心靈作文錦集8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的心靈作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

心靈作文 篇1

我原是不喜歡旅遊的。

千城一律。去過蘇州的古鎮、寧波的溪口老街、重慶的磁器口、麗江大理的古城，相隔千里，卻似乎只在同一個地方。略顯古舊的建築，過道兩邊開着文藝小清新的店鋪，在汗味中尋找着縫隙，商家如一個模子刻出的生意人嘴臉。

這還不是最可悲的，中國人的旅遊已經落魄到了看見藍天就是美景的地步。皆想着尋一片淨土，碧海藍天，空氣清新，民風淳樸自然，每每蜂擁而至，然後奮力擠出人海，失望而歸。

暑假裏去了一次臺灣，爲美食而去，卻有頗多不期而遇的美好，在心靈。

集集小鎮。像是臺灣的很多大街小巷，有些破舊，卻乾淨明亮，高樓很少，挺像日漫裏的那些街巷的樣子。年代相去甚遠，卻也還是留着那些歷史雕刻的印記，彷彿街道上還有木屐作響，還有日本樂曲，訴說着過去的一個時代的繁華與哀傷，而它們又確實不在了。街上鮮有行人，有着一家家寫着繁體字的店鋪。賣臺灣小吃的婆婆並不醉心於吆喝，而是在一旁抱着自己的小孫兒，引着他的視線看這輕風沐浴日光的街道，目光平穩，盡是安恬。

太平洋，巴士海峽，臺灣海峽。波瀾壯闊，在墾丁。那一羣隨着1949大遷徙流離失所背井離鄉的青年壯丁們如今已白髮蒼蒼或是深埋黃土，他們的後輩已將故鄉的樣子模糊，只守着上一輩的哀痛與他們所開墾的這片碧海藍天裏。大自然給過它一份未經雕琢的美麗，然而它還只是荒蕪，在那羣青年壯丁手中，它成爲如今的鬼斧神工。司機叔叔是個在墾丁生活的“外省人”，他告訴我歷史割斷了他與大陸的聯繫，他記得他父親在世時雙眸中的心心念念，他抽了一口煙，把暈圈吐出，朦朦朧遮住了他的眼。雖悵然卻不知情繫何處，他此刻只感念這一片土地，傾注着上一輩的心血的土地，想要好好地將它守護。

太魯閣國家公園。因爲長時期的山體滑坡，興許會有落石，我們都戴了工程帽。沿着一條窄窄的`小道走的，看似如此平凡無奇，卻也經自然的風雨蹂躪過，它或舊的傷痕，或新的修葺，我們驀地闖進它的陌生模樣，它卻已洞悉萬物，衆人皆同。

阿里山的茶香，藍天白雲綠樹，臺灣好像處處沒有疲倦，很是舒心。喜歡它，不是因爲慕名的臺灣小吃，不是因爲風景，是那一恰到好處的感覺。

在臺灣買化妝品，營業員似乎無謂營業額。她們會用她們綿軟的臺灣腔驚呼“妹妹，你皮膚這麼好耶，用化妝品反而不好哎，我建議你還是不要買了啦，你還年輕耶。”在臺灣買水果，“你不要挑這個啦，它還沒有熟，你們來臺灣旅遊的又不能帶上飛機的啦，這個熟了啦。”

我在臺灣最後的記憶也舒心而溫暖。最後一天只餘下91臺幣，便想在最後一站將它用完。我們向店主說明了情況，她願意把原價100臺幣的精油香皂賣給我們。然而我看到了冰激凌，便不願意買肥皂。我媽媽向營業員致歉，營業員微笑，並說可以讓我隨便看看，讓我媽媽坐下，給她倒臺灣茶來喝。恰是這一抹賠本的倒貼的溫馨阿，我覺得迷醉。

有碧海藍天，有真摯人情，有精神文明，臺灣，一如它的街道，看似破舊，骨子裏卻已深鑄歷史與文明，每一個細節裏都有細小的感動，即使花甲之年的老人也排隊等公交，即使有愛心座位也仍會留下空着。歷史帶給它傷痛，它卻用文明來“以德報怨”，安恬自適。

