國小校園科技節工作方案2篇

爲了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先準備方案，方案屬於計劃類文書的一種。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編整理的國小校園科技節工作方案，希望能夠幫助到大家。

國小校園科技節工作方案1

一、指導思想

爲迎接第二十四屆蘇州市青少年科技創新大賽，全面推動我校科技教育的蓬勃發展；爲了豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，提高學生綜合能力，培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面發展；提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，我校特舉辦xx年度校園科技節系列活動。

二、活動主題

xx年度校園科技節系列活動的主題是：“創新、實踐、快樂、發展”。

學校要努力營造教師創新工作方法的氛圍；老師要加強學習和交流，提高自身的綜合素質；學生要培養主動發現、主動觀察、自主研究、自主創新的能力，並能把自己的科技創新理念帶給家人、朋友一起分享，與親人共同迸發出科技創新的火花！

活動內容

1、 利用國旗下講話，做好校主題科技大賽宣傳發動工作

2、 利用板報、廣播進行宣傳，學校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報

3、 各班級通過班會、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育

4、各學科也可根據學科特點，向學生進行相關的科普知識教育。

5、舉辦科技活動。由科技領導小組策劃舉辦各種各樣的科技活動,開展校園科技節活動，展覽學校科技教育成果，做到人人蔘與，班班啓動、全面普及。

（1）開幕式：“創想科學校園行”

爲了在最大廣度上傳播科學素養的精神內核，培養孩子們的創造力與創新意識，《創想號》雜誌社工作人員走進校園，爲求知慾旺盛的孩子們送上了一道豐盛的“科學大餐”。

擡不起來的左腳、硬幣金雞獨立、吹口氣把你擡起來、氣球對抗賽、不怕火的氣球、刺不破的氣球、水中盛開的紙花、飛行魔法棒——八個種類各異的小小實驗讓孩子們“見證奇蹟”的出現，一次又一次吃驚地睜大了眼睛，不時發出嘖嘖讚歎聲。雜誌社的叔叔不但用深入淺出的語言向大家解釋了實驗的原理，而且還鼓勵孩子們回家自己動手試一試！孩子們無一不躍躍欲試，興致勃勃。

活動日期：10月24日

活動對象：三、四年級部分學生

活動方法：學生聽講座，並進行互動

（2） “綠色灑滿校園”種植、觀察活動

植物是一個十分平常的生物，與我們人類一起活在地球上，但是它卻可以幫助人類。如：參天的大樹可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以防風治沙，造福人類。

植物不僅可以幫助人類，有些植物都可以當我們的老師了！青松，雖然生在石縫中，忍受着風吹雨打，可是它們不怪罪任何人，無論有多麼難，他們都艱難的挺過去，追求美好的明天。小草，從小草身上我們可以學到許許多多的品質，“野火燒不盡，春風吹又生”，它是那樣的頑強，那樣的.堅持，它把自己的一生都奉獻給大地，只爲那一個春天，只爲來年的旺盛，作爲人類！

植物就是綠色，綠色就是生命，保護綠色，保護我們自己的生命，讓綠色在每個人的心裏開花結果。

活動日期：xx年10月——至今

活動對象：一——六年級全體學生

活動方法：①以班級爲單位，每班選擇一種植物，進行種植活動。在種植的過程中，引導學生通過看、摸、聽、聞等多種觀察手段，對植物進行觀察，並記錄下植物的生長過程和特點。與此同時，教師鼓勵孩子對本班所種植的植物進行多方面的調查，通過網絡、圖書、訪問等手段，收集與之相關的資料。進行整理，並交流。

②在種植、觀察的過程中，用繪畫、詩歌、日記等形式展現自己的成果。

③臨近寒冬，教師可適當引導學生尋找植物過冬的各種方法進行交流。

評獎方法：組委會對種植、觀察記錄、活動過程中的發現。活動的各種成果（繪畫、觀察日記、詩歌等）進行評選。選出傑出班級，予以表揚。

國小校園科技節工作方案2

繽紛五月，陽光燦爛。漸近20xx年全國科技活動周，爲貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神，培養青少年創新意識、主動學習和探究意識，發掘個性潛能，推動我校科技特色化教育向縱深發展，也爲了爲培養學生創新精神和動手動腦能力，活躍校園學生科技文化生活，營造我們嘉和苑國小濃濃的科學氣息。經研究，擬舉辦轟轟烈烈的嘉小第二屆校園科技節活動，讓廣大師生真正置身於綠色天地，科學樂園！

