美國計算機專業就業前景簡析

美國計算機專業的細分領域非常多，並且隨着計算機技術的發展，還增加了熱門的領域比如人工智能、雲計算、計算機生物學、計算機理論等，可以說，計算機領域是與行業發展保持聯繫最緊密的專業。

學生進入學校以後，除了日常課程，還會加入到研究項目中來。由於計算機行業回報率高，許多企業都樂意贊助這些學科項目的研究，因此很多學校的經費和獎學金都很豐厚，這是吸引學生申請計算機專業的原因之一。

計算機專業的另一大優勢是薪資水平高，本科畢業生平均起薪爲58,419美元，研究生則增加到了70,625美元。極高的投資回報率，加上專業方向非常多，不同背景的學生都可以申請，所以計算機專業的申請人數連年走高。

計算機專業是美國大學的招生大戶，根據2012美國門戶開放報告數據，2012年申請美國計算機專業的學生達到71364人，比2011年增長了10.5%，2013年官方數據還沒有發佈，不過預計申請該專業的`人數將超過8萬人，比2012年有所增加。

國內：IT專業教育與市場脫節

國內高校教育機制存在着不足，高等教育在計算機專業傳統的教育理論型、研究型人才培養上有較大的優勢，但在應用型人才的培養上存在層次單一、教學內容滯後、理論與實踐嚴重脫節的情況，課程設置陳舊，設施跟不上，使得現在大多數畢業生理論有餘，崗位需要的專業應用技術相對不足。

國外：專業學習節奏緊跟市場

國外的信息技術專業整合了計算機科學知識和信息系統知識，構建和管理信息基礎設施——系統、網絡、應用、硬件和軟件。學生通常需要上概率統計和離散數學，但對數學的要求相對其他計算機或者工程專業來說要低一些。學生還會上一些支持性課程，比如自然科學、商學、演講以及寫作。鼓勵學生輔修相關領域專業，比如商學、視覺藝術，或者傳媒學。

在國外通常IT專業的大部分導師都會來自IT業，都有行業背景，會把經驗、最新的資訊和技術帶給學生。一個好的IT專業須做到理論和實際應用及時的平衡。商學院下設置的IT專業會有更多的金融、會計、市場營銷和管理課程，而從計算機學科系演化而來的IT專業將會更強調數學和編程。IT專業在很多社區大學也有兩年學制的大專學歷，之後學生也可以再轉成四年制的本科學制。