【合集】科技節作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的科技節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技節作文 篇1

大氣對浸在它裏面的物體產生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。1654年格里克在德國馬德堡作了著名的馬德堡半球實驗，有力地證明了大氣壓強的存在，這讓人們對大氣壓有了深刻的認識。爲了讓我們親身感受一下大氣壓強的存在，科學課上，老師佈置了一個“紙片託水”的實驗讓我們回去做，並且讓我們找到實驗原理和應用。

回家後，我就不亦樂乎的開始忙碌起來。首先，我找來一個透明的玻璃杯和一張長方形的白色紙，來到衛生間，在杯子裏倒滿自來水，然後小心翼翼地把那張白紙蓋了上去，最後，用手輕輕地蓋住杯口，把杯子倒了過來，過了一會，我把手放開，嗨！還真是真的，紙真的把水托住了，小小的一張紙怎麼可能托住一杯水呢？我又試了幾遍，果不其然，都是這樣的結果。

我問爸爸，爲什麼會這樣？爸爸說：“一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當水杯灌滿水蓋上紙後，杯中沒有大氣，杯中的大氣壓就低於杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了。由於口杯中裝滿水後，杯中沒有大氣，當用紙片把杯子蓋住倒過來後，紙片只有杯子裏的水柱產生的向下的壓強和杯子下方有一個向上的大氣壓；向上的壓強大於向下的壓強。故把水杯裝滿水用紙片蓋住倒過來以後，大氣壓就能托住了紙片及其上方的水，使紙片不會掉下來。

於是，我想，那我把杯子裏的水稍微放少一點點，留一點空氣在裏面，我本以爲如果杯中的水不滿的話，杯內有空氣，壓強應當跟外界的大氣壓強相等，並且杯內還有水對紙片的壓強，杯內壓強應當大於大氣壓強對紙片的作用，水肯定會灑出來。但是奇蹟又出現了，我等了半天，紙依然穩穩的托住了杯中的水。我百思不得其解，但是爸爸很耐心的讓我觀察這次試驗跟上次試驗有哪些不同，終於，在我一遍又一遍仔細端詳觀察之後發現，這次試驗中的紙片向上方會有輕微的凹進去，原來，在我旋轉杯子的時候，杯中氣體通過紙片被液體壓到杯外，就跟剛剛滿杯水的情況一樣了。

接着，在爸爸的鼓勵下，我又做的第三個實驗，這次我使用了半杯水，在反過來之後，啪的一聲，水立馬灑了一地。這次我終於明白了，半杯水雖然比一杯水輕，但是，杯中還有半杯空氣，杯內的空氣壓強是和外界一樣的，再加上液體重力，水不是可能被紙片托住的。

大氣壓有這麼神奇？我上網一查，原來人類祖先在很久以前就發現了大氣壓現象，並且在生活中利用大氣壓做出了許多偉大的發明。其中最著名的`一個就是飛機的發明，這讓人們飛上了藍天，開啓了航天時代。而飛機的飛行原理就是：當飛機的螺旋槳高速轉動時，發動機向尾部噴氣而向前運動的時候，飛機的邊上就會形成一個高速的氣流，由於機翼的上側做成上凸圓形狀，而下側做成平面形狀。上方的氣流的速度就要比下方氣流的速度大得多。這樣機翼下側受到向上的壓強就比機翼上受到向下的壓強大得多。正是因爲這個壓強差，使飛機得到一個向上的升力。除此之外，利用大氣壓的發明還有很多，例如生活中常用的真空壓縮袋、吸塵器、離心式水泵、壓力鍋、自來水鋼筆等等。

但是大氣壓對人類的生活也有着一定的負面影響。例如在晴朗的天氣裏一般人的心情會比較舒暢，而在陰雨天卻往往感到疲倦和心神不寧，這往往跟晴天和陰雨天的大氣壓高低變化有關。並且，人體對大氣壓的變化有一個逐步適應的過程，現代的交通工具能使人登山的過程在短時間內完成，這會使人的機體來不及調節而產生不適，例如生活在平原的人進入高原會因氣壓減少而產生頭暈、頭痛、耳鳴、噁心、嘔吐等現象，所以飛機在高空時要增壓，宇航員出艙時要穿上宇航服。在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當火車快速開過時，人越過這條線就會有危險，這是因爲，火車開動時，靠近火車的地方氣體流速大，壓強小，離站臺遠的地方氣體流速小，壓強大，強大的氣流會將人推向列車。

