科技館作文15篇[推薦]

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的科技館作文，希望對大家有所幫助。

科技館作文1

陽光明媚，萬里無雲，這樣美麗的天氣，襯托着我們興奮的`心情，因爲我們要去參觀精雕，一路上校車載歌載舞，車內充滿歡聲笑語。

到達了目的地，講解員給我們介紹了許多展品，其中我印象最深的幾件展品是：九龍盤，象棋，足球密碼鎖。九龍盤是盤中刻着九條龍，大體呈金色，十分的豪華，象棋利用高光激光將邊緣磨得光亮，十分雅緻，足球上雕刻了世界地圖，是一件創意新穎的裝扮擺設，密碼鎖則小巧、美麗。

後來我們去機牀，那兒的機器有許多的部件讓我們無從下手，工作人員操作起來卻得心應手，這可不能怪我們笨，只能怪工作人員太專業。

我們還體驗了活字印刷，一開始我不小心將作品弄溼，又做了一次，誰知比上一個做的更好，這次我明白了，工作人員除了專業，還有經驗。

中國四大發明向“中國落後”開了一炮，核彈、原子彈又對“中華捱打”打了一槍，雜交水稻對“中華不振”捅了一刀，使中華崛起！

我們是祖國的花朵，祖國孕育了我們，我們要好好學習，長大以後爲了祖國強盛做貢獻！

科技館作文2

科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對於我們這樣一羣學生，顯然沒有那麼多的時間去研究科學，去了解科學。於是學校組織我們去參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學，感受科學的'魅力，提高我們對科學的認識。

我走進大廳一看，這裏可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個地方我都充滿了好奇，我彷彿感到了知識的大門正向我們打開。

最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫卷、手抄報等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒有做不到。看着看着，我不由覺得自己太渺小，太幼稚了。我自認爲平時也讀了不少的書，知道的東西很多了。可不知道科學是這麼神奇。

知識的海洋真是太大了，我懂的知識太少了，只不過是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿足於這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿，外面的世界還很大！

回到了教室，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發現了科學的神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大後也用科學去創造更多爲人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！

我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧！

科技館作文3

上個星期天，我和爸爸、哥哥一起去科技館參觀古代用的水器等等。我們大概9點多開着汽車去溫州科技館，開了半個小時纔到，下了高速我們找來個停車比較好的地方，把車放在那裏，去吃中午飯。吃完了之後，我們就去溫州的圖書館，在那呆了1個小時，就坐公交車去溫州科技館，映入眼簾的.是一個很大的廣場，左邊是科技館，右邊是博物館，我們在那裏想來想，去哪個地方玩，我說去科技館裏玩，因爲裏面有天文望遠鏡，來到了售票處，看來看大人和小孩的標價，小孩子十元，大人的二十元，然後交了五十元錢，拿好票就進了科技館，讓守在門口的保安把三張票撕下來，我們就進去了。

首先，我們看到的是一個大樂園，那裏有古代用的腳踩式水輪機，又看見了潛水艙，我就跑進去了，發現有用耳朵聽別個對另外一個口說話的東西，好像叫話筒，又發現了一個潛艙望遠鏡，走出去到了第二層，走進去看到了一臺機器，按一個按鈕，那上面的燈就亮起來照在太陽能上面，你會看見一個圓柱型的東西里面有一個球，泡沫球從底下往上面跑，再走進去是一個大恐龍的腳印和一臺電流電梯。

溫州科技館好玩吧！

科技館作文4

星期三剛到學校，就聽到老師說組織大家去科技館參觀。我心裏想：什麼時候咱這小縣城也有科技館了？不過還是蠻值得期待的！同學們都穿上了乾淨的校服，排着整齊的隊伍，一邊熱火朝天地討論着，一邊向我們的目的`地——老一中走去。

