【精品】科技作文錦集8篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的科技作文8篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個世界充滿了各種各樣的幻想。邁進科技館就被裏面的器材給迷住了，讓我猛地發現在不久的將來會給人類帶來更多的領悟——科技全面化。

我沉浸在科技館裏，來自動實驗，隨着銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關實驗的步驟，每做完一項實驗，就惶然明白，在現實生活中到處也用着這樣的原理。比如，在探祕電磁時，生活中也用這樣的原理。就如醫學上和工地上場合運用的原理一樣。

在做完大部分的實驗就驚奇的發現各種各樣的實驗的原理普及生活的各個方面，所以科學就是生活，任何科學技術都源於生活，而在生活中到處用着科學。

聯想到現實生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機……都在這個科技發達的21世紀託涌而出，發達的科技佔據我們整個幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮鬥，與及多上科學家們用智慧甚至生命換來的，所以現在的我們是應該慶幸我們是幸福的。

在這個科技發展的時代科技教育影響我們一生。學好數理化，走遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現在的我們需要全面發展，學科學的孩子不會笨，科學促進我們成長更加健康。

生活中每一個角落都融入了科學的觀念，在我們的生活中到處都有科學。

在這裏我們體驗了科學探祕電磁，探祕數學奧祕，也學會了健康生活，安全生活，數學生活。

作爲中學生的我們要在互動中感受科學的魅力，在體驗激發科學興趣，在探祕中思考啓迪智慧。

讓我們共同撐起一片藍天。

科技作文 篇2

擡眼望浩瀚無窮，再回首滄海桑田。過去只能回望，未來充滿想象，現在讓我告訴你，我的未來怎麼樣。

首先我想要有一個時光機。他可以穿梭到未來任意的時空裏。它長什麼樣呢？就設定爲一個設備吧，就像一個帶電子觸摸屏密封空間，在屏幕上輸入需要到達的時間、地點，按照既定程序設定，然後它會慢慢變大，裏面並不狹窄，好像要一個壓縮式的空間摺疊器，一切操作完成，它就會以極快的速度穿梭到目的地。如果遇到不想經歷的場景，可以按快進鍵，它就會跳躍進下一個時空片段。

我給時光機命個名字叫時空膠囊，在我們的裝備裏，還有可自由伸縮的翅膀，把它按照尺寸安裝在自己身體上，擁有了它，我們就可以不用走路，在新的時空裏，很快飛到想要去的地方，可以節省時間。在天空中自由自在的飛翔一直就是人們的夢想啊，而在我未來的幻想中，它確確實實實現了。

在平時，生活會高度便利化。女孩子都喜歡化妝，把自己打扮的漂漂亮亮的，但很多時候，化妝很麻煩，又要試色，又要調妝，很浪費時間，外出時間緊，回來累了，這些情況尤其考驗人們的耐心。而有了自動化妝機，就完全不用擔心了。我們可以在那個機器上面選擇你想畫的妝的顏色，它就可以自動幫你化，可以根據使用者的要求以及膚色進行最佳調配，上妝快，卸妝更快，不用再把打量時間花在這上面了。它所佔空間很小，攜帶方便，可摺疊，可拆卸，不僅在家裏方便，在外面也很實用。這對於愛美的女孩子來說，可是一大福音。

當今科技一日千里，只有想不到，沒有做不到。人們在以一種令自己詫異的能量改變着這個世界，那麼，我相信以後一定會製造出更多又方便又實用的東西。未來很精彩，讓我們再努力中期待。

科技作文 篇3

貓王不死心，他獨自來到科技館，乘人不備偷了一架飛機，帶到了貓國。一年之後，貓國便有了動物界唯一的飛機隊。貓王就照着鼠王的做法，去攻打狗國。狗國光憑張亂咬的嘴，怎能抵得過強大的.飛機隊，就輕而易舉地被打敗了。狗王不死心，勵精圖治，打敗了狼國；後來，狼國打敗了豹國；豹國打敗了虎國；虎國打敗了獅國；獅國打敗了象國……本來寧靜的森林王國，現在戰事頻繁，許多動物無家可歸，景象慘不忍睹。

科技作文 篇4

今天我早早地起來了，因爲今天不是其它日子，正是要去科技館的日子！我帶着興奮而又激動的心情穿好了衣服並洗臉刷牙後就等爸爸媽媽了。

在去西湖文化廣場的科技館路上，我們似乎有說不完的話題，比如說：上次的滑雪場；爲什麼科技館的門票只有三十元？……在話題不知不覺地就來到了錢塘江江底隧道，一聽說要在錢塘江裏，我又興奮又激動，可一進隧道我就沒興趣了，因爲在隧道里一點兒也見不到水，出了隧道不久，我們就看見了科技館。

