有趣的科技作文七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的有趣的科技作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的科技作文 篇1

元旦到了，學校精心爲我們準備了慶祝活動：上午是社團表演和下午有科技節活動，其中最讓我期待的就是下午的科技節活動了。

我們班的科學小遊戲是水上“浮針”。活動一開始，我便走到一個臉盆前小心翼翼地把回形針放到水面上。我以爲回形針會馬上沉入水底，可是隻聽見工作人員激動地大喊起來：“哇，你成功了？你放的回形針浮在了水面上了！滿分！”“啊？什麼？沒有沉下去？”我百思不得其解，“爲什麼回形針會浮在水面上呢？”雖然我得了滿分，但是我還是有點想不明白。我邊走邊想，差點撞到了門上。羅老師看到我“失魂落魄”的樣子，哈哈大笑起來，說：“水的表面有張力，所以能使回形針浮在水面上。”

哦，原來如此！我心中的疑惑終於解開了。

“火線穿越，這個名字那麼酷，一定很好玩。”我自言自語地走進了下一個遊戲場地。一進去，我就看到了一張桌子，桌子上擺着一個工具，它是一塊塑料板，塑料板上放着兩節電池，電池上放着兩根鐵絲，我拿着一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉了一個圈，兩根鐵絲怎麼都碰不到一起，最後我得了滿分。我想着這個遊戲肯定也蘊含着一定的科學道理，放學後，我一定要查個水落石出！

我陸陸續續玩遍了所有的遊戲，每個遊戲都給我帶來了很大的驚喜和收穫。

這次科技節真有趣！

有趣的科技作文 篇2

早上煙雨濛濛，我們一家帶着哥哥前往上海科技館。科技館就在上海世紀公園附近。科技館的外形就像宇宙飛船，中間是個巨大的玻璃球，玻璃球的左右兩邊各伸出一隻巨大的翅膀，大玻璃球裏還藏着一個小玻璃球，那個小球就是四維影院了。

我們買了門票進入館內。裏面有許許多多的遊玩項目：有地殼探祕，有動物世界，有彩虹兒童樂園，有蜘蛛展，當然還有四維立體電影等等等等。我們先去了“地殼探祕”館。一進去，出現在我們面前的是一個磁懸浮的地球模型在慢慢地旋轉，乘上“時光隧道”電梯，我們進入了迷宮一樣的展廳，各種各樣的礦石、化石，還有煤炭、石油，異彩紛呈。

接着，我們又來到了彩虹兒童樂園。這是我們最喜歡的地方。我和哥哥各買了一隻彩虹手鐲，向館內的志願者問了遊戲規則，開始尋找那七顆失落的彩虹鈕釦。不一會，我們便合作找到了彩虹鈕釦的下落，並小心翼翼地把它們別在手鐲上，心裏別提有多美了！

出了彩虹兒童樂園，我們又進入機器人世界。有個機器人叫“鬧鬧”，它最擅長玩魔方。只見它手指靈活，把一個小朋友搞得亂了套的的魔方在61秒鐘內給拼好了，我真不敢相信自己的眼睛，後悔沒把我家裏那個我們怎麼也拼不起來的魔方給帶來。這時，我聽到了美妙的鋼琴聲。我走過去一看，原來是一個小妹妹在唱《閃爍的小星星》，旁邊竟然是一個身材俊美的機器人爲她伴奏呢！當我回過神來，發現哥哥不見了。我趕緊找過去，哈哈，這個棋迷，在和機器人下棋呢！那機器人居然同時跟兩個人下五子棋，左右開弓，手不忙腳不亂的，真是讓人不佩服不行啊！

後來，我們還觀看了四維電影《重返二疊紀》，比起三維電影，它更讓人身臨其境，會颳風會下雨，連椅子都會跟着劇情震動……科技館真是太有趣了，原來科技的發展能帶給我們這麼新奇的世界！

有趣的科技作文 篇3

春暖花開的三月，高一國小四1班同學來到了上海科技館春遊。走進大門，就爲這高大宏偉的科技館感到驚歎。

首先，四1班同學來到科技之光展區遊覽。仔細觀看，每一種試驗或遊戲，都有自己的道理和特點：沒有水管而能流出水的水龍頭。原來，它是由一根透明的管子接在水龍頭上，向上的吸力把水池中的水向上吸使人們產生水向下流的幻覺；有使人頭暈站不住的魔屋，這是因爲它受到地心引力的影響，使大家自然而然的頭暈站不住；還有能使人產生幻覺的洞，原來，它是由不停滑動的'小圓點是大家產生幻覺……像這樣的體驗活動還有好多好多，都如此有趣！

接着，四1班同學又來到動物世界展區遊覽。這裏有數不清的動物模型和逼真的樹木，每一個都做得如此惟妙惟肖：亭亭玉立的長頸鹿，有逗人喜愛的斑馬，有悠閒的大象，有兇猛的犀牛，有膘肥體壯的黃牛，還有威風凜凜的獅子……像真的一樣!