我看見的是一個巨大的科技館，館外聚集了大量的中國小生，真是一場熱鬧的聚會呀。好不容易等到館門打開，大夥蜂擁而上。第一眼我就看見了一個巨型的充氣氣球，走近了才知道是一個球幕電影院。觀看電影是需要排隊的，雖然只排了幾分鐘，但我卻覺得漫長。跨進影院大門是黑乎乎的，什麼也看不清。突然銀幕亮了，大家先是一鬨，然後迅速安靜了下來。電影的內容是恐龍世界。許許多多隻在書本上見過的恐龍，活靈活現地在銀幕上呈現出來。它們在密林裏玩耍、嬉戲、覓食、爭搶、甚至搏鬥。我想這就是歷史書上講過的侏羅紀吧？真是大開眼界！

看完了恐龍，我又來到一臺人工發電的機器面前。這臺機器是通過人力轉動把手發電。開始我覺得非常簡單，就毫不在意地轉了幾下，發現沒有電。後來旁邊的同學告訴我，要用全身的力氣來轉，纔有可能看到明顯的現象。我把整個身體都壓了上去，拼命扳動把手，這纔看到燈泡亮起來，不容易呀。

科技館帶給我生活中沒有的科學體驗，既開闊了眼界，又活動了身體。我希望學校能多組織這樣的活動！

科技館作文5

星期五下午，老師帶領我們五年級所有的同學去科技館參觀，老師說我們是本市第一批進入科技館參觀的國小生。我們走到了一棟海藍色的大樓前，那兒彷彿閃耀着智慧的光芒，這就是科技館。然後我們排好隊，浩浩蕩蕩的進入了科技館。

工作人員向我們介紹：“科技館一共有6個展廳，但只有3個展廳開放，分別是壺蘭之光展廳、安全實訓展廳以及科學探趣展廳。"

首先我們去了科學探趣展廳，裏面有好多好玩的遊戲，而且每個遊戲裏都蘊含着科學原理。其中最好玩的是傾斜的`木屋，剛開始的時候，我覺得很簡單，但是玩了十幾分鍾之後，感覺越來越暈，都要站不住了，差一點就要摔下去了！當然還有許多很好玩的科學小遊戲，讓我受益匪淺。

接下來導遊就帶領我們去參觀安全實訓展廳，在裏面不僅有許多高科技的設施，還讓我們瞭解到了從小地震到超強地震的一些特徵，還教會了我們如何預防一些災難。

最後，老師帶領我們參觀了壺蘭之光展廳。裏面有很多古建築的介紹，有顯微鏡，還有介紹棉布，麻布，絲綢。讓我瞭解到了很多的知識，也讓我們體會到了古人的智慧。

現在的科技真是越來越發達了！我堅信，在不久的將來，將會有更多讓人不敢相信的奇蹟出現。讓我們共同期待吧！

科技館作文6

今天張老師帶我們到北城中學參觀了中國流通動技館。

我們乘着大巴，在歡聲笑語中來到了科技館。

首先，我們排着隊，井然有序地來到了“球幕影院”看了一部關於“恐龍”的微電影。恐龍的滅絕是由於一顆小行星猛地撞擊到了恐龍生活的地帶，衝擊力達到了11億噸。頃刻間，恐龍生活的一大地帶被摧毀了，恐龍也在這頃刻間滅絕了。

接着，我玩了”畫五角星”。參與者用手中的筆，眼睛看着鏡子中五角星的景象，進行反向操作，以最少的觸摸次數，完成反向五角星的一筆繪製工作。繪製之前，先按動按鈕，將計數器清零。“畫五角星”主要有三個目的，1.演示有些圖形是可以從始到端，也可以有端到始；2.演示了參與者是通過鏡面，使圖形和繪畫圖形動作處於反置的狀態下，參與者繪製這個圖形的.動作也同時處於反置的狀態下來完成的。3.試看參與者是否能在反置的狀態下，指揮自己的大腦以一個反置的動作來完成繪製這個圖形的測試。

然後，我玩了“反應測試”。將手放在鱷魚的舌頭上，當鱷魚的眼睛亮起紅色光的時候，立馬將手收回來。看下面的指示，知道你的反應能力究竟如何。這個科技展示主要有一個目的，測試你的反應能力如何。

