科技節作文4篇(熱)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的科技節作文4篇,希望能夠幫助到大家。
科技節作文 篇1
我的學校是一個環境優美、人文氣息濃厚、科技感十足的溫馨場所。4月,陽光明媚,風和日麗,學校舉行了一年一次的活動——科技節。學校根據不同年級的學生,設計了不同的比賽項目,我們四年級的項目是——雞蛋撞地球。
一開始聽到這個詞,我不是很理解,心想:小小的雞蛋怎麼能跟巨大的地球相比呢?而且雞蛋如此脆弱,還要去撞堅硬的地球,這不是以卵擊石嗎?但按照學校的要求,要將雞蛋從三樓往下扔到指定的區域,在雞蛋不破的情況下,誰的裝置最輕誰贏。
接下來,我跟爸爸媽媽來了一場激烈的`大討論。我認爲:裝置上綁氣球,這樣可以減輕衝擊力,防止雞蛋破碎。爸爸跟我觀點不同,他認爲:如果比賽時有風,裝置就會偏離路線。媽媽提議:先用海綿綁一圈,試一試。最終媽媽的提議贏得了我們的贊同。按照媽媽的設想,我們做好裝置後,第一個雞蛋空降兵從天而降,結果“咔”的一聲,雞蛋落地破了,蛋黃從泡沫中漏了出來。
第一次的實驗以失敗而告終,我不免有些失望。爸爸摸摸我的頭,說道:“失敗乃成功之母嘛,千萬不要灰心,我們繼續試驗,肯定會成功的。”之後我總結出三點原因:1。保護層太薄。2。中間空隙太大。2。扔得太用力。找到原因後,我苦思冥想,覺得可以用媽媽種花的花泥來代替海綿。因爲花泥厚實牢固,中間再挖個洞可以使空隙減小。新裝置做好後,我懷着忐忑的心投下去,果然沒破。成功了,我驚喜萬分。然而到了班級選撥賽那天,我的裝置還是因太重被淘汰了,真是人外有人,天外有天啊!
雖然校園科技節的時間是短暫的,但是這次比賽讓我產生了對科技濃厚的熱愛,感受了科學就在身邊,領略到了科技的無窮魅力,還增強了自己的動手能力。科技的進步不會停止,科技節明年再見吧!
科技節作文 篇2
今天,我們進行校園科技節比賽,這次比賽還有領導和來賓來觀看錶演。
首先是號鼓隊出場,那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲,非常好聽,然後是各班的特色方陣表演,最先出場的是五甲班的海模。走在第一排的同學手裏都舉着一幅船的畫,後面的同學手裏拿着一塊藍色的布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學每人手裏都拿着一個漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極!突然,所有的同學都把手裏的氣球放飛,霎時,五顏六色的氣球徐徐升向藍天,我們全班同學都把目光投向美麗的氣球。很多同學說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現在輪到我們班上場。頓時我的心飛快地跳起來,我想:我一定要走好!不過一會兒,我們開始走,我們每個同學手裏都拿着一個地球儀,漂亮極!我們班的口號是:“愛護母親,保護地球,探索奧祕,和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的`生存環境,學科學用科學,使我們的生活更加美好。
接着是宣佈徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因爲這次我和班裏的李修齊、何文婷被評爲學校的科技小明星,當領導爲我佩戴徽章是,我自豪地向他敬個隊禮,我感到無比光榮,下決心要繼續努力。最後進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語中結束。這次科技節令我回味無窮。但願我們的校園永遠充滿愛科學,學科學、用科學的氣息。
科技節作文 篇3
今天,學校舉辦了一年一度的科技節開幕式。這是一個陽光明媚的日子,學校操場兩旁掛着的橫幅迎風飄揚,上面寫着“科學讓頭腦更聰明,科學讓生活更美好”。到場的來賓也很多,整個開幕式顯得很隆重。
開幕式的節目精彩紛呈,有小火箭的飛天,有遙控車的表演,還有自制模型的展示,令人眼花繚亂……
最令人難忘的莫過於遙控飛機的'表演。在一個個小火箭飛天之後,表演就開始了。
一陣“嗡嗡”的聲音吸引了同學們的注意,循聲望去,一架紅綠相間的傘翼機飛了起來,它在操場上盤旋了一圈後,引起同學們的陣陣歡呼,又直向教學大樓衝去……正當我們擔心撞到教學樓屋頂的時候,它靈敏地一擡身子,越過了屋頂轉身回來,向下降,穩穩地落在了紅色的塑膠跑道上。看 的表演,操場上響起了一陣熱烈的掌聲……
接下來出場的是滑翔機,它一起飛就衝向雲霄,看着一點一點變小,然後消失在雲海中,同學們發出一陣驚呼,過了一兒,滑翔機又俯衝下來,圍着操場繞了一圈後停了下來,這驚心動魄的表演讓同學們叫成一片。
這時,一架直升機映入我的眼簾,它雖然不如前兩架飛機那樣 但是也給人感覺很新奇,特別是它飛到我們面前,向我們搖 時的動作,就好像在向我們招手呢!真是憨態可掬!
那架線操控飛機的表演也扣人心絃,它剛起飛,就如離弦之箭一般飛了出去,我們還沒有看清,它就風馳電掣般地駛過去了,同學們更是呼喊着。
在一陣陣歡笑聲中,開幕式結束了,但科學的鑽研精神永遠留在我們心中。
科技節作文 篇4
星期五的中午,老師告訴我們要舉行科技小遊戲,聽到這話,我的心裏癢癢的,因爲終於能展現我的才藝了!
我選的項目是“放箭入桶”因爲它是我的拿手好戲,星期一的下午,我們班排着整齊的隊伍來到了東二樓階梯教育,其中最引人入勝的項目是“建塔比高”。這個項目既考驗選手的平衡性又考驗選手的`耐力。過了好一會兒,輪到我們進行“放箭入桶”比賽了,我們班的趙星元第一支箭就準確無誤的插入了桶裏,臺下響起來了雷鳴的掌聲,聲音好似傳到了雲天。輪到我了,我的心裏緊張極了,但是放了好幾只“箭”都沒插中,我覺得很沒面子,失望極了,但我下次會再接再厲的!
我們國小生要從國小科學,愛科學,培養自己的動手能力,研究高科技產品爲祖國做貢獻,爲祖國爭光添彩!
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