寫學理財的數學日記

毛筆字寫春聯、“數學日記”學理財……這些“另類”的寒假作業讓學生受益匪淺每日甘肅網-西部商報訊 記日記、寫練習冊、抄課文……唉，要是你的寒假作業還是這幾樣，你可就真的落伍了。與以往的老幾樣寒假作業相比，現在的寒假作業可是五花八門，上街挑錯別字、寫“數學日記”學理財、社區監督做社會實踐，這些“另類”的寒假作業讓學生的寒假充滿樂趣。

國小生毛筆字寫春聯學生 用毛筆寫春聯不容易今年10歲的賈子萱是蘭州市龔家灣三小一名四年級的學生，她的寒假作業有是一項語文實踐活動，就是自己收集春聯然後用毛筆寫出來。

“用毛筆寫春聯可不簡單，我們先是蒐集春聯，然後很多同學又忙着練習毛筆字，就是想把春聯寫得好看一點。”賈子萱說，這個作業是需要全班同學來完成的，開學後要求全班上交5副春聯，目前她的這項作業還沒有完成。

老師 重在享受學習過程賈子萱的班主任趙金花告訴記者，佈置這樣的作業，意義在於讓學生了解書法這項傳統文化的魅力，通過找春聯不但可以增加學生的語文知識，也可以通過寫春聯訓練學生的團結協作能力。談到國小生能否完成這項作業時，趙金花坦言：“學生可以儘自己的能力去嘗試，對於毛筆字並不要求他們寫得多好看，主要是享受學習的過程。”針對這樣的寒假作業，是否會出現家長代勞的現象？趙金花表示，家長在孩子完成這項寒假作業的過程中只能起到引導作用，如果“代勞”的話，就失去了作業本身的意義。

專家 鍛鍊孩子動手能力蘭州大學教育學院副教授車如山說，如今電腦的普及讓很多學生都不愛寫字、不會寫字，這樣的作業可以激發學生的動手能力，也是一個很好的學習過程。“至於寫得好壞與否顯然不是這個作業的重點，在孩子成長過程中引導和啓發他們做一些力所能及的事很有益，教育的方式也是多種多樣的，或許通過這項活動很多孩子能從此喜歡上寫毛筆字和傳統文化。”車如山認爲，學校應多多探索和試驗這樣的“另類”作業。

寫“數學日記”學理財“過年時爸爸媽媽總要去買很多東西，今年我不光跟着去了，還邊看邊記，開學時我要給老師交一本‘數學日記’，展示自己學習數學和理財的成果。”在五泉國小四年級三班學生張嵐清看來，今年的寒假作業中數學作業是最有趣的。“這本‘數學筆記’裏可包含着各種數字信息，比如今天幾點做了什麼、買菜花了多少錢、家裏用了幾度電等等。”張嵐清的班主任張婕說，這個作業以前就或多或少地做過，主要是爲了培養學生的數字敏感性，並通過記錄學習一些簡單的理財知識，另一個層面也能讓他們體驗父母掙錢的艱辛。

社區監督做社會實踐今年四年級的李偉霖在正寧路國小上學，他的寒假作業是幫社區做社會實踐活動，老師要求在開學時上交蓋有社區公章的社會實踐表，這張表用來證明學生在假期裏參加了社會實踐活動和實踐活動的效果。“快過年的時候，我到我家的社區辦公室幫助他們打掃衛生，還給孤寡老人貼春聯、送年夜飯。”李偉霖說，整個過程他都很快樂：“我得到的不光是社區給我的‘合格章’，最主要的`是我得到了大家的認可。”

李偉霖的爸爸也表示，很多男孩子都把時間用在玩遊戲和各種球類運動，通過這個活動讓孩子更有愛心，懂得主動幫助別人，而且能主動承擔一些家務。李偉霖的老師李小紅說，爲了檢驗學生是否做了這項作業，她想出了讓社區在社會實踐表上蓋章的辦法，一方面是督促學生，另一方面也創造了社區與家庭聯合教育孩子的平臺。

上街尋找錯別字學生 找錯別字受益匪淺美麗的美字多了一橫，雞蛋的蛋字寫成了元旦的旦——這是六年級學生方子怡在社區附近和商店門口找出的錯別字。寒假裏，龔家灣三小的老師還給學生布置了一項“上街尋找錯別字”的“寒假作業”，這項作業要求學生在社區、街道、廣告、橫幅標語中尋找錯別字。“幾個朋友一起上街找錯別字其實挺好玩的，這樣還能對錯別字記得特別深刻。”

方子怡介紹，在假期裏她和同學找了很多錯別字，大家感到受益匪淺。

老師 記住正確字是關鍵“我們給學生布置這樣的作業，讓他們通過找錯別字記住正確的字纔是關鍵。”方子怡的老師鄭楠說，學生開學時要將自己找到的錯別字列出來，按錯別字的地點、錯別字、正確的字列表，做出的表還要在班裏進行傳閱。“到時全班將進行一個錯別字的交流會，把大家蒐集到的錯別字展示出來，達到共同進步的效果。”鄭楠表示，同學之間還將在各自的作業本上互找錯別字，以擴大找錯別字的範圍。記者瞭解到，方子怡班裏的很多同學的此項作業都完成得不錯，家長們也認爲這是一個勞逸結合、事半功倍的事。