關於《意林》的讀後感

看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的關於《意林》的讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於《意林》的讀後感1

最近，我讀了一本雜誌，名字叫《意林》，裏面有很多小文章，我最喜歡的是《天亮，我就會回來》這一篇。

這篇文章講了一個在戰爭中淪陷的城市中一個媽媽想逃難的人羣裏逆流而行，在快到城裏的時候，一排士兵不讓她過去，攔住她，把她帶到指揮官那裏。在指揮官的質疑下，她淚流滿面地講述了要進城的原因：因爲戰爭的封鎖，居民沒有食物，雖然在城中心有免費發放食物，但是，居民們不願冒着生命危險去領取。她與她的兒子已經兩天沒吃飯了，再不吃飯兒子就要病倒了。第二天，她很早起來，吻了吻兒子的額頭，這時，兒子醒了，他說：“媽媽，我餓。”媽媽說：“媽媽去排隊領麪包，等天亮，你睜開眼，我就會回來。”聽了媽媽的話，兒子才安心的閉上眼睛。

媽媽在領糧食的路上，被逃難的人流衝到了城外，她開始大步往回趕，因爲，她答應過兒子：天亮，我就會回來。她的話感動了在場的將軍與士兵。此事傳開，士兵們爲此改變了他們的行爲。

啊母愛是多麼偉大的呀！

關於《意林》的讀後感2

我最喜歡看的是《意林》。恰如書中一句話所說：一則故事，改變一生。裏面的一篇篇小故事給了我很多啓發。

就拿我最近看的一篇題目爲《我一定要站起來》的文章來說吧。文章說一個小女孩小時候得了一種很嚴重的病，讓她永遠也站不起來了。歲月沒有因爲她的殘缺而停止，這個小女孩在輪椅上漸漸長大了，長成23歲的大姑娘了。有一次她要上公共汽車，汽車的門有點窄，(.)她就在衆目睽睽之下一次又一次的嘗試。剛開始大家有些不耐煩，但漸漸都被這個女孩的堅

持感動了。

讀到這裏，我的眼淚也止不住流下來。我被這個女孩不凡的執着深深地震撼了。掩卷沉思，在這個世界上，誰都會遇到各種困難，但是能執着堅持到撥雲見日那一刻的人太少了！

運動會場上，感覺跑步已經累到腿軟的時候；學習中遇到一道難題想了好久還是想不出方法來的時候；哪一次考試考得不理想的時候能咬牙再堅持一下的同學就不多。而我們取得最後的成功還是半途而廢，恰恰就取決於這些我們容易放棄的時候。因此，讓我們記住一句話：只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有戰勝不了的困難。在困難來臨時迎難而上，堅持到底吧！

關於《意林》的讀後感3

我以前不喜歡看書，但自從老師推薦我們看第一本《意林》書後，我就深深地被它吸引住啦。在《意林》裏，我讀到啦很多感人的文章，哲理的句子，幽默的笑話……，《意林》總是讓我愛不釋手。

我現在的書架上已經有20餘本《意林》系列圖書啦，我非常自豪。收集這些書可是讓我動啦不少腦筋，你想知道我是怎麼收集到這麼多的嗎?

第一，假傳聖旨。每當我看到一本特別想要的《意林》時，我就說：“爸媽，老師這周要求我們買這本《意林》作爲課外讀物。”爸媽一般不問任何理由就掏錢給我買啦。不過這招不可以老用，影響不好。

第二，利用媽媽每次回家給我網上購書的的機會。媽媽在外地上班，很長時間才能回來一次。每次回家,她都會在噹噹網上讓我挑選我想要的圖書，所以這個時候我通常都能買到我一直想要的《意林》書。

第三，讓我的爸爸也喜歡《意林》。平時我把讀完的《意林》放在爸爸的牀頭，爸爸不經意時看啦之後，也會喜歡並記錐意林》。這樣，每次他自己或帶我到北圖買書時，碰到有《意林》好書時，也順便能給我買回來。

通過看《意林》，我懂得啦許多做人的道理！今後，我還要收集更多的《意林》來擴大我的視野！真希望我的文章也有一天能收集在《意林》裏。

關於《意林》的讀後感4

今天我讀了《意林》這本是的一則，這則名叫《最溫暖的女人》。這則故事告訴了我什麼是親情，什麼是友情，什麼是愛。

安妮，一歲時雙目失明，後來經過手術治療雙眼康復。又一次，有一個人與她講，在這個世界上，有個孩子，既雙目失明、又聾、又啞。那個孩子叫做海倫。她很同情這個孩子，也明白這樣的感受，所以，她決定要親自去照顧這個孩子。

