科技的作文(實用5篇)

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的科技的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的作文 篇1

一年一度的科技節悄無聲息地走了過來，從老師第一次通知開始，這件事無人不曉，每個同學都鉚足了勁，做了許多實用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多麼逼真，多麼傳神。快瞧，曹禕宸的“表情風車”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無限長廊”了，這次科技節每個同學都有十足的把握。

首先大家進入了三七班，正在大家井然有序地參觀時，王之突然大聲說：“這裏有個好東西！”“是噴泉！”王之高呼。大家飛快地走了過去。“切，什麼啊，兩根吸管加一個瓶子。”“就是，就是。”看來這個作品沒有吸引大家。

我們又邁着整齊的步伐踏進了四五班的門坎兒。這裏面的製作數不勝數，而且樣樣別無挑剔。“這個班被評爲最佳製作班級，掌聲鼓勵一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的.掌聲。

參觀完，我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論着科技節的見聞，她這和藹可親的樣子令我難忘。

歡樂的科技節度年如秒，一瞬間就過去了，可是卻讓我收穫不少，讓我無比難忘。

我帶着收穫的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節的故事。

科技的作文 篇2

俗話說得好“萬物有利也有弊”。高科技產品給人類帶來了許多便利，同時，他們的心裏也藏着不爲人知的祕密弊端。

電視機，應該是我們最熟悉的高科技產品了吧。它在人們寂寞的'時候，爲大家解憂，播出一個又一個節目，讓人百看不厭。它身上好像有一股魔力，把我們的心緊緊拴住了。但是，它的內心深處有着許多“陰謀”。而且，總是那麼深藏不露，讓孩子們不肯學習，讓大人們厭倦工作。總之，它們可有心機了。

電梯已經伴着人類走過了一個多世紀。它們天天載着人們往更高的地方爬走，減輕了人們的負擔。但它早就在心裏打好了如意算盤——它想讓所有乘電梯的人都變懶，再也不肯做爬樓梯那樣的傻事了。

電腦更是與時俱進。它在人們求知和工作的時候，伸出援助之手。它的腦袋在迅速地運轉着，很快就能給你一個答覆。可是，別看它那副文質彬彬的樣子，它可比電視狡猾多了！它讓許多孩子整天沉迷於網絡中，荒廢了學業，真是“物”不可貌相啊！

這回，你可知道高科技的危害了吧，它們是真正的兩面派。所以，我們要合理使用用高科技產品，發揮它的優勢，控制自己的意志。這樣，我們不僅可以不再上它們的當，而且還能節約資源，保護環境呢！

科技的作文 篇3

科學無處不在，在我們生邊就有許多人類無法瞭解的科學。但是，這些不爲人知的科學祕密，都被智慧的人類發現着，瞭解着，認識着。

大家想一下，“萬有引力”，這個路人皆知的現象。可是，在牛頓發現這個定理之前，又有誰會問：“爲什麼蘋果和一些重的東西或輕的東西，都會從空中掉下來，而不是從空中往上掉或是在空中飄着?”這些事物在人們眼中已習以爲常，而且人們就不會像牛頓一樣會思考種問題，所以牛頓會發現這其中的奧祕讓人類更加深刻的瞭解和認識。

而且在生活中，科學在生活中是無處不在的。比如人了發明的電燈、電視、手機……它們都是人類經過思想、發明、製作中所得來的。這些都是人類智慧的結晶。

大家想一下，如果沒有電腦，我們將無法更簡單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……

沒有電視，人們的生活中將失去一個讓人娛樂的平臺。

而燈呢?燈，已經是人類生活中必不可少的'一種物品。沒有燈，晚上將一片漆黑……

這些都是我們身邊不可缺少的東西。

而最總要的東西是什麼呢?是電。電是人類已經必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……

聰明的人類也會如何發電了。所以說，科學在我身邊，愛科學的人也在我們身邊。

這就是科學，這些都是在我身邊的科學。

關於科技的說明文：科技，究竟給我們的生活帶來了什麼?

科技，人文究竟給我們的生活帶來了什麼?

有時候，我總是在想：科技給我們帶來了什麼?帶來了智能手機?帶來了電腦?帶來了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車，在天空翱翔的飛機?但我認爲給我們帶來的最多的不是這些實物，而是一種前衛的思想，一種創新的思想，一種可以用“大膽”來形容的思想。

科技的作文 篇4

這幾天，我們校園迎來了一年一度的科技節，同學們個個熱情高漲，津津有味地討論着各項科學技術……

我們校園還開展了一系列的活動呢！如：科技黑板報，科學知識競答，等等，其中，同學們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了，讓我們一起去看一看吧！

星期三下午，陽光明媚，碧空如洗，寧靜的校園一下子歡騰起來，同學們都拿着自己擅長項目的作品，飛快地奔向比賽場地……這次科技節的比賽項目可真豐富，有：“藍鳥橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅車”……我參加的項目是“空氣動力槳賽車”，也是我最喜歡的項目之一。比賽開始了，操場上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲！唱出了同學們心中的科技夢！

