【必備】科技優秀作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的科技優秀作文5篇，歡迎大家分享。

科技優秀作文 篇1

“石鐘山記”說：酈道元的石鍾之行不過是主觀臆斷爾。未過其門而臆斷門內有無，此大謬也；過其門而不入，而傳授膚淺的東西，亦繆；但是如果入其門但無所得，就要讓人深思了。

渴望“不知肉味”

孔子說“聞《韶》三月不知肉味”。至今讀來，仍在這淺淺的誇張中感覺到孔子學習的熱情。也的確，如果失去了學習的熱情，那麼再優美的音樂，再形象生動的知識也不過像一塊乾巴巴的麪包。

我與友人先走進一片綠中，淡淡的綠，是色彩中最穩定的顏色，也是養目的佳品，這個展廳就如同一個放大的盆景，穿行其間,憶起兒時看的漫畫《多來a夢》裏奇特的旅程。友人起先還駐足看看，後來漸漸成了走馬看花，再後來近乎是直走了。“幹嘛走得那麼快？”我匆忙地趕上友人，他卻輕蔑地看着我“難道你對這些國中就背熟了的東西還感興趣嗎”？他依舊徑直走。“但是興趣是最好的老師，而不是書本”，只是只要背出來便可以了嗎？就足夠了嗎？……腦子裏想的話還沒出口就被潮水般的人羣沖走，只能木然地跟着友人。同樣是知識，同樣是兩個學者，爲什麼一個會“三個月不知肉味”，另一個則是看也不看一眼，或許聖人與無知的莽夫之間,真的只是學習態度上的區別。

熱鬧中的冷清

邁進科技展覽館的第一步，不由地讓我想起《社戲》裏對大戲園子的描寫耳邊盡是“咚咚”地響。而我的耳邊也正是嘈雜一片，彷彿有無數只新買來的電視機正在調頻道。無論是便裝的孩子們，還是穿着制服的學生，就像顯微鏡下水中的布朗運動一樣雜亂無章，不少人或好奇，或興奮，或胡亂地擺弄着控制檯上的按鈕或遙杆，然後又奔向另一臺，好像一隻小獸正試探着陌生的刺蝟……“我受不了了！”“再呆會兒”，友人卻正玩得起勁。

嗚呼，要弄懂知識，就應該有正規的學習方式。像這樣的連解說也不看“玩”似的擺弄幾下嚴密的科學儀器，是根本不可能搞懂科學原理的。

十幾分鍾後，我跟着友人及友人的友人回到了出口。他們紛紛埋怨沒勁的實驗，而口氣好像是在炫耀在手上的鑽戒。

科技館並不冷清，而這表面的熱鬧能給我們什麼？我看過電視上宣傳科技館，讚揚人們的熱情，讚美人們求知慾，而事實上多少人和我們一樣，頭腦空空地進，頭腦空空地出，只滿足了一回自己的好奇。絕大多數家長把科技館視作高級遊樂園，那孩子們自然將參觀當作進遊樂場一般地放鬆了，把讀書看成正經，把實踐，把參觀僅看作遊玩，口口聲聲要讓兒女們德智體全面發展，其實仍跳不出考分的圈子。

學以做人

不知大廳裏是誰打翻了可樂，是否有人去把它拖乾淨了？那幾張狡猾的笑臉也不知散去了沒有？圍觀的人現在又在想些什麼呢？早歸的我坐在公交車上默默地想着……

俗話說“一個人的舉手投足之間可以看清一個人的文化水平如何”。我相信打翻這一罐可樂的人是讀過書的`，也該明白誠實是做人的美德這個常識。但像這樣明白做人常識也學過一點事物的道理，但仍做出與讀書人不相稱的事來的人，不是和沒讀過書的田夫一樣嗎？如果把讀書當作裝飾品，消遣品，甚至廢品的人，其下場恐怕不會好過項羽，劉禪。

