幼兒園感恩節主題活動設計3篇

幼兒園感恩節主題活動設計1

一、主題說明：

自古以來，中華民族就樂於助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳爲名句。

在一個文明的社會，知道感謝，是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、羣體、階層、集團之間的，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助和關愛。在此感恩節來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”爲主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現，讓孩子們學習換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對準我們身邊的城市，對準美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創造的捕捉，展現我們的愛。

二、活動目的`：

1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關心別人，懷有一顆感恩之心。

2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關係相處更加融洽、協調。

三、作品要求：

1：活動採用家庭親子方式進行，幼兒製作爲主，家長指導爲輔。

2：表現形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)

3：作品要附上文字說明。

四、獎項設置：

在收集上來的作品中，我們會本着公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動，以此評出各類獎項如最佳創意獎，最佳溫馨獎，最佳製作獎等

五、作品展示階段：

通過家園聯繫欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示

六、活動時間：

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

(二)作品收集：

幼兒作品以班級爲單位，交由班級老師挑選出優秀作品。

(三)作品展示：

1、邀請家長與幼兒(以班級爲單位)一起進行作品參觀及評選投票活動。

2、通過家園聯繫欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示交流。

幼兒園感恩節主題活動設計2

活動名稱

感恩親子時裝Show

活動目標

1、瞭解感恩節的由來，培養從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

2、通過親子時裝Show，促進親子之間的感情。

一、前期準備：(11月16日——11月22日)：

1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內容等。

2、級組各成員選好主持人。

3、主持人準備好主持稿。

4、準備好簽到表，規劃好場地。

二、活動過程：

1、主持人介紹感恩節的由來。

2、親子時裝Show

3、手語舞蹈《讓愛住我家》

三、頒獎活動。

四、活動結束。

本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們積極報名參加。

在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿勢;本活動促進了幼兒與家長之間的親子關係，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認真，相信，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進了，也相信通過親子活動，孩子們也認識到了感恩節的簡單的知識。

活動目標：

1.瞭解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

2.知道感恩節的特色食物與象徵物。

3.享受感恩節的慶祝活動。

4.通過爲他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作：

1.感謝信：

全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。

2.大廳：

a.製作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂;

b.擺放每班製作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)

3.班級：

a.各班級製作感恩節海報貼到醒目處;

b.裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

c.感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習;

d.製作感恩賀卡;

4.感恩周：

a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人;

b.感恩行動：週一寶貝爲您捶捶背;週二寶貝爲您洗洗腳;週三寶貝給您端杯水;週四寶貝送您一個吻;週五寶貝秀一下。

當天活動前的準備：

a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演;

b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鍊;

c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞;

d.製作“金搖籃美食部落”標誌，並準備大布蓋上(用於揭幕儀式)，準備剪綵的相關物品;

e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生並準備牙籤，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嚐。

f.告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動?

當日活動流程:

A.早上開始抱抱日，擁抱我們的`孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂;孩子之間擁抱。

B.9：00全體幼兒戴爆米花項鍊在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

C.9：10，主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。

D.英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!

E.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

F.美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，請出後勤人員並剪綵。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。

G.各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

活動結束：

1.感恩節活動新聞髮網站

2.每班精彩照片發至班級博客與家長共享

3.幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

4.幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收穫。

5.教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!