科技發展作文彙編3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的科技發展作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技發展作文 篇1

有人說，科技正在發速發展。十年後，可能人類居民海陸室宇宙無所不去。到時候，人類污染的魔爪必將漫延整個宇宙。那麼現在問題來了：人類到底要不要發展文明？要不要探索宇宙空間呢？科技發展到底是利大於弊？還是弊大於利呢？對於這個問題，我經過收集資料、認真分析、反覆思考，終於得出了一個結論：人類一定得繼續發展文明，探索宇宙的工作也可以繼續；科技發展是利大於弊的！

如果你不明白，那就聽聽我來慢慢解釋吧。

首先，人類肯定不能因爲怕污染宇宙而放棄探索，難不成你擔心食物中毒而不吃飯嗎？難道你擔心水裏有人下毒而不喝水嗎？難道你擔心被搶劫而從此不上街嗎？

第二，人類現在的文明不可以用發達來形容，我們不能夠確保，在不久的未來，不會用其他的'外星生物侵襲我們。可以說，我們發展文明也是爲了自衛、爲了生存、爲了在宇宙中立足，是爲了不被外來生物侵襲。

所以，我覺得，人類的科技發展利大於弊。我們應該支持科學，相信科學，讓自己的思想，讓我們的生活變得更美好！

科技發展作文 篇2

在一個教室裏，預備鈴響了。同學們回到座位上，對接下來將要發生的事既興奮又期待。

在同學們緊張的注視下，臺上的“法官”一聲令下：“拉桌子。”頓時，全班連成了一列火車，一排排桌子左右分開，教室中間空空一片。大家把自己昨天蒐集的資料放到桌子上，個個都躍躍試試。

“一二組爲正方，三四組爲反方，現在選四位辯手。”“法官”開始點辯手。選中的就開心的“耶”一聲，沒選中的就哀聲嘆氣。

期待已久的辯論賽開始了。首先由正方一辯提出觀點：“我認爲如果沒有科技發展，那我們就和原始人沒有區別”

“停停停！”“法官”說，“陳述觀點！”

一辯恍然大悟：“我認爲科技發展利大於弊。”

現在由反方一辯陳述觀點：“我認爲科技發展弊大於利，因爲科技的發展污染了環境。”

現在由正方二辯列舉事例：“衛星的發射使人們能夠預測未來一段時間的天氣，所以科技的'發展利大於弊。”

接着由反方二辯反駁：“科技的發展消耗了大量的資源，導致環境污染，所以弊大於利。”二辯接着黃欣然的觀點往下說。

正方三辯死守觀點。大家望着三辯，期待他的反駁：“世界上沒有十全十美的東西，科技”

辯論賽從辯手互論到自由辯論，再到交換觀點反着辯，場面好不激烈。最後，有四位同學還獲得了“最佳辯手”的稱號。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結語畫上句號。

通過這場辯論賽，大家對科技的發展到底利大於弊？還是弊大於利？大多同學有了深入的瞭解任何事物都有兩面性，科技也像一把雙刃劍，有利也要有弊。我們既要學會客觀、辯證地看待科技發展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握，學會趨利避害，揚長避短，科技才能更好地造福人類。

經歷一次辯論，便經歷了一場思辨碰撞之旅。大家在辯論中，對科技發展這個問題由認識模糊，逐漸趨向認識清晰不論勝敗的“擂臺”賽。

科技發展作文 篇3

每個人都會有一個科技夢，想象自己是一個科學家，發明了許多方便快捷的東西，例如：不用去學校，就可以用微電腦上課；不用伸手就可以讓智能機器人給你餵飯；不用出門，在家裏坐着，就會把你想要的東西給送來。

但你們想過嗎？有這樣的東西可能使人類滅絕！！！爲什麼呢？那我就講給你們聽吧。如果人人都這樣，那還有誰會用腳去走路？有的人心裏或許會想：反正買東西、賣東西都不用出門，我爲什麼要出去，坐在家裏，玩玩電腦，看看視屏，吃一點零食，多麼好呀。就這樣，每個人都不使用雙腳，有可能使人的雙腳退化。呆在家裏，什麼問題不知道就去電腦上查，什麼問題的答案都有，就不用腦袋去想了，敲一敲鍵盤，作業裏的問題不用想了。如果有人懶得動，可是肚子又餓了，怎麼辦呢？叫智能機器人，這樣，就不用自己吃飯了，既可以一邊看視屏一邊吃飯，又可以一邊玩遊戲一邊吃飯，那麼，爲什麼要自己動手吃飯呢？

說得嚴重點，第一個——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個——把你想要的`東西送過來——使人類起貪婪的慾望。第三個——智能機器人——使人類不用手就可以吃飯，生起依賴性。第四個——電腦問答——使人不用思考就可以知道答案。

總之我就勸人類一句話“不要太依賴高科技，有時候也要適當的運動和思考。”