[合集]科技館作文10篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的科技館作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

7月20日，我和爸爸一起去科技館。爸爸先帶我玩了隱身人，很好玩。我們又去了奇怪屋，奇怪屋搖搖晃晃的，我和爸爸都頭暈眼花了。然後，爸爸帶我玩了好多有趣的遊戲。

我們又去了樓上，我玩啊玩，差點把爸爸玩丟了。我和老爸玩累了，就在樓梯上坐了下來。我掏出我書包的東西和爸爸吃了個飽。爸爸突然看見樓梯旁邊有一個牌子，上面寫着“豬吃了可以活的是可回收垃圾”等等等等。（注：孩子寫錯了，具體見配圖，免誤導。）爸爸拍了張照片，我和爸爸就走了。

我和爸爸又在樓上玩了一個項目就去玩森林探險了。在爸爸叫我幹嘛幹嘛的堅持下，我會了走空線，還有超級探險，我還展示給爸爸看呢！我們又玩了幾個項目就回樓下了。

在樓下也玩了幾個項目。爸爸說四點半會有節目，可我很累了，就和爸爸走出了科技館。

今天玩得雖然累，但我沒有成爲爸爸的.豬隊友，可惜也沒看到風口上的豬，只記下些豬有關的種種垃圾。

科技館作文 篇2

我去過怪石雜陳的天雲洞、溫暖細軟的平海沙灘，還有祁夢勝地九鯉湖……可我最喜歡的還是那神祕莫測的科技館。

星期六的早上，我們吃完飯就出發了，我們家離科技館大約有一小時的車程。到達目的地後，眼前一座藍色的建築物展現在我面前。我不由地心生幾分敬畏，這就是美麗的科技館。一進門就被眼前的設施迷住了：有倡導人們保護海洋生物的.遊戲機，有全電腦操作的鋼琴，有關於地球的傅科擺，還有展現科學的數字哈哈鏡，還有還有許多東西真是讓人大開眼界！我們先來到保護海洋生物遊戲機前。這是一個長方形的大屏幕，大屏幕的旁邊有一個攝像機，通過攝像頭的拍照，我突然間出現在屏幕裏。咦！那一會兒大頭一會兒大肚一會兒長腳的怪物是我嗎？

緊接着我們來到了昆蟲遊戲機前，我就看了操作說明：運用道具，設置陷阱，捕捉昆蟲。在一張圓桌上，有水果和稻穀的形狀感應芯片。要知道哪種昆蟲的習性，就用他所喜愛的食物去做陷阱。從上面可以學到很多科學知識。我們還去玩了“自己拉自己”、“陀螺儀”、傾斜小屋…精彩極了！

逛完科技館，我們來到廣場外。在玉湖邊上有一片一望無垠的波斯菊花田。波斯菊非常美麗，清朗天空背景下，有一種獨特的平易近人的美。像乖巧的少女，略帶羞澀地看着你淺淺地笑……隔着很遠，我就聞到了一陣陣花香，在花朵上有小蜜蜂在勤勞的採蜜。一陣風吹過來，美麗的花兒，都在翩翩起舞。許多遊客紛紛駐足觀看，有的在盡情地拍照，用科技記錄這大好時光；有的大姐姐大哥哥正用畫筆一邊若有所思地微笑一邊又迫不及待地刷刷刷……回程的路上我不禁想起老師課堂上的吟詩：到處皆詩意，隨時有物華。

我愛你科技館，因爲你帶給我們無窮的快樂！我也愛波斯菊，因爲你讓我們感受到大自然的溫暖的力量！

科技館作文 篇3

今天我所說的神奇小屋，其實是一間傾斜的小屋，它的外形與普通小屋沒什麼區別，不過裏面地板傾斜了18度，走進去後會有種讓人頭暈眼花的'感覺。

我剛走進小屋，就感受到行走很困難，好像隨時都會滑倒在地，一雙腳也不受我控制了。我感覺受不了了，我扶着牆正準備走出去，爸爸叫住我說：“別走，將身子傾斜一下試試。”我照爸爸的指點走了二三步，果真不那麼暈了。於是我重振旗鼓，又繼續往傾斜的地方走去。這次終於成功了，正當我感受成功喜悅的時候，我感覺又要滑回原地，於是我趕緊抓住兩邊的扶手，差點又要功虧一簣時，還好爸爸及時給我拍了張照片留戀。我放開扶手，不一會兒就滾了下來。我身旁的一位小女孩看着我滑稽的樣子，捧腹大笑，但她也很快和我一樣摔了個狗啃泥，害得圍觀的人哭笑不得，這就是我們體驗的神奇小屋。

