精選生物作文400字集合八篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的生物作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

生物作文400字 篇1

叮叮叮，叮叮叮上課了，教室裏非常安靜，突然，生物老師呼拉一下就進來了，同學們看到他兩手空空，便用不理解的眼神望着生物老師--牛老師，牛老師說：大家不要失望，我們這節課主要就是認識一下昆蟲！怎麼認識？教室裏連一隻螞蟻都沒有。王亞軍大聲嚷道，可老師卻並沒有生氣，反而還笑着對我們說：實不相瞞，我們今天要到底地下去學習呢！我已經在昆蟲王國訂好了房間，我們現在就去出發！只見老師輕輕的一揮手就來到了昆蟲王國，啊！真神奇，我們竟然變得和螞蟻一樣大了，老師對我們說：同學們，你可以自由參觀，時間只有一小時。我和好朋友趙微便急急忙忙的跑到了二號房間，原來這裏是螞蟻住的房間，它們友好的向我們握手還讓我們吃了螞蟻祖傳的特菜呢！三號房間是螞蚱的房間，他們就不像螞蟻那麼友好了，竟然還給我們一份挑戰書，讓我們跟他們比賽跳遠，誰都知道螞蚱地跳遠技術是一流的，跟他們比不就等於把羊送到虎口嗎，所以我們不同意，第四號房間是西瓜蟲的臥室，我們進去的時候，他們還在睡懶覺呢

你好，你好時間已到請回到一號房間哎，時間怎麼過得這麼快，不知不覺中我們已經回到了教室裏，放學後，同學們都說這節生物課真神奇，好像是做了一場夢一樣

生物作文400字 篇2

去年夏天的一天，我們全家去了西安海洋生物館，我看到了許許多多奇怪的海底生物。

走到海洋生物館，我們先去看海獅表演。啊！太精彩了，海獅竟然讓皮球頂着足球游上了岸，還可以跳舞，玩呼啦圈……我們看到一個比一個嘴張的大，海獅好聰明，好厲害啊！

我們還參觀了血鸚鵡、龍魚、獅子魚……血鸚鵡的頭和嘴都是紅色的，這個可能就是血鸚鵡的由來吧！龍魚像龍一樣，這大概就是龍魚的由來吧！獅子魚像獅子的頭一樣，這也大概是獅子魚的由來吧！

我最喜歡的就是海洋的仙女“白海豚”，白海豚素有海上大熊貓和美人魚之稱，是我國的一級保護動物。我還喜歡龍魚，他的體型龐大，頭上長有龍鬚，最少活一千歲。我還喜歡珊瑚，有的像翩翩起舞的少女，有的像小鹿的角，還有的像小扇子。

爸爸告訴我：“從外層太空拍攝到的照片看起來，地球大部分是藍色的，地球表面約有百分之七十被海洋覆蓋着。海洋植物約10萬種，海洋動物16萬種，有20萬種生物生活……”

我愛浩瀚的`大海，我要多看書，瞭解更多的海洋知識。

生物作文400字 篇3

科學課上，科學老師告訴了我們，我們不可以去任意的獵捕生物，因爲每一個生物都和許許多多的生物有關。以前有一個國家獵捕狼，之後，狼所剩無幾了但是情況沒有好轉，因爲牛羊大批大批的繁衍，結果草原的草不夠了，變成了另一種災難。

如果把蚊子、蒼蠅……那一些害蟲消滅了，反而還會危及到益蟲，爲什麼叫益蟲呢？大多是因爲他可以消滅害蟲，如果害蟲被消滅光了，那麼益蟲都會被餓死，也有可能因爲食物的關係，變成更強大的害蟲，這也不是沒有可能，熊貓以前不是吃肉的嗎？爲什麼現在改成吃素的了，這都是因爲生物鏈被別人破壞了。

