科技的作文9篇(薦)

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的科技的作文9篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

國小生作文：游上海科技館游上海科技館作者：pps崑山市實驗國小 六（4）班 李嘉瑋暑假裏，我參加了我們學校主辦的科技夏令營活動。來到上海的第一天，大家都十分興奮，因爲我們迎來的第一個景點就是“上海科技館”。去科技館的路上，大家有說有笑。我們早就聽說那裏有數不勝數的科技產品，可真是來對了呀！“到了！到了！”我迫不及待地下了車，直朝科技館大門奔去。進了門，我們來到“動物世界”，裏面有許多惟妙惟肖的動物模型，看上去栩栩如生，好像富有頑強的生命力一樣，在大叢林中自由自在地奔馳、咆哮。你看那體態端莊的大象，甩動着它那長長的鼻子，兩顆堅固無比的象牙象徵着它那強悍的力量，好像在：“你們誰敢來和我比比？”接着，我們又去了“智慧之光”，那裏全是人們的發明，擬成了一些自然現象。你瞧那龍捲風，它是由上層風扇和下層風扇不同的波動形成的，那電力自行車，正前成六盞燈，它是根據踏板扭動摩擦發電點亮燈的。我上去試了試，呵，可真難哩！費了我九牛二虎之力才點亮了第六盞燈??這些知識是多麼有趣，激發了我們前所未有的好奇心。最有趣的'還是“機器人世界”，那裏可都是些聰明能幹的機器人，比如拿包的機器人，只要你說出包的顏色，機器人就會去抓那隻包，厲害吧？有的機器人還會下五子棋呢，我和幾個好朋友一起和機器人對決，可它步步妙手，讓我們措手不及，“輕鬆”的輸給了它，真不愧是機器人哪！更絕的是，有個“機器人音樂家”，它居然會彈琴！在那悠揚的樂聲中，我陶醉了，那舒緩的旋律，令人舒心，又給人一種快意。上海科技館真是有趣，它讓我在遊戲中感到快樂，在快樂中學到智慧，令我受益匪淺，不由得驚歎：人類的智慧究竟有多少？

科技的作文 篇2

2300年，我經過超時空隧道來到一個巨型圓頂的球型科技實驗室中，三天的穿越並沒有沖刷掉我的新型的祕密工具研究方案，一羣機械實驗師把我帶到了隱祕的地下，與我一起開始了對引力控制器的研究。

經過一天一夜的苦戰，我終於接好了最後一根“引力納米線”。我的助手告訴我這項新發明將很快植入到“安卓第1012代機器”以及“蘋果第1012代機器”中，透過玻璃電子窗我看到兩種類型的引力控制裝置逐漸誕生。“安卓第1012帶攜引力控制裝置機器”外形頗像機械型的蜘蛛，其“引力納米線”便包含在“蜘蛛腳”中，外層是隔熱抗寒抗高壓的金屬材料，行動便捷，帶變形功能。原本覺得應該無可挑剔了，可是仔細一看，忽略了一點，這個型號的機器略大了一點。唉，塞翁失馬，焉知非福，就將錯就錯吧，因爲這種大小可比飛機那動力機小多了，於是我們到飛機場找了一家比較廢舊的飛機（那時飛機已經遍地都是）來試了試，機械助手們將引擎拆下，換上我的新發明，飛機在我的遙控下緩緩上升，並能夠降落。這時我才鬆了口氣——這20年的努力總算沒有白費。

我一時心血來潮，想馬上看看“蘋果版”的，但助手們說“蘋果版”的尚未研製出，我有些失望。在五星級科技客房中住了一晚後，這一天早上起得特別早，“咚咚咚”的敲門聲吵得我連刷牙都沒來得及，就急忙去開門，“啊，朱先生，您期盼已久的‘蘋果版引力控制器’終於完成組裝了，助手們叫您去看一下，看看哪裏還需改進的。”我穿好衣服，來不及洗漱便開着噴射節能車到了成品室。讓我欣慰的'是“蘋果版”的引力控制器吸取了“安卓版”的教訓，體型變小很多，功能也變全了，而且帶有節能動力系統，裝上後行駛速度可以提升20倍。當然，還有一點就是這個類型的機器達到了人的意識，無需人工控制操縱。我們拿了很多交通工具做了實驗，其成效異常顯著，我的助手們也非常滿意，大家的臉上露出了抑制不住的喜悅，我們的努力沒有白費……