王安石雲：世間瑰麗，常在於險遠，故非有志者不能至也。同樣，廣博的知識寶庫也隱藏在曲徑，幽處，沒有好的學習熱情，沒有學習方法，不知道學習目地的人是無法達到那裏的。

[點評]小作者是不是在用此文來詮釋“人是會思考的蘆葦”。思考學習之源，思考學習的終極目標，思考學校、家庭、社會在教育中出現的問題。縱橫捭闔的材料運用讓此文內容厚重。清晰的結構讓本文的思想得以較好傳輸。

科技優秀作文 篇2

科技館是我一直想去的地方。假期裏，我終於來到了上海科技館，真開心啊！

一到科技館的門口，我就看到了人山人海，進到裏面，我們看了地圖的大致分佈。什麼樣的我都想嘗試一下，於是我們看了4D的海洋傳奇和球幕的野性非洲。我最感興趣的還是機器人世界，裏面的機器人各式各樣，有的會跳舞，有的會鞠躬，有的會下棋，有的還會畫畫。這些機器人都非常的厲害。

當然我最喜歡裏面的彩虹兒童樂園，樂園裏有迷宮、滑梯、聲音牆等等，好玩的應有盡有。我們玩的最後一個地方是動物世界，有非洲的動物：大象、長頸鹿、犀牛等，還有亞歐動物：鹿、熊貓、豹等。

這次的科技館之行，讓我學到了很多，瞭解到了關於地震、宇宙空間等等的知識內容。這一天，我很開心。離開的時候，我跟科技館擺擺手說：“再見！”

科技優秀作文 篇3

4月17日早上7點30分，我來到學校，準備去夢寐以求的科技館。不一會兒，我們就乘着大巴車出發了。一路上，同學們有說有笑，一點兒也不覺得冷。不一會兒就到了。

到了科技館，我還以爲要參觀呢，沒想到是做東西。進了教室，一看是一位男老師，我們剛坐好男老師就說：“快點把鉛筆、小本、紙板、瓶蓋拿出來，我沒讓拿的，不許拿出來！”我一聽，對男老師溫和的印象一下就落到了谷底。我想：要做好每一步，一定不要讓老師發火。老師拿出兩個木板，然後拿出了一個厚輪子和一個薄輪子比賽，把兩個木板夾一起中間留一條縫，厚輪子在前面，薄輪子在後面，薄輪子超過了厚輪子，薄輪子贏了；老師又拿出了一個大輪子和一小輪子，大輪子在前面，小輪子在後面，小輪子超過了大輪子，小輪子贏了。老師打開了大屏幕，講了底盤、輪胎、馬達怎麼做，然後就叫我們做車了。

我先拿出了一個紙板，長20釐米、寬10釐米，剪四個口，都是4釐米。再拿出了三個方便筷子圍成長方形。然後拿出洞板粘貼在方便筷子的側面貼４個，分別貼在４釐米的口旁邊。拿出竹籤插進洞板的洞裏安上瓶蓋，最後找老師按上馬達，在裝飾一下就ＯＫ了。我給這輛車起了一個名字：愛心號，車牌：遼Ｂ4369F，試跑了一下，好快呀！如果跟真正的賽車比賽都能贏呢，好有成就感！

今天的活動真是太好玩了！真不知道明天做什麼，好期待呀！

希望做海模。

科技優秀作文 篇4

爸爸，今天我和媽媽去科技館看展出了，你沒去真是太可惜了!

最有趣的就數看3D電影《傻豹埃迪》了。看的時候先要戴上一副眼鏡。哈，正好看見那隻傻豹埃迪在向我招手，手指頭都要撓到我的鼻子上了。

哇!不好，一隻大鱷魚撲上來了，快逃命呀!

咦!我又變成了一條的小魚，在水裏快樂的遊啊遊……看3D立體電影真是太過癮了。告訴你一個祕密，你可別告訴別人喲——我偷偷地看了兩回呢。

二樓展出的是機器人。看到一個會彈鋼琴的機器人，我在屏幕上選擇了《好漢歌》，機器人就有模有樣地彈奏起來，看它十指不停地變換，活象一位鋼琴大師。還有一位長得高大威武的外國機器人，我大聲說:“HELLO”，他居然向我轉過頭來，還向我揮手致意呢!媽媽說他能聽得見我們說話。真是太神奇了!

