【熱門】有趣的科技作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的科技作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的科技作文 篇1

星期五，陽光明媚，鳥語花香。伴着暖暖的春風，我們大司巷國小迎來了奇思創新意，妙想見真知第四屆科技節，這次科技節的主題是過去、現在、未來。

早上，一走進學校，就看見操場上熱鬧非凡，擺滿了同學們的作品，有小發明小製作、立體造型、科普畫等等，好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學校門口，高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個機器人，同學們都激動地尖叫起來，熱情地衝上去和它們握手、擁抱。不一會兒，輪到我們二年級參加科技體驗活動了，我們迫不及待地來到操場上參觀、體驗。

參觀樂高機器人展區的時候，跳舞機器人深深地吸引住了我，只見它們隨着音樂的節奏擺動着身體，不停地變換着舞姿，點頭、招手、伸懶腰真是太可愛了!我也情不自禁地跳了起來。還有神奇的3D打印機，可以打印出各種各樣的作品。最厲害的是會寫毛筆字的機器人，寫出來的字龍飛鳳舞，漂亮極了!這些機器人真是太有趣了，我也好想擁有一個無所不能的機器人啊!

參觀完所有的展區，讓我學到了很多科學知識，一個個充滿力量的機器人，讓我感受到了科技的神奇;一個個充滿奇思妙想的小作品，讓我感受到了科技的魅力。這次科技節讓我滿載而歸，期待下一次更加精彩的科技節。

有趣的科技作文 篇2

流動科技館在我們學校安家一個多月了。盼望着，盼望着，終於我們要去參觀了。聽到老師說下午帶我們去科技館參觀，我們興奮地歡呼起來。站隊了，我們滿懷着期待，按捺着好奇，排着整齊的隊伍向科技館出發。

到達科技館，我們首先觀看了3D 電影，在球幕影院裏我們觀看了“蛟龍號”潛水艇如何在海底深處探尋大海的奧祕。讓我們大開眼界，不得不感嘆科學技術的發達。

緊接着，我們來到了生活館，映入眼簾的是一些從未見過的科學儀器，同學們快步奔向各個科學儀器，有轉動生花，平衡測試，雙曲線槽，管中窺豹，旋轉的銀蛋……每一樣都無比的神奇！其中我最感興趣的是旋轉的銀蛋的體驗。只見一個機器裏面是一個半圓的坑，底部有三塊磁鐵，中間躺着一個銀蛋。當我搖動起把手時，銀蛋開始旋轉，我加快速度搖把手，最後原來躺着的銀蛋竟然立起來了！簡直太神奇了，我驚奇地張大了嘴巴。怎麼會這樣呢？我仔細讀起了宣傳板上的介紹。原來，圓盤底下的磁鐵在轉動時產生了磁場，隨着轉速增加磁力越強，銀蛋就會站立起來。啊！原來科技竟如此神奇！

穿過生活館，就來到了光電館！一進門就看到一堆同學蹲在地上。原來是機器人小萌正在做俯臥撐，動作模仿得惟妙惟肖。不一會兒，在老師的指令下，它做起了廣播操，動作規範，比我們做操還要認真。老師說：“你們可以和它聊聊天。”同學們都爭先恐後地跟小萌聊起來“你幾歲啦？”“你從哪兒來的？”……可小萌說：“你說什麼？我沒聽清楚。”聽它這麼說，我們只好一個個輪流問它。有人問：“小萌，你是男孩還是女孩？”只見它不緊不慢地答道：“男和女有什麼關係？只要快樂就行！”哈哈，太逗了，我們笑得前仰後翻。

“叮鈴鈴……”美好的時光總是那麼短暫，參觀結束了，我們依依不捨地走回了教室。有趣奇妙的科技館之行讓我們感受到科學的無窮魅力。

有趣的科技作文 篇3

學校的科技節真是豐富多彩，有令人驚歎的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點亮小燈泡……數我最喜歡的是會跳遠的乒乓球。

別看它的名字那麼複雜，其實過程很簡單，在兩個同樣大小的杯子裏放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個水杯裏，然後把球吹到另一個水杯裏，這形式是不是很像乒乓球在跳遠呢？

我試了試，哦，挺簡單的。我吹得很順利，連過了三關。還有最後一關就能進入全班PK了，這時，有同學告訴我，你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單，全班PK的話是用一個高腳杯，你一定要加油呢！

我頓時感覺到了壓力，剛剛輕鬆的心情一下子變沉重了。我鎮定的噓了口氣，成功突破第四關後。我向同學借了兩隻與衆不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時泄了氣，心想這下肯定是沒希望了，上去一定要被同學笑話了，我懷着沮喪的心情對準乒乓球用力一吹，啊！竟然成功跳到另一個杯中。同學們也給了我鼓勵的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動起來。

開始全班PK了，第一個上去的是我。“開始！”老師說着，我一聽，立馬小心又用勁地吹了起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個水杯裏旋轉，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個姿勢，蹲下身體對準乒乓球下方用力一吹，乒乓球終於如我所願跳進另一個杯子裏。