“手眼協調”“勾股定理”“雅各布天梯”“聽話的小球”等等遊戲都告訴了我們許許多多的道理。

有趣的一天結束了，看着路上飛奔的小羊如此快樂，我的心兒也是那樣美麗，歡樂……

科技館作文7

今天學校要開展迷你科技館活動，一聽到名字就迫不及待地想去了，要知道，這一次可是在校園裏舉行。終於輪到我們班，首先是幾幅各位有名的畫家畫的畫，其中，我最喜歡而且令我欣賞的是艾舍爾版畫藝術家畫的，作品表現了圖形悖論的版畫。

他出生於1898年，他的大部分作品是表現的圖形。當我正在欣賞畫的時候，同學們的笑聲把我吸引了過去，我邊走邊想：到底是哪件事，可以讓他們笑成滿臉的桃花？我走進一看，原來要把頭以前一後伸，眼睛看着中間的黑點，就會發生讓你不感相信的事情。我按照說法做，哎！這簡直讓我感嘆不已，甚至想看看後面有沒有人在操作，不過那是不可能的。

接下來是可以親自體驗的'科技，不管是男生還是女生都很喜愛，還沒等我走進去，裏面就已經很多同學了。剛進去就看見那裏有一羣人，到底是幹什麼，我滿懷好奇心。哦，原來是利用紅外傳感器的原理，用電子電路模擬鼓聲，利用紅外發射與接收進行控制。我在空的地方一拍，嗯！果然真靈，科技就是不一樣。

不過最令我感到神奇的，是看得見卻摸不着的老鼠，究竟是怎麼一回事呢？你可以從機器裏面看出一支老鼠，雖然你可以看得見，但卻摸不着，可真神奇。最後，老師讓我們回教室，但我們還是依依不捨。通過這次的科技展覽，讓我長了見識，也開闊了視眼，給了我許多收穫。到了科技館，我迫不及待衝了進去。一進大門，我目瞪口呆。

科技館作文8

20xx年5月9日我設計的科技館正式開館，爲了慶祝，我請了爸爸媽媽，爺爺奶奶……來參加我的開業典禮。

下面由我親自來當講解員，我設計的科技館，由從火星上的高科技強力防震板製作而成。科技館分爲地下，地面，地上，地下的牆壁全部用透明的強力防震板讓人們時時刻刻感受土地的`存在，還能讓人們看到許許多多生活在地下的小動物，爲了讓這些小動物不受到傷害，我們研製了一種噴在小動物身上的防護劑，這種東西對小動物沒有任何傷害。它是採用純天然的草素研製而成的，哦，對了，現在的草素使用小草神的天然粉做的，這種草素可以治病，有很多用處呢！地下一共有30個展館5個大展館和25個小展館主要展示由始至今的變化和一些地下動物的生活習性和生命的週期的知識，我們地下的一個大展館很有意思你可以和許許多多的動物進行交流。可有意思啦！

地面館有6個大展館和20個小展館，展示了現代高科技，比如隱形翅膀（一種用立體羽毛做的翅膀可以隱形讓人飛起來），還有微型電腦，只有字典那麼大，什麼功能他都具有價值50000萬……，

地上呢，可以說是孩子星球，都是小孩，他們有自己的工作，自己的家讓孩子們來當大人體驗大人們的辛苦，他們可以靠自己的勞動賺到薪水來換房子，買傢俱，很有意義。（上面說的純屬遊戲）

我的設計得到了認可，希望這次設計的科技館能夠得到大家的歡迎！

科技館作文9

在車上，我的心很激動，因爲馬上就要到科技館了。

這時，一個碩大的橢圓形映入我的眼簾。車子離科技館越來越近，我驚奇地發現金屬玻璃牆上流着水，我想：這些人也太浪費了吧。

車子終於到了，我直奔大門，跑了進去，只見我四周有幾根柱子，上面介紹了科技館的分佈以及這些高科技物品的性能。我往左一瞧，映入我眼前的是一個非洲世界，大象、犀牛、老鷹等動物齊聚一堂。雖是模型，但絲毫不比真的遜色。我拍了一下大象，傳來一聲大象的長鳴，摸了一下老虎，一聲吼叫嚇了我一跳······（good!）