後來我在小屋旁的說明了解到，會出現這種情況，原來是經驗產生的視覺信息使我們認爲自己還是站在水平地板上，但前庭覺反應的卻是站在傾斜面上，相互矛盾的信息匯聚到大腦，使大腦不能發出正確指令，從而讓我們感覺到行走困難。通過體驗神奇小屋又讓我獲得了一個新的科學知識。

科技館作文 篇4

心跳在加速，全身熱血沸騰，宏偉雄大的科技館正呈現在我的眼前，沒有多想，就衝了進去......

一進科技館，就發現裏面十分熱鬧，人山人海，有拍照的人，有驚訝到發呆的人，有張大嘴巴不停讚揚的人，有.......

我東走走，西望望，看到了許多我感興趣的東西。這個科技館特別大，要比兩個半足球場還要大，它一共分成四層，地下的那一層就是專門看木乃伊的一層，上面三層就是給人們觀賞一些高科技的。我在一個高科技面前停留了好久，其實，那是一個從上往下不停滴水的一個再普通不過的一個機器，但最讓人不解的是那個水，水是一排排，一列列的'水珠，整齊的不停再往上或往下滴水，十分奇怪，直到我看了介紹後才知道，原來不是水的問題，是光的問題，那個燈照出來的光和我們常見的幾種光不一樣，那個燈照出來的光是特殊的光，所有這一點讓我們的眼睛產生了錯覺，其實那只是一個普通的水柱而已。知道了這個道理的人像讀懂了天書似的，興奮地舌頭都打結了，說不出話來了！

科技館裏面還有一個區，叫“昆蟲世界”。那裏面可以說是萬萬具全，完美無缺！裏面有好多好多的昆蟲標本，還有一些昆蟲模型，那些常常見到，而又卻不是很瞭解的小昆蟲現在都可以好好了解一下啦！就光看這個“昆蟲世界”我就花了大約四十多分鐘，但也瞭解了不少昆蟲，就這一點使我非常開心!

這次參觀科技館使我長了一點知識，也讓我開了一下眼界，瞭解了我們現在我們祖國強大的科技力量，和經濟水平！

科技館作文 篇5

暑假，我參觀了家鄉的溫州科技館，科技館外觀有一個大大的玻璃球建築，讓科技館有種神祕感，吸引着我們去探祕。

進去後首先看到一樓展廳的水晶字：科學技術是第一生產力。我們來到二樓展廳，裏面很多設施都充滿了神奇的色彩，凝聚了科學的力量，我東摸摸西摸摸，感嘆科學的力量，雖然很多原理我們都還不懂，但這更能激發我們對科學的興趣。隨着一股電流，我和妹妹玩得興起突然相互觸電了，原來我們來到了高壓電流實驗區域，這時話筒裏傳來工作人員的講解：“古時候有一個人，只要他一生氣頭髮就會豎起來，叫做怒髮衝冠，當然這是誇張的形容，但今天讓我們來感受真正怒髮衝冠的樣子，我們通過電流能讓一個人的頭髮豎起來，有哪位勇敢的長髮女孩願意來試試呢？”我也想去，可我又怕觸電，最後一個漂亮阿姨去了。工作人員讓她把一隻手放在大圓盤上，電流開始運行了，她的頭髮慢慢地豎了起來，真是有趣！

