【推薦】科技的作文600字5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的科技的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文600字 篇1

“主人，該起牀了！”伴着機器人管家播放的《起牀進行曲》，我伸了個懶腰，打了個哈欠，按了一下牀頭上的按鈕，一隻機器手就端來一個國產“鴨梨6”平板電腦，我在電腦上挑了一件西裝。這件西裝是我自己設計的，是沒有實體的，只要一點就能讓它的分子重組變成睡衣或者其他任何一件衣服。來到餐廳，吃完機器人準備的營養早餐就開始了一天的生活。

我是一個在宇宙中無所不知、無所不曉的科學家。我獲得了諾貝爾獎中的物理獎、生物獎、科學獎等等多種獎項，我教的學生來自宇宙各地：火星人、木星人、太陽人、海王星人……

我居住的是自己設計的“蓋旅”別墅，是最豪華最舒適的。裏面有私人動物園和對外開放的動物園，來自世界各地的劍齒虎、長毛象、大熊貓等等瀕臨滅絕的稀有動物應有盡有。當然，這都是我在古蚊子琥珀中提取了 DNA又克隆的`。這樣的發明我還做過很多很多……

我乘坐的交通工具是飛碟，是用我發明的“蓋牌”飲料控制的。飛碟是目前最快的交通工具，每秒的速度是光速的很多倍。每次旅行的時候再也不會發生擠火車買不到票、坐飛機航班延誤的事情了。

祖國現在是最有實力的國家，我也給國家做出了自己的貢獻——發明了一種海陸空三棲使用的變形金剛，在陸地上是機器人，到海里就變成船，飛到天上就變成了飛機，作戰能力超強。外國人得到這個消息後，紛紛表示高價買走這項專利技術，而我毅然地獻給了國家。因爲我知道沒有國就沒有家，只有祖國強大了，中國人在世界上纔有尊嚴，纔有充分的話語權！

這就是我——一個國小生的中國夢！雖然看似遙遠，但我相信：少年強則中國強！只要我們一起努力，強大的中國夢就一定會實現！

科技的作文600字 篇2

科學對每個國家來說都太重要了，科技發達，國家自然就富強，國家富強了就有能力去保護自己的領土，捍衛自己的尊嚴，保證自己的國民安居樂業。像袁隆平，他就用科技解決了中國的糧食問題。

以前，中國每畝地最多能產400公斤的糧食，而袁隆平知道中國人多地少，甚至有些人家連一頓飽飯都沒吃過，他下定決心要讓糧食產量倍增。經過他一番煞費苦心的研究與無數次失敗後，他終於發明出了“雜交水稻”這個方法，讓中國土地的水稻畝產達到800公斤，相當於以前兩畝地的產量啊!袁隆平的這一舉動，讓其他科學家也產生了靈感，提高了蔬果類的產量。正是因爲這些科學的努力，才使現在的中國用只佔世界7%的耕地養活了佔世界22%的人口。

從這件事來看，袁隆平等科學家是用科學的'方法讓中國人吃飽了飯。同樣我們也可以用科學的方法來解決生活中的許多問題。我看了一篇報道，上面列舉了一些科普調查的數據。近期人們對科普知識的認識和掌握都提高了30%。而生活環境提高了80%，人們對科學的興趣也提高了5%。這些數據表明，科學對人們的生活有着巨大的影響，人們也正因爲如此，纔對科學有了更大的興趣。去年我去了北京科技館，科技館裏有着琳琅滿目的科技展品。這些科技展品都會幫助人來學習科學。比如，會回答問題的機器人、會講解自己身體結構的機器人、可以和人下棋的智能機器人。我猜這三類機器人都安裝了智能系統。用科學的方法也可以節約能源，比如，智能水龍頭、智能開關、太陽能汽車等。

中國是一個文明古國，有着輝煌燦爛的歷史文化，中國也曾經是一個科技強國，在明朝，中國的科學技術水平在全世界處於領先地位。到了清朝，由於多年的閉關自守，妄自尊大，中國的科學技術開始漸漸落後了，結果遭受外強侵略。現在雖然在逐步趕上，但跟美國、英國、日本等發達國家相比，還有較大差距，所以需要我們這一代人繼續努力。只有我們努力了，祖國纔有可能更加強大，所以科學要從娃娃抓起。

科技的作文600字 篇3

上一週，學校組織了冬遊，我們三——六年級組織到科技館參觀。這次東有讓同學們大開眼界，一顆顆好奇心，一個個問題，帶領着我們走向科技世界！

一走進去，我就爲眼前的玻璃大水鍾所震驚，這個大水鍾應該有五六米高吧！有一些藍色的液體在一條條各式各樣的容器裏流動着，藍色液體陸陸續續，連綿不斷的流動着，大水中的正中央還有一條長長的容器在搖搖晃晃，裏頭的藍色液體也跟着搖來搖去，美極了！

在水鍾旁邊還有一句恐龍的圖片，他的四肢擡了起來，就像在奔跑一樣，周圍有許許多多的綠樹蓋着它，這句恐龍有二十米長，可以看出這句恐龍的神祕！看着，看着......我好像被恐龍帶入了原始森林……