走上階梯，便來到了二樓，這是一個航空世界。高大的模型火箭，精彩的火箭介紹視頻讓我不得不佩服這些科學家。我走在這些巨大的.模型之間，這時，我看見了神舟六號船天器，它有細長的身軀，最底下還裝有火箭推助器。而中國國旗讓我自豪。另外，我還看了一段火箭發射的視頻，真讓我大開眼界。

三樓是一個遊戲區，也我我最喜歡的地方。我最先來到足球場，服務員遞給我一個足球，讓我踢屏幕，我一看，屏幕上有個守門員盯着我，我飛起一腳，球進了，只見屏幕上顯現出“真棒呀”三個字，我高興極了。另外，我還玩了拳擊、乒乓球等遊戲。

這次的上海科技館之旅讓我領會了科學的神奇，我想：等我長大了，一定要發明出一個震驚世界的高科技。

科技館作文10

暑假裏的早晨，我和爸爸來到了我日也思，夜也盼的上海科技館。我最喜歡玩的要數傾斜小屋、體驗地震和4D電影了。

我來到傾斜小屋，只見那裏的地上有許多的球，牆壁是傾斜的，我走進去，我的身體頓時東倒西歪，直往牆上撞，小球往我身上滾，直到我被小球埋起來，真刺激。（good！）

我又來到體驗地震的`地方，我坐上電梯，不到一分鐘，門開了，現在四川地震的現場映入我的眼簾，只見那裏一片狼藉，電線杆倒了，樓房塌了，我又來到一座橋上，突然，橋開始搖動，我們也在橋上手足無措，我身後的一名小孩竟然哭了。搖動終於停止，我感嘆道：“要不是我體驗到，真沒想到四川地震是這個樣子！”

我又來到看4D電影的地方，我戴上4D眼鏡，坐在椅子上，電影就開始了，我彷彿坐在一艘船上，突然，一隻章魚向我們衝過來，我們的船疾速向右躲避，我的身子也向右傾斜，突然，章魚向我們攻擊了，我們的船立刻變成了一艘潛水艇，來到了海底躲避，在海底，我看到了五彩繽紛的游魚，美麗的貝殼，多姿多態的海草······（good！）

不知不覺到了晚上，我和爸爸也打道回府，我永遠也忘不了這次上海科技館之遊。

科技館作文11

今天，學校組織我們五年級去體驗科學。在老師的帶領下，我們懷着興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的.。因爲學校給了我們一次參觀科技館的機會。

我們走到了科技館，首先展現在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標着七個展區有運動旋律、數學生活、聲光體驗……50件互動展品與科學表演、科學實驗及科普景觀相結合。同學們自由組合，分散到各個區。我進到了聲光體驗區，裏面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測試反應測試，我在這次實驗中我測速爲0.3秒。測試證明我的反應能力是快的，這樣的成績我暗喜心中，科學證明我是個聰明的人。

我又來到了探祕這個展區，在這個展區中我認識到了腦。腦是軀體神經控制系統的中樞，只佔人體體重的百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分爲左右兩個半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說人的頭腦是用來思考問題，科學證明腦越用越靈。我要保護好大腦讓它幫助記住很多東西，發明更多有用的東西爲社會服務。

時間過得真快，活動快結束了，還有很多展品。我都還沒來得及去休驗呢，我們依依不捨地離開科技館。通過了這次活動，我感受到了科學的魅力。生活離不開科學，希望還有更多的機會去體驗科學，在思考在啓迪科學的智慧讓科學啓迪我的人生。

科技館作文12

今天，候老師帶我們全班到的學校的流動科技館去參觀。

一走進展館，大家就被裏面的科技展品吸引，有激光排簫、人體導電、無源之水、磁力轉盤、懶惰管、穿針引線、錐體上滾、光學轉盤、人體導電、猜生肖、看得見的聲波學生們被一個個展品吸引，紛紛上去親自體驗。我也不列外。

