學農日記模板彙總6篇

一天即將完結，想必大家都學習了不少新知識，想必是時候寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的學農日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學農日記 篇1

11月12日 星期一 天氣 晴

昨天是學農的第一天，早上我們滿懷着興奮的心情來到了蕭山市青少年素質教育基地，也就是學農活動的地點。

我們沿着一條小道徑直走到了一個類似於大倉庫的門口。因爲地方大小的問題，老師採用了錯開教學的方法。我們一班先進行土培，二班去參觀生態科技館門口的植物，等種完了土培，我們班再去參觀植物。我們土培所用的土是調配出來的營養土，是由葉子等腐爛後的土和珍珠鹽以3：1的比例調配所成。老師先讓我們各選了一個小小的盆子，然後轉身看着老師，仔細聆聽種植步驟。

老師說的第一步是給花盆墊底。首先，每個小組都分到了一大塊類似於紗布一樣可過濾的網狀布。我們做得很細緻。根據老師說的，把布蓋在盆口上，再把它一點一點地剪下來，最後再小心翼翼地墊在花盆底部；第二步就是填土了，這一步我們一改拘束，大幅度動作操作，把土填進自己的盆裏；再者，是放種子。這一步十分輕鬆，我們直接挖了幾個洞，把種子埋進去就是了。

接下來是水培，第一步是加工兩個小塑料杯合成一個特製的花盆。我們組只有三把剪刀，所以只能輪流用；第二步是清理海棠花的根。我們先撕開外包裝，把裏面的土全部抖掉，再放進水中洗一洗，最後再用陶粒固定在小塑料杯裏；第三步，我們往小杯裏面加水。課程的最後，老師講了平常的植物護理，那可真是面面俱到啊！

回來再經過那條小道時，我的心情與來時不同了。現在我手捧兩盆植物，心中有了一種愛護寵物般想愛護兩盆植物的心情。我想着，以後一定要每天給它澆水、日照，悉心呵護它。

今天這節課讓我懂得了許多種植知識，也增添了我們對農業勞作的興趣。

學農日記 篇2

20xx年11月3日 星期二 晴 清遠

可能是我們的幸運，但更是我們的不幸。我們生活的魚龍嶺農忙早已結束，稻穀都已用機械收割。在體力勞動上，我們無法體驗秋收的辛勞與汗水，實乃憾事。日常的農活也就是在公共的曬穀地和屋頂的轉世瓦礫之間，做幾回天蓬元帥的模樣。九齒釘耙就是我們的不二法寶。推開穀子時，要先將中心較高的部分優先鋪開，再在谷底上來回拖着農具走動，“拉穀子”，以求均勻，得到日曬的最大面積，能更充分地散失水分。裝袋時也頗有講究，鏟掃的二人要通力配合，一個動作緊接着一個動作，裝袋的人要把握好袋口的高度和一代的質量，這樣才能獲得最大的效率。同時，還要注意清理坑窪以提高產率。扎齊袋口時要前後對稱摺疊袋口，多繞上幾圈繩子，不能有絲毫縫隙。別看這一袋稻穀，卻足有八十餘斤，兩個人才搬得動。當然，我們最後的戰績也十分可觀。勞作的過程是我們第一次真正意義上感受到“粒粒皆辛苦”的含義，再看着眼前碗裏靜靜躺着的米飯，我又急忙扒動起來。農活之餘，我們也包攬了家中大大小小的家務活，洗碗，拖地，收拾桌椅工具，絕不在話下。餵豬，喂狗自然也是人生一大樂事。從動物到人，從地到天，我們，已儼然成爲一家人。天地之間，我們是那麼渺小，又是那麼微不足道。

20xx年11月6日 星期五 陰 清遠

已接近學農的尾聲，我與同組的李昶融同學又體驗了一會支教的滋味。這次支教說起來也十分的玄。當初的教案就是利用課間的五分鐘緊急乾製而成。學農晚會結束後，我們又被通知錯過了寶貴的支教機會。正當是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”之時，我們接到了富勤第三國小六年級二班科學課的教學任務。我們經過緊緊的準備，選取了日地月系統這一章作爲教學內容。當走進六年級二班的科室，一雙雙水靈靈的大眼睛瞬時聚焦在我們身上，我不自覺地就想把自己所知道的一切一股腦的告訴他們。孩子們上課提問的方式也很不一樣。同樣是舉手，但他們更像是一羣活潑喧譁的小鳥，更像是一片茁壯成長的小樹，在他們身上，我看到了青春的朝氣與希望。學習是世間最讓人渴望的心靈慰藉，而孩子是世間最純淨的靈魂容器。我的心融化了，也沸騰了。爲了他們，爲了我，爲了學習，爲了我們頭頂共同的藍天。

