科技作文彙總4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的科技作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

前天，學校舉辦了科技節活動，讓全體學生感受科技，觸摸科技。

首先是“精彩瞬間”：幾位從過去“穿越”至今的科學家：發現“地心引力”的牛頓、發現“放射性物質”的居里夫人、發現微生物的存在的列文虎克、中國四大發明之一——造紙術的創始人蔡倫······學校通過極爲生動形象的方式展現了歷史上各位偉大科學家的事蹟，通過別緻新穎的形式讓大家對科學家們有了更深一步的瞭解，也達到了“立竿見影”的效果：活動結束後，同學們仍喋喋不休地談論剛纔幾位“穿越”的科學家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的牛頓和柴校長扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬鬆假髮，手拿蘋果，生動形象的扮演了偉大科學家牛頓！而柴校長則身着長裙，披着典雅的`流蘇披肩，將居里夫人的雍容華貴、端莊優雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱絕、過目難忘。

之後便是科技遊園：操場上有各種的科技遊戲。我則負責我班的西紅柿電池上半場——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內，靜止一段時間，再將小電燈泡的側面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來。原理很簡單：西紅柿爲電解質水果，其汁液爲電解液，通過兩種不同的金屬可產生電流。

在遊園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來——這使我想到了死海：因爲自身含鹽量高，遊人會在海面上“漂浮”，而不下沉。

此次活動可真是別出心裁啊！

科技作文 篇2

現在的發達的科技突飛猛進讓我們改變了以前效率低下的日子，讓我們每天的生活更加美好，讓我改變了以前那個令人非常爲難的生活。科技讓我每天晚上多睡一個多小時，所以我認爲科技很可貴。

在以前那個科技不發達的時候，我家也沒有洗衣機，都是我媽媽親手洗衣服。每天晚上，我媽媽都要在洗手間裏洗上一個多小時的衣服。尤其是冬天，冬天的衣服非常多，棉衣棉褲洗的特別久，用力氣特別大，手洗衣服發出噪聲。噪聲。的聲音特別響。“刷刷刷！嘩啦啦！咚咚咚！”，這些洗衣服震耳欲聾的噪音讓人難以入睡，我每天晚上躺在牀上以後，要先聽一個多小時的“刷刷刷！嘩啦啦！咚咚咚！”混合交響樂才能入睡。

自從有了這個名字叫“洗衣服”的高科技東西以後，我們家的日子可就好過了很多了，因爲他的`四周安裝上了隔音板，所以洗衣機在洗衣服時不會讓你聽到一點兒噪聲、水流聲和機器運行的聲音。他既省水、又省電、還沒噪音。豈不是一舉三得嗎？那當然是了。只要給他設置好程序，無論春天，夏天，秋天或者是冬天。都會悄無聲息地幫你洗那十幾件衣服，絕不會打擾你睡覺。洗完所有衣服之後還會自動提醒主人掛衣服。自從有了這一臺洗衣機來在替我媽媽洗衣服，全家人都能多享受這一個多小時的睡眠。白天誰都精神抖擻、精神煥發。誰都不會疲憊不堪。

因爲洗衣機讓我有了充足的睡眠，讓我白天多有很多精神、讓我學習時更專注、讓我寫作業時更認真。所以我要感謝現在的高科技，有了科技才能讓我們的生活更加美好。

科技作文 篇3

3月30日上午，我們要去上海科技館遊覽。我們懷着激動的心情上了車，一個多小時後，我們看見了一座十分雄偉的建築，那就是上海科技館。

走進科技館入口，我們就看到在路的兩旁有各種各樣的動物，它們有的站着，有的趴着，有的在奔跑，有的在空中飛翔，好像在歡迎我們的到來。這些動物栩栩如生，好像一摸就會跳起來似的。同學們非常驚奇，一會兒，有個同學叫起來：“這邊有條魚好像在動。”一會兒，有個同學又叫：“那邊有一頭大象，它的一條腿高高擡起，下面還有一隻小動物，好危險啊！”

我們走過一條石階，石階非常滑，大家都互相提醒着：“小心點！”通過一座木橋後，我們來到了熱帶雨林，裏面的動植物可真不少。有猴子、有各種各樣的`昆蟲、千奇百怪的植物，好多我都叫不出名字來。