幾天後，我揮手告別幾天來一直幫助我的助手們，坐上了返回21世紀的“穿梭機”，帶着我的成果返回到21世紀。如今它們正效力於各行各業中，人們的居住不再擁擠，因爲你可以住在雲中，汽車可以與飛機一爭高下，更主要是節省了能源，就像飛機上升無需燃燒石油，建築不再需要起吊機，等等……

科技的改革尚未成功，我很快又投入到了下一項研究當中……

科技的作文 篇3

我們期待已久的科技藝術節終於開幕了！今天下午，我們興致勃勃的觀看這次科技藝術節的開幕式——四年級大哥哥大姐姐們的專場表演。

一進操場，我就被眼前裝飾一新的舞臺吸引了。你瞧！四個大大的五彩繽紛的美術變體字“童年歡歌”赫然展現在舞臺正上方，“濮陽市實驗國小第三屆科技藝術節”一行紅色小字呈拱形排列在主題“童年歡歌”上面，像一把紅色的傘，又像一座閃着七彩金光的彩虹，美極了！兩個活潑可愛的美羊羊飛舞在“童年歡歌”左右，增添了幾分活潑，真是美輪美奐。舞臺下方一排青翠欲滴的花樹更使漂亮的舞臺煥發住勃勃生機，好像在期待着同學們的精彩表演呢！

一陣悠揚的音樂響起，節目開始了，我們都睜大眼睛不想漏過一點精彩。我覺得每個節目都非常好看，特別是《中國功夫》、《百變小魔女》、《陽光女孩》、《菠蘿蜜》、《時裝秀》和《浪漫櫻花》等，他們的表演征服了我的眼睛。

開場舞《菠蘿蜜》實在漂亮，演員們身着橘色服裝，頭戴橘色頭飾，一會兒跑到這兒，一會兒跑到哪兒，迷人可愛，真像一個個勤勞的小蜜蜂，在百花園裏採蜜。更有趣的是她們還分成兩隊來對話，逗得觀衆哈哈大笑，真是太好看了！不僅是這一個節目好，在《百變小魔女》中，出場的人物是三個大姐姐，她們穿着雪白雪白的衣服，像天使般飛舞，比天鵝還美麗，那優雅的動作和清脆動人的歌聲，令我們陶醉不已……當她們得表演結束的時候，我帶頭瘋狂的'鼓掌，爲她們的精彩演出表示祝賀！武術表演《中國功夫》也不甘落後，那些“武林小子”們真是“站似一棵鬆，坐似一個鐘”啊！那勁頭、那功夫實在了得。他們的“高空翻”，三百六十度大旋轉，威風極了，讓我們同學們心中讚歎不已。

節目結束了，我還沉浸在歡樂的氣氛中……老師說今天只是一個開始，本次科技藝術節將持續四天，我們每天都會欣賞到不同年級帶來的精彩演出。哇，真是一個令我期待、精彩紛呈的科技藝術節啊！

科技的作文 篇4

因爲創新，我們的生活才這麼的幸福；因爲創新，我們的生活才這麼的豐富多彩；因爲創新，我們的生活才這麼的快樂；因爲創新，我們的生活才這麼的精彩。21世紀更是一個飛速創新的信時代，生活需要創新！

可以毫不誇張的說，如果生活沒有了創新，那麼我們的生活就可能還和原始人類一樣，那麼的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的汽車，海里遊的船，天上飛的飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過以個小小的互聯，就可以看到大千世界。真正的做到秀才不出門，盡知天下事。我們能夠擁有這些，還不是因爲我們不斷

的創新，不斷的超越前輩，才能夠有這麼精彩的生活。

現在的生活缺少了創新，就如同鳥兒沒有了翅膀；缺少了創新，就好像藍天沒有了白雲的陪襯。

當今科技大爆炸，一代又一代的'新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧！你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經換了好幾部？由直板的變成翻蓋的，最近謝娜又代言着一部集多種功能於一身的手錶手機，小巧玲瓏，安全方便。可見，創新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時代的變化。生活需要創新來變得更加精彩，生活需要創新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要創新！

但是，生活不光需要創新，更需要具有創新精神的人，人人都可能成爲愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會成功的。

生活需要創新，生活需要你來創新。

科技的作文 篇5

同學們，你們有過因走路太累，或汽車堵車的情況嗎？如果有就請跟隨着我，看看小科學家我的未來飛鞋吧!

