的時候,她又會從口袋裏拿出一個糖果,悄悄的放在你的手上。

而她,還是一個富有責任感的人。那次我的生物考試很不理想。當看到我只考了不到六十分的時候,我整個人都蒙了,這整的是我的成績嗎?我根本不敢拿起試卷查看,因爲我害怕這是真的。所以,就連老師叫我們檢查試卷的時候,我還是不敢去看那張慘不忍睹的試卷。那時,老師說,她叫我們儘快檢查,不然,時間過了,等分數全部統計出來時,就在也改不了了。我那時真的什麼也聽不進去了,我只是覺得,我真是太失敗了。

直到老師把我叫到辦公室,我才意識到了,原來,我的試卷上居然少加了五十多分,這簡直是我考試分數的一半啊!這麼大的錯誤,審閱的老師居然沒有察覺,最重要的是,我居然也沒有察覺。可當老師發現我試卷上的錯誤再把我帶到辦公室的時候,考試的成績已經開始上交了,目前正在統計當中,已經改不了了。

當她把我叫到辦公室時,她也是在那個發現了試卷上的問題,可這時候已經改不了了吧!她或許是想罵我的,可看着我的眼睛紅彤彤的。最後,她只說了一句:“你的成績是九十三分哦!”

事後,總成績單發下來了,我的成績真的就如她所說的那樣,被改了過來。我不知道她是怎麼做到的。只是,聽別的人說,爲了這件事,她跑了好多條路,她先是跑到了年級組長那兒,又跑到了總務處,最後還去了電腦室,總是去了能多地方,最後,她還是幫我把成績改回來了。

我的生物老師作文 篇3

轉眼間,開心的.暑假過去了。新學期到來了。新學期來了,當然,新老師也來了。

這個學期我們的新數學老師是徐老師。徐老師有一張圓圓的臉,臉上的表情總是不一樣,當我們作業做的不好時或犯了錯誤時,他臉上的表情十分嚴肅。當我們上課積極舉手發言或做了一些好事時,他的表情就十分快樂,笑眯眯的。在圓圓的臉上有一對水汪汪、明亮的眼睛,上面架着一副帥氣的眼鏡。他的眼睛可厲害了!不管上課時哪個同學在偷偷地搞小動作,他都能立刻看到,並批評那位同學。徐老師有一個大大的嘴巴。他說的話總是千奇百怪,例如:“誰不聽話就屁股變麪包。”“李XX是個一年級的小朋友,什麼都不會。”等等。他每次說這些話,都會引起我們鬨堂大笑。

徐老師可幽默呢!有一次,他叫許澤隆同學來回答一道問題,結果回答錯了,於是他就笑眯眯地說:“許澤隆連這道題都不會,大家說,他是不是一個上一年級的大朋友啊?

徐老師有幽默的時候,也有嚴肅的時候。有一次,有一個同學在下面偷偷地搞小動作,他大聲地叫那位同學起來,並狠狠地批評那位同學。

我十分喜歡徐老師,你呢?

我的生物老師作文 篇4

有人說,老師是水,滋潤着祖國的花。也有人說,老師是土,栽培着脆弱的小樹苗。還有人說,老師是火,照亮了我們前行的路。

從小到大,我在一位位老師諄諄教導下變得更好,他們如紅燭一樣爲後輩奉獻出自己的光和熱,其中最讓我印象深刻的便是生物老師劉凱老師了。

劉老師身材瘦削,他站立的姿勢讓我聯想到筆直而挺拔的青竹。劉老師的臉並不大,下巴尖尖的,在他紅潤的嘴脣下,掛着一小撮鬍鬚,他的頭髮烏黑烏黑的,前面剪了一點小碎髮,一雙大大的眼睛靈動而有神,高挺的鼻樑上架着一副黑框眼鏡,這頓時給人一種威嚴的印象。健康的小麥色皮膚,使他顯得並不瘦弱。

上課了,劉老師推開教室的門,邁着不緊不慢的步子,登上講臺,再將手中的生物書一放,教室裏霎時安靜了下來。只見劉老師熟練地打開PPT,環視教室,看到都來齊後,也不拖泥帶水,直接開始講這節課的內容。

劉老師的課堂非常生動有趣。他在講臺上來回踱步,嘴中不停地說着那些專業名詞,希望我們將其記在心裏。他的眼睛在鏡片後面靈活地掃視全班,當他從學生的眼神裏讀出不解後,立刻從講臺上抓起一截白色的粉筆,轉過身,開始板書,列舉出一些通俗易懂的例子,或者將一些複雜的語言轉化爲生動形象的示意圖,寫完後,舉起手臂一指,頓時起到了四兩撥千斤的作用,“哦”的一聲,同學們恍然大悟,在老師的幫助下很快掌握了這個知識點。

劉老師對我們的要求一向都很嚴格,在一節複習課上,他抽查我們的複習情況。“×××!你來背一下端粒學說與自由基學說。”我手忙腳亂地站起身,滿臉憋得通紅,半天過去了,愣是想不起一個字,只好說:“我,我背不出。”劉老師表情瞬間嚴肅起來,話語平靜卻充滿威嚴:“坐下吧,抄20遍。”我像一個久病未愈的人一樣,癱軟在自己的位置上。最後,在一個半小時的努力下,我再也沒敢忘記這個知識點。

劉老師和其他老師一樣,是一架知識的橋樑,把我們帶進奇妙的生物世界。他是一束黑夜裏的強光,引領着我們探索未知。儘管他有時嚴格,但嚴格之中夾雜着對我們的關愛。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,敬愛的劉老師,在教師節來臨之際,請接受我衷心的祝福!

