【精選】科技發展的作文錦集四篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的科技發展的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技發展的作文 篇1

現在是夏天，幾乎每天都有一輪炎炎烈日掛在天空中，向人們展示他的怒火，這怒火總是讓人們感到不適，所以人們總是想方設法制造一些物品來消暑：空調，電風扇等等。哪怕是商店冰櫃裏的冰棍也起到這樣的作用。我們在思考，現在的人們是不是太嬌貴了。

在原始時代，人們的理念就是吃飽，對於生活並沒有太多的.要求。隨着時代的發展和社會的進步，人們對於生活有了更高的要求。炎帝改進農具，教人農耕，嘗百草發明醫藥，發明陶器。黃帝造出了宮室，車船，兵器，衣裳······人們的生活也有了改善。

時代的發展也隨着科技的進步，人們對生活的要求越來越高，還有了娛樂放鬆這一大項目，比如說玩遊戲，聽音樂，看電視，做運動等。比起原始時代，人們的生活質量提升了不知多少倍。

原始時代的原始人，不論生活多麼糟糕都沒有放棄生的希望，而現代的人們，又有什麼資格去輕視自己的生命，去輕視他人的生命!

科技的進步，順應着時代的改變，也意味着人們的改變!

科技發展的作文 篇2

現在，科學技術正在日新月異地發展着，現在，我們的身邊也比以往多出了許多高科技的物品。以前，我們燒飯都要用爐子來燒火，但現在，我們已經多了一個幫手——電磁爐。 我家就有一臺電磁爐，雖然它小巧玲瓏，裏面卻蘊藏着許多功能。它的上面有一塊正方形的瓷板，瓷板的表面光滑細緻，可功能卻竟然是最少的'一個，但同時也是最主要的，因爲電磁爐需要靠它把熱量傳播給鍋，然後，鍋把熱量傳播給食物。在瓷板的正前方還有一個傾斜的軍營。在這個軍營中權力最大的要數指揮員——開關將軍了！

只要按一下開關鍵，那些驍勇善戰的將士們就會向敵軍開火了，如果再按一下開關鍵，將士們就會停止猛烈地攻擊，稍作休息，等待下次進攻。在開關鍵旁邊，還有兩個略小一些的按鍵，他們分別是增火將軍和減火將軍。這兩個官職雖說不是最好的，可也是一人之下，萬人之上。只要減火將軍一宣佈：減小火力！將士們便會乖乖的聽從指揮，反之，增火將軍一下令，也會有同樣的效果。但是，本事最絕的還是功能鍵，把功能鍵調到煎炒鍵，就能瞬間把敵人給打得屁滾尿流，落花流水。

瞭解了電磁爐的功能，我腦子裏又冒出了一個新奇的問題：電磁爐不用火，那怎麼發熱呢？我上網查詢了資料後瞭解到：微波爐加熱的原理是利用水分子的電偶極在電場中會轉向電場的方向，當微波進來時，電場是來回變化的，使得水分子爲了要轉向電場方向而隨着電場轉動，這樣的轉動就是熱量的來源。

怎麼樣，聽了我的介紹，大家一定對這小小的電磁爐刮目相看了吧！想不到這電磁爐還有這麼大的內涵，可想而知，科技發展對我們生活的幫助可真大啊！

科技發展的作文 篇3

科學發展與社會生活向來就是一體化的。一方面科學技術推動了整個人類社會的發展，從原始的刀耕火種到現在的信息社會，科技給了人類社會無比強大的推動力。另一方面，人類社會也給了科技的發展提供了必需與環境。若無人類社會的存在，若無人類社會在其它方面的發展，科技也將無用武之地。此外，科技的發展越來越成爲一個社會的標誌、一種文明的象徵。蒸汽機的出現標誌了工業社會的到來，半導體的出現又將人類帶入了電子時代，計算機的廣泛應用與互聯網的誕生更是標誌着人類步入了一個嶄新的信息時代。科技給整了社會帶來了改變，帶來了活力；相反社會的'發展也在無形中推進了科技的不斷前行。兩者相輔相承，只有這樣，才能共同地發展與前進。