我想這三者絕非偶然相遇，精神文明的穩固纔有對生態的重視，人與人之間不需要爾虞我詐，自可真心相對。

該有這般的旅行，心靈之旅。

心靈作文 篇2

“道德”指“道”與“德”的關係。孔子主張：“至於道，據可得。”“道”是理想人格或社會圖景，“德”是立生根據和行爲準則。這是古人對道德的理解。幾千年過去了，道德的意義也改變了許多。現在它是人類最美好的情感之一，是一個人修養的所在，也是自強，自律與自愛的表現 。它便是我們最後的鋪墊。

道德在現在已被詮釋成了多種含義。它好比一窩“心靈雞湯‘，加鹽時是鹹的，加味精時是鮮的，加水是淡的，不加任何東西也別有一番滋味。正是因爲有許多多元化的結合，才使它有更多的內涵。許多人都認爲，道德只有在與別人相處時，在人與人的情感交流中，才表現出來。其實，在獨處時，面對我們的內心，道德同樣存在。在一個人時，可以靜靜地想一想：我是一個有道德的人嗎？若海還不明白，就請摸摸你的心吧，掂一下他有多重。是否因爲心虛而輕飄飄的，對心說說話，那便”問心無愧“。生活的許多點點滴滴都是我們長出道德枝蔓的體現。你可能在公車上爲老人小孩讓一次座；江手中的垃圾扔到垃圾桶中；對待殘疾人會用關愛之心幫助他們這些都是道德伸開的小枝節。”禮貌“與”文明“就是道德的一部分。我們現代的社會，就是要以文明爲典範。只要人民變得文明瞭，社會的檔次纔會提高，我們的內心素養纔會有所改觀。這使得我們對幫助纔會說”謝謝“，每個人都會爲老人讓座，大街乾淨整齊，再沒”清潔工“這個行業；人與人之間和諧相處，用笑容問候陌生人。道德之花便在此時開放。

道德不需要知識那些浮誇的裝飾，也不需要文人濃墨重彩地點染。它就這麼簡簡單單，無需知識鋪墊。一個人有了知識並不代表有了道德，有了道德也並不代表有了知識，顆這是人類最美好的情感之一。知識與道德可以是對立的，也可以是相融的，可一個沒有道德的人有知識又有什麼用呢？再多的知識也只是虛僞的面具，用它來演示一顆醜惡的心。就如這本書中提到的”清華大學生硫酸潑熊事件“，堂堂的清華學子竟然做出如此殘忍的事，可他的理由是如此簡單：爲了驗證狗熊是否”笨“！這真是個荒謬的答案。他根本不懂得什麼是關心弱小，他不明白如何珍惜生命，如何保護小動物，而是一味地傷害它們。這種人是沒有愛的，他不會去愛別人，他的心中滿是荊棘。很顯然，他連最基本的道德也不具備。就算他是清華的學生，又有什麼用呢？只是”啃書本，嚼知識“，卻沒了解道德是怎麼一回事，這樣的人能受到尊重嗎？如果我學富五車，卻沒有一點兒道德，我寧可用這些學識去換道德，畢竟——它是人類最重要的品質。

我們是新時代的學生，是祖國的花朵。在吸取知識的同時，還應有着自強的品質。生活是一條大河，我們只是航行在水上的一葉扁舟。這一路不可能永遠一帆風順，總會起些風浪。有些人的'船一下子就沉沒了，而有些人的則停住風浪，一路前行。”天行健，君子以自強不息“，自強就是奮發向上，是自主，自尊，自信的精神力量。在挫折面前，許多人都想打退堂鼓，這使我們懦弱。我們必須拿出勇氣，勇敢面對，正視困難。用毅力與之拼搏，只有拼搏過了纔會沒有遺憾，哪怕最終是你輸了，可你任可以擡起頭，驕傲地說：”我拼搏過了，努力過了，輸也輸得值得！“此時，自強的光芒便散發開來了！

