(精華)《意林》讀後感15篇

當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《意林》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《意林》讀後感1

老師讓我們訂雜誌，我一眼就看中了《意林》這本雜誌，我把它訂了下來，當新書發了下來，我就有一種，以前從未有過的高興、快樂。

當我接到它時，我就被它的精美封面絢麗的色彩吸引住了。封面上大大的寫着《意林》少年版幾個字，一則故事，改變一生是意林創刊的信念，封面的插圖非常有創意，首先出來的就是一首小詩，配上插圖畫，讓人覺得身臨其境。上面還寫着很多故事的題目，讓人一看就覺得它是本好雜誌。打開雜誌目錄，裏面的插圖豐富多彩，讓我吃了一頓視覺午餐。翻開正文，裏面的'故事一個個好看極了，還分成了許多個版塊：愛心糖呀，粉紅記事簿呀，守望天使、潘多拉夾子呀，等很多版塊，故事題目的上方也都有對應題目的好句子。故事有的感人肺腑，有的精彩紛呈，裏面的漫畫、笑話都讓我開懷大笑，中間還夾有智力題、懸疑案件等內容，都讓無味的書籍變的快樂有趣起來。後幾頁有學生的優秀文章，好看的童話，封底是想入飛飛，上面有圖和提示，給大家一片想象的汪洋大海。

讀了這本雜誌，對我的影響很大，它讓我變得有自信了，讓我變得愛動腦筋了，總之是《意林》改變了我，我要感謝《意林》少年版帶給我的智慧、自信和推不倒的信念！

《意林》讀後感2

今天，是星期天，我正在家裏讀書。讀的是《意林》。

記得我第一次讀，讀的是那篇《勇闖黃金洞》。我讀了之後非常感動，併爲他們自豪。

在1870年初夏，有五個荷蘭人來到了大三峽，他們是爲了古人留下的玄懸棺和黃金洞而來的`。有三個人怕他們成功了，那麼，中國人數千年的祕密將不復存在，所以他們決定再第二天早上去黃金洞。

在第二天一早，三人如約而至。他們沒有任何輔助工具，雙手和雙腳就是他們的輔助工具。

他們克服了重重困難，終於成功的攀上了黃金洞。展現在他們三人面前的只有兩把鏽跡斑斑的青銅劍，一個陶製的虎頭壺，還有兩具屍骨。三人收拾好東西，給老祖宗磕了三個頭。

在當天傍晚，五個荷蘭人發現有三個中國人不依靠任何東西下來了，五個荷蘭非常沮喪。大家紛紛走上街頭，想親眼看看英雄的風采。可是大家發現他們心目中的英雄：一個是盲人，一個是雞胸，一個是駝背。

我讀完了之後，感觸非常深，盲人，雞胸，駝背三人竟然保住了古代的一個祕密。

他們沒有爲他們的缺陷而感到自卑，而是創造了奇蹟。我們的正常人難道還不如他們嗎？

不，不是的，而是我們沒有勇氣去創造。

《意林》讀後感3

這段時間我一直在看一本書，它的名字叫《意林》。書裏有一個小故事深深的感染了我，這個小故事的名字叫《有一種力量有責任》，它講述的是一個老師從鄂魚嘴裏救出一個小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動了。

開始她以爲她救出的是她是女兒，所以在記者要表楊她捨身救人的事蹟時她帶有羞澀的表情，但看到這時我卻感受到了母愛的.偉大。

其實她是一名老師，在上課時她“孩子”還沒有到校她就着急的去找，因爲在孩子上學的路上一定要經過一個鄂魚湖，她不允許他的孩子們任何一人遭到傷害……。當時圍觀的人七嘴八舌的出着主意，卻沒有人去和鄂魚做生死搏鬥。可這位偉大讀《有一種力量叫責任》有感，馬?琳的優莉安蒂卻因爲教師的責任從鄂魚嘴裏救出了這名小女孩。

看完這本書使用明白了爲什麼把老師比喻成蠟燭了。

老師真偉大！

《意林》讀後感4

這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險將一些留守的食草動物作爲攻擊目標。

它們首先選擇斑馬。一隻剛剛成年的獅子從後面捉，被斑馬的後蹄踢了個人仰馬翻。另一隻母獅採用迂迴戰術，成功捕殺了斑馬，這是經驗的勝利。

獅羣也會向野牛發起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛後面，牛羣開始奔跑起來。一頭年老的野牛落在後頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終於倒下了。按照獅子以往的經驗，野牛羣一般不會救援掉隊的'夥伴。但危險剎那間降臨了，這一次，野牛羣一返常態返回尋找丟失的夥伴，憤怒的野牛向猝不及防的獅子發動了攻擊，轉眼間幾頭雄獅喪命於牛角之下。

