科技發展作文錦集4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的科技發展作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技發展作文 篇1

隨着時代進步科技的發展，各種各樣的科學軟件產品開始出現在人們的視野，我們這個年紀的孩子們也對這些東西有了濃厚的興趣，有的會搶紅包，有的會打遊戲，有的會製作小電影嘿，我真幸福！生活在科技高速發展的新時代。

我想奶奶啦，媽媽我們什麼時候去看看奶奶啊？每到寒暑假我總是磨着媽媽去北京，哎呀，奶奶在那麼遠的地方，咱們這麼千里迢迢去多麻煩，還要辛苦姑姑他們帶着我們出去玩兒，看你這小樣兒？來來來，媽媽教你看個好東西是什麼是什麼！不等媽媽話完，我便急不可待地想知道。

你看，這智能手機不是有微信嗎，咱們先打電話跟奶奶說加她微信，這樣就可以通話可以見到奶奶啦！媽媽笑嘻嘻地教我，咦，有這麼神奇嗎？我這心裏的疑問可大得很？不一會兒，我們就打通了奶奶的電話和奶奶加上了微信，奶奶，你看到我了嗎！這才加好微信，我就興致勃勃地開始比劃着，你看，這麼一按，你馬上就能見着奶奶了！媽媽這手起刀落的一個指頭點下去，奶奶慈祥的笑臉咻地一下就出現在手機屏幕上，不一會兒姑姑也來了，簡直太幸福了！姑姑，你能看見我嗎，你能看見我嗎！我在手機的這端亢奮地喊着。姑姑看見你啦！姑姑在手機的那頭向我揮了揮手，媽媽，你這是怎麼做到的？還能隔着手機就能看見遠在北京的奶奶，這樣以後我是不是想奶奶了隨時就能看見奶奶呢？是呀，隨着科技的發展，微信開始被廣泛使用，你看，這打過去奶奶要是接通了，我們就能看見她啦！原來是這樣，我再也不用天天‘求着’媽媽了，哼，讓她還用完成各種練習‘要挾’我！我在心裏自個兒悄咪咪地樂着，。嘿，朋友們，我們真幸福！這科技的發展可真了不起！

生活在這樣一個科技發達的時代，雖然也會出現這個不合適，那個不適應，但是對於我們生活的便利總是會愈來愈多。隨着高水平的科技發展，我們越來越離不開手機、電腦，、互聯網總有新聞說現在科技發展的太多太神速對青少年的'身心健康不利，總會有孩子走上歧路，但是隻要我們善用科技，科技的發展就會令我們的生活更加陽光向上更加璀璨多姿。

嘿，我真幸福！在這個科技飛速前進的新時代健康成長，在美好的科技時代增長自己的見識，增強自身的技藝，探索科技中無窮無盡的奧祕！

科技發展作文 篇2

科學是神聖而偉大的，人們慢慢研究科學，從中發現了許多奧祕，當現代人類科技已變發達，人類生活水平越來越好的情況下，更應該學習科學，就在這個星期國家把“流動科技館”搬到了我縣的奧林匹克的體育館裏。讓我們盡情體驗科學，享受科學！

進入了科技館，我們首先看了一場精彩的電影——球幕電影，這可是我生平第一次看這樣的電影。球幕電影是半圓形的場地，用黑色的“海綿”圍住。裏面有一個儀器，它用燈把儀器上放映的圖像投射在“海綿牆”上。雖然時間只有這短短的十分鐘，但也足夠讓我們體會到科學的神奇。

看完了電影，我去參觀了用一個圓柱玻璃圍住的東西。在大圈齒輪圍住的地方，上面橫着這一條長條型玻璃，中間一條空隙。有一隻鴨子被一條鐵桿支撐着，鐵桿連着一小圈齒輪。轉動圓盤，鴨子就會隨着小圈的齒輪，旋轉起來。轉動圓盤，爲什麼可以使鴨子沿着直線運動呢？我們個個都十分好奇，且又百思不得其解，這時一個大姐姐走了過來給我們說：“在平面上，一個動圓沿着一個固定的內側作滾動時，此圓上一點的軌跡叫做內擺線。如果把小圓與兩倍它直徑的大圓相內切，且小圓在大圓內部作滾動時，小圓圓周邊任意一點的軌跡爲一條直線，這是內擺線的一個特例。小鴨子正好位於小圓圓周上一點，所有在小圓滾動過程中，它作直運動。”說罷，我們才恍然大悟，其實內擺線在機械結構中有廣泛的應用。