我們的心靈積上了太多的塵埃，沒有禮貌，不懂文明，懦弱這些細小的塵埃積在我們的心上，事件一長，它便包裹了整個心靈，左右了我們的思想，將道德拒之門外。在黑暗的包圍下，原本滾燙的心靈也被塵埃熄滅了。無法明白愛的滋味。只有抹去它，心纔會露出最原始的色彩。請用”道德“這塊抹布好好地擦一擦吧！還心一份本色，做一個有道德的人，便是我最大的心願，也是全人類的心願啊！

心靈作文 篇3

喜怒哀樂像廚房裏的調味料一樣使我們的生活津津有味；像書桌上的畫筆一樣使我們的生活多姿多彩，像盤子裏的湯圓一樣使我們的生活圓圓滿滿。

它們會陪伴每一個人度過每一天，我們的情緒也因他們變的喜怒無常，我們要有一顆強大的心，來承受這些情緒，然而這些喜怒哀樂不是隨隨便便就可以別人講的，於是，宜選月冷風清竹木瀟瀟之處，爲自己的心靈脩建三扇小窗。

第一扇，貼着我們的'喜與樂，對成功的歡喜、對收穫的快樂、對錶揚的欣慰、對稱讚的愉悅，它們像形態各異的剪紙，緊緊的貼在小窗上，使小窗變的五彩繽紛，多姿多彩，再讓一束聖潔的陽光透過枝葉灑在小屋上。

第二扇小窗，藏着我們的怒與哀，對背叛的憤怒，對親人離世的哀愁，對虛僞的鄙視，對假情假意的藐視，它們像空氣中的塵埃一樣，落在小窗上，是小窗變的煙霧繚繞，塵土飛揚，如果你不想讓這扇變得毫無生機，死氣沉沉，就要淨手樊香，灑掃窗子，銷燬負面的情緒垃圾，再讓一輪彎彎的明月，穿過雲層，照亮小窗。

第三扇，粘着我們的心靈

對未來的憧憬，對美好的嚮往，對餘生的寄託，對理想的抱負，它們宛如書桌的畫筆一樣，在小窗上歡快的跳着優美的舞蹈，將小窗描繪的生動活潑，靈動有趣。再讓生機勃勃的爬山虎通過牆角，扶在小窗上。

三扇小窗就像一個裝着我們所以思想的盒子，當我們能夠開啓它時，它又像燈塔一樣，將我們的前方照亮。當我們打拼成功過後，他又像溫馨的庭院一樣，歡迎我們回家！

心靈作文 篇4

生活中遇到選擇，正如航行中遇到波浪一樣平常。有些選擇，我們是很容易在A、B、C、D之間打上勾的，例如有橋在河上，我們不會趟水過去；大雨滂沱的時候，我們不會爲是否打開雨傘而猶豫。但是，有的選擇卻不是那麼容易作出的，它們會在我們的心海掀起波濤，讓我們在十字路口徘徊不前。

什麼樣的選擇會讓我們陷入困境呢?心靈的選擇。那些給我們造成巨大難題的選擇，往往涉及意識與現實之間的矛盾。這些選擇，向左，會震撼心靈；向右，又可能損害現實利益。當我們遇上時，往往會手足無措，鬥爭的焦點是精神力量與現實力量之間的較量。如何是好?

首先，選擇要有原則。一個缺乏原則的人，不僅不利己，而且損人。我們每一個人，都要確立自己的原則立場，確立自己的生活態度。當遇到心靈的選擇時，首先要剖析自己，看看自己站在什麼立場上，擺出原則，作出選擇。世界上不會有兩片完全相同的葉子，也不會有兩種完全相同的思想。面對同一件事情，不同的人會選擇不同的'答案。但是，對於一個進步健康的社會來說，一個良好品格的人應該把社會的利益放在首位。這應該是一個放諸四海而皆準的原則。這就是說，在一些大是大非的問題面前，我們應該以“大是”爲原則，這既是法律的約束，也是道德的要求。總之，只有樹立正確的原則，才能作出正確的選擇。