然後我又去了怪音管我剛趴在上面聽個究竟。我聽到了大海的回聲忽然只聽到汪汪汪我嚇得一蹦三尺高！擡頭一看，原來是陸銘越，險些把我兒朵震聾，真討厭！

最後我去了手搖電視只有幾個大個子在搖，難道真這麼難搖嗎於是我走上去，不搖不知道，一搖嚇一跳，我鼓足了氣使勁搖終於，電視上出現了我，也許是因爲我是第一個搖出來的吧

科學奧祕就像海洋裏的水一樣無窮無盡。此次的參觀讓我明白，科學是一筆無價的財富和寶藏，等着我們去探索，去發現。

發生在教室裏的一件事

下課鈴剛響，教室裏熱鬧起來了。突然一隻小蜜蜂飛進教室，還嗡嗡地叫着，同學們的.注意力被吸引了，我們想，不知這隻蜜蜂何時才能飛出去，乾脆一不做二不休，一起叫同學們撲蜜蜂，與蜜蜂展開了一場搏鬥但是羅斕她不停的尖叫，像見到魔鬼似的起身就跑。但是，這隻蜜蜂還真有趣，它好像特別喜歡捉弄逃跑的人，同學跑到哪裏，它就追到哪裏，好像跟他們格外親熱。而對那些坐在椅子上一動也不動的同學，蜜蜂就根本感興趣，好像他們是隱形人一樣

科技館作文13

暑假裏的一天，我和媽媽一起去了上海科技館。來到科技館，裏面的人真多，我們從人縫裏擠到了動物世界。裏面的動物可真多，有美麗的孔雀，兇狠的獅子，脖子很長的長頸鹿，有張着大嘴巴的河馬，在一個小竹林裏，熊貓正吃着香甜可口的竹子，我好像是來到了真正的非洲的大草原。後來我們又來到了另一個展區，我剛跨進大門，就感受到了森林的氣息。

啊！這裏簡直就是一片熱帶雨林，古木參天，流水涓涓、鳥語花香，讓人彷彿進入了神祕的仙境。我們走呀走呀來到了蝴蝶谷，蝴蝶谷裏有許多珍稀的'蝴蝶標本，它們大小不一，形態各異，我擡頭看見了許多在藍天上飛翔小鳥，好像是真的一樣。

後來，我和媽媽一起又來到了機器人的世界，裏面的機器人有的會畫畫，有的會寫字，有的會下棋，還有的會彈琴和跳舞，機器人真能幹，會做這麼多事情，真讓我大開眼界。接着我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車，戴上眼鏡，經過食管、胃、十二指腸、大腸、小腸，在大腸小腸裏面是提取營養的，也就是把水份吸乾，接着被一股氣體把我們吹到了外面，變成了“渣子”。

通過這次旅行，讓我知道了人體食物消化過程。科技館裏還有許多展區，比如視聽樂園、設計師的搖籃……奇妙的奧祕正等着我們去發掘呢！

科技館作文14

今天下午，我們四年級去區科技館參觀，科技館共分爲兩層,裏面有許多好玩的，神祕莫測的東西。

我最感興趣的就是釘牀了。剛開始，我看見：“釘牀”兩字很奇怪，心想：釘牀？難道是古代用刑的東西？後來我一看原來是一張看似普通的.牀，上面有許多的小孔，每個小孔中都有一個小釘子。大家在一旁議論紛紛，都不敢上場。朱老師自告奮勇地說：：“我來試試。”朱老師忐忑不安地躺了下去，我們緊張地看着這一幕，虞老師上下襬動前開關，鐵釘緩緩上升，我真爲朱老師捏把汗呀！我們紛紛問朱老師：“朱老師痛不痛？什麼感覺呀？”朱老師笑着說：“不痛，癢癢的。”我不信，我輕輕地將手指按在一個釘子上，輕輕叫道：“唉呀，真扎手。”心想：這麼扎手的釘子，朱老師怎麼會說癢呢？一看原理才知道巨大的物體在釘牀上重量分散，不會覺得痛，而很小的物體在上面重量集中，這樣就會感覺到疼痛。哇！好奇妙，現在我終於知道了，原來電視上的一些雜技表演，感覺好像很痛，其實一點不痛。

啊！科學真像宇宙一樣讓人捉摸不透，神祕又有趣。這次參觀又有趣又神奇，讓我難以忘懷。