生物必修一細胞的基本結構知識點
在平平淡淡的學習中,是不是經常追着老師要知識點?知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。爲了幫助大家更高效的學習,以下是小編精心整理的生物必修一細胞的基本結構知識點,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
20世紀30年代以前,人們用光學顯微鏡觀察細胞時,只能把細胞放大幾百倍到一千倍,它所看到的細胞稱爲細胞的顯微結構。如果觀察人的口腔粘膜細胞,可以看到細胞膜、細胞質和細胞核三個部分。
在光學顯微鏡下觀察植物的細胞,可以看到它的`結構分爲下列四個部分:
細胞壁:位於植物細胞的最外層,是一層透明的薄壁。它主要是由纖維素與果膠組成的,孔隙較大,物質分子可以自由透過。細胞壁對細胞起着支持和保護的作用。
細胞膜:細胞壁的內側緊貼着一層極薄的膜,叫做細胞膜。這層由蛋白質分子和脂類分子組成的薄膜,水和氧氣等小分子物質能夠自由通過,而某些離子和大分子物質則不能自由通過,因此,它除了起着保護細胞內部的作用以外,還具有控制物質進出細胞的作用:既不讓有用物質任意地滲出細胞,也不讓有害物質輕易地進入細胞。
細胞膜在光學顯微鏡下不易分辨。用電子顯微鏡觀察,可以知道細胞膜主要由蛋白質分子和脂類分子構成。在細胞膜的中間,是磷脂雙分子層,這是細胞膜的基本骨架。在磷脂雙分子層的外側和內側,有許多球形的蛋白質分子。
細胞質:細胞膜包着的黏稠透明的物質,叫做細胞質基質。在細胞質中還可看到一些帶折光性的顆粒,這些顆粒多數具有一定的結構和功能,類似生物體的各種器官,因此叫做細胞器。
高中生物學習方法指導
1、仔細瞭解高中生物課本內容,理解和記憶基本概念。
(1)根據每單元的生物學習目標,聯繫各個概念進行學習。
(2)不要只記憶核心事項,要一步一步進行深入的學習。
(3)要正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
2、把所學的高中生物內容跟實際生活聯繫起來理解。
3、把日常用語和科學用語互做比較,確實理解整理後再記憶。
必修一生物知識點複習
1、生命系統的結構層次依次爲:細胞→組織→器官→系統→個體→種羣→羣落→生態系統細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統是細胞
2、光學顯微鏡的操作步驟:對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)→高倍物鏡觀察:
①只能調節細準焦螺旋;
②調節大光圈、凹面鏡
3、原核細胞與真核細胞根本區別爲:有無核膜爲界限的細胞核
①原核細胞:無核膜,無染色體,如大腸桿菌等細菌、藍藻
②真核細胞:有核膜,有染色體,如酵母菌,各種動物
注:病毒無細胞結構,但有DNA或RNA
4、藍藻是原核生物,自養生物
5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質
6、細胞學說建立者是施萊登和施旺,細胞學說建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學說建立過程,是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展的過程,充滿耐人尋味的曲折
7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同,含量不同
8、組成細胞的元素
①大量無素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
②微量無素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
③主要元素:C、H、O、N、P、S
④基本元素:C
⑤細胞乾重中,含量最多元素爲C,鮮重中含最最多元素爲O
9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物爲水,乾重中含量最多的化合物爲蛋白質。
10、
(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉澱;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);澱粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應。
(2)還原糖鑑定材料不能選用甘蔗
(3)斐林試劑必須現配現用(與雙縮脲試劑不同,雙縮脲試劑先加A液,再加B液)
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