回家後，我認真地查閱了爲什麼乒乓球能跳的原理，乒乓球是藉助水與空氣的浮力，並用風力載它“跳遠”的。瞭解了這些，我本來頭上的烏雲解開了，放出了小太陽，因爲我學到了知識了呀。

科技，是大家現在方便生活的重要基石，而只要你肯開動腦筋，願意發明，長大後你一定能成爲一名發明家、科學家！

有趣的科技作文 篇4

前幾天，我們校園舉行了盼望已久，一年一度的科技節，有科幻畫展、科技小製作展、科幻作文展，這幾項有趣的活動。

在活動中最有趣和好玩的就數科幻畫展和小製作展出了。科技畫展是老師們在操場四周拉了一條長長的布，把許多充滿想象力的畫貼在了上面，真像一條五彩的巨龍在操場飛舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨遊太空》這一幅畫，每當聽到同學們和老師看到這幅畫讚不絕口時，我心裏就會美滋滋的，真是“九月的甘蔗——甜心”啊！

下午我們又舉行了科技小製作展，全校個年級的展品都擺了出來，真是五花八門、稀奇古怪啊！我有四樣精巧別緻的展品是：小風扇、望遠鏡、小檯燈、DNA人體細胞模型。老師還讓我和李一鳴當上了小小介紹員，給同學和觀看的家長做介紹和說明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊，期待着大家的到來。

低年級的同學先開始參觀，他們成羣結隊、爭先恐後地來到操場，我們兩個熱情的給大家介紹。同學們尤其對我的望遠鏡愛不釋手、十分感興趣，因爲很遠的景物都能看得一清二楚，看着同學們你爭我奪的拿着來看，我心裏十分自豪，有一種說不出的喜悅，從低年級到高年級，真是人來人往、熱鬧非凡。

我們一直講了一下午，忘記了喝水，嗓子都快冒煙了，可我過的非常快樂，因爲不但過了一個有意義的科技節，當了一次大家的小助手，更讓我體驗了一回小小解說員的樂趣。

有趣的科技作文 篇5

一年一度的科技節到了！同學們穿着整齊的校服，佩戴着紅領巾，早早地來到學校。

學校的四周都搭上了帳篷，帳篷上面掛上了紅色的條幅，安上了橫幅上面寫着“科技在心，創造在手”，老師給我們發了不同顏色的氣球，這下可熱鬧了同學吹的氣球，有的同學鼓着腮幫子吹氣球，氣球吹好了，有大的，有小的顏色不同，橫幅上面綁着彩色的氣球，成了一個拱形的門，頓時覺得喜氣洋洋，別的班上面掛着娃娃和鈴鐺，上面擺着小檯燈，有精緻的樂高玩具，有木棍做的彩房，還有遙控的電車等，不一會兒我們的小製作有許多人蔘觀。

火箭發射開幕式開始了，主席臺上的主持人說：“邀請我們全場到計時，十、九、八、七……一！”只聽“砰”的一聲，火箭像竄天猴一樣直衝雲霄，飛上了天空。觀衆都仰起了頭，有的在前面蹲着，後面踮起腳尖看着，一下子變成了五顏六色的降落傘，降落傘帶着火箭落了下來，這次的火箭發射真精彩呀！觀衆歡呼起來了！

現在走來的是方陣隊開幕式，第一個是科幻畫方陣隊，他們踩着整齊的步伐走了過來，科幻畫絢麗多彩。第二個是無人機他們驕傲的走了過來，他們昂首挺胸面帶笑容他們舉着自己的無人機精神抖擻走了過來。小記者走了過來你看他們穿着黃色的坎肩，戴着黃色的帽子手拿相機好神氣呀！希望他給我們一個精彩的照片。

今天真是難忘的`一天呀！真是精彩的科技節！

有趣的科技作文 篇6

今天下午，我參觀了四、五年級的科技節展示活動。來到操場上嗎，我看到了以班級爲單位，每個班整整齊齊地排成兩列，男女生分別展示自己的科技作品。我興奮不已地跑了過去，東瞧瞧、西看看，忽然，我看到了很多人擠在一起，便好奇地擠了進去，想看個究竟。我看到一個大哥哥，把棉籤在一瓶牛奶裏沾了沾，然後在紙上寫了一個字。過了幾分鐘，牛奶幹了。這時，他拿了一個打火機，點燃了火後，放在那張紙的下面烤了起來。這時，我心想：這張紙燒着了的話，大哥哥的手會不會燒傷了呀？可是，神奇的事情發生了！大哥哥的手不但沒有燒着，紙上的字還出現了是淺黃色的！

真是太神奇了！

有趣的科技作文 篇7

今天，我們進行了校園科技節比賽，這次比賽還有領導和來賓來觀看錶演。

首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然後是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模部隊。走在第一排的同學手裏都舉着一幅船的畫，後面的同學手裏拿着一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手裏都拿着一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！

