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屆會計專業畢業設計計劃

設計1.11W

時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,讓我們對今後的工作做個計劃吧。什麼樣的計劃纔是有效的呢?下面是小編整理的屆會計專業畢業設計計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

屆會計專業畢業設計計劃

畢業設計是教學的重要環節,是檢驗學生學以致用,解決實際問題的重要一環,也是對教師教學效果和教學水平的綜合反映,爲保證此項工作的順利進行,制定工作計劃如下:

一、畢業設計要求

1、凡20xx屆會計專業畢業生都要進行畢業設計,並參加答辯。對於未完成或者畢業設計撰寫質量不高,答辯效果差的同學將不予通過,擇期安排重新答辯,如成績仍不合格的,應延遲畢業。

2、實行指導教師負責制。指導教師對所指導學生畢業設計的質量、格式、收交時間等按照會計學院裏統一要求,嚴格把關,認真落實。會計學院將不定期抽查學生畢業設計進度和教師指導情況,並及時進行通報交流督促,並納入教師業務考覈

3、每位學生要依據頂崗實習內容,在指導教師指導下獨立完成設計,杜絕一切抄襲、剽竊行爲,否則不予通過。

4、字數要求50007000字。

二、畢業設計寫作要求

1、真實客觀。對實習單位及其崗位的描述應是本人實際頂崗實習的單位,對實習單位存在的問題分析應該客觀。

2、所提問題要有實際意義。學生在實習過程中要善於思考、勤于思考,善於發現問題,所提出的問題要有一定的實際意義,是企業實際工作中存在的`問題。

3、措施得當,方案可行。對所提的問題,要通過獨立思考,查找資料,提出自己一定的認知和看法。要綜合運用所學會計、會計電算化、稅法、財務管理、審計、營銷、統計等多方面的知識和技能去解決實際問題。具有一定的獨立見解,文章的基本觀點必須來自具體材料的分析,方案要具有可操作性。

4、論證嚴密,富有邏輯性。作者提出問題、分析問題和解決問題,要符合客觀事物的發展規律,整個設計形成一個有機的整體,使判斷與推理言之有序,天衣無縫。所用的材料應做到言必有據,準確可靠,精確無誤。

5、體式規範,語言準確,表達簡明。整體結構和標註要求規範得體。語言表達簡明,想的清,說的明,想的深,說的透,做到深入淺出,言簡意賅。

三、畢業設計選題

(見附件1:20xx屆畢業設計參考題目)

四、畢業設計格式要求(見附件2:20xx屆畢業設計格式)

1、封面:統一封面,不允許改動。

2、目錄:採用目錄索引。頁碼從一級標題宋體四號字,二、三級標題宋體小四號字。

3、正文

(1)題目:畢業設計題目用黑體三號字,加黑居中;(2)摘要:仿宋小四號字,1.5倍行距;“摘要”四號宋體(3)、關鍵詞:仿宋小四號字,1.5倍行距;“關鍵詞”四號宋體(4)正文:

一級標題:宋體四號字加黑居左;二級標題:宋體小四號字加黑居左縮兩格;三級標題:宋體小四號字居左縮兩格;其餘文字小四號,統一採用1.5倍行間距編排。

圖:畢業設計中的每幅圖都應有圖題,圖題由圖號和圖名組成,用五號宋體。圖號按部分編排,如“圖2-3”表示第2部分第3張插圖,圖號與圖名之間空一格排寫,圖題居中置於圖下。

表:每個表格應有自已的表題和表序,表題應寫在表格上方正中,用五號宋體,表序寫在表題左方不加標點,空一格接寫表題,表題末尾不加標點。表格應逐章編序,如“表4-2”表示第4部分的第2張表。表格允許下頁接寫,接寫時表題省略,表頭應重複書寫,並在右上方寫“續表××”。

(5)參考文獻:(請參照該格式寫參考文獻)

宋體五號字,1.5倍行距;“參考文獻”四號宋體加粗居左。

[1]王謙.會計信息失真原因及對策[J].中國鄉鎮企業會計.20xx,(12):26-27.[2]高麗萍,馬克和.稅法[M].北京:中國財政經濟出版社,20xx.3638.

[3]劉輝.會計學的理論與應用中國會計學會第六屆大會論文集[C].上海:上海財經大學出版社,20xx.231237.

[4]王亞周.會計誠信教育[N].中國財經報,20xx12-17(7).

[5]梅研,楊華,孫曉媛.新會計準則對比研究[EB/OL].,20xx0816/20xx1004.注:

[1](參考期刊)[2](參考圖書)[3](參考論文集)[4](參考報紙文章)[5](參考網站文章)

五、畢業設計裝訂順序及要求

封面、目錄、正文(含參考文獻)

Word文檔,A4紙,頁邊距上、下爲2.54釐米,左3釐米,右爲2.5釐米,頁碼打印在頁面下方中間位置,封面和目錄沒有頁碼,正文頁眉使用“淄博職業學院會計學院畢業設計”。

裝訂、排列要整齊、美觀、整潔,一律左側裝訂。

六、畢業設計時間安排

1內容畢業設計題目及寫作提綱23畢業設計初稿畢業設計二稿20xx年4月20日前20xx年5月15日前20xx年5月12日學生返校指導教師當面指導4畢業設計定稿20xx年5月20日一式三份,按要求裝訂,交指導教師兩份。5答辯20xx年5月21日經指導教師全面審閱同意進入答辯環節,否則不予安排答辯。無特殊理由,延遲上交者,不予安排答辯。時間20xx年3月20前學生髮送方式通過E-mail或郵寄方式發送指導教師。教師反饋指導教師應在7日內給予學生回覆答疑。(畢業設計答辯初定20xx年5月19日,如有變化,在會計學院網站公佈,請及時登陸會計學院網站查詢。)

七、畢業設計答辯組織及成績評定

會計學院成立答辯委員會。答辯委員會由會計學院院長擔任主任,委員3---5人,由具有較高學術水平和實踐能力的教師擔任。答辯委員會的任務是組織領導答辯工作,統一評分標準,審定畢業設計成績。在答辯委員會下分設答辯小組,主持有關畢業設計的答辯工作和確定畢業設計成績,小組成員一般3----5人。畢業設計的最終成績由指導教師評分、評閱人評分、答辯評分三部分組成,按優、良、中、及格、不及格確定成績等次,詳見學院實習教學工作有關規定。