最有趣的，當然要數三樓展廳的機器人了，第一個魔方機器人，它可以一分鐘不到就可以把被我們打亂的魔方恢復原樣。機器人說：”我給你十秒鐘的時間打亂，再把魔方放回原地方。”我趕緊胡亂的轉，不一會兒機器人就說：“好了，十秒鐘到了，快把魔方還給我。”我正要放回去，舅舅嫌我打的不夠亂，還說站在機器人面前會不會被它看到，還是離它遠點轉。只見機器人接着說:“誰看見我的'魔方了嗎？我的魔方不見了，誰幫我找一找？”這句話惹得我們哈哈大笑。接着機器人研究了一下魔方又說：“哈哈，這太簡單了，給我50秒的時間我就能把魔方恢復原樣。”只見一個魔方在它手裏靈活地轉來轉去，又過了一會兒它又說：“我怎麼感覺不對呢，看來是我太大意了。”我們都爲它捏把汗，機器人繼續轉着，正到50秒後魔方就恢復原樣了，真是太厲害了。接下來是表情機器人，只要我們做什麼它就會跟我們做，我做了很多表情讓它學，它抗議道：“你的表情太豐富了，但是能不能慢點，我快要抽筋了”。再次惹得我們爆笑。”

我不僅參與了許多好玩的遊戲，還親身實踐了很多科學活動，真是讓我受益匪淺。

科技館作文 篇6

5月12日上午，我們乘坐着大巴經過兩個半小時的車程，來到了浙江師範大學科技館。

導遊建議我們組成幾個小隊，集體行動，互相照顧。這的確是個好主意，我、楊兢一、孫吉成一拍即合，隨即組成“三劍客”小隊，跟着人流涌進了科技館的大門。

剛進入科技館，我就看見了一個巨大的木星立在面前，設計、建造地非常逼真，在燈光的配合下，顯得異常神祕、美麗。除了木星，還有其他行星的模型，每個模型旁邊都有關於這個星球的介紹，這樣能幫助我們更多地瞭解這顆星球的情況。我迫不及待的跑了過去，想一一瞭解不同星球的情況，可還沒等我看完幾章介紹，後面孫吉成就來戲弄我：“林小龍呢？他該不會是被外星人抓到木星上去了吧？這可怎麼辦？”明擺着他是想來搗亂，想在我“神龍大俠”頭上動土，沒門。於是我就將計就計，裝作若無其事的樣子回答：“我在這兒！你不會連一個大活人都看不見了吧，那你的眼睛可真夠近的！回去我送你一副‘金星牌’近視眼。”以其人之道還治其人之身，這方法還真管用，結果他氣得七竅生煙，就像火星要幢地球似的。想起他當時的樣子，我就想笑。

在那個巨大的仿製木星的旁邊，楊兢一也跟我們開玩笑：“你們看，我用小手指就能托起木星！”說着就見他伸出了手指，頂住木星的`底部，裝出一副大力士的樣子。在我的角度看，好像他真的把木星託了起來一樣，這個傢伙還真有創意。

我們繼續參觀，聊着聊着，孫吉成又說：“這麼多的星球在天上飛，怎麼不會撞車呢？”

“也許天上也有紅綠燈吧。”楊兢一打趣地說。

“你們說說看，真的有外星人嗎？”孫吉成的腦袋裏裝的都是問號。

這時，我看到在木星的旁邊樹着一枚火箭的模型，於是我靈機一動，對孫吉成說：“要不我們坐上火箭去偵查一下，怎麼樣？”

他們都被我逗樂了。我又想：星際跟火箭有什麼關係呀？哦，對了，人類就是靠火箭和衛星來探索茫茫宇宙的，不知道我什麼時候也能飛上宇宙去遨遊一番，那真是太爽了！

之後，我們又參觀了其他的一些場館，瞭解了更多關於地球的知識，解答了我心裏的很多疑惑，接觸了不少我以前沒有看到過的高科技產品。回來的路上，爸爸告訴我：“科技改變了我們的生活，它使我們的生活變得更加便捷，更加美好！”

科技館作文 篇7

今天可是個好日子啊，媽媽終於答應帶我去“神奇”的科技館上饒。

進入館內，首先映入眼簾的是模擬潛水，我把頭伸進小窗口裏，登時我有一種搖搖晃晃的感覺，好像我真的到了海底，正與魚共舞呢！一旁在放生態電影，我牽着媽媽的手，跨了進去。吖，這個電影院可不是普通的影院，它是立體的，呈圓形，給人一種身如其境的感受。它在講述自然資源的過程中，“我們”穿過大海，跨越礁石，突然，一個大浪打來，我們要被淹死了。啊————我們大聲尖叫起來。咦，怎麼還沒打到我？噢，原來這是立體電影院啊。“嚇死我了，嚇死我了。”我摸着胸口感嘆道。