看，四年級一名同學的“空氣動力槳賽車”緩緩的.朝終點開去，“歪了，歪了。”一名女生大聲叫着，只看見那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺着，臉憋得通紅，此時，那輛車彷彿知道男孩的心思似的，猛一轉，向100分衝刺……終於輪到我們班了，我小心翼翼地啓動賽車，隨後便瞪大眼睛，心揪成一團，不斷地叫着：“小車，快向100分衝刺呀！”可是，賽車此時好像沒聽見似的，向左移轉，開出了軌道。最後，咱們班的分數比較高，都開得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續的了兩個100分呢！

科技界的項目真是豐富多彩啊，同學們都收穫了不少！

科技的作文 篇5

每一人的心中都有一個既夢幻又奇妙的境界：櫻花雨下的寺廟，幸運草海洋上的吊腳樓，草原上的獅子座流星雨，薰衣草海洋上的風車，開滿彼岸花的田野……但我想的卻和他們不同，我想擁有云朵上的科技館。雖然在世界上“海洋館”早已成立，但“天空館”卻依然還沒有完成。 很久以前，人們就想在空中自由自在地飛翔，現在幾乎在完成的過程中，我想天空就代表科技的發展，而天空的象徵就是那一朵朵變化莫測的雲朵兒。我想用自己的`智慧建成一座雲中科技館。那將是多麼飄逸神奇的景觀。

白雲上的科技館，一會兒向東飄去，一會兒向西飛去。並且時不時得還能看見一羣像似白鴿的生物向科技館那邊飛去。仔細一看，原來那不是白鴿，而是一羣觀光旅客。孩子們揹着高極輕纖維材料做成的小型噴霧飛行器，話不多說，讓我們也跟着旅客們的飛行去這座雲中科技館做做客吧！

雖說是科技館，但這周邊設備景色也齊會了！雲朵形成了一朵六瓣櫻花，透過太陽花，那一朵白雲變得五光十色。每片花瓣都有特定的場所。比如：第一片花瓣上建設了天文觀測塔，傍晚的景色如巴金先生《雲》的景色一樣。一片紅霞掛在城牆與綠樹枝葉間；還有兩三片紫色雲彩高高的塗抹在藍天裏；紅霞淡去了，紫雲還保持着它們的形狀和顏色。這些雲並沒有可以吸引住眼光的美麗，它們就像小孩子的信筆塗鴉，而第二片花瓣的公園則簡直美極了，五彩斑斕的花閃閃發亮。

科技館停在白雲的“花蕊”中央，佔地面積約有幾萬平方米呢！真是大的難以想象啊，剛踏進科技館我幾乎嚇得暈倒，裏面的設施和外觀幾乎和《宇宙刑警》中凱恩的“飛天一號”一模一樣。科技館分爲多個區域，有：實物作品區、電影區、科幻畫區、模型區等，看得我眼花繚亂，不如我們參觀參觀吧！ 除實物作品區、模型區外。每個區域的設施幾乎全都是用電子立體影像做出來的，而且十分逼真，簡直惟妙惟肖。爲旅客細心解說作品的，都是克隆人，他們具有人類的種種細節外貌，會十八種各國語言，全國各地的方言，幾乎和現代人一模一樣，足可以以假亂真，只是沒有獨立的自己的思想。不是人類留最後一招，只怕假人會取代真人。那發明者就是自掘墳墓了。

這裏每一個區域的作品都讓我流連忘返，如癡如醉。前面的設施早已讓我呀然一驚，但讓人更意想不到的還在後面呢！ 開始我本還以爲這所科技館的外觀只是爲好看而已，但是在聽到克隆人“小秋”的解說之後，我才恍然大悟。這座科技館不僅外觀像宇宙飛船“飛天一號”，而且它真得能開往宇宙耶，這是多不可思議呀！一不小心，我撞上了科技館的外表層，但一點也不痛，我摸了摸牆壁，這是用橡膠做的，既可以防止撞傷，還可以防電、防水、防火，怪不得它叫科技館呢，原來它本身就是一件科技作品。

這是一座多麼神奇美麗、多麼不可思議的雲中科技館啊！人類的思維潛能是多麼的不可思議啊！雖然它只是我的一個美麗的幻想，但我相信在人類不斷接力創新下，終究會夢想成真。人類不是在小鳥的飛翔啓迪下飛上天了嗎？還超過鳥兒的高度，登上了月球，甚至飛往了宇宙更遠的太空；人類羨慕魚兒的潛游，不是發明了核潛艇，潛入了深海，甚至航母，這更是既能上天又能入海，這真是兼有了小鳥與魚兒的雙重功能呢！所以，我親愛的同類，只要努力一切皆有可能！