學農日記 篇3

今天是我們學農體驗的最後一天，今天下午，我們要野炊……

因爲早上在拓展訓練時不小心掉下了水，所以我和同樣掉下水的蘇珩、王昊、管銘民等人組成了一組，但組長卻是朱蕊頡。大家都覺得十分奇怪，因爲我們的組員都是男的，可組長卻是女的。大家心裏應該都在嘀咕：“爲什麼老師要這麼搭配啊！”

分配好工作後我們就各自開始工作了，我先去洗米，我先將水倒入裝米的盆裏，便開始淘米。我的手就像攪拌機一樣在盆裏沿着盆邊轉來轉去，直到盆裏的水變得透明爲止。

將米放入鍋裏後，我便開始和蘇珩一起燒火了，可是火一直點不着，於是我們只能求助老師。後來老師交給我們一個很簡單的方法：將燒着的火柴放在火柴盒裏，讓火柴盒燒起來，然後再將點着的火柴盒和麥子還有木塊一起放進爐竈裏就行了。火點着後蘇珩將點着的木頭放進另一個竈裏，讓另一個竈也燒着。

後來等一個竈上的飯蒸好後，我把正在燒的麥子和木塊一起放進剩下的一個正在燒菜的竈裏。可當木頭和麥子放進去以後，火卻熄滅了。我們都束手無策，就在蘇珩要再次去求助老師時，我發現在一根木頭下面還有一團小小的火苗在燃燒，我馬上有了主意：我用易燃的麥稈引着了火苗，再將燃燒的麥稈放在竈中熄滅的麥稈上，就這樣，火又成功燒了起來。之後我不時將之前竈裏火燒剩下的木炭用鏟子剷出，並倒入正在燒菜的竈中。而竈裏不斷地冒出白煙來，薰得我眼淚不停地流出來，而且裏面還有一氧化碳，這煙簡直就是催淚瓦斯啊！於是我和蘇珩還有一個小助手輪流換班，每隔5分鐘換個人，讓大家充分休息，不會一氧化碳中毒。

終於，在我們不懈努力下，一桌菜終於出鍋了，一共八菜一湯，這可是我們大家共同努力的結果啊！

做出來的菜吃在嘴裏，有一絲甜甜的味道，不知道是因爲太餓了，還是因爲這是我們共同努力而得到的特殊味道，不過還真是應證了一個成語：“苦盡甘來”啊！

學農日記 篇4

早上吃早飯時，黃跟我們說，今天去趕集。我超級興奮，眼前立刻出現這樣一個場景：我和小齊東看看西看看，掂量個摸下那個，然後幸福的抱着一大堆便宜貨走在回家的路上，背景是喧鬧的人羣。於是我就滿心期待的去了，結果。人少的可憐，黃說是因爲太早了，大家都沒出來，只好轉了一下，買了點水果回去吃，呵。吃的很飽，大家一致認爲不用做中飯了，我就竊喜。

剛剛吃了瓶八寶粥，酸奶，桃子。竟然沒有味覺了，可憐。之前停了一會電，我們還以爲是電風扇壞了，搞起很絕望，沒盼頭了，雖然我反正吹不得，但會覺得什麼倒黴的事都叫我碰上了。

我發現衣服汗溼的地方和乾的地方交接處那裏有白白的東西，不知道是鹽析還是發黴了。

我和小齊躺在一起，想到明天就是最後一天了，後天就回四中了，立刻覺得日子過的不留痕跡，一百年，一千年，也都這樣過了吧，常常想起戴璐說的那句話：這日子過的時候漫長，回想起來過的很快。黃，她妹妹，她父母，等等。都是我生命中極爲短暫的過客啊。巴望着快點回家，可想想，這樣的經歷人生中還會有幾次呢？儘管是痛苦的，可似乎也彌足珍貴，還有這房子，恐怕以後再來找，也找不到了吧，這是一筆寶貴的財富啊，若是任何事物都能究其本質來看，都是值得珍惜的吧，這畢竟都發生在有限的.生命這個大背景下。韶華易逝，言時恨晚。我們就在幾點之間來回遊走，直到終結在某複雜交錯的精神點上。