安妮去到海倫家的時候，海倫正在睡覺，臉上還掛着淚珠。一會兒，海倫醒了，她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的臉，還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。最近的.幾天，安妮都寸步不離的守在海倫身旁，這不，過了幾年，安妮竟奇蹟般的教會了海倫說話，聆聽，甚至還教會了海倫英語、法語、拉丁語、希臘語。然而就因爲這件事，安妮被公認是“教育史上最偉大的成就”！

之後海倫正式進入創作生涯了，她一鳴驚人，她的著作被翻譯成50餘種文字，風靡了五大洲的各個角落。

這就是親情、友情與愛的力量，堅持什麼都會成功。就似是安妮教出海倫一樣的奇蹟，這個世上就沒有什麼是不可能的，堅持就是勝利。

關於《意林》的讀後感5

歌德說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”所以，我要讀一本好書，那本好書當然是《意林》，這本書有93頁。其中記錄了一個個動人的故事

在大海的岸邊，端坐着兩個垂釣者，一位老人，一位年輕人。有所不同的是，老人忙忙碌碌地下鉤、起竿。然後將釣上的小魚摘下放進身後的水桶裏，而年輕人卻安安靜靜，偶爾提起魚竿，也只是空的，沒有一條魚。原來，老人用的是五六隻小鉤，每隻鉤差不多都能釣上一條小魚。年輕人的魚鉤卻碩大無比，他一心想釣大魚，在他眼中，老人是在糟踐釣魚者的形象，他對那些小魚簡直不屑一顧。

夕陽西下的時候，老人挑起沉甸甸的擔子高高興興地回家了，年輕人卻依舊端坐在那裏企盼有驚喜的出現——釣上大魚。

一連好幾天過去了，老人每天都滿載而歸，年輕人卻兩手空空。老人似乎並沒有多大欲求，可他體味到了收穫的樂趣。年輕人雖然意志堅定，卻因目標過大，難以實現，因而一無所獲。

在人生的追求中，不要一開始就把目標定得太大。其實，目標越小，越集中，越容易接近目標；目標越大，越寬泛，越容易偏離目標。要提高人生成功的概率，每一次實現人上小目標就可以了，積小目標爲大目標，最終會創造出一個充滿奇蹟的人生。

意林使我受益匪淺。

關於《意林》的讀後感6

今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。

普通的大蔥一般只能長1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長到2米多高。這時，人們只認爲是品種的問題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以後與普通的大蔥沒什麼兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長得碩大無比。這時人們就認爲是水土氣候的問題了，一個農業學家很好奇，想調查個究竟，於是便在章丘縣住了下去，他發現這裏種蔥的方法與外面一樣，可唯一不同的是，在大蔥破土萌發的時候，這裏的農民就每天在大蔥上培土，大蔥長高一點農民就培一點土，大蔥爲了吸收到更多的陽光與空氣，所以它必須努力的生長，到無法再培土的時候大蔥已經超越了自己的生長極限。

陽光與空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵與壓力，不僅能培養出極品的大蔥，更能造就出優秀的人才。

在生活中，媽媽每天給我佈置一些題，讓我練習，我卻認爲這是一種負擔，看了這一篇文章後，我不這樣覺得了，因爲我懂得了：適當的壓力可以讓我集中精力去學習，取得了優異的成績。

關於《意林》的讀後感7

今天，我在少年版的《意林》裏讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門答臘島上，遠處的湖泊裏傳來一個小女孩的悽慘的呼叫聲。只見一條鱷魚正咬住女孩的一條腿，在這危急的關頭，突然從人羣裏跑出一位40來歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚打鬥了一會兒，鱷魚終於鬆了口，女孩才得以難逃。當鱷魚倉惶退卻時，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任。這種力量可以讓一個瘦弱不堪的婦女捨身去救人，戰勝兇殘的鱷魚；這種力量可以讓一位國中男教師用自己的身軀去保護四個國中生，但自己卻沒能逃過一劫；這種力量也可以讓一位母親一直以跪着的姿勢去保護剛生下來的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫護人員抱了出來······

當記者採訪那位名字叫優莉安蒂的婦女爲什麼會那麼勇敢的時候，優莉安蒂緩緩地說了：我是一名國小老師，班上的每一個學生都是我的孩子，我不能允許他們任何人遭到傷害。從這，我們大家可以看出這位國小老師很愛她的學生，把學生當作自己的孩子一樣。

有一種力量叫做責任：責任可以讓我們大家把事情做完整，但是愛可以讓我們大家將事情做到最好，優莉安蒂卻因爲教師的職責、責任，上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們大家可能遇不到這種事，但是我們大家在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。