如果你不想讓那一些，曾經爲我們作出許多貢獻的益蟲餓死，不想讓他們變成人見人怕的害蟲，那麼你就要從自己做起，平時不要傷害小動物，這都是我們力所能及的事。

希望以後的動物世界裏不會有更多的動物滅絕。讓我們和充滿神奇的動物世界和諧公出把，動物爲了我們做了這麼大的貢獻，我們也要好好的愛護動物，讓地球上的生物和諧共處。

生物作文400字 篇4

在我們的生活中，有着許多奧祕，等待着我們探索與發現。今天，我就發現了人們是怎樣記住時間的。

原來在我們的大自然裏有着一個奇妙的生物鐘，它時刻告訴人們正確無誤的時間。生物在大自然裏十分多，公雞半夜打鳴就是其中之一。

公雞按時按刻準點打鳴報時，就是今天人們廣爲注意的生物鐘現象。

關於生物鐘的研究，人們已經研究了很長時間，終於肯定了它不僅存在於動物體內，還存在於植物體內，在整個自然界中，它無處不在，卻難以目睹其真面目。

因此，奇妙的生物鐘把人們引入了一個充滿趣味和迷霧般的世界。

還有一種叫招潮蟹的海洋生物，它們外殼顏色會隨着24小時時間的更替而變化，夜晚，蟹殼呈淺色，然後一點點加深；到了接近日出時，淺黃白色變成淺棕黃色。

這一切都說明人們對生物鐘的認識日趨成熟，從知之甚少到知之甚多。過去認爲生物鐘是無形的認識，它被實驗證明，有些生物鐘有形和物質的。但是這並不能說明認識結束了，因爲人們在不斷研究的基礎上，更清楚地看到在充滿競爭的自然界中，生物鐘存在於複雜的相互交錯網中，它受制於生態障礙的限制，受制於自身發展需要的約束，它甚至受到遙遠天體奧妙還在於如何將這些錯綜複雜的網結解開，或者說它的奇妙正是解開網結的過程。

怎麼樣，我的發現——生物鐘，幫了你們擴展知識吧！其實大自然還有許多生物鐘，讓我們一起去探索吧。

生物作文400字 篇5

親愛的外星人朋友：

你們好！

自從看了關於UFO報道的電視系列節目後，每次凝望浩瀚的星空，我都覺得格外好奇。親愛的朋友，你們真的存在嗎？你們是在火星、天王星、還是在水星呢？我很想跟你們交朋友。想讓你們解答我心中無數的疑問，想向你們介紹我們居住的美麗星球——地球，想向你們介紹我的家鄉、我的好朋友，還想跟你們訴說很多很多的小祕密、、、、、、

親愛的朋友，聽了我的介紹，你們是不是對我有了些瞭解了呢？我多麼希望你們能喜歡我，願意跟我交朋友，給我回信，告訴我你們那裏的有趣的事啊。比如：你們的星球什麼樣子？你們那兒有學校、有樓房嗎？你們用什麼語言？是中文？英文還是“＃￥％…？＃”？你們的衣服是什麼樣子？你們長得什麼樣子呢？呀，我的問題是不是太多了啊，不過你們肯定能理解我迫切跟你們交朋友的心情吧。我等你們的回信哦。

對了，我們這兒又在建一個大型遊樂園，我希望你們可以來玩。等以後我們地球科技再發達一些，我就去你們的星球找你們，你們一定要等着呀！

　　小麗

生物作文400字 篇6

又要上生物課了，不知道這節課會發生什麼有趣的事情。

臨近上課的時候，只見課代表和老師搬着一扇門進來了，“咦，教室的門好好的，這是要幹什麼？”汪小旺問道，老師彷彿要給我們留個懸念，故意不告訴我們幹什麼：“上課的時候你們就知道了。”上課鈴終於響了，老師說：“這扇門是可以讓人變大或者是變小。今天我們要變小，到昆蟲的世界去研究昆蟲，所以我麼從這扇門走出去，我們就可變小了。”大家迫不及待的從門裏面走出去，然後看見一羣螞蟻，但是我們不像以前那樣覺得好玩，而是覺得害怕，因爲我和它們一般大。

