實用的科技館作文常用(4篇)

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的科技館作文4篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

今天是國慶放假的第五天，我們小記者來到了揚州市科技館參觀。首先，我們來到了“地球家園”展廳，我們看了大象、鱷魚、犀牛、長頸鹿、獅子、北極熊、北極狐等動物標本，那些栩栩如生的動物模型及實物標本讓我們大開眼界。

後來，我們去了科技館的教室，在那裏科技館副館長刁國斌老師給我們上了一堂生動而有趣的恐龍知識講座。我知道了恐龍是生活在中生代、陸地上的一類能夠直立行走的爬行動物。

上課結束後，老師現場給我們每個人發了一個小盒子，原來是“奇趣考古”模型。我們迫不及待地打開盒子一看，全都驚訝地張開了嘴巴，怎麼是一個白色的`土塊。老師告訴我們，今天我們要用工具在土塊中挖掘出“恐龍化石”，原來這是挖掘“恐龍化石”的模擬材料。通過我的一番努力，我終於挖出了“三角龍”的骨架。

今天我不僅參觀了“地球家園”看了很多地球上的動物模型標本，還學習了“恐龍”知識，動手挖掘的“恐龍化石”，還動手組裝了“小恐龍”，真是美好的一天啊！我希望下次可以去看汽車，因爲我最喜歡汽車了！

科技館作文 篇2

來到上海的第二天，爸爸媽媽帶我直接來到了上海科技館，這是一個球型的玻璃建築，外觀晶瑩，進入到館裏，我立刻被這裏的一切所吸引，真有點目不暇接了：這裏有超酷的四驅車，有趣的磁力，可怕的空中自行車，神奇的“天上之水”，還有有趣的“食物旅行”……

先說說這“天上之水”，這是一個水龍頭，這個水龍頭不同往常，它沒有水管，沒有繩子掛着它，但它卻懸在空中，水不停地從管中“飛”流直下，我盯着它看了好半天，更奇怪地是水在池裏不往上長，總是那麼多，我想它也許流下的水柱很粗，水柱裏面一定有個東西支撐着它。

再來說說“食物旅行”，我和爸爸坐上水果軌道車，帶上四維眼睛，一會黑洞洞一片，一會立體光影解說，像是遊樂園，又像鬼屋，進入口腔、胃、十二指腸……讓我們體會了自己被當作食物的感覺，真有趣！

在科技館裏，還有各種各樣的機器人，有的機器人會射箭，有的`機器人會畫畫，還有一個機器人會演奏鋼琴，太神奇了。

後來，爸爸媽媽還帶我來到了科技館裏的球幕影院，在這裏看電影，感覺真是不一樣，球形的屏幕環繞在我們周圍，影片中的鯊魚就好象在身邊遊過，海水中的珊瑚更是絢麗多彩，好象伸手就可以摸到一樣，有一種身臨其境的感覺。

上海科技館裏太有趣了，希望下次有機會再來！

科技館作文 篇3

星期六，我們在學校老師的帶領下，來到了濟南參觀山東科技館。

走進科技館，便來到了寬敞明亮的大廳。大廳中間有一個巨大的地球模型，全部用玻璃製成，晶瑩剔透、五彩斑斕。地球模型後面是模仿“神舟六號”發射的模型，它形象地展示了“神舟六號”在發射前的全過程。

乘電梯到二樓，便迎面撲來一股濃厚的科學氣息：牆壁上掛着各位科學家的頭像，各式各樣的科普儀器，使我們急於領略其中的奧妙。向左走，是幾個測量體重的儀器，你別小看它，它可不一般，這種儀器測量的是你在其它星球的體重。它除了一個底座外，還有一個架得高高的屏幕，我先去水星，當我站上去後，黑黑的屏幕上方出現一行字“歡迎來到水星，您在水星的體重爲12。4公斤。”真神了，居然能報得這樣精確，後來才知道，它是先測出我在地球上的體重，然後再應用它們的差來算出我的體重。

