【熱門】科技節作文四篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的科技節作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
科技節作文 篇1
“媽媽,快看,我的嘴巴又被瓶子吸住了!”我喝飲料的時候,喜歡用嘴巴把瓶口整個堵住吸着喝,但是嘴脣經常會被吸進瓶子裏,卡在瓶口,要用很大的力氣才能拔出來,弄得嘴巴好疼,今天又被吸住了,這究竟是爲什麼呢?我非常想知道。媽媽說:“想知道的話,我們一起來做個小實驗吧。”
我們準備了一小節蠟燭、打火機、一個空玻璃瓶、一個敞口的透明盒子,還有一些滴了藍墨水的自來水。“媽媽不會想讓我用水把火撲滅吧,這跟嘴脣被瓶子吸住有什麼關係嗎?”我心裏直犯嘀咕。媽媽讓我先把蠟燭固定在盒子的底部,再在盒子裏淺淺地倒上一些藍色的自來水,然後點燃蠟燭,輕輕地用玻璃瓶子把蠟燭扣在裏面。接下來,奇妙的一幕出現了。玻璃瓶裏面的蠟燭火苗越來越小,直到完全熄滅,而盒子裏面的水慢慢地被吸到玻璃瓶裏。玻璃瓶裏的水面越來越高,等到停止上升的時候,已經比盒子外面的水面高出了很多。
“這真是太神奇了,究竟是怎麼回事?快告訴我吧。”媽媽說:“蠟燭在玻璃瓶裏燃燒的時候會加熱玻璃瓶裏的空氣,由於熱脹冷縮,部分空氣會被擠出玻璃瓶,隨着火苗的慢慢熄滅,玻璃瓶裏面的空氣漸漸變涼,再加上蠟燭燃燒消耗掉了部分空氣,所以玻璃瓶裏的空氣變得很少,這個時候玻璃瓶外面空氣的壓力就會大於玻璃瓶裏空氣的壓力,所以玻璃瓶外的空氣就會把水壓到玻璃瓶裏面去,看起來就像盒子裏面的水被吸到玻璃瓶裏去了。用藍色的水是想讓你看得更清楚一些。現在想想你的嘴巴爲什麼會被飲料瓶吸進去吧。”
“嗯……我喝飲料的時候嘴巴把瓶口堵死了,當我一直吸着喝時,水慢慢減少,外面的'空氣又進不去。像剛纔實驗中的玻璃瓶一樣,裏面的壓力變得很小,外面空氣的壓力大於瓶子裏空氣的壓力,就會把嘴脣緊緊的壓在瓶口,嘴脣就被吸進去了。”我高興的說。
媽媽摸着我的頭說:“真棒!你知道嗎?這個‘外面空氣的壓力’有個名字,叫做‘大氣壓’,它就存在於我們的周圍,平時看不見也摸不着,但是我們可以通過種種現象來觀測它,像鋼筆吸墨水,吸管喝飲料都是跟大氣壓有關的,是不是很有趣?”
“嗯,大氣壓真是個隱身的大力士啊!”我衷心的說。
通過這個實驗,我知道了大氣壓就隱身在我們的身邊,不知道我們的身邊還有沒有其他的“隱身人”,我多希望能通過不斷地學習認識它們,掌握它們,讓它們爲人類造福啊!
科技節作文 篇2
第三屆科技節即將到來,你肯定急切地想知道,會有一些怎樣的項目呢?又會有什麼新花樣在今年的科技節開幕式上出現呢?我們小記者團的同學,帶着這些疑問,走訪了有關的.老師,得到了一些內幕,你想知道嗎?
科技節開幕式,將定在4月3日下午1點開始。和以往一樣,屆時將會有五彩繽紛的氣球被我們的小海燕們放飛;模型飛機,也會滿載着我們的夢想,再次飛上藍天。每個班級都自制了環保服飾,這就是在爲那天的“環保服飾T型臺PK”作準備的。四——六年級的同學,還將用手語表演《夢想天堂》。最令我們翹首以待的是,那天,我們還將看到真正的科學家,將一睹科學家的風采,還能和他們現場聊天呢!