我的未來飛鞋，可不只是會飛，還有許多的.新功能呢！

比如說，你走路太累，按下紅色按鈕，鞋子底就會出來一個輪子，你只要說走，它就會帶着慢慢的滑行，如果你有急事，你就按下紅色按鈕中的小黑色按按鈕，你就會飛快的滑行，滑行中，你用嘴告訴它要去的地點，20秒鐘，你就會到達那裏。

假如你不擅長跑步，可朋友非要讓你去參加，不要緊，你只要穿上飛鞋，到了比賽，你按下藍色按鈕，你就會飛快的跑起來，不想拿第一，都不行！

如果朋友找你踢球，可你害怕自己踢得不好，朋友嘲笑你，你穿上飛鞋，來到場地，按下白色按鈕，你站在場地上，輕輕地閉上眼睛，等你睜開眼睛時，別人已經在旁邊豎起大拇指誇你了，這下別人不會再嘲笑你。

還有，如果你在游泳，只要把飛鞋的第一個零件握在手裏，心裏想着怎樣拿第一，手不動，腳不動，自動會快速到前方，拿走第一名！

還有一個最普遍的功能，意思是說每個鞋上都有的一個功能，就是飛，如果你想象孫悟空一樣輕鬆自如的飛，就按下黃色按鈕，你想飛多高飛多高，最高能飛400多米呢！

哈哈！咋樣，我的飛鞋不錯吧！如果想要，就到50年代的“高科技”劉專賣店來購買吧！

科技的作文 篇6

春暖花開的三月，高一國小四1班同學來到了上海科技館春遊。走進大門，就爲這高大宏偉的科技館感到驚歎。

首先，四1班同學來到科技之光展區遊覽。仔細觀看，每一種試驗或遊戲，都有自己的道理和特點：沒有水管而能流出水的水龍頭。原來，它是由一根透明的管子接在水龍頭上，向上的吸力把水池中的水向上吸使人們產生水向下流的幻覺；有使人頭暈站不住的魔屋，這是因爲它受到地心引力的影響，使大家自然而然的頭暈站不住；還有能使人產生幻覺的洞，原來，它是由不停滑動的小圓點是大家產生幻覺……像這樣的體驗活動還有好多好多，都如此有趣！

接着，四1班同學又來到動物世界展區遊覽。這裏有數不清的動物模型和逼真的樹木，每一個都做得如此惟妙惟肖：亭亭玉立的長頸鹿，有逗人喜愛的斑馬，有悠閒的大象，有兇猛的犀牛，有膘肥體壯的`黃牛，還有威風凜凜的獅子……像真的一樣!

最後，四1班同學來到發明者道路參觀，這兒介紹了許多發明家和他們偉大的發明成就。

春遊結束了，大家依依不捨地離開了上海科技館，在歡聲笑語中結束了這次愉快而有趣的春遊考察活動。

科技的作文 篇7

隨着一隻火箭彈的升空，我們校園的“讓智慧閃光”——六一環保科技節開始了！

首先，是各種科技隊伍的成果展示，有科技隊、無線電工程隊，還有我加入的電腦機器人隊。接着，是科技隊的.賽車隊夢之隊的表演；然後，是環保時裝秀……看着大家一個比一個表演得好，我也有點緊張起來，不知道我們的表演能不能成功。但我立刻鎮定下來，因爲，我們爲了這次表演，已做了充分的準備。

終於，解散了，同學們涌向四方，其中有一部分同學來到了我們的展覽室，開始觀看我們的表演。我表演了一會兒後，便把表演的任務交給了一位新生，自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經過表演跳舞機器人的地方時，剛好那裏有記者在尋找採訪的目標，這時他們見到我走過來，便問我想不想被採訪。我聽了這話，心裏有點矛盾，採訪呢，怕說錯話被人笑話；不採訪呢，又可惜這次機會。最後，我還是選擇採訪，他們問了我問題，如你爲什麼喜歡科技啦，科技在哪裏存在啦等。採訪完後，他們就像如獲至寶似的離開了。

這次科技節真開心，希望還能有下一次，讓我們更瞭解科技，長大後用科技造福人類。

科技的作文 篇8

隨着時代的步伐，膠片的時代已經與我們遠去，我們進入了數碼技術時代。我們的照片從黑白變成彩色，從很少變成很多，但是我覺得儘管如此，那些值得讓我們珍惜的“點滴”仍然是那麼的濃。