在門口買了票後我們進入這個神奇的世界。我體驗的第一個是嘗試太空無重力體驗，我和一位讀二年級的小朋友一起體驗無重力，剛開始很激動，後來就不激動了，因爲坐在位子 上像烏龜一樣慢慢往上爬，後來到頂時，我以爲會慢慢地往下降，結果在我分散注意時突然下降，把我嚇得半死，來到外面爸爸媽媽還問我要不要再玩一次，我就立刻向第二個大腦控制未來跑去了。在那裏，人很多我開始排隊，等了好長時間才輪到。工作人員讓我帶上一個儀器，然後讓我集中注意力，我一集中，在前面的小車就跑起來了，我一分散注意力，小車就停了，很有意思。後來我又去了離子論劇場、海底漫步……我們帶着疲勞回家了。下次，我還想再來科技館。

我愛這裏的科技館，更愛科學。

科技作文 篇5

我認爲未來的學校會是這樣的：

當我們要進學校的時候，會通過一個刷臉系統。只要是這個學校的人，一刷臉之後，機器就會講：“你好，小明（我舉個例子）快快請進。”如果是個陌生人呢，刷臉之後，就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？

一進教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙着收作業。一有了它們，就讓語文老師省了點心。再也不怕課代表收作業慢了。這些機器人是可以準時把作業交給老師的，但如果有人沒帶作業，沒有關係，每個人的課桌下都有一個郵包，只要是沒帶作業的人，把手伸進這個包裏，昨天晚上老師佈置的家庭作業就能從家裏快速的傳送到這個包裏。到了晨讀的時候了，老師沒有發書，只發了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，爲什麼還不發書呀。只給我們發了一副眼鏡，這有什麼用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效。”“有什麼神奇的功效呀，老師。”小明說道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟着讀你腦海中的字就行了。”“嗯，老師我明白了。”

上午的課上完了，同學們也餓了。就在這時，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學們有的細嚼慢嚥，有的狼吞虎嚥，同學們邊吃邊聊，覺得很開心。

下午的第一節課是體育課，同學們興喜若狂，老師帶着他們到了室內體育館，同學們有的在和機器人鯊魚比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......

體育課上完了，同學們都很開心，現在到了這天的最後一堂課，音樂課。音樂老師讓機器人學生和同學們比誰的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學們高，所以音樂老師讓學生們一起叫，跟一個機器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個人呢。”同學們一叫，就把機器人學生打敗了，機器人學生唉聲嘆氣的說：“我們輸了。”同學們哈哈大笑。

你覺得我想象中的未來的學校怎麼樣啊？

科技作文 篇6

20xx年，一個新學校，在某個地區建成了。這是一個新的高科技學校。

一進學校的大門，就能看見一個高高的柱子，上面五星紅旗隨風飄揚，紅旗的左邊是一個寬闊的操場，操場外圍是紅色跑道，中心是訓練基地。但如果你觀察的夠仔細，就會發現，怎麼沒有教學樓啊？原來是工人們爲了節省材料，把教學樓建在地下了。

在訓練基地的正中央有一個電梯，教學樓就在訓練基地下面，乘坐電梯就可以到，也就是地下一層，地下一層是一年級，二層是二年級，三層是三年級......六層是六年級，一共有十層，七層到十層都是幼兒園，而且地下安有高能燈，他能讓地下跟地上一樣亮。

地上還有一層矮矮的房子，雖然只有一層，但是很寬，那是什麼？對頭！就是辦公室呀！叮叮叮上課了，同學們從操場上乘坐電梯來到了教室，突然發現從來沒有出現擁擠踩踏現象，爲什麼那麼就是因爲這種電梯也有超載的情況，而且標有警示語，違者罰款等，但其實是不會罰款的，只是嚇唬嚇唬他們，讓他們自覺排成一隊而已。

那體育課在哪裏上，操場？不，體育館。那體育館在地上還是地下呢？當然也是地下了，在地上就相當於是一個公園，知道的，這是學校，不知道的，真以爲是公園的。那訓練基地是幹什麼的？它呀，是給教師們用的，裏邊其實就是健身房。

爲了這個學校加油吧！同學們，加油吧！雖然這個學校是不存在的但是我相信以後一定會有的因爲有我們堅持不懈的精神……

科技作文 篇7

對於科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。

改革開放以來，隨着時間的推移，科技如雨後春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！

夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個電話，隨手可以掏出手機；回到家裏，打開電視看看新聞，開啓電腦，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開開電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞着媽媽用電炒鍋調製出來的美味佳餚……你看，隨時隨地，我們能離開科技嗎？

科技的用處可是大了去啦！比如說：如果沒有電動車，我們就不便和遠方的親朋好友交往；如果沒有動車組，人們到各地旅遊就很難實現朝發夕至；如果沒有航天飛機，人們進入太空將是一句空話；如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……

相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕鬆地傳出！有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間；運用激光，可以製成健身器材；有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……

不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！

由此可知：科技，幫助我們創造了優越的生活環境；科技，提高了我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶！