我們開始自由活動了，我先來到一處是一個魔方外形的小屋，走近一看，上面寫着“神奇的小屋”，我想：這裏面一定很有趣吧！我倒要看看這是怎麼個神奇；剛要走進去，就看到出來得很都叫道：“暈死了！暈死了！怎麼會搖晃成這樣呢？”我聽了，更想進去了，看看着小屋有什麼魔力~可我一走進去，就覺得四周搖搖晃晃的，好似一艘船在海面上翻動一樣！有好似地震了！旁邊還有一個鐵球在滾動呢！我實在是待不下去了，走了出來，四周搖搖晃晃的'！頭腦暈頭轉向，使我找不到東北！我們跑去問老師，爲什麼房子裏會搖，而外面卻一點動靜都沒有呢？老師津津有味的說道：“那個房子是被一股磁性所吸着，所以纔會搖搖晃晃……”可是，我扔進似懂非懂！

我繼續往前走，繼續帶着這番好奇心，繼續探索無窮無盡的科學奧祕！

科技的作文600字 篇4

星期五，我再次來到了科技館，感受到了科學的奧祕。

早上，我和詹老師、同學們來到科技館。我們首先觀看的是奧托曼機器人表演，勁感十足的'奧托曼機器人先給我們來了段流行舞，它們扭動着自己的身子，把“手臂“甩了甩，把”腳”動了動，栩栩如生地跳了起來。然後，一個奧托曼機器人拔出身後的寶劍，在空中揮舞着，活像在練太極；另一個機器人則拿起一個大陀螺，在一個大大的圓筒上轉了起來，接着，它又抓起另一個小陀螺，在一個小圓筒上轉，那兩個大小陀螺，在圓筒上翩翩起舞，好像兩隻蝴蝶。這時，機器人把大陀螺放回原位，把小陀螺拿起，放在僅有2毫米寬的劍刃上，下面立即響起一片掌聲。

接着，我們來到磁電大舞臺，工作人員告訴我們說：“靜電是一位德國科學家發現的。當時他用一根鐵棒在乾草堆上摩擦，鐵棒產生了靜電，就將一些乾草吸了上來。”爲了讓大家更清楚的瞭解這個德國科學家發現靜電時的景象，我們做了一個實驗，工作人員在一個大玻璃缸裏放了一些小球和一塊鋼板，放電了，小球迅速彈到鋼板上，然後又迅速落下，又飛起，又落下……工作人員說：“因爲鋼板存在靜電，小球受到吸引就會彈上鋼板，但被鋼板吸住時，靜電又消失了，所以小球又會墜落……”

我們還參觀了海洋·搖籃館，看到了許多船舶的模型。在探索·發現館裏我稱到了自己在八大行星上的體重。在創造·未來區裏，我玩起了模擬排球……

科技，是創造未來的東西，我們應該學好科學技術，創造祖國的明天。

科技的作文600字 篇5

今天，我們在快樂作文開了一場辯論會。這場辯論會使我受益匪淺。

老師在辯論會之前，先分好了正方與反方，又告訴了我們辯論會的規則，選出各位辯手，辯論會正式開始了。

辯論會剛一開始，正方一辯就站起來說：“我方認爲科技發展的利大於弊，就拿我們生活中最離不開的網絡來說吧，我認爲互聯網是一項偉大的發明，它可以把我們與世界各地連接起來，可以知道世界各地發生的事，這在我國古代可是萬萬不可能的事情”“是的，互聯網雖然時我們的視野寬闊，但他也給我們帶來了危害。現在有多少學生因爲沉迷於網絡遊戲中，迷失了自我，去衝錢，沒了錢就去偷、去搶，最後走上了犯罪的不歸路。還有那種網絡的小說寫武俠、黑社*的那種，裏結果模仿裏面的情節去殺人，誤入了歧途。”反方一辯站起來反駁道，他一說完，教室裏響起了劇烈的.掌聲。

正方二辯也站起來說，互聯網是有一些不好，但主要是因爲我們自控能力不好，我們只要多用互聯網學習，就能使網絡變成有益的。教室裏的同學們聽了都叫好。“雖然科技有利，但它的弊端也不少，比如我們身邊的工廠排放廢水廢氣，污染了我們的環境，比如我們的出行有了汽車，雖然方便，快捷，但是堵車也是必不可少的，這難道快捷方便了嗎？”反方二辯的伶牙俐齒，一下子收回了失去的“民心”。正方三辯又不服了：“只要我們大家有了環保意識，這些問題不就解決了嗎？”“雖然我們有了環保意識，但是還是有人與我們不一樣呢，他們還會利用科技破壞環境。”反方三辯都說完了，現在開始了自由辯論，經過我們激烈的辯論，最後老師爲我們做出了總結：

“任何事物都是有兩個面的，有利也會有弊。科技也是一樣，不過我們要是能控制好自己，努力發揮出好的一面，那樣不就可以了嗎？”老師說完，我們大家不論是正方還是反方都一致贊同。

今天的辯論會讓我明白：任何事物都有兩面性，我們要盡力發揮好的一面！