【推薦】經濟管理專業自我鑑定四篇
正常來說,自我鑑定也是總結的一種,自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知,因此我們是時候寫一份自我鑑定了。那麼自我鑑定應該包括什麼內容呢?下面是小編幫大家整理的經濟管理專業自我鑑定4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
經濟管理專業自我鑑定 篇1本學期即將結束,通過這一學期的學習,我感覺我自己懂得了許多,不論是學習、生活、工作,還是人生觀、價值觀等方面都得到了極大地提高。本學期主要是專業課的學習,使我更明白了經濟管理這一專業的重要性及應用領域,爲我今後參加工作做了指引,增加了學習、工作的信心。下面從以下幾方面進行自我評價:
一、學習上。通過日常的學習,使我掌握了本專業的基礎知識,增加了對這一專業的興趣愛好。在課餘時間,還報考了會計證,爲本專業的學習增添了色彩,爲以後參加工作做了鋪墊。
二、工作、生活上。可以對一些社會現象、公司案例等進行一些也行的分析、理解,比以前的盲目猜測有了很大的進步。利用假期時間,找份工作,進行對掌握的基礎知識進行實踐,在實踐中鞏固、溫習知識,心得體會是理論與實踐相結合,豐富了日常生活。
三、在人生觀、價值觀上。以前,感覺學習就是爲了賺錢,現在明白了,學習最重要的是爲了自我提高,提高自己的修養、素質,豐富自己的內心世界,培養自己的興趣愛好,不斷追求更高的理性目標,實現更大的人生意義。
通過學習、教育,使我懂得了許多道理,明白了人生目標。我希望我以後會更加知理、知情,使人生觀、價值觀能得到更高層次的提高。
經濟管理專業自我鑑定 篇2本學期即將結束,通過這一學期的學習,我感覺我自己懂得了許多,不論是學習、生活、工作,還是人生觀、價值觀等方面都得到了極大地提高。本學期主要是專業課的學習,使我更明白了經濟管理這一專業的重要性及應用領域,爲我今後參加工作做了指引,增加了學習、工作的信心。下面從以下幾方面進行自我評價:
一、 學習上。通過日常的學習,使我掌握了本專業的基礎知識,增加了對這一專業的興趣愛好。在課餘時間,還報考了會計證,爲本專業的學習增添了色彩,爲以後參加工作做了鋪墊。
二、 工作、生活上酒店服務員自我鑑定自我鑑定。可以對一些社會現象、公司案例等進行一些也行的分析、理解,比以前的盲目猜測有了很大的進步
利用假期時間,找份工作,進行對掌握的基礎知識進行實踐,在實踐中鞏固、溫習知識,是理論與實踐相結合,豐富了日常生活。
三、 在人生觀、價值觀上。以前,感覺學習就是爲了賺錢,現在明白了,學習最重要的是爲了自我提高,提高自己的修養、素質,豐富自己的內心世界,培養自己的興趣愛好,不斷追求更高的理性目標,實現更大的人生意義。
通過學習、教育,使我懂得了許多道理,明白了人生目標。我希望我以後會更加知理、知情,使人生觀、價值觀能得到更高層次的提高。
經濟管理專業自我鑑定 篇320xx年,我懷着無比激動的心情考入了渴望已久的中央黨校函授大專班進行學習三年的經濟管理專業。三年的專科函授生活已接近尾聲,雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,不能象全日制學生那樣全天候的在母校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收穫匪淺,收益終生。
回顧這三年的學習歷程,感受頗多。在這裏,教師的博學,同學的真誠,雖說已經都是工作了的人,但那般情景,那份純潔,真彷彿讓我一下子回到了學生時代,本人自小就接受長輩和老師的良好思想道德教育,嚴格要求自己,爲人誠實,勤奮好學,不斷求上進,在這三年裏,使自己變得更加堅強。作爲一名會計專業人員,本人熱愛本專業併爲其投入了巨大的熱情和精力。
本人思想積極上進,性格開朗,生活作風嚴謹,責任心強,辦事沉穩、執着,能吃苦耐勞,適應性強,具有良好的心理素質。本人積極要求上進,熱愛祖國。在學習過程中,我注重理論與實際相結合,使我在以後的工作和學習中努力增加。
結合工作實踐和黨校學習,在尾聲快要結束時我換來的是一份成熟和寧靜。回首過去,總結過去的日子,感慨萬分。
學習的三年時光是我作爲一名財務人員成長最快的日子,畢業之際,回首往事,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在於取長補短,不斷創新,爲自己的不足而汗顏,爲自己的認識而激動,爲自己的將來而充滿信心!
我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的`工作中實現自己的人生價值,爲社會、爲國家貢獻自己的力。
經濟管理專業自我鑑定 篇4通過三年多的學習,我係統地掌握金融學、經濟寫作、管理學等經濟管理相關理論,同時也掌握了計算機應用、數據庫等計算機方面知識,並注重在實踐中的應用,獲得學校優秀學生幹部獎學金,更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實穩重而靈活創新的性格特點。
大學以來一直都在班內中上位置,我非常努力加強專業學習,嚴格要求自己學好金融管理領域的各項專業知識和相關基礎知識,並不斷提高實際動手能力,取得了較好的學習效果。以優良成績通過國家計算機二級考試,掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能,平時有注意請教老師和同學學術問題,學習認真紮實,注重摸索學習方法。
當今社會需要高質量的複合型人才,因此我時刻注重自身的全面提高,建立合理的知識結構。身爲學生的我在修好學業的同時,也注重於社會實踐。本着學以致用,實踐結合理論,發揮個人較強的組織、溝通協調等能力的優勢,在社會實踐中得到充分展現。
時間是稍縱即逝的,有機會去實現自己價值的時候,儘量使自己活得更充實、更有意義,付出是顯見的,收穫總是潛見的,但是隻要肯去爲目標奮鬥,我相信收穫絕對遠遠大於付出!
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