後來，我們又參觀了蜘蛛展、人與健康、機器人世界、信息時代、地球家園…。其中，我最喜歡機器人世界了，我們看到了機器人在跳舞，它們跳的非常好，引起了人們熱烈的掌聲。我們還看到了機器人在彈鋼琴，它的手雖然是鋼鐵做的，看起來很僵硬，但當它彈奏起來時，它的手卻非常靈活，彷彿與琴鍵完全融合成一體，美妙的音樂讓我們陶醉不已。接着，我又跟機器人下了象棋，每次要贏的時候，總是被機器人一一破解，最後以慘敗而告終。

快樂的時光很快就過去了，我們也要回家了，大家都懷着依依不捨的心情上了車。我心裏暗暗地想：我一定要刻苦學習，努力練好本領，下次再來科技館跟機器人一決勝負。

科技作文 篇4

今天，我和媽媽一起去科技館，探索了科技的奧妙。

只見館前排隊長龍，人山人海：頭髮花白的老人、身強體壯的男士、年輕美麗的女士、活潑可愛的小孩、鼻樑上架着眼鏡的青年……數不勝數！我和媽媽好不容易纔進入館。可見人們多麼渴望得到知識的哺育。接下來，就可以盡情參觀了！

奇妙的“機器人世界”

走進“機器人世界”，許多不同的機器人出現在眼前：有的機器人能夠準確的把指定的'包從運輸帶上拿起；有的機器人能把一個被打亂的魔方在一眨眼間“變”回原樣；有的機器人能修理或製造一輛汽車……他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！令我印象最深刻的機器人還會射箭！我與它“比試”了一番。我舉起弓，把箭架在弓上，用手向後用力拉，用了九牛二虎之力把弦拉到自己的極限，猛一鬆手，可箭沒飛多遠就衝到了地上，連靶也沒碰到！而機器人卻有條不穩地彎弓搭箭，弦被他拉到了最緊，只見箭“嗖”的一下直穿靶心，看得我目瞪口呆，讓原本自信滿滿的我自愧不如。機器人好聰明呀，不過我們人類更聰明，因爲我們的科學家能設計無數的程序來指揮他們。

逼真的“生物萬象館”

來到了生物萬象館，彷彿置身於”世外桃源”，那裏像一片茂密的原始森林，有多姿的熱帶雨林，有幽深的石林，有稀奇古怪的植物。滿眼充斥的是翠綠欲滴，滿耳迴盪的是鳥鳴蟲叫。忽的光線一暗，不知不覺已來到陰森恐怖的蝙蝠洞，裏面有圖片和文字講解了蝙蝠的一生，還有各種模型看上去活靈活現。之後又到了蝴蝶谷，牆壁上面都是沒見過的彩蝴蝶標本，種類繁多。有綵鳳蝶、燕尾蝶，藍色多鳳蝶等讓我目不轉睛。慢步走進細菌和病毒展區，看到了細菌和病毒模型，天花板上還有倒映着從顯微鏡裏觀察到的活的草履蟲標本。

遊戲中的“智慧之光”

隨着人流我們又來到了“智慧之光”，裏面全是一些高科技的項目。我跑了過去，登上了空中自行車，心中疑惑：爲什麼自行車只用兩根麻繩就可以在空中騎？工作人員叔叔說：“因爲底下有一根黑鋼板，爲我們保持中心，只要你一歪，它就給你正過來了。”我謝過叔叔，點點頭繼續向前走。又玩了電球，當你把手放上去時，電流會隨着手進入身體，我用手去碰了一下媽媽的手，只聽“滋”的一聲，我的手被電麻了，過了一會兒才緩過來。“擊鼓共振”就更有趣了，當我敲打鼓面，背後的一粒粒小紅珠在管道中頸跳動了起來，我擊得輕，它就跳得慢而低，我擊打得重，小紅珠就跳得快而高。媽媽說，這裏的每一種遊戲都藏着許多物體上的原理，等我上了中學學了物體就明白裏面你的道理了。

一天的時間不知不覺過去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個智慧的大寶庫，裏面無窮無盡的知識等着我們去學習、去探索。