這就是生活中神奇的大氣壓，在生活中有利有弊，以後我一定要努力學習科學知識，要讓神奇的大氣壓更加造福於人類。

科技節作文 篇2

“從紙中穿過去”看到這個題目你們一定會感到很奇怪吧！我一開始也很奇怪，後來想：這是一個不可能完成的任務。

科技節的第一天周老師從容的走了進來。”今天我們要做的'是從一張邊長是十釐米的紙中穿過去！“周老師說道。這時，講臺下傳來一片議論聲。”不可能吧？“”就是，我又不是一隻螞蟻。“……我心想：怎麼可能穿過去嗎？我有1。43米，又不是1。43釐米。會不會很難？

正在我思索的時候，周老師又開始細細地給我們講解了：”先對摺，然後從不開口的地方往下剪。……“老師一邊講還一邊在畫好的圖上指指點點。我看見周老師畫的圖我一下子就明白了，原來這麼簡單啊！周老師講解完之後讓我們開始練習，我很快就輕鬆地完成了任務，準備着比賽。

過了一會兒比賽開始了，同學們都飛快而又認真地剪着。我邊剪邊數着，”一上，二下三上，四下……“我剛剪完橫條時第一名誕生了，我有些慌亂。時間飛跑着第二名，第三名，都陸續出現了。這時，我也剪好了，我飛奔上講臺，快速地把”紙片繩“身上穿過去，因爲我身旁還有一位挑戰者。這時，聽見清脆的一聲”啪“，對面挑戰者的繩子斷了，他隨頭喪氣地下了臺。就這樣，我成功獲得了第四名，得到了二等獎。

拿着獎狀，我心裏美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿獎。

這次科技節讓我們大家都十分愉快。科技節既可以讓我們多動腦，多動手，也可以讓我們認識科學的美妙，真是一舉兩得啊！

科技節作文 篇3

本次學校科技節的主題是“奇思妙想，靈指飛動”，旨在鍛鍊小朋友創新思維和動手能力。

上午的品社課上，張老師對我們進行了活動前動員：“同學們，我們學校一年一度的科技節即將舉行，這次我們五年級的主題活動是“變廢爲寶”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙籤，回形針等做一個小玩意兒。大家回家好好想一想做什麼?我們要在你們的作品中評出一，二，三等獎。希望大家踊躍參與。”

回家的路上，我邊走邊琢磨張老師的話，無意間瞄到停在旁邊的自行車，看着它那錚亮的車架，一個創新構思涌上我心頭。

科技節當天，同學們拿到規定材料，都熱情高漲，躍躍欲試。只見我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起，再將它們黏起來做船身，隨後又用牙籤，吸管和鉛畫紙在上面做了一艘靈巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個乒乓球，吸管和彩泥做了一個造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆，裏面插了一朵精美的小花。

與此同時，我的`奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架，用膠帶固定在一個頂點上，然後將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數學侍老師說過的，三角形是最穩定的結構。隨後我選擇兩個乒乓球作輪子，再將彎吸管做成龍頭，彩泥做坐墊。最後將多餘的橡皮泥做成展示底座，我的自行車模型勝利完工！

比賽結束時，我發現同學們做了許多作品，湯庭楷做了一個風車，仇天麟做了一個可愛的小雪人，餘佳寧做了一個筆筒……

最終，我的自行車和仇天麟的小雪人榮獲一等獎，我們都笑開了花。

我非常喜本次科技節！它不僅讓我們小朋友大膽開拓了思維，而且通過實踐鍛鍊了我們的動手能力，真可謂是一舉兩得！

科技節作文 篇4

今天，是我們學校的第22屆科技節，科技節的主要內容是："從紙中穿過去"。"紙船承重"。"會跳遠的乒乓球"。"土電話"。"課本劇"，還有並聯和串聯。開開心心地度過了這個有意義的科技節後，我對科技節有了一些自己的獨特想法。

每年紫微國小舉辦的科技節的意義是什麼？我想是讓我們更深一層地瞭解科技，科技是偉大的，它是怎樣的日新月異，科技是怎樣改變我們日常生活的，科技節讓我們增長了科學知識，讓我們懂得一些原本書本上學不到的知識。