翻開自己的相冊，我發現我也經歷了從膠片到數據的替換過程。小時候的照片總是發現是在家裏人辦喜事時拍或一起外出遊玩時拍下的，每次看到會勾起我許多的童年回憶，想起了許多“重要時刻”，但是看着這些我總會覺得少了些什麼。但當我打開QQ空間的相冊時，我終於知道少了的'是日常生活的點點滴滴。日常生活的額點滴其實也有許多事值得我們回憶的。每次看到那些“重要時刻”拍下的照片我依然與當七年級樣，喚醒那些深刻的記憶。但是，在看日常照片時，其實也是能後發現其獨特的美麗，也能給與我們深刻的回憶。深刻的記錄並不會因爲日常生活點點滴滴的記錄增多而沖淡，只會增加你更多的，美好的回憶。

還記得我的一位老師，在連堂課的課間秀起了自己兒子的照片，看着那一張張平凡的、日常生活的照片，我的同學跟老師一樣總會掛上一絲的微笑，紀錄着日常生活點滴的照片，也是能夠給我們帶來幸福的。隨着照片一張張的切換，突然之間冒出了一張老師的全家福，我和我的同學看上去沒什麼特別的感受，然而我卻能感受到老師與之前看那些照片不一樣的感情在裏面，像是回憶，但是總能從她的眼中讀出一種只屬於他的幸福。照片增多，並不會影響我們對那些時刻的感覺，因爲那些時刻的記憶與感覺總會保存在我們心中最深的地方，當我們重新發現時，總會從心中激發出來。

技術的提高更有利於人們記錄人生的幾個瞬間，因爲有了新技術，我們想一直保留的再也不會泛黃變得模糊，我們能把這一瞬間，以最漂亮、最新，最好的面貌保存下來，無論是幾年，還是幾十年後，我們仍然可以看到那一個最美好的瞬間。

值得珍惜的“點滴”，不會因爲技術的提高，照片的增多使其味道被稀釋，反而因爲技術的提高，我們能發現生活中更多美好的瞬間，並且讓這些最好的記憶以最好的姿態保存下來。

科技的作文 篇9

在我們生活的城市裏、鄉村裏，隨處都能看見水龍頭。我們隨手擰開水龍頭就能用上自來水洗臉、做飯、打掃衛生……這些自來水是從哪兒來的呢？暑假裏，我從媽媽那裏得到了一套《哇！科學好簡單》叢書。其中一本《自來水從哪兒來》解答了我心中的疑問。

原來自遠古以來，世界上的人都是逐水而居，大部分的城市都是沿河而建的。大大小小的河流爲人們提供了充足的水。自來水公司是先把河流裏大塊的殘渣清理出來，然後把水引進一個專門的池子裏，讓水裏的髒東西沉澱，這個步驟叫做潷析。之後再把水進行過濾，使裏面更細小的有害物微粒都被剔除。水被一層厚厚的沙沙層過濾。這層厚厚的沙子裏面有懸浮的顆粒。等水從這層沙子裏出來，它就變成透明的了。這時候的水雖然清澈，但是還含有對人體有害的細菌和病毒。自來水廠的技術人員還會在水裏放入臭氧的氣泡。臭氧是一種氣體，它能把這些細菌和病毒殺死。這樣的水纔算處理乾淨，可以飲用了。

自來水公司用泵將處理好的水輸送到管道里，儲存到高高的水塔上，這樣水就有了足夠的壓力，把自己送到千家萬戶了。

我從小生活的南京就是一座建在長江邊的大城市。我的家離燕子磯不遠，一有空我就會和爸爸媽媽去江邊散步、遊玩。在燕子磯濱江大道上我就看到一條長長的綠化隔離帶，草地上醒目地豎着“飲用水保護區”牌子。原來我們南京的自來水就是取自長江啊！我是喝長江水長大的孩子！生活在長江邊的'我從來都過着不缺水的日子。知道了自來水是怎麼來的，我想我們現在雖然不缺水，但是我一定不會隨便浪費一滴水了，因爲我知道這是經過那麼多複雜的工序才變成的乾淨的水啊！我們還要自覺的保護好長江水，這樣我們才能喝到安全的水，健康地成長！

現在世界上約有三分之一地人喝不到自來水，有20億人喝的水沒有經過廢水處理。每年有300萬兒童死於因喝有毒地水引起腹瀉。這一現狀，讓我感到震驚。我決心從現在好好學習，長大後研究水科技，用我的聰明才智研究水處理的技術，研究天、地、生物間水循環……我要用科學技術讓世界上的每一個人都能喝上安全乾淨的水，有足夠的水用。相信我一定會實現我的科技夢！