我們身處科技中，要不斷學習新的科技！

科技就在我們身邊，我們還要大力發展科技！

關於科技的說明文：人類能否穿越時空

人類能否穿越時空?主人公：小小蔥探討主題：人類能否穿越時空?觀點：人類不可能穿越時空

小小蔥想要穿越時空，於是……

衆所周知，光速是每秒三十萬千米，只有超越這個速度纔可能穿越。我們可能不理解這是一個什麼概念，我們假設一輛小汽車的速度爲30千米/時。如果它們在一條三十萬千米的賽道上競速。光速只需一秒，而小汽車則需10000小時。所以我們超越光速非常困難。

就算我們可以超過光速，小小蔥能夠穿越。那麼在未來的時空裏便會有兩個小小蔥，穿越過去的小小蔥如果是能量的存在就一定會對未來造成影響。有人說，那就讓小小蔥自殺。但是那也是行不通的。①如果小小蔥自殺，那麼他的穿越便沒有了任何意義。②即使他死了，也會對未來造成影響。科學家證實人死後體重會減少21。3千克，靈魂的質量就是21。3千克，在未來時空會多出21。3千克的靈魂。並且屍體如果暴露在空氣裏會對空氣造成影響。如果埋在土地裏就會對土地造成影響。如果投入池塘便會對池塘裏的水造成影響。

即使他造成的改變很小也會改變那個世界，就是漣漪效應。把一塊石子投入池塘，水面就會泛起層層漣漪，即便放上極輕極輕的泡沫，那麼漣漪也會出現，就會對水面造成影響。小小蔥也是會對未來時空造成影響的。如果按小小蔥沒有穿越的正常時空行走，出現的時空便不是小小蔥創造的未來。那麼小小蔥穿越後，正常的行走路線就會消失，以前的時空就是錯誤的存在，那麼，那個時空將會消失，如果那個時空消失，小小蔥就不會穿越，並且沒有現在，就沒有未來，未來時空便會消失。也就是每個時間出現的時空將不復存在。

按這樣的推理，自從小小蔥穿越的那一刻起，宇宙就會消失，從而創造另一個宇宙，這種穿越，如果實現的話，也就是說會發生，而在這件事以後，還是有時間行走的，那麼這也只是必然而已。並不是穿越。

由此得出結論：人類的科技再發達也不可能穿越時空，只是改變時空而已。

科技作文 篇8

有人說是社會改變了我們的生活；有人說是時代改變了我們的生活，可是我要說，是科技改變了我們的生活，是科學技術的巨大力量，改變了我們的一切，改變了全世界！

隨着科技的進步，世界的面貌都發生了變化呢！奶奶說：“人的壽命變長了！”在科技還不發達的年代，飢餓和疾病一直是威脅着人類的大敵，多少人被疾病和飢餓無情地奪去了寶貴的生命，在我們建立新中國以前，我國人口的平均壽命只有45歲，怪不得奶奶以前常唸叨：“人生七十古來稀”而現在奶奶有些什麼頭疼腦熱的，到醫院買點藥打點針就好了。奶奶整天樂呵呵地自誇身體好，還說什麼“人活百歲不稀奇！”姑父也說：“現在的勞動也變得容易多了！”像爺爺那時候，總是面朝黃土背朝天，靠艱辛的體力勞動，靠捉摸不定的老天爺吃飯，現在，在採用高新技術的農業園區裏耕地、播種、收割等程序都可以用計算機來管理，用農業機械完成。

要我說呢，我覺得科學技術的進步把世界變小了！想唐僧到印度取經，一路上跋山涉水、風餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年纔到達目的地，現在快速安全的汽車、輪船、飛機等交通工具把我們足跡印在了地球上幾乎所有的地方。

近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國在科技事業的迅猛發展，這讓我爲我是個中國人而感到無比自豪，記得很久以前，手機的用途只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機拍照、開會、上網發短信信息等等一系列的事情，這讓我們的生活更爲方便，也讓我更加領會到了科技的力量，不過，我只是初出茅廬的學生，對“科技”二字的內容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的神奇，也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實現的科技藍圖。但我願意用一個學生的角度來暢想科技與未來。

回頭看看我們祖國的過去，從曾經一個剛剛起步的改革開放的國家到現在的擁有領先的科技水平的大國，我們的祖國經歷了多少的風風雨雨，多少的困難與與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因爲我們的祖國堅信科技不僅改變命運，還可以改變未來！對於我們這一代人，科普知識是我們關注的焦點，愛因斯坦，霍金，比爾？蓋茨是我們心目中的明星，計算機科學，現代物理和化學動態更是無時不牽動着我們。可是，僅僅只是遙望他們，崇拜他們是遠遠不夠的，我們應該從實際出發，從提出“爲什麼會有電？飛機是怎樣造成的？”出發，弄清科技的本質，學好科學知識，讓科學使我們更加清楚地瞭解世界，用科學科技把我們的世界裝扮得更加美麗！

科技，它因我們的生活而出現，然後它以我們對於未來的希冀爲藍圖，以邏輯嚴密的理性思維爲畫筆，抹出了一出出、一幕幕極致美麗，給了我們的生活一種別樣的不可思議一種瑰麗的斑斕神奇。是科技，讓我們的生活更精彩！