"從紙中穿過去"這個實驗，沒做之前我想：紙張這麼脆弱，那麼薄一扯就斷了，但沒想到把紙張剪成一個圈，人就可以輕鬆過去了， 甚至可以穿過幾個，幾十個人。這是爲什麼呢？原來 。哦，是這樣的。"紙船承重"我想：紙船是用紙折的，放進水裏不一會兒就沉下去了，別說船裏放東西了。但實驗做起來了之後，我的紙船竟然能放六十幾顆棋子，其中有同學的船能放九十幾顆棋子。經過實驗我理解了，原來紙折成船後，紙船底面往上突起一些 ，使底面與水之間存在空氣，這樣紙船不容易沉，紙船的底面積越大承重就越多，真是太神奇了，太不可思議了！航行在海洋裏的輪船就是這樣載人載物的.。還有"土電話"，原來現實生活中的電話。手機最初是這樣演變過來的，會"跳遠的乒乓球"，"並聯和串聯"。。都讓我們領悟了科技的奧祕與神奇。

通過科技節，活躍了我們的思維，讓我們平時要多留心觀察身邊的小事，去發現科技，運用科技，科技給我們帶來了方便，科技給了我們現代化的生活。原來科技對於我們現代人是那麼重要，科技是我們生活中不可缺少的一部分！

科技節作文 篇5

今天下午，我校舉行了科技節的開幕活動，各個環節都非常精彩，操場上笑聲不斷。

在滕校長爲我們介紹完遠道而來的一位英國老師後，在同學們的熱烈掌聲中，我們迎來了“瘋狂家族”。“瘋狂家族”的成員們奔上了司令臺，其中一個大哥哥告訴大家我們可以叫他“彈頭老師”，還提醒我們別叫成“大頭老師”，同學們因他的幽默而笑歡了。在有趣的`自我介紹後，彈頭老師讓一個力量很大的吹風機吹起了一個小球，霎時間讓全場沸騰了。隨後，的彈頭老師給我們看了當乾冰放在水裏的樣子，告訴我們了當乾冰變成霧時其實是二氧化碳等關於科學的有趣的道理。

科技節開幕式結束了，可同學們還十分的回味開幕式上的各種科學小實驗，就更加期待科技節中的活動了。

科技節作文 篇6

福山外國語國小一年一度的科技節終於來到了。

在美術課上，我們展開豐富的想象，有的同學畫了外星人與地球人在一起對話，還有一些同學畫了大型機器人與人一起生活，有機器人冰箱、機器人鬧鐘、機器人電視機……還有同學把自己比做成外星人，生活在其他星球上。

信息課上，我在上海科技館的網站上，查到了許多有關機器人的資料，有幫助醫生進行診斷、治療的`醫學機器人，有射箭機器人、足球機器人、格鬥機器人、還有修車手機器人、騎自行車機器人等等。真沒想到機器人的世界這麼豐富！他們的作用處處在我們的生活中顯現。

自然課上，我們觀看了科學技術方面的知識，還動手搭紙橋做實驗，證明什麼形狀的紙橋能承受最多的硬幣，結果在一座波浪形的紙橋上我們放上了65枚硬幣，真是奇蹟啊！

科技節的活動真是豐富多彩，讓我瞭解了很多知識，使我懂得了只要付出99％的努力＋1％的創意就可能有100％的成功！

科技節作文 篇7

今天是我們學校首屆科技節開幕的日子。上午我們接待了來自各個幼兒園的小朋友。

下午，終於輪到我們學校的同學活動啦!只聽雷老師說︰“現在開始活動。”不一會兒，教室裏一個人也沒有了，同學們都興高采烈地下去活動了。我首先自己跑去游泳池旁邊的籃球場看四驅車比賽，哇!人真多啊！同學們把比賽場地圍得水泄不通。我好不容易擠進去。劉思龍見到我，就大聲地喊：“張華豪，這邊有位置。”接着我立刻跑了過去看比賽。哇!有的四驅車翻了，有的'在轉彎的時候速度太快，飛出了軌道，有的還跑着跑着突然，電池用完了。真是精彩極了!終於到劉思龍和他的賽車上場了，他拿着“躍動衝鋒”向軌道走去，打開四驅車，只見車輪轉得很快，聽裁判說了一聲“開始”，他立刻把車子放到軌道上。第一圈跑完了，很明顯他的車子沒有盡力，第二圈他的車子越跑越快，在旁邊的劉思龍向他的車子說了一聲：“衝啊，躍動衝鋒，加油！”這一句話讓他的車子用盡全力，像箭一樣快的向前奔跑。衝過終點！裁判說：“18.08”我對劉思龍說：“很失望，別人最好的成績是8。00，得獎的機會很少。”劉思龍說：“是呀！”最後我繼續看着精彩的四驅車比賽。

今天，我真是太開心了，這一屆的科技節，讓我永遠記在腦海裏！