我們語文考試經常出一道題，給詞中加點的多音字組詞，但有一回後面還加了一句話：給剩下的讀音組詞，結果考的人都沒有做對。

我從這篇文章中懂得了經驗是一把雙刃劍，漠視經驗，一味蠻幹，結果只能是兩手空空；而過分地依賴經驗，則有可能遭遇毀滅性打擊。

《意林》讀後感5

《意林》，通過這兩個字就能感受到它所吸引人的魅力，我愛上了它是因爲我在家無意當中搜出了它，想想現在也沒什麼書好看的，就看看唄。剛剛翻開第一頁，就深深的吸引住我了。

我《騎上一匹小馬》，看過了《最珍貴的`畫》，又坐了《樹洞裏的SOS高鐵》，拿到了《通往天堂的鑰匙》。又去看了《溫哥華的楓葉》和《乞利馬紮羅的雪》，體會到了《越長大越孤單》。拜訪了《骨瘦如柴的千斤墜》，知道了《孫萌萌的祕密》，睡覺枕過了《好夢枕頭》。近距離看過了《最後的哺乳》，聽過了《植物心裏話》曾經《和一隻麻雀過年》，用過《負分香水》，看着《千里馬等伯樂》。

最後我看完了這本書，從孫萌萌的身上我看到了她團結同學，樂於助人和堅持不懈的精神。我也要像她學習，儘自己的力量幫助身邊的每一位同學和每一個人。《最後的哺乳》告訴我狼媽媽是多麼偉大，犧牲自己，拯救孩子。她不光拯救了自己的孩子，也拯救了我們人類。所以善待動物是我們每一個人的義務和責任，那些把動物趕盡殺絕的人請醒悟吧！保護動物就是保護我們的未來！

《意林》讀後感6

今天我讀了《意林》這本是的一則，這則名叫《最溫暖的女人》。這則故事告訴了我什麼是親情，什麼是友情，什麼是愛。

安妮，一歲時雙目失明，後來經過手術治療雙眼康復。又一次，有一個人和她講，在這個世界上，有個孩子，既雙目失明、又聾、又啞。那個孩子叫做海倫。她很同情這個孩子，也明白這樣的感受，所以，她決定要親自去照顧這個孩子。

安妮去到海倫家的`時候，海倫正在睡覺，臉上還掛着淚珠。一會兒，海倫醒了。她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的臉，還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。最近的幾天，安妮都寸步不離的守在海倫身旁，這不，過了幾年，安妮竟奇蹟般的教會了海倫說話，聆聽，甚至還教會了海倫英語、法語、拉丁語、希臘語。然而就因爲這件事，安妮被公認是“教育史上最偉大的成就”！

之後海倫正式進入創作生涯了，她一鳴驚人，她的著作被翻譯成50餘種文字，風靡了五大洲的各個角落。

這就是親情、友情與愛的力量，堅持什麼都會成功。就像是安妮教出海倫一樣的奇蹟，這個世上就沒有什麼是不可能的，堅持就是勝利。

《意林》讀後感7

五一期間，我看了一本《意林》，裏面講了很多含有哲理的故事，讓我從中明白了很多道理。

我很喜歡其中兩篇寫魚的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚的生存智慧》。它告訴我們，魚的卵都產在水中孵化，但是水中有太多生物使魚卵面臨危險，這樣就使魚類數量難以增加。可是非洲鮒魚卻獨闢蹊徑，把卵產在樹葉上，幾乎隔絕了天空、陸地，以及水裏的天敵。因此，非洲鮒魚的龐大數量纔有了絕對的保障。

看完後我非常驚歎，其實智慧恰恰就是解決所有難題的靈丹妙藥，要是不死板的.按照常規，另闢新路，生命就會散發出奪目的亮光。

更令我驚訝的是一篇《離開水的魚》，故事講述了當旱季來臨，河水乾枯，其他的魚都死了，唯獨肺魚還活着，這是因爲它們有特殊的生存方法：原來，它將自己埋進淤泥裏，爲自己建造“泥屋”，還在上留一個氣孔，然後只要等雨季來臨時出來就行了。還有一種攀鱸，它會在水質變差時，跳上岸，去尋找新的水源。

肺魚是去適應環境，而攀鱸是在改變，雖然兩者都有極大的風險，但爲了生存，它們義無反顧。

是呀，當今的社會瞬息萬變，這就要我們提高應變能力，好像鮒魚一樣去嘗試，或好像肺魚一樣去適應，再者就好像攀鱸一樣改變。

《意林》讀後感8

前段時間媽媽給我選了幾本《意林》，她說這是她學生時代最喜歡看的雜誌，和我說了很多很多有關她的讀後感，經不住誘惑的我接過媽媽手裏的書，津津有味地看了起來，這也是我第一次接觸《意林》。