怎麼樣?喜歡這樣的科技節開幕式嗎?讓我們一起來爲這振奮的開幕式的到來而倒計時吧!“10、9、8、……”
科技節作文 篇3
盼星星,盼月亮,終於盼來了學校舉行的第一屆科技活動節。我已經迫不及待地想看看同學們製作的玩意兒,到底蘊藏着什麼科技奧祕。
老師帶領着我們到了科技體驗館,一走進去,天花板就像一片星空,五彩斑斕的燈閃爍着。琳琅滿目的科技產品吸引了同學們的眼球,大家紛紛找自己感興趣的科技品。我看到了“傳聲筒”,便飛奔到它的身邊,它分爲兩個話筒似的東西,有一根彎彎曲曲的長管把它們連在一起,同學對一個話筒輕輕地說一句話,我就可以從另一個話筒裏面聽到他的聲音,多麼奇妙啊!
在科技節裏,我們校園裏到處都是展區,到處都是有趣的東西。走進一樓大廳,我們看到了同學們做的各種各樣的科技作品。我被一隻紙做的鞋子吸引了:一隻普通的.鞋子怎麼可以稱爲科技作品呢?我拿起來,原來那隻鞋子底下還有兩個小輪子,穿起來就可以增加速度,使人們走路更加方便了。這位發明創造新式鞋子的小朋友的小腦袋瓜可真是聰明啊!
走到清源樓操場裏,我們看見無數撲克牌分成十堆擺放在操場上。走過去一看,原來是一個遊戲。遊戲規則是:用撲克牌摺疊起來,疊得越高,贏的機會越大。我們商量之後,決定用正方體作底,再用一張撲克牌平放在正方體上面,再用三角形立方體一直疊上去,因爲三角形最穩定,搭建的塔更牢固。在大家的努力下,我們搭的塔越來越高,越來越高。可是,正當老師用尺子來量高度的時候,那倒黴的風一吹,我們的塔全倒了,真是太可惜了!
鈴聲響起,我們結束了活動,大家進教室的時候都是戀戀不捨,一步三回頭,真想把每項活動都親自體驗一番啊!通過這次活動,我知道了那些科學家的發明都是經過無數次的失敗之後才成功的。愛因斯坦曾經說過,“天才就是1%的靈感,加上99%的汗水”,這話說的真好。這次科技節,向我們打開了一扇通往未來世界的探索之門!
科技節作文 篇4
時間像流水一樣流向遠方,一去不再回。又到了一年一度的科技節,從4月20日開始,學校舉行的第二十二屆科技節活動開始了。
星期一:串冰項鍊。下午晚託終於到了,教室裏一片沸騰,大家一起討論着。這時俞老師走了進來,說:"安靜!"教室裏安靜了下來,俞老師走上講臺,接着說:"現在,請每組的二號同學把臉盆拿上來,來領冰與鹽,領到之後,就可以開始做冰項鍊了!"我去把材料領來之後,便與我們小組裏的成員一起做了起來。封永傑一個人做,平川也是,而我卻是與周舟合作。我拿出繩子,周舟在繩子的`下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊,我又去要來一塊彩色冰塊放在中間,接着,我們把繩子緊緊地壓在冰塊上,然後,灑上適量的鹽,最後,等待一會兒,就好了。時間一分鐘一分鐘的過去了,我與周舟看着漸漸成型了,便輕輕地拿起冰項鍊,"砰!砰!砰!砰!"一塊塊冰塊落了下來,我閉上眼睛,不想看這冰項鍊墜地的樣子。"朱一一,朱一一,快看哪!"周舟驚喜地說。我睜開眼睛一看,"啊,真漂亮!"我也叫了起來,原來,冰項鍊上的冰塊正依次還串着三個,中間那個還是個彩色的。可是,這次比的是誰串得長,所以還是沒有獲獎。
除了星期一的冰項鍊以外,科技節項目還有:星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶,星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。
科技節活動即讓我們學到了新知識,又讓我們感到好快樂!
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