一、活動主題辭

體驗科學 快樂成長

突出“科技與校園文化融合，科技與學生成長同行”的活動特色。

二、 活動時間

20xx年5月16日——5月31日（18天）

三、領導小組

組 長：王士春 副組長：蘇明新 駱昌保 劉永生

成 員：科學老師、各部門、班主任

四、活動過程安排

第一項、舉行一場開幕式

舉行合肥市嘉和苑國小第二屆校園科技節開幕式

時間5月17日下午

議程：

（主持：駱昌保 參加學生：入隊學生及六（3）班學生等參加）

①王士春校長致開幕詞

②宣讀科技節方案（劉永生）

③校合唱隊合唱 指揮：崔潔

④學生代表發言：五（3）班周曉輝

⑤新隊員入隊儀式《戴上鮮豔的紅領巾》（葉東燕）

參加老師：校級幹部、科學老師、少先大隊輔導員。

攝像：王友 攝影及新聞宣傳：葉東豔

第二項、開展“科學家故事演講比賽”。

（5.24下午舉行）

聲情並茂地講述古今中外科學家愛學習、愛鑽研、不怕困難、珍惜時間、創新思維、取得成績等方面的動人故事，激發自己和同學們熱愛科學的情感。3-5分鐘。（由各班班主任老師選拔一名學生，參加學校總比賽。學校終評委：王士春、駱昌保、洪剛、蘇露露、葉東豔）

第三項、舉辦“空中漂流”校園科技動手做比賽活動

（5、16下午。現場總指揮 蘇明新 評委及輔導老師由科學老師王友、焦燕、賈昌學擔任 ）

小組成員：各班代表隊以三人爲一小組，三年級以上每班一隊（由男女同學共同組成）。

材料： 500克整開灰板卡紙一張，膠水自備（不可使用膠帶、雙面膠），加工工具自備。

比賽用時：90分鐘

決勝規則：

1、以比賽提供卡紙製作1-2個承載或滑翔裝置，裝置的大小造型不限；

2、裝置需搭載質量爲100克砝碼（或勾碼）2個，裝置從空中滑翔或飄落時砝碼不得脫落，否則成績無效；

3、投放高度約12-15米，以滯空時間最長爲勝出；

4、比賽以抽籤決定測試順序，製作2個裝置的允許測試2次，取最好成績。

第四項、合肥市中國小生首屆創意大賽

作品能體現課程的探究與實踐，並具有新穎性、科學性、價值性等。20xx年6月30日前，由輔導老師焦燕、王友將學生創意，形成相關文案，填寫創意申報表、參賽作品彙總表，報送至市教育局學生事務管理中心（A1316室），電子郵件發至hfx**。

第五項、觀看一部“科普電影”：

利用科學課時間，四年級由各班科學老師組織在科學報告廳裏觀看珍愛地球的科普電影《家園》。（時間：5.28下午）

第六項、組織一次參觀：

學校聯合合肥市科協、合肥市科技館館舉辦參觀活動，由學校統一安排。（總負責 劉永生）

第七項、聆聽一場報告：

參加學生：抽當天有科學課的四個班學生參加,5、22下午

科學報告：《飛翔的翅膀》（王士春）

參加老師：科學老師、少先大隊輔導員。攝像：王友 攝影及新聞宣傳：葉東豔

第八項、舉行廣場大型長卷繪畫“放飛科學的夢想”

5、29下午舉行，總負責 蘇璐璐 輔導老師 張瑩 沈俊東

第九項、策劃一場活動：

舉辦校園低碳生活跳蚤大街市、大市場活動。

（ 總負責 駱昌保 5.30下午，教學樓內廣場）

以“推進科技創新、節約能源資源”爲主題。舉辦校園跳蚤市場，進行舊書籍、舊玩具等交換、購買活動。分玩具區、書籍區進行活動。學生所帶消費金額不得超過20元（備零錢）。

第十項、舉辦一場演出：5.31上午在教學內廣場，舉行科技節閉幕式暨慶六一盛大文藝演出。（總負責 蘇露露）同時進行科技節活動評比，頒發突出學生證書。

五、學校對本次科技節的材料進行組織總結及整理歸檔。