初次接觸感覺和我之前看的'書完全不一樣，它的內容通過用一些故事、寓言和生活經歷體現出來，每篇文章都通俗易懂，看着看着我就喜歡上了這本雜誌。突然有一天媽媽和我聊起一個話題有關隱私問題，媽媽和我說：“樂樂你這麼大了，什麼該說什麼不該說自己心裏要有數，不能想到什麼就說什麼，禍從口出，後患無窮。”我說：“媽媽你放心，我明白的，我剛在《意林》裏看到過相關文章，書裏有這麼一句話：如果說，明知不問是人格魅力；那麼，知而不言，就是人格的頂級修養。

文中還引用了《增廣賢文》裏的一句話：“守口如瓶，防意如誠，寧可負我，切莫負人。”意思是守住自己的嘴巴像瓶子一樣嚴密，不要多言，言多必失。思想纔是不出聲的語言。”媽媽看看我伸出手摸摸我的頭，欣慰地笑了。

《意林》讀後感9

意林這本書有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致的體會到了親情、愛情、友情……讀了以後，有時讓人傷心，有時讓人開心，又是令人激動，有時又叫人感動。意林，讓我的情感更加豐富；意林，教會了我很多很多做任何做事的道理。

意林中的一個故事，讓我牢牢記住，也令我感觸很深，故事的名字叫《幸運的野狗》。講的是一隻野狗在流浪，過着飢一餐飽一頓的的生活的時候，無意中闖入了一個飯店裏。飯店的老闆心腸好便給了野狗一些客人剩的飯（但也不差與山珍海味）。野狗便覺得自己很幸福，從此，便過上了幸福的生活。

可是，好景不長，有一日，當野狗再從外面回來的'時候，一切都變了樣，飯店搬走了，這地方成了建材商店和一塊塊、一摞摞不能吃、不能喝的地板磚和大理石，野狗便望着這些發呆，從此便呆在了建材門口商店門口，幻想着這裏再次變回飯店，成爲它有吃有喝的地方。

一日天過去了，飯店再沒有遷回，野狗也餓得不行了。

這個故事讓我明白：總想不勞而獲，最後的結果只能是失去自己。

《意林》讀後感10

寒假期間，我讀了幾本自我喜歡的書。當我讀完《意林》裏《榆樹的傷疤》這篇文章時，感觸很大。

文章講的是有一棵榆樹，樹幹上綁了一條鐵鏈用來拴牛，之後，養牛的.人把牛牽走了，但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨着時間的推移，樹幹越長越粗，樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場嚴重的災難——荷蘭榆樹病傳到了那裏。這種病菌橫掃那裏的榆樹，但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒有受到傷害，原因是榆樹從鐵鏈裏吸收了很多的鐵，所以倖存下來!

這件事告訴我們：“創傷能使我們變得更加堅強!”

對於創傷，我們還要有足夠的勇氣應對，如果我們不能勇敢的承受，創傷還會使人一蹶不振的!

記得七年級下學期的時候，我因爲驕傲比自我的好朋友考得好，所以期末考試的時候，我的成績一落千丈，排行比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺悟了。我開始上課認真聽講，下課認真複習，最終又回到了原先的狀態，如果沒有這次打擊，如果我自暴自棄，又會怎樣呢

創傷使我們變得更加堅強!

《意林》讀後感11

閱讀完這本書，最讓我感動的是一篇叫做——《母親的愛狂風吹不動》的文章。母親，是一個熟悉的詞，母親的愛，是一種偉大的愛。在作者孫君飛的文章裏表現出那種無價、無私、永恆的母愛，那種狂風吹不動的母愛。

作者認識一個患自閉症的孩子。這個孩子總是拉着一個女人的手，在電梯上、貨架後面、收銀臺……他滿世界找自己的媽媽，急得滿頭大汗。像一個小火車頭吃力地牽拉着載滿焦慮、恐慌和傷心的大車廂。然而，沒有人知道，和他拉手的這個女人正是這個孩子的媽媽。而孩子的媽媽毫不抱怨，就像自己真的丟了一樣，心甘情願做一個熱心的陌生人，一個地方接着一個地方的`找，直到孩子將自己讓出來。

她的生活難道不是煎熬、痛苦的嗎?而她是這樣回答的：我活着，原本就是一個空桶，大風曾經吹得動它，在坎坷的地上滾動，十分痛苦。後來，接納了孩子，不再抱怨命運，而是天天撿拾生活中幸福的小石頭，丟進空桶，洗淨淚水，轉化爲喜悅。慢慢地空桶不再空，有幸福的小石頭的重量，任憑再大的狂風也吹不動。