突然，所有的同學都把手裏的氣球放飛了，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走了，我們每個同學手裏都拿着一個地球儀，漂亮極了！我們班的口號是：“愛護母親，保護地球,探索奧祕，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。

接着是宣佈徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因爲這次我和班裏的李修齊、何文婷被評爲學校的科技小明星， 當領導爲我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最後進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

精彩而有趣的科技節在一片歡聲笑語中結束了。這次科技節令我回味無窮。但願我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。

有趣的科技作文 篇8

今天早上，風和日麗，學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？ 帶着一肚子的疑問，我們來到了科技展示廳，“哇！

好多東西呀！

”我不禁叫了起來。“那裏的大球是什麼？”“怎麼有這麼大的天秤稱呀？”同學們也開始討論起來，可見大家已經被這奇怪的東西給吸引住了。 當老師說可以開始參觀時，同學們就像從籠中飛出來的小鳥們，分散開來。我先走到了一個彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什麼神奇的地方。我的手一伸過去，竟然抓了個空，我愣了一下，看準了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開始，我還以爲是我的視力有問題了，可是，我憑感覺去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來這是“海市脣樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特徵，其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發出的，圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應的點上……哇，真是太神奇了，原來我都不知道呢！

現在又增長了一個知識了。 離開了神奇的海市脣樓，我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什麼特別，只是個幾條寬約1釐米，長約15釐米的小縫，從小縫往裏看，裏面有一些圖畫，是一個小男孩在打籃球，球一會兒上，一會兒下，這些畫都是這樣，沒什麼特別的。我看了看指示牌，我們要轉動圓柱體，從縫外往裏看就會有神奇的事發生。我試着做了做，結果出乎了我的意料，靜態的小男孩和球，變成了動的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個展品叫“動畫”，它的原理是：物體在視網膜上成像後一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經對光刺激現象可保留0。1秒時間，這就是人眼的視覺暫留特性。哦，原來是這樣，真有趣呀！

有趣的科技作文 篇9

太陽照耀着大地，微風吹拂着我的臉頰，遠處一隻美麗的花蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。瞧，它累了，落在樹枝上歇歇腳……多麼美好的景像，你能夠自己動手把這幅美麗的畫面搬到了鏡框中嗎?

原來，這是學校組織的科技實踐活動，有陀螺製作，蝴蝶標本，太陽能電燈……每個項目都很吸引人，我每個都想動手做一做，但是時間原因我們只能選擇一項，我便毫不猶豫的選擇了做蝴蝶標本。

我選了一個淡綠色相框，拿到了一個栩栩如生的據粉蝶標本，兩個螺絲，還有一塊紙板，一個熱膠棒。看到這麼多東西，我有點傻眼了，不知道從何下手。指導老師耐心地給我們講解了製作過程，又給我們看了許多好看的產品。接下來，我就迫不及待地動手起來。先把一張白色版粘在背板上，一條純白色的背景就做好了。然後我就準備用熱膠棒粘鏡面了，我的手不停地抖，老師見了，便教我用熱膠棒的要領，我試了一次，果然成功了，鏡面已經妥妥地粘上去了。爲了增加畫面感，老師還下樓帶我們找到枯枝枯葉，第二次使用時攪拌我就熟練多了，我把枯枝枯葉都粘在紙板上，一隻可愛的大蝴蝶，忽閃着帶有黃色斑點的黑色翅膀，停靠在一根樹枝上休息，目不轉睛地看着我，實在太逼真了。看着自己做的標本，我心裏別提多自豪呢!

我愛科學，我愛實踐!

有趣的科技作文 篇10

“體驗科學夢想，放飛成長快樂。”隆重的開幕式過後，一年一度的“科技嘉年華”活動在同學們的歡呼聲中又來臨了！我們個個興高采烈，盼着去參加各項科技比賽，爭取連過三關，得到寶貴的“科技星”。

第一關：認植物。我們拿着“遊園護照”來到比賽的教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨着老師一聲令下，我們放下答題紙。“啪”！老師在我的遊園卡上蓋上了過關章。我開心極了！首戰告捷！

最有趣的就屬第二關紙飛機射靶了！女生要把自己折的紙飛機投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看着我前面比完賽的所有女生只有一個投中，我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這麼多女生，只有一個投進了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開弓步，身體微微後仰，握緊紙飛機，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機離靶子只差一丁點兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機，扔了過去。“投中了！投中了！”小夥伴們爲我歡呼起來，我也樂得直蹦！

最後一關————“玩轉魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的分佈，想好復原的步驟。隨着一聲“開始”，我立刻轉動起魔方。教室裏靜悄悄的，只聽見轉動魔方的“咔咔”聲。一個、二個、三個……黃色的小方塊聽話地向一面集合。30秒的規定時間還沒到，我已經完成了一面的復原，我自豪地向裁判舉手示意。同學們也一個接一個地拼完了！臉上都掛着得意的笑容。

科技嘉年華在同學們的歡聲笑語中結束了，但我的心還久久不能平靜。