明白這個神奇的道理之後，我又來到了一個正方形的圓盤上，同學們說只要你用手握住上面的鐵桿就能測出你的'心跳，於是我就迫不及待地把手放在上面，用手抓緊，“五、四、三、二、一”，同學們異口同聲地數着，果然在屏幕上出現了我心跳的次數。啊，這樣簡單的操作就能測出你是否健康。我不得不驚歎，現在的科學多麼發達！

除了這幾項偉大的科技，還有許許多多有意思的東西。比如說：控制鐵球、機器人表演、體驗平板電腦等等。

科學是什麼？很的人都不知道，我現在就要告訴大家：科學就是人類智慧的創造，是我們人類的驕傲！體驗科學，放飛夢想！向所有愛科學的人致敬！

科技發展作文 篇3

“科學技術是第一生產力。”鄧小平的一句話成爲全中國科技的目標與動力。我們之所以有人類物質文明和精神文明高度發展的今天，是因爲科技的進步與創新。然而，在互聯網數據信息大爆炸的今天，是否也能將人間冷暖溫情表現的淋漓盡致？

科技將世界聯繫起來成爲一個整體。阿里巴巴促進了經濟的發展，給人民的生活帶來便利，手機成爲生活中必不可少的工具。說是工具，它到底是聯絡的工具，還是人們心事與情意的枷鎖？人們彷彿禁錮了心中至真至美的心靈，怕是稍不注意露出真誠，會成爲鋒利的`刀，傷害了自己。科技還在以最旺盛的勁頭向前發展，一步步的引領我們邁向更新、更好的環境，使中國與世界接軌，使世界人民聯繫起來。

史鐵生說：“此岸永遠是殘缺的，否則彼岸就要崩塌。”時代造就的現實或許與理想起了衝突，但在昏暗的背景下，人生纔會亮出光芒。那些與人性交織的愛恨情仇不知是由真人演繹，還是通過科技和鍵盤賦予了新的“生命”。路邊如果有搶劫或者感情糾紛問題時，科技是個好東西，高清攝像頭就像一個正義的眼睛，記錄了是非。可拋開事情發展的過程，是否也洞察了是非背後的情感與無奈？人們在路邊駐足卻不敢前去相助，而是遠遠觀望用手機記錄下來並轉載到網上，彷彿別人的熱議，能夠使自己得到愉悅的滿足感。每個人心中都有一團火，但路過的人只看到煙，當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見。科技是滾燙的智慧，也是冰冷的枷鎖。我們在高速發展的信息時代，智能工具方便了聯繫與社交，卻無法觀察到屏幕對面那雙閃亮光芒的眼睛。就連三毛也曾說：“如果有來生，要做一棵樹，一半在土裏安詳，一半在風裏張揚。”繼續紮根中華大地，汲取中華大地的營養，在春夏秋冬感受人世間的冷暖。“且將新火試新茶，詩酒趁年華”，我認爲這是一種不錯的意趣。

我想起《雙城記》開篇的那句：“那是最好的時代，也是最糟糕的時代。”我們時代聯絡着、也牽扯着許多人情，卻不知人心才最難揣測。科技支撐着的強國卻不斷將人情冷暖淡忘，青年、國家、時代是形影不離的鐵三角，彼此助推着成爲歷史的波濤。或許你會說歷史都是過去，遍地黃金的日子過去了，低垂的果子已經沒了，但其實存在人們心中的溫情的種子還在駐紮。科技的繁榮不是想讓我們成爲附屬品，而是真正生活的主人，不妨擡起頭去感受溫暖陽光下的人間冷暖。

江河之所以能衝開絕壁，奪溢而出，是因爲其積聚了千里奔涌萬河歸流的洪荒偉力。在漫長的歷史進程中，中國人民和中華民族積累的強大能量已經充分爆發出來了，如今繁榮的科技便是它最大的磅礴力量。但是科技發展的今天，你是否也沉迷於智能充斥着的天空而缺失了一顆閃閃發亮動人的眼睛？

科技發展作文 篇4

今天之21世紀乃是一個科技與信息快捷發展的時代，各種科技產品多多矣。惜哉，我卻是一個“井底之蛙”，所以不能全面的論訴科技之利與弊，故此文只論訴手機互聯網併網絡文學之利與弊等，還望讀者體諒!