我們又看到了好多的昆蟲，老師則用各種昆蟲的語言與昆蟲們對話，漸漸的我們的膽子大了，於是我們就在各種各樣的昆蟲身上爬來爬去，比如我們把螞蚱當做賽馬，好幾個同學一組，看誰的螞蚱掉的跳得快，我們還把蜻蜓當做直升飛機，比比誰飛得高，這樣我們有過了一次在天上飛來飛去的癮只不過沒有上一次高，但是對於向我們這麼小的人來說，已經夠高了。

突然後免得昆蟲一陣騷動，啊，原來是螳螂，他正在揮舞着鐮刀似的手臂，捕殺昆蟲然後把他們吞進肚子裏，這樣的話我們也會被吃掉的，於是，老師再次掏出他的麻醉，瞄準螳螂，“砰”螳螂立刻昏睡了過去，於是我們趕快逃回了教室，從那扇神奇的門進了教室，然後我們就又變的和正常一樣的個頭了。

現在我們越來越喜歡上生物課了。

生物作文400字 篇7

歲月匆匆，時光無情，在這個校園裏，我已不知不覺度過了四個春秋。這裏的一花一木我都很熟悉，但我最喜歡的還是那生物園。

來到生物園，映入眼簾的是一個房子形的大門，門上有三個金光閃閃的大字“生物園”。門邊有八個綠色的士兵——米蘭。米蘭呈嫩綠和碧綠，不足一米，橢圓形的，遠遠望去，像一個個綠色的大鴕鳥蛋立在門邊。

走進大門，不出五步就站在了美麗的花崗石上。看!地上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

走過花崗石，就來到了池塘。池塘上有一座小橋，我走上小橋，俯視着池塘的美景。池塘的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;池塘的水真清啊，清得可以看見水裏的魚兒在嬉戲;池塘的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。

走過小橋，腳下又是美麗的花崗石。擡起頭，看見了一棵挺拔的大樹。樹上的枝幹彎彎曲曲，像一隻大章魚在手舞足蹈地跳舞。樹上的氣根成千上萬，數也數不清，彷彿在告訴我們：“小朋友，我歡迎你們來生物園。但請你們不要傷害我們，我可是好不容易活到今天的呀!”

沿着花崗石的小路走，我離開了生物園。

生物園雖小，但它有獨特的美景，它將永遠刻在我的心中。

生物作文400字 篇8

窗外寒風凜凜，屋內卻暖和至極。我抑不住興奮，喊了出來:我，成功了！

上午第二節課間，生物老師匆匆地探了一下頭，衝着教室裏喊了一句:“同學們，下節課帶水”。我心中疑惑不解，但恭敬不如從命啊!

轉眼就上了第三節課，我才恍然大悟，原來是要到實驗室做標本啊！我無比欣喜，因爲我上節課做得很成功，我不禁露出了兩對大板牙，兩眼幾乎要放出萬丈光芒!但天有不測風雲，人豈料之！在你雄心勃勃充滿希翼之時，保不齊就會有大跌眼鏡的壞事發生。果不其然，當我馬虎草草地安裝好裝片時，我的臉頓時紅到了嘴角根上，裏面空空如也！我彷彿從山頂摔至了谷底，速度堪比股票還快。當老師走過來時，我恨不得一頭撞死在豆腐上。我的臉紅了白，白了紅……反反覆覆變色，像一個做錯事的孩子般低下了頭……

實驗室裏，人聲鼎沸，而我的世界，卻冷冷清清。我，認真做了起來。我毫不馬虎地做着，這塗一下，那擦一下，還時不時虛心向他人請教。忙了半天，終於好了。我把玻片放回壓片夾，小心翼翼地安裝好後，我雙手合十，眼睛閉上，嘴裏唸唸有詞:老天，讓我成功吧！我往裏一看，興奮得手舞之，足擺之，就出現開頭那一幕!

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，在你悲傷欲絕痛哭流涕時，希望就會降臨！

從這堂課中，我既獲得了知識，又明白了失敗是成功之母！勝不驕，敗不餒……失敗，乃成功之母也！