其次，個人要承擔選擇的責任。選擇是個人作出的，特別是對於觸及心靈的選擇。一定會有所得有所失，對於一切後果，我們應該勇敢地承擔起來。像貝爾，他既然選擇發明電話，就會擔負所有物質上的困難和不爲人所理解的困境；像那位登山者，他選擇了捨己爲人，就要承受可能凍死的命運。如果推卸責任，不僅失去了在選擇中放棄的事物，就是自己選擇的終點也達不到。擔負起責任，用自己的雙手和汗水，則可能柳暗花明又一村，兩者皆得。

最後，從踏上我們選擇的道路的那一刻起，我們就應該勇往直前，絕不後悔。堅持不一定就是勝利，而成功卻一定是堅持的結果。生活的道路不存在回頭的可能，不要再留戀或者後悔，選擇了一條路，就要一口氣走到底，結果並不重要，重要的是過程中我們是否有一顆恆心，抱緊信念。

面對心靈的選擇，我們就像站在十字路口上，讓我們以原則爲路標，以堅持爲雙腳，大步邁向目標。

……

心靈作文 篇5

小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現在想起來，還是記憶憂新。

爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖着搖着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴脣上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包紮，我只好忍着。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。

我剛學會說話，媽媽就告訴我見到熟人要打招呼。跟媽媽歲數差不多的.女人叫阿姨，跟奶奶歲數差不多的稱奶奶。有一天，幼兒園放學了，我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什麼。我睜大了眼睛看，有的叫阿姨，有的叫奶奶。任老師走過來問我管她叫什麼，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時發明了一種稱呼阿奶。我一叫阿奶，在場的人哈哈大笑。直到現在我還叫她阿奶。

心靈作文 篇6

秋天是一個傷感、淒涼的季節。當落葉紛飛，小草枯黃，生命也便悄然了。

她出生在深秋初冬之際，也正因爲這樣，才造就出她忽然傷感忽然冷漠的性格。她曾對朋友說，“我是一隻受過傷的刺蝟，請不要靠近我，我害怕我會傷害你。”當朋友聽完這句話時，朋友詫異地望着她，眼眶裏滿是淚水，然後輕輕地擁抱了她一下。

她，別人眼中的好學生；有好成績、好生活。可沒有人知道她這一路是怎樣走過來的。那時的她，迷茫、頹唐，像是在黑暗中找不到回家的路的孩子，蹲在路旁，唏噓地啜泣着。

即便在這傷感的'季節也會有那麼一抹陽光。那一抹陽光，只爲尋找寒冷、黑暗和荒涼，然後溫暖它、照亮它、鮮豔它。她也想尋找這一抹陽光。

爲此，她曾忐忑地拉開了一寸窗簾，露出一縫。這一抹陽光，在一個黎明，透過窗縫照入了她的臥室。她的生命頓時明亮了。

爲此，她曾恐懼地走上前面的山頭，閉着雙眼。這一抹陽光，在一個黃昏，衝破陰霾披裹上她的身軀。她的血液倏地溫熱了。

爲此，她曾膽怯地抱出不毛之花盆，置於陽臺。這一抹陽光，在一場雨後，貼近土壤醞釀着她的希望。她的心田終於蓬勃了。

後來，她在日記中寫道：悲傷的時候，你不要等待；因爲等待的時候，陽光會被黃昏吞噬，明月會被黎明帶走，秋天會接替春天，歲月會更換容顏。

秋天是一個傷感、淒涼的季節。當落葉紛飛，小草枯黃，生命依舊燦爛着。

心靈作文 篇7

開學第一天，我高高興興地到本校上課。同從前一樣，在校會時間我們都會聽廣播。然而，這次的內容卻不一樣，讓我感覺到了特別。

原來，我們學校有一個四年級的小同學得了白血病，手術費很多，雪上加霜的是，他爸爸媽媽也下崗了，沒有穩定的收入。他父母拿出所有的積蓄，傾其所有爲他治病，可還是付不起昂貴的手術費。所以，學校倡議我們全體同學向這位得了白血病的同學伸出援助的.手，捐出一些錢，獻上一份愛心。