一、論手機代替了書信可不可以

在十多年前，此鄉村有手機的人、寥寥無幾。如果某家有親人外出務工，多是以書信往來爲主。

好比：在當年、我們家的街坊，有一子外出務工，有一天來信，然而他們並不認識漢字，沒措施，他們只好將書信拿給我父母看、並將其內容讀出來。書信閱讀幾行，其母眼淚外流。我至今依稀記得，那封信的文字算不上華麗或者漂亮甚至有不少的錯別字，但看得出來每個字都是其子居心書寫的。

今天的人們早已不必寫信了，因爲我們有手機、電話等各種通信工具。像以上所敘述的情形彷彿已經成爲歷史了、一去不返了。

那麼手性能徹底代替書信嗎?我的謎底：不可。

手機等通訊工具，的確爲我們的生活帶來了良多方便與便捷。但我不禁要問，我們是否已經匆匆地忘卻了中華民族的書寫文化呢?今天每到過春節時，我們的手機或QQ上總會收到各種祝願的信息。試問：你是愛好收到通過手機的方式發送祝福信息，還是原意收到通過書寫的方法發送祝福信息呢?如問我，選其後者。

通過手機等通訊工具，發送的祝福文字，只能算是“逝世文字”，根本無法將你的情感完全傳遞給家人或朋友。只有通過親身書寫文字，把你的情緒完全融入到書信的字裏行間中去。通過一筆一劃的書寫，把你對家人的掛念、朋友的友誼完全融入其中。而這是那些冰冷的通訊工具無法代替的事情。

所以，如果有時間、請多給家人或朋友寫寫信吧!哪怕只是寫不發也好，因爲書信可以寄託你的感情。

二、論高中以下學生是否能擁有手機

今天的中國簡直人人一部手機，甚至一人多部手機。各種名牌層出不窮，消費者不惜破費重金購買一款“蘋果”手機。從好的方面來看：證實中國人有錢了，領有一部高級手機，不再是幻想。從不好方面來看：是否也證明了，我們的某些消費者不夠理性呢?當然了，我並不是說，我們的消費者不應該購買那些高品位的手機。手機研製出來自身就是爲人類服務的，所以我們的花費者購買那些高檔手機本無可非議。我只是盼望我們的消費者在購物時，是否應儘量感性一點呢?不要太重視外表的富麗，儘量購置實用一點的商品。有時候，表面地華美會詐騙我們的眼睛，而適用纔是真正的實惠。

說到實用，不得不說說今天的中國學生。小小年事就向父母索要手機、電腦等各種科技產品，豈非他們要這些東西有用麼?也許吧?但大多數學生恐怕另有目的，詳細什麼目的、我不得而知。但據我猜想，起因大約以下幾點：

1、虛榮心

2、攀比之心

3、貪玩之心

以上三點不知是否準確?權且當它正確吧。

如果你的孩子真有以上三點的毛病，還請你耐心教導之。其實關於學生在校期間，到底能不能佔有手機始終存在諸多爭議……關於這個問題，我的倡議是：看學生對手機的認識水平而定，看他對手機是否有清醒的認識。

三、論網絡閱讀取代了傳統閱讀之利與弊

跟着電腦遍及與互聯網的發展，我們的眼界變寬了，我們可以通過電腦在網上接觸到信息與文明，尤其是通過閱讀更可以讓我們增添很多常識。上網各種書籍多不勝數，但我卻發明了網絡閱讀的一個弊病，那就是不便利。比方：我看“四書”之《大學》，此書雖已讀過幾遍，但仍舊有大局部處所未曾弄懂，當然，這和自己天資愚鈍也許有關聯吧。如果有一套實體本“諸子百家”那麼該有多好啊，惋惜沒有，如果購買必定價錢不菲，所以還是先在上網讀讀吧。像我這樣天資遲鈍的人，讀這種經典書籍，如不翻閱幾十遍上百遍、是難以讀懂的。

網絡閱讀的利是：內容豐盛，免費閱讀。

網絡閱讀的弊是：不能隨時隨地翻閱，冰涼地機器無奈將作品字裏行間、以及之外的內容傳遞給讀者。

而這些實體書可以做到。試想，晚上你坐在燈光下，手裏拿着一本你無比愛好的書，泡上一壺清茶，漸漸地品味，當眼睛疲勞時，微微地把書放在臉頰之上，書紙地幽香攙雜着一些茶葉的香味，緩緩地漂進你的鼻孔，好愜意啊!人生諾如斯，夫復何求焉!

其實真正的讀書人，還是以讀實體書爲主，那些文學大師、歷史學家、文化名人，那個人家裏不是滿房子的`書籍啊，但如果想購買那些書籍，那麼一定要有恰當的經濟作爲基本。

四、爲了下一代：請“作家”們“手下留情”

談到網絡瀏覽就不得不說說網絡文學，網絡文學的歷史大概二十年左右，網絡文學的崛起是以詩歌開端的，但發展到今天似乎已經變質了，今天的網絡上各種小說，簡直多不勝數、劈天蓋地，簡直有點氾濫成災了，當然，此說興許有點誇張或重大了，但此景象確實不利於網絡文學的發展與進步，因此，網絡文學的改造火燒眉毛了。