出了立體電影院，我隱隱約約聽見有一陣陣美妙的音樂傳來，我我聞聲望去，發現一旁好像在舉行“音樂會”，便信步前去。啊，簡直和真的音樂會一樣吖，只是“人種”不同。它們是機器人樂團，鼓手有條不紊地敲擊着架子鼓，琴手也微微晃動着腦袋，彷彿陶醉在自己的'琴音裏了。

“地球展區，是什麼玩意兒？”我問媽媽。“我也不知道。”媽媽笑着說。於是，我穿過霧簾，“月球漫步？”我對它很感興趣，並很想玩玩。輪到我了，我係好安全帶，機器啓動，我踮着腳隨着牛筋的一緊一鬆跳了起來，跳得真高，是在地球上的兩倍。我轉過身，一蹦一跳，原來月球上就是這樣行走的吖。

接下來我就要上二樓了，上面的東西更好玩呢！

科技館作文 篇8

今天是星期四，我們學校組織到科技館春遊。

媽媽給我帶了一包吃的。一大早我懷着激動的心情來到了科技館，到了科技館正好看見了戴老師，戴老師說：“我們去那邊看看吧”我看見了我的同學，我飛快的跑到他們那邊，不一會兒同學們都來了。錢老師讓我們排着整齊的隊伍，一一的問第1組，第2組，第3組，第4組，第5組，第6組，第7組都到齊了沒？我們一一回答到齊了，隨後我們就走到科技館大門口等候。

不一會時間到了，保安叔叔打開了大門，我們一個一個的走了進去。首先錢老師在前面領隊，帶着我們去了2樓，玩了一會遊戲，又帶我們去了3樓參觀了一圈，然後我們一步回到了1樓門口。錢老師給每一組都發了一張打卡紙，讓同學們喜歡的作品，錢老師說：“10：00還在原來的位置集合”。我們這一組來到裏面看得眼花繚亂，不知玩哪一個，裏面的人很多，也很吵，我們這一組一會看看這個，一會玩玩這個，家長們爲了給我們拍一組好看的'照片可累壞了，時間過得真快，不知不覺的，又到了集合的時間。我們又排着整齊的隊伍準備出去吃野餐了，到了那裏同學們鋪上餐墊，拿出自己帶的美食開始吃了起來，同學們吃得非常開心，同學們一一的分享起來，老師看大家吃得差不多了。錢老師說：“我們去那邊拍一張集體照，”拍好了集體照，老師讓我們玩一個遊戲，那就是丟手絹，同學們玩的可開心了。

過了一會兒我們又回到了吃餐的地方，老師說看哪一組，收拾得最乾淨，老師都給每一組拍了照片。眼看春遊就要結束了，同學們都開開心心的回家了。

科技館作文 篇9

今天，我和爸爸還有弟弟去科技館玩，我和弟弟跑進地震小屋，地震演練開始了，最積極的就是我。因爲，我上次來就已經玩了三次了。下一個是隻要從10轉到100，有一個小飛機就可以飛上天了 ，我轉到了100，累的我滿頭大汗。因爲我累的滿頭的汗，所以，身體上的`那些小毛孔都打開了，冷風都進到我的身體裏了，然後，我的肚子就痛的不能再痛了。

科技館作文 篇10

今天中午我沒有回家吃飯，是因爲同學們吃完飯要去科技館參觀，所以我也在學校吃飯了。

到科技館以後，我發現那裏面可好玩了，裏面有兒童畫的畫，還有古代的一些生活用品，看完這個以後我們上了二樓還有三樓四樓，裏面有沙子、還有拿繩子一拉就往上的座位，有腦電波對抗，有騎自行車的.、魔蛋、這些是我最喜歡玩的，還有一些等等我沒有來得及玩，下去到一樓以後，阿姨說讓我們看機器人表演，但是今天看不成，出了點問題，下次再來玩。

老師讓我們參觀科技館，是想讓我們長知識，科學是每個人都需要的，我將來長大就想當一位科學家，我也要發明神奇的東西，上次我們學校剛舉行了科技表揚，有航模、飛天導彈，科學就是我們將來的國家。