然而，科學發展是把雙刃劍。科技的每一次突破都蘊含着新的發展的可能性，又蘊含着不斷增長的危險性。社會的每一次發展都是伴隨着科學技術的巨大變革而來。因而人類社會的發展同時也恰恰是因爲科技的進步而變得十分不可靠。科技進步是社會發展的巨大動力，往往又會對作爲社會發展的本質的人的發展構成巨大威脅，科技進步爲社會創造了前所未有的物質財富。也爲主體創造了前所未有的精神空虛。科學技術是現代工業文明的基石。人類正是因爲運用不斷髮展的科學技術改造自然，創造並實現了今天的物質文明。但是，人與自然之間的關係緊張、全球生態環境惡化作爲科技進步的伴生物，不斷向人們提出警示：科學技術與社會進步之間又具有顯明的二律背反性。所以，著名的科學史家薩頓說，就建設性而論。科學的精神是最強的力量。就破壞性而論，它也是最強的力量。湯因比說：“技術每提高一步，力量就增大一分。這種力量可以用於善惡兩個方面。”總之，人類正是在“知識就是力量”的偉大口號鼓舞下從愚昧走向文明、走向現代。同樣，人類也正是在科學萬能論的迷夢中悄悄執行了自己精神的“安樂死”。 科技要發展，人類得生活，科學地發展，健康的生活，這必須成爲我們接下來要研究的很重大的課題。快樂生活作文我的書香生活作文課餘生活作文

科技發展的作文 篇4

我們當代的大學生應該正確的認識是這把劍的雙刃性，牢牢把握住它，爲我們造福，爲子孫後代造福。（)這是我們現代大學生的責任與義務。

從醫學上我就可以明顯的看出，我們的醫學在不斷的進步，克服了許多的難關，古代的天花病、瘧疾等許許多多肆虐一時的疾病都被我們攻克了，可是一波未平一波又起，現在我們仍然面臨許多疾病的威脅，醫學在進步但同時科學技術也引出了許多新的疾病，可以說是道高一尺，魔高一丈科學技術的雙刃性由此可以看出來。

當然醫學的進步，也使人類的死亡率下降許多，人們不必爲一些小病發愁，一些在災害而困擾，從許多方面我們可以看出醫療對於人們的'影響，給人們帶來的巨大好處。

從個人的壽命來說吧，古代或者20世紀初，能夠活到60多歲已經算長壽了，於現在相比一下，活到八十多的人比比皆是，人均壽命也大幅以高，以前隨便一個風寒就能要了人命，現在沒聽說睡死在風寒之下的，肺結核，流感等肆虐一時的疾病都被客服了，相比之下就可以看出差距了，看出科技進步所帶來的巨大益處。

從環境上來看，科技進步使人們亂捕亂殺，"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了家園，地震、雪災、洪水、泥石流等許許多多的災害。當然荷蘭圍海大壩，石窟藝術等也有它的好處。我們人類應該積極行動起來，爲我們的地球做一些力所能及的好事，現在我們已經開始保護我們的環境，愛護我們的地球了，比如，我們建起了水力、風力發電站，開始保護野生動物，保護森林，保護水源，節約用水，開始綠化、美化我們的地球，保護環境。

我們要利用這把劍殺敵而不傷己，在科學教育中從小做起，讓人們從小就知道科學技術對人類與社會所具有的雙重作用，是一把雙刃的寶劍，一方面對科學技術形成正確的認識，認真學習科學文化知識，另一方面能自覺地關注科學技術在錯誤應用，注意克服其負面影響，積極參與各種環境、資源、生態保護的行動中，取其精華去其糟粕。

科學技術這是利器，雙刃寶劍，在許多方面得以體現，環境、社會、民生等許多方面，我們要手持劍柄，這是當代人的責任與義務，作爲大學生我們更有責任做好它。