要改革，首先就要找到此網絡文學的缺點，而毛病就在於那些所謂網絡“作家”，只尋求作品的數目，而不顧其品質。今天的網絡文學，作品固然多不勝數，但能稱得上文大名著的作品，幾乎沒有。在我看來，真正能稱得上文學名著的作品、僅一部罷了……那就是“當年明月”所著的《明朝那些事兒》可惜這樣的書，太少太少了。大部門“作家”所寫的小說都是充赤着暴力、色情等不良信息的作品。對此我無能爲力，我只是想對那些網絡”作家“和網站的治理者說：爲了下一代：請你們”手下留情“，儘量不要發表這樣的不良文字，兒童是祖國的未來，請你們不要再毒害他們，他們還太孝心智尚不成熟，分不明白那些東西該看，那些貨色不該看。

你們也有孩子或行將爲人父母，我想，你們也不想自己的孩子被這些不良文字所害吧，那麼就請你們”手下留情“吧，由於爲了下一代!讓我們獨特盡力吧!還網絡文學一方淨土吧!給下一代發明一個良好地成長、學習的空間吧!

五、對於網民越來越低齡化的問題

現在中國的網民越來越低齡化，四、五歲就要上網，當然，他們上網天然不是瀏覽什麼消息或新聞，其目的只有一個……玩遊戲。一開始玩小遊戲，但慢慢地就會上癮，最後不能自拔,超變連擊。因爲他們太小，基本沒有自控才能。

假如孩子已經上網成癮，作爲家長仍是要耐煩的領導他，不要應用暴力，因爲那樣只會使事情越來越糟。

如家長已經發現孩子上網成癮，一開始應試着和他約法三章。如：學習完成後才幹上網，如果學習成就有所進步、可以增長上網時間，天天上網時段加以固定，上網時間加以限度。家長還應告知孩子，電腦的功效是什麼，讓孩子對電腦有甦醒的認識，明白地告訴孩子，電腦是贊助人類學習、進步的工具，而不是遊戲機,卷板加工。

說到這裏爲讀者講一個小故事吧：

我父親完整不懂電腦，每次當我坐在電腦屏幕前時，他總會說：”你又在玩電腦，你完了，你已經上癮了。“說瞎話，最初聽到這句話時，我心裏十分不舒暢，但現在我釋然了。父親要說我在玩電腦，就讓他說吧，只要我知道自己沒有上癮就行了，又何必在乎別人怎麼說咧。有幾回晚上父親下樓來，都發現我依然在電腦屏幕前，但他又怎麼會曉得我仍然在閱讀咧。

六、當今之時，舍我取誰

我想，我們是否應當時常爲本人生活在科技與信息疾速發展的21世紀，而覺得幸運呢?回望歷史：“半部論語治天下”的孔丘，有我們幸運嗎?沒有。孔丘所生活地時代能讀的書幾乎寥寥無多少，而我們今天卻可以博覽羣書。“斗酒詩百篇”的李白，有我們幸運嗎?沒有。他雖有“天生我材必有用跟我輩豈是蓬蒿人”的英氣，但畢竟鬱郁不得志，不能報效國度，而我們今天卻可以通過學習以到達，上以報國、中以齊家、下以破行的目標。那些古代的人物不我們榮幸，但絕不影響他們成爲一代聖人、巨人、名人、文豪。既然那些前人都能夠實現的事件，那麼我們生涯在21世紀的人，爲什麼不可以去完成它呢?

作爲今天的中國人，也應有“當今之時，舍我取誰”的霸氣。實在任何科技產品的發展，都是輔助人類提高的工具，咱們要愛護這個巨大的時期，以增進我國更好、更快的發展。

至於科技的利與弊，其實全於在人類自己，科技都是人類所發現的，所以將科技用來服務人類、它就是利，反之，等於弊。事實上，這世間的任何事物都有兩面性，有利地一面就是必會有弊的一面。而這所有的決議者全在人類，一臺電腦在你學習時，它就是工具，而在你遊玩時，它就是遊戲機。物盡其用，任何科技產品只有做好其本職工作，即是對人類最好的服務。

尤其是對今天的年輕人更要有所意識，國學巨匠梁啓超先生曾經說過：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國先進，故本日之責任，不在他人，全在我少年。”是的，今日之義務，不在他人，全在我少年。因而，各位年輕友人們!請少玩一些遊戲吧，因爲你們當初玩遊戲、當前就只能遊戲人生了。請不要對生活有所懈怠，趕快舉動起來吧，《義勇軍進行曲》時刻在提示我們要居安思危，國之未來在於少年，少年之未來在於現在。我們應該放鬆時光好好學習，以待未來能更好的爲國服務。國之將來不在別人，全在我輩!各位年青朋友們!讓我們大聲的吶喊起來吧!當今之時，舍我取誰!