我讓銅塊、鐵塊、塑料線圈一起盪鞦韆，線圈是最後停下來的，通過這個遊戲我就知道了線圈的阻力最小，怪不得電器裏都要用到線圈。我知道了鐵、銅、不鏽鋼等金屬都能導電，塑料線繩就不能導電，我還知道了哥白尼的“日心說”，愛因斯坦的相對論，人是由猿人進化來的，還有上海的磁懸浮列車(可惜上次我們沒去乘)……

爸爸，問你一個問題：“櫻桃中含什麼最豐富呢?哈哈，你回答不出來吧，含鐵最豐富呢!”

世界真奇妙呀!我長大了要當發明家，要成爲愛迪生、愛因斯坦那樣偉大的人。

科技優秀作文 篇5

有人說是社會改變了我們的生活；有人說是時代改變了我們的生活，可是我要說，是科技改變了我們的生活，是科學技術的巨大力量，改變了我們的一切，改變了全世界！

隨着科技的進步，世界的面貌都發生了變化呢！奶奶說：“人的壽命變長了！”在科技還不發達的年代，飢餓和疾病一直是威脅着人類的大敵，多少人被疾病和飢餓無情地奪去了寶貴的生命，在我們建立新中國以前，我國人口的平均壽命只有45歲，怪不得奶奶以前常唸叨：“人生七十古來稀”而現在奶奶有些什麼頭疼腦熱的，到醫院買點藥打點針就好了。奶奶整天樂呵呵地自誇身體好，還說什麼“人活百歲不稀奇！”姑父也說：“現在的勞動也變得容易多了！”像爺爺那時候，總是面朝黃土背朝天，靠艱辛的體力勞動，靠捉摸不定的老天爺吃飯，現在，在採用高新技術的農業園區裏耕地、播種、收割等程序都可以用計算機來管理，用農業機械完成。

要我說呢，我覺得科學技術的進步把世界變小了！想唐僧到印度取經，一路上跋山涉水、風餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年纔到達目的地，現在快速安全的汽車、輪船、飛機等交通工具把我們足跡印在了地球上幾乎所有的地方。

近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國在科技事業的迅猛發展，這讓我爲我是個中國人而感到無比自豪，記得很久以前，手機的用途只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機拍照、開會、上網發短信信息等等一系列的事情，這讓我們的生活更爲方便，也讓我更加領會到了科技的力量，不過，我只是初出茅廬的學生，對“科技”二字的內容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的神奇，也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實現的科技藍圖。但我願意用一個學生的角度來暢想科技與未來。

回頭看看我們祖國的過去，從曾經一個剛剛起步的改革開放的國家到現在的擁有領先的科技水平的大國，我們的祖國經歷了多少的風風雨雨，多少的困難與與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因爲我們的祖國堅信科技不僅改變命運，還可以改變未來！對於我們這一代人，科普知識是我們關注的焦點，愛因斯坦，霍金，比爾？蓋茨是我們心目中的明星，計算機科學，現代物理和化學動態更是無時不牽動着我們。可是，僅僅只是遙望他們，崇拜他們是遠遠不夠的，我們應該從實際出發，從提出“爲什麼會有電？飛機是怎樣造成的？”出發，弄清科技的本質，學好科學知識，讓科學使我們更加清楚地瞭解世界，用科學科技把我們的世界裝扮得更加美麗！

科技，它因我們的生活而出現，然後它以我們對於未來的希冀爲藍圖，以邏輯嚴密的理性思維爲畫筆，抹出了一出出、一幕幕極致美麗，給了我們的生活一種別樣的不可思議一種瑰麗的斑斕神奇。是科技，讓我們的生活更精彩！