我發現我們班的同學都聽的很認真，班上沒有什麼波動，倒比平時安靜了許多。我心想：這爲同學多不幸啊，別人高興地走進校園學習，他只能躺在醫院裏的病牀上忍受病痛的折磨。所以，我一定要爲這名同學捐錢。媽媽不是每個月的第一天給我十塊錢零花錢嗎，對，回家後把我這個月的零花錢捐給他吧！十塊錢，雖然不是一個大數目，對許多同學來說，也就是一個漢堡的錢或幾根冰棍的錢，可對這個同學來說，一分一分都是救命錢啊。再說，這也是我的一片愛心啊，就這麼定了。第二天，我帶着錢來到學校，走進我們班，我看見同學們都帶了錢，有五塊、十塊、五十塊、還有一百塊的，同學們都積極地走到講臺桌前，把錢捐上去。一份份錢，就是同學們的一份份愛心，就是同學們一顆顆美好的心靈。衆人拾柴焰高，我們班一下就捐出了七百多塊錢！我的內心充滿了感動，是啊，每個人都獻出一份愛心，這些愛心不就匯成了一片愛的海洋了嗎？

關愛他人是我們這中華民族的美德，“一方有難，八方支援”，這次獻愛心的活動不就是一個最好的體現嗎？

心靈作文 篇8

我們活在一個流行歌曲橫行霸道、充斥天下的時代，我忘了已經有多久未唱起過那首感動每代人的歌曲——《感恩的心》。它自然純樸而不平淡的旋律，簡潔而意境深遠的歌詞，宛若一陣春風，輕輕地勾起了我心底那份最深沉的感情——學會感恩。

是誰養育我們，教我們做人的道理？是父母！如今，我們正吮吸着父母的愛釀成的仙露瓊漿。記得那是個夏夜，我突然過敏，全身上下滿是觸目驚心的紅包子。是媽媽，急忙從睡夢中醒來，不顧疲倦地帶我上醫院。當時她擔憂得揪心的眼神，回想起來感慨萬分。母親像荷葉，我像紅蓮，她爲我遮蔽淅淅瀝瀝的雨點。母愛偉大，父愛亦然。古今中外吟詠父親的詩文並不多，而我卻要讚美父親。我的爸爸，他從不責罵我，經常給我講中華古文明，從神農嘗百草到三國歸晉；講天下大事，從9。11事件到卡扎菲，他都能闡述得頭頭是道，有條不紊，讓我十分佩服。看着媽媽因我的成績不穩定而着急，看着爸爸因我在知識競賽中奪取冠軍而喜悅，我知道我很幸福。對父母，要學會感恩。

又是誰把我們領進學堂，讓我們遨遊在知識的海洋裏？是老師！他們的愛，無私中透着平凡，熱情中透着溫柔。像一股暖流，滲進心田；像一縷春風，給予溫暖；像一種呼喚，幫助我們找到方向。老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。粉筆，是他們耕耘的犁頭；講臺，是他們奉獻的戰場。都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我深有同感。那一次我考試沒考好，老師帶着病，犧牲中午的休息時間爲我講題。她疲沓的眼神、沙啞而認真負責的聲音和在我終於會解題時的欣慰，我知道我很幸福。對老師，要學會感恩。

又是誰在我們傷心落淚時伸出肩膀，在我們開心時陪你放聲大笑？是朋友！薄伽丘曾說：“友情是一樣神聖的.東西，不僅值得特別推崇，還值得永遠讚揚。她既是慷慨與榮譽的母親，也是感情與仁慈的姐妹，更是憎恨與貪婪的死敵。”曾經的我多麼迷茫於“友情”二字上，正是這段話把我從泥濘中拽起，細細品味朋友間的點點滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌……把過去的與現在的串聯起來，就像聆聽天籟之音，沉醉其中。錯誤的友情，會令人失望，從而走上不歸路；正確的友情，會讓人舒心，微笑地面對一切。朋友，謝謝你們！聽着你們說：“分享纔是快樂，微笑面對生活。”我知道我很幸福。對朋友，也要學會感恩。

“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”感恩，是心靈中最美麗的花朵；感恩，讓生命變得更美好；感恩，讓世界變得更精彩。從心靈開始，學會感恩！