我的生物老師作文 篇5

“過了一個寒假,我十分想念您,想念您活潑生動的課堂;想念您那頭烏黑飄逸的秀髮;想念您不厭其煩地爲我講解問題。我以往不喜歡把心裏話說出來,但自從您教我們生物之後,我總有一種傾訴的慾望。”

這是學生在作業本上寫給孫明霞的信。

“不經意地經過《生命的色彩》,被裏面明媚的春光所吸引,那裏奔涌着激情熱烈的理想風潮,那裏寫意着美麗人生的真實追求,那裏萌發着珍惜生命的質樸願望,那裏昂揚着追求理性詩意的雙重旋律,那裏是理想課堂的蘇州園林——精緻卻富於靈性,幽靜卻富於生機。”這是網友在孫明霞課堂教學隨筆專題“生命的色彩”後的跟帖。

孫明霞,山東省泰安學院附中生物教師,學校教科所副所長。既不是班主任也不是主科教師,她何以贏得了學生的心?她的課堂隨筆爲什麼會對網友有如此大的吸引力?

雅斯貝爾斯說:“教育是一片雲推動另一片雲,一棵樹搖動另一棵樹,一個靈魂召喚另一個靈魂。”走近孫明霞,走進她的課堂,你就會發現,她,就是一片潔白的雲;她,就像一顆挺拔的樹,她,就是一個擁有高貴靈魂的人。

我的生物老師作文 篇6

在我上八年級的時候,遇見了一位生物老師,他給我留下了非常深刻的印象,讓我明白了許多道理。雖然生物已經結業考試了,但我至今仍然不能忘記他。

生物老師姓龍名應良,大約五十多歲,中等身材,頭頂光禿禿的,鴨蛋形臉,額頭很亮。額頭下面是一雙小而慈祥的雙眼,高挺的鼻樑上面架着一副精緻的老式眼鏡,再配一身中山裝,一看就是一個老學究,我們親切的叫他“龍哥”。

龍哥上課往往拿着一根長長的小棍子,腋下夾着教材,慢慢悠悠地踱進教室。他先環顧一下整個教室,再敲敲講臺,大聲喊到:“上課!”喧鬧的班級頓時安靜下來,。大家馬上起立,頗有幾分江湖色彩地大吼:“龍哥好!”,龍哥清了清喉嚨鏗鏘有力的說:“坐”。於是全班坐下,龍哥在桌椅的碰撞聲,書本的刷刷聲中開始了他有滋有味的授課。

龍哥的普通話往往夾雜着濃重的湖南口音。還記得上蛔蟲那一課的時候,蛔蟲硬生生的讀成了“肥蟲”,於是調皮的同學開始學龍哥的發音,結果被龍哥給收拾了一頓。龍哥的課往往分爲兩個板塊:講課和練習。龍哥的課生動形象,詼諧幽默,常常引得我們開懷大笑,我們在笑聲中學到許許多多的知識。之後龍哥便讓我們做題,對答案。龍哥對答案的腔調也很獨特,“這道題是不是選B啊?”“這道題嘛,答案是選D”,龍哥念答案時總是滿面笑容。這時即使大家七嘴八舌的說答案,他也不嫌吵,只有在他講題的時候,纔會用棍子敲一敲講臺。一個學期下來,原來一米來長的棍子敲得只剩下一半都不到了。

圍棋是龍哥的嗜好,龍哥下課後會在辦公室下圍棋。於是,每當放學鈴響後,我與幾名同學總會去他的辦公室看他下棋。有時他邊下邊講解,“這就對了嘛!”,也有時會說“我看你怎麼辦?”那時的他完全就是小區裏下棋的老爺爺,那樣的悠然自得。龍哥不僅會教生物,他也會教物理,他年輕時還教過我們班一個同學父親的物理,可見龍哥的輩份之高。這樣算來到我們這一輩該叫他“龍爺”纔對,不過還是叫龍哥好。我也聽過舒老師叫他“龍兄”,龍哥可高興了,露出滿臉的笑容,然後爽脆脆的迴應“生武呀!”。

當我們有不會的題時,他總是耐心講解,讓我們受益匪淺。前段時間我們學了名著《海底兩萬裏》,我們又給他起了一個外號叫“阿龍納斯教授”。在我看來,他在我心中就是一個名副其實的教授,下次應該改叫他爲“龍教授”了。

不知道龍哥近來可好?開學了我一定要到辦公室去大聲的叫一聲“龍哥”。

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