我相信，這個孩子不久就會認出她，叫一聲“媽媽”。母親在這陣痛苦、刺骨的狂風裏依然穩穩地站着，守護在愛的世界裏。

《意林》讀後感12

我讀過這樣一本書，它既有扣人心絃的故事也有搞笑的小笑話，還有的是講述一個又一個感人的小故事。而這些小故事裏蘊含着許許多多的道理。這就是《意林》！

其中有一個叫《敢於翱翔才能翱翔》的小故事，故事講述了一位青年首次創造了飛機，並在一個廣場上試飛。當他飛下來的時候問了一句：“誰敢上來飛一次？”觀衆都被這個新玩意給迷住了，並沒有聽到他說什麼。青年又把這個問題重複了好幾遍，這時全場鴉雀無聲，剛纔熱烈的氣氛一下子蕩然無存。最後終於有一位年輕的男子決心要和青年一起飛行。雖然那位年輕男子有些害怕，但是他告誡自己已經沒有退路可走了，他必須堅持。於是他成功的在天空中飛了一圈。此後，那位在空中飛翔過的年輕男子成爲了戰鬥機的.開創者，他研製了RTU--45型轟炸機，遠程轟炸機……等等。

是的，生活中有太多人渴望成功，但成功的人往往寥寥無幾，這就是因爲他們不敢去翱翔，不敢去拼搏，缺乏勇氣。《意林》不但能像一位哲學家一樣提醒並糾正我們的一言一行，還能讓我們懂得世

《意林》讀後感13

這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險將一些留守的食草動物作爲攻擊目標。

它們首先選擇斑馬 。一隻剛剛成年的獅子從後面捉，被斑馬的後蹄踢了個人仰馬翻。另一隻母獅採用迂迴戰術，成功捕殺了斑馬，這是經驗的勝利。

獅羣也會向野牛發起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛後面，牛羣開始奔跑起來，一頭年老的野牛落在後頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終於倒下了。按照獅子以往的經驗，野牛羣一般不會救援掉隊的夥伴，但是危險剎那間降臨了，這一次，野牛羣一返常態返回尋找丟失的夥伴，憤怒的'野牛向猝不及防的獅子發動了攻擊，轉眼間幾頭雄獅喪命於牛角之下。

我們語文考試經常出一道題，給詞中加點的多音字組詞，但是有一回後面還加了一句話：給剩下的讀音組詞，結果考的人都沒有做對。

我從這篇文章中懂得了經驗是一把雙刃劍，漠視經驗，一味蠻幹，結果只能是兩手空空；而過分地依賴經驗，則有可能遭遇毀滅性打擊。

《意林》讀後感14

今天我讀了《意林》這本書。當讀到《超級賽亞人》這篇文章的時候，我的眼眶溼潤了，我忍不住讀了一遍又一遍。

這篇文章講了兩個人——顧佩佩和楊燕。她們並不是雙胞胎，但卻一起做每一件事情。事後，我才明白，原來顧佩佩因爲眼力下降而沉默，所以楊燕就發明了一個超級賽亞人的遊戲。她想讓顧佩佩繼續以前的開朗和活潑。

這篇文章多麼的感人呀！楊燕和顧佩佩的友情竟然那麼深。文章中描寫楊燕的一句話令我十分感動——“楊燕戴上了眼罩，開始了和顧佩佩同手同腳的生活。”戴上眼罩的生活是黑暗無邊的。但楊燕也要和顧佩佩一樣——看不見這世界。時間長了，兩人便有了默契——不需要說話就知道對方下一步要做什麼。這就是不用眼神。不用語言，不用動作，不要聆聽的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你並不孤獨，因爲你還有我。我們倆是超級塞亞人。”

在故事的結尾，顧佩佩的`眼睛還是沒有治好。我想，楊燕和顧佩佩的超級賽亞人生活應該還會繼續吧。畢竟誰也擋不住這世上最偉大的友情，誰也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。

《意林》讀後感15

寒假期間，我讀了幾本自己喜歡的書。當我讀完《意林》裏《榆樹的傷疤》這篇文章時，感觸非常大。

文章講的是有一棵榆樹，樹幹上綁了一條鐵鏈用來拴牛，後來，養牛的`人把牛牽走了，但是留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨着時間的推移，樹幹越長越粗，樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場嚴重的災難——荷蘭榆樹病傳到了這裏。這種病菌橫掃這裏的榆樹，但是惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒有受到傷害，原因是榆樹從鐵鏈裏吸收了大量的鐵，所以倖存下來！

這件事告訴我們：“創傷能使我們變得更加堅強！”

對於創傷，我們還要有足夠的勇氣面對，如果我們不能勇敢的承受，創傷還會使人一蹶不振的！

記得七年級 下學期的時候，我因爲驕傲比自己的好朋友考得好，所以期末考試的時候，我的成績一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺悟了。我開始上課認真聽講，下課認真複習，終於又回到了原來的狀態，如果沒有這次打擊，如果我自暴自棄，又會怎樣呢？

創傷使我們變得更加堅強！