再向前走，我看到了仿真的地動儀，這是一個黃銅做的橢圓形，球體八個方面各有八條龍，嘴裏含着一顆珠子，下面對應有八隻黃色青蛙，據說地震來時龍口中的黃珠子會落到青蛙嘴裏，用這樣的.方式來告訴大家地震的方位。

一直向前走，轉個彎，就來到了“傾斜小屋”門前。我進了小屋，裏面並不大，房頂的燈發出黃色的光。可進去之後，多立刻感到天旋地轉，迷迷糊糊，在傾斜的地面上找不到平衡，東倒西歪。同學們像一羣醉漢，從一邊倒向另一邊，這又讓人不由自主地想到了地震，我尖叫起來，摸索着，急切地走出了小屋。當我的腳踏到平地的那一刻，我才感到踏實，可忍不住再一次走進小屋……太神奇了，我通過看介紹，向工作人員詢問，知道了那是一種幻覺，因爲地面是斜的，牆面不垂直，我們的各種感官接收到的不同信息傳到大腦，使大腦不能正常指令，纔會平衡感失控，導致眩暉。

後來，我們又去了三樓和四樓，玩了更多更有趣的東西，我們親身領略到自然界的奧祕和科技的神奇，激發了我們探索科學奧祕的強烈願望。你們如果感興趣的話，也來吧，你一定會度過快樂的一天。

科技館作文 篇4

星期五的傍晚，我們四年級的一部分同學坐在校車上，從上海的科技館歸來。一路上，車裏洋溢着我們的歡笑，談論着今天的所見所聞……

雖說是暑假裏的早上七點多，校門口卻早已人頭攢動。我校組織部分學生去上海科技館遊玩，大家情十分激動，憧憬着嚮往已久的科技館。

大約兩個小時的車程，便到了上海科技館。我們先到了“動物世界”，裏面的動物模型栩栩如生：威武的大象、身披黑斑點的長頸鹿、最令人讚歎的是氣勢磅礴的獅羣。在動物館裏大家還觀看了精彩的四維電影，讓我們懂得了如何與動物和平相處，如何保護大自然。

繼續向前走，就到了岩石礦產館。五顏六色的岩石礦物使我們應接不暇。在這裏我親眼目睹了課本中學過的黃鐵礦、雲母、赤鐵礦等礦物，還認識了*課本上沒有的岩石，例如有一個個氣泡的碧綠的孔雀石等，使我們大飽眼福。還看到了礦石模擬開採的.全過程和已提煉出來的石油。我們還玩了一個開採石油的遊戲呢，嘗試了很多遍纔開採到一次，可見作爲地球脊髓的石油是多麼的稀有啊！走出礦產館之前，我們還經歷了一次模擬地震，深深感受了一回自然災害來臨時的恐懼。

從岩石礦產館出來，我們又來到了信息技術館。發現有許多人都圍在那裏，我們也湊過去看熱鬧，原來是機器人在表演：機器人一會兒修車子，專心致志；一會兒打躬作揖，文質彬彬；一會兒……動作應有盡有，都能夠替代人啦！聰明的機器人還可以和人下棋，我們派出班上的“棋王”姜庾幸和他較量，結果屢戰屢敗，大家都對它佩服得五體投地。接下來的那個機器人更是了不起，工作人員隨意地畫了一幅圖，它居然能模仿得一模一樣，所有參觀的人都爲這高科技的產物讚歎不已。

我們最後來到的是“智慧之光”館，驚險的“空中自行車”、奇妙的“腦電波推球比賽”等，一陣陣熱烈的掌聲和興奮的尖叫聲把這次科技館之行推向了高潮。

短短一天的科技館之旅結束了，讓我感觸頗深的是：人類與自然之間只有和諧共處，合理開發和利用資源，我們賴以生存的地球才能一直存在，人類才能得以延續，自然資源才能爲我們未來高科技地發展提供堅實的後盾！