晚上竟然兩個菜都是豆腐，一個炒一個煮，經典。

學農日記 篇5

20xx年4月12日 星期三 天氣晴

走在小路上，陽光格外明媚，樹木綠意盎然，小路上洋溢着孩子們的歡聲笑語。大家三五成羣，臉上都紅撲撲的，期待着野炊體驗。

我們一路上談笑風生，不知不覺便來到了野炊的體驗區。帶隊的老師爲我們詳細地講解了注意事項及操作過程，我們便開始動手了。

隊長田燁分配好任務，我們便“各奔東西”我和劉怡菲及王雨欣領好了食材，一路飛奔到水池旁。我拿着番薯，在水中認真清洗。清水用她特有的溫柔輕輕衝去了泥土，脫去“衣裳”的番薯立刻像個嬌羞的姑娘，渾身上下隱隱透出紅光。不一會兒，我們就洗好了。

接着，我們全組齊心協力，一起動手，拿起黑乎乎的磚頭，圍着大大的鐵鍋搭了一個圓形竈頭。然後，我們接了半鍋多一點的水，把番薯和芋艿小心翼翼地放了進去。

最後，也就是最關鍵的一步，那就是點火了。大家屏氣凝神，吞了一口口水，臉色全無輕鬆之色，神情緊張地望着牟同學手中的火柴。只聽“譁——”的一聲，火柴被點燃了。可我們依舊緊繃着臉，至關重要的一步到了，牟同學小心謹慎的將燃燒的火柴緩緩放到了木頭下面，突然，一陣微弱的風輕輕掠過，火苗驟然減弱了許多，並且微微傾斜。我們的心一下子提到了嗓子眼上，在心裏默默禱告火苗不要熄滅。火苗彷彿聽到了我們的祈禱，頑強地燃燒着，我們喜極而泣。

冒着熊熊火焰的木頭被我放在了鍋的下面，隨後我們不斷地往火里加柴，火焰時而高時而低，時而大時而小，我們心也隨之起伏。10分鐘過去了……20分鐘過去了……半小時過去了……直到一個小時左右，我聞到了一股淡淡的，清香撲鼻的番薯香，啊，番薯熟了！

掀開鍋蓋，看着那黃澄澄，冒着絲絲熱氣的番薯，我不禁流下了口水。咬着鬆軟的番薯，一股甘甜沁我心脾。

這不是番薯，而是我們大家共同努力的結晶！

走在回去的小路上，望着耀眼的朝陽，我在心裏開心地說：野炊真的很有意義也很有趣！

學農日記 篇6

10月12日星期三天氣晴

今天，我們異常興奮，因爲我們全校四年級生坐着大巴浩浩蕩蕩去蕭山紅博苑基地學農了！

這一整天的學農活動讓我學到了許多寶貴的經驗，認識了很多形狀不同的農作物，更瞭解了農民伯伯種植的艱辛。我們還進行了一些與農業生產活動有關的遊戲活動，最讓我難忘的是，下午的“番薯大戰”遊戲。

我們小組首先來到了挖番薯的地方。我和夥伴們分工合作：劉息壤和陳思同負責挖，我負責收集他們挖出的番薯，孔子茜、施展和陸語桐負責幫忙。我們六人四處眺望。突然，劉息壤看見了半水滴型的葉片。我們就開始從這裏下手挖。刨開鬆軟的泥土，圓滾滾的番薯就露了出來。我們用手上的鋤頭把莖葉敲斷，一個個番薯就被我們拖了出來。不一會兒，我們成功地挖出了四個番薯，其中有兩個像手球一般大小，帶着黑黑的泥土，被我們叫做“煤球”。我們繼續擴大尋找範圍，最後連挖帶刨一共找到了十四個番薯，收穫頗豐。

接着，我們來到了煮番薯的地方。我們需要柴火、木渣、木板。我們撿拾到到了足夠的生火材料，可是最至關重要的火源沒有。於是，我們就向其他同學借火。同學們都很熱心，紛紛把火源借給我們。我們有了火就可以開始燒了。我把柴火、木渣扔進土竈裏，用木板煽火，火一下子就竄了上來。等我們把鍋子架到磚頭竈上的時候，火開始變小，我們着急地扇風，火變得若隱若現。我們又趕緊加上生火材料，火才慢慢地又升了起來。火不能太大，也不能太小，要不溫不火地把番薯煮熟了。用了一個小時，我們終於戰勝了番薯，把它們變成了我們的盤中餐。

晚飯過後，我們在食堂裏品嚐到了下午的勞動成果——煮番薯。享受着辛勤勞動的成果，心裏感到無比激動！咀嚼着香甜糯軟的勝利果實，感覺美味至極！這一天的學農，豐富有趣，我好想再跟番薯大戰幾十個回合。