最後，四1班同學來到發明者道路參觀，這兒介紹了許多發明家和他們偉大的發明成就。

春遊結束了，大家依依不捨地離開了上海科技館，在歡聲笑語中結束了這次愉快而有趣的春遊考察活動。

有趣的科技作文 篇4

一天下午，剛走進小記者班教室，就聽到老師說，科技班的同學們要進行航模表演。我們興奮極了。

我們各班都來到操場上集合，航模班的老師和同學們都已經到了，在操場中央忙碌着。那裏擺放着各種各樣的機器人，最引人注目的是有“眼睛”的小車，會發出警報的風扇。同學們指指點點的談論着，我心裏好期待。

表演終於開始了。先說機器人表演吧。有一個像小車的機器人，匍匐着前進，科技輔導老師把手放在它前面，它就會拐彎，隨便哪個方向都乖乖的跟着走。同學們都睜大了眼睛，好奇地看着。還有一個機器人，只要衝着它大吼一聲，它就往前進，太神奇了！這是爲什麼呢？

接下來是航模表演。只見航模班的幾個大哥哥手持各自的飛機胸有成竹地走上來，我想：他們現在一定非常自豪吧。不一會兒，在哥哥們地操縱下，飛機都飛上了天空。有的高一點，有的低一點，在天空中翻飛着。全場同學都瞪大了眼睛，目不轉睛地盯着。其中有一架飛機在空中繞場飛着，足足飛了三分鐘!全場頓時想起了熱烈的掌聲！也有的飛機，剛放上天，打了兩個旋轉，就一頭栽下來了，全場又發出惋惜的聲音。

表演結束了，我們戀戀不捨地離開了會場。我心裏想：科技班的同學可真了不起，下學期我也要參加科技班。

有趣的科技作文 篇5

昨天下午，學校組織我們到博物館參觀科技展。我們一行五人在老師的帶領下坐着汽車從學校出發，向博物館駛去。 我們大約走了四十分鐘，博物館終於到了。進了大門，我們就到了科技館的展廳。我猜裏面一定有許多好玩的東西，的確不出所料，展廳裏擺放着許多宣傳牌，還有一個遊戲區，一個動手操作區，以及環保科技展區。

隨着領隊老師一聲令下：“解散！”同學們就歡快的奔向了自己想去的地方。當然，最吸引我的還是動手操作區的科技作品。我和同學一路小跑到了操作區。唉，誰叫我們晚來一步呢！拼裝的“太陽能小車”和“水能動力機”早已被他們霸佔，我們只好在一旁等着。忽然，我看見那邊有一位同學馬上就要拼好了，便拉着同學扎進人堆，擠到了拼裝桌前。哈哈，他正好拼完了。我順利地搶到了“水能動力機”。

我和同學照着說明書，馬上就開始拼裝。首先，我們把大的部件按照說明書的指示都拼起來，我手忙腳亂的，好幾次都弄錯了，但在我和同學的共同努力下，“水能動力機”就拼好了，我用針管往裏面打水、加壓，非常好玩。 科技館裏有無窮的樂趣，每一個有趣的現象後面都蘊含着神奇的科學知識。我們應該向科學家學習，學習他們熱愛科學，不顧個人安危，始終堅持真理的獻身精神，我會在我的心靈中點燃熱愛科學、探索科學奧祕、永攀科學高峯的火焰，成爲二十一世紀創造人類美好未來的棟樑之材。我將會像他們那樣，用科學，用智慧，來建設我們的祖國！

有趣的科技作文 篇6

今天上午第一節課是科技課。許老師把實驗器材放到講臺上，神祕地對我們說：“今天這節課非常有趣，我們要——吹泡泡！”

臺下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長來拿裝滿水的一次性水杯。水非常純淨，許老師給我們每人發了兩根吸管，他讓我們用清水試着吹吹看。但是顯而易見，沒成功。接着，許老師往杯子裏滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來了！我們吹得有的大，有的小，有的圓......一個個泡泡在陽光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來，許老師讓我們開動腦筋改造吸管，看看誰能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺得這樣能使泡泡吹得更大。

然後，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個人拿着自己的吸管站到講臺旁，開始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最後一秒爆了。

我非常沮喪，但更多的是開心。因爲許老師用實驗的方式讓我們理解科學道理。我覺得科技課真有趣！

有趣的科技作文 篇7

今天陽光明媚，是學校一年一度的科技節。

大家都迫不及待地聚集在大操場，準備觀看那精彩倫比的科技節目。我們翹首以待。等了許久，忽然大家的頭頂上方飛來了兩架遙控飛機，那飛機長得可真怪呀！別的飛機都有一個機身兩個機翼，可它卻不一樣。它只有四隻彎彎的“腳”，“腳”下還踩着四個圓圓“風火輪”！俗話說：“人不可貌相。”這句話用在這架遙控飛機上真是恰好不過了.瞧!那小小的飛機在燦爛的陽光下無憂無慮的飛翔着，他飛得多高啊！鳥兒在上空爲他伴舞，我們在下方爲他喝彩。操場上熱鬧非凡，人聲鼎沸，到處響滿了同學和老師們的歡聲笑語。只見其中一架飛機“呼”的一下，翻了一個跟斗，像是在對我們敬禮。大家興致勃勃的盯着遙控飛機看，眼睛都發出了快活的光芒。一張張曬得通紅的小臉蛋，不厭其煩地向上張望着，彷彿就是下磅礴大雨也永遠澆滅不了大家觀看錶演的熱情。

接着又有許多的表演，有神奇的大象牙膏；漂亮的超級大的泡泡；風一般速度的小汽車等。其中我最喜歡的是，那一個個在陽光下發出五顏六色光芒的大泡泡。正當泡泡們在陽光下自由自在的飄來飄去時，一陣微風吹過，泡泡立馬變成了各種奇形怪狀的東西，真是千姿百態！有趣極了!

不一會兒，表演結束了。大家嘰嘰喳喳的說着剛纔那精彩的表演，就好像一羣羣快樂的小鳥。