全國科技工作者日活動總結(集合8篇)

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家整理的全國科技工作者日活動總結，希望對大家有所幫助。

全國科技工作者日活動總結1

按上級有關文件要求，結合我校的實際情況，我校以提高青少年創新意識和實踐能力爲主線，以宣傳科技知識、弘揚科學精神爲主旋律，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”爲主要內容，認真開展了各項科技活動，現總結如下：

一、加強領導，深入宣傳

成立了以校長王活爲組長，其他領導爲組員的，科技活動周領導小組。召開了教師會，旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視，保證科技活動周實施方案的落實。

二、活動豐富，紮實開展

1、在國旗下講話，對學生講了科技活動的重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生積極參與其中的積極性。

2、學校團委出了一期專題黑板報。通過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境和安全健康的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。

3、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。

4、通過此次“科技活動周”活動，能推動我校師生主動投身於學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園裏進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。

全國科技工作者日活動總結2

爲激發學生學習和探索科學知識的興趣，培養學生的創新精神與實踐能力，引導學生去發現問題、探究問題以及解決問題，一年一度的科技節又在大家的期盼中拉開了序幕。爲期一週的校園科技節活動在學生的熱情的參與和收穫的喜悅中留下了深深的印象。

此次校園科技節，以“低碳生活”爲主題，設立了許多趣味活動，如優秀科幻畫展示、紙飛機比賽、降落傘、植物識別等活動項目。開展校園科技節的目的在於通過各種有趣的活動激發廣大學生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，豐富學生的科學知識，提高學生科學素質，培養學生科學創新精神和實踐能力，以促進學生全面發展。

科技節是一個屬於所有學生的展示舞臺，你可以在這裏盡情展示你的科技才能。本次科技節得到了全校同學的熱情支持與參與。科幻畫比賽活動，參賽作品充分體現科學幻想宗旨，主題爲“綠色家園、低碳生活”，學生用五彩的畫筆勾勒出一個低碳環保的新世界，學生的奇思妙想和美好的希望通過畫筆展示在我們眼前。那一幅幅彰顯着個性魅力、色彩絢麗多姿的畫面，讓欣賞它的人流連往返。

總而言之，此次科技節活動雖然短暫，但是我們實現了“人人蔘與、人人發展、人人收穫，給每一個孩子展示自我機會”的活動宗旨，讓同學們從小就在幼小心靈中播下了科學的火種，體驗到科學的魅力。科技節雖然結束了，但我們對科學的探索之路還很長很長，希望每位同學努力學習科學文化知識，培養創新實踐能力，營造“科技成就夢想，創新成就人生”的氛圍，長大了才能承接建設祖國，促進祖國科技騰飛的重擔！

全國科技工作者日活動總結3

近日，國家科學技術獎勵大會在京隆重舉行。廣大黨員幹部要從科研工作身上學習“科學家精神”，根植至誠報國的愛國情懷、凝聚爲民服務的奮鬥力量、增強推動事業的能力本領，讓“科學家精神”在新時代熠熠生輝。

根植至誠報國的愛國情懷。無論是學成歸國、報效國家的錢學森，還是發明青蒿素攻克醫學難關的屠呦呦，他們身上都蘊含着至誠報國、以身許國的愛國情懷，對黨的忠誠彰顯在潛心研究的行動中。新時代黨員幹部要懷忠誠之心，加強理論學習和實踐鍛鍊，在讀原著、學原文、悟原理中保持政治定力，做信仰的堅守者、真理的篤行者、精神的接棒手，擦亮忠誠本色，堅定政治方向。做黨事業的推動者和奮鬥者，做新徵程上堅定的信仰者和忠實的實踐者，以身作則、模範帶頭，以無私奉獻的愛國情懷積極推動事業發展。

凝聚爲民服務的奮鬥力量。科學家勇攀高峯，以敢爲人先的精神戰勝艱難險阻，敢於迎接挑戰，敢於吹響持續攻堅、不懈奮鬥的號角，着眼當下、求實奮進，追求真理、嚴謹治學，匯聚起科學發展的強勁力量，奮鬥是他們最鮮明的人生底色。黨員幹部要把個人的奮鬥和人民羣衆的美好生活緊密結合起來，爲民奮鬥、奮鬥爲民。爲民服務不能“雷聲大雨點小”，有承諾、無行動，言無信、行無果。黨員幹部要以實實在在的成績贏得羣衆的信任和支持，加深魚水之情，築牢幸福之基，爲羣衆的美好未來不斷奮鬥。

增強推動事業的能力本領。能力和本領是成事之基。科學家在科學事業上的卓越成就，與他們的專業素質和能力才幹密不可分。一代人有一代人的使命和擔當，黨員幹部要立足發展實情提升個人能力，在實踐鍛鍊中增長才幹，在“練兵場”上鍛鍊身手，在“血與淚”的'教訓中吸取經驗，在奮鬥的征程上不斷“澆築”意志、不斷“刷新”能力，把堅定的信心、信念寫在奮鬥的書卷上，不懼風雨、勇挑重擔，激發挺立潮頭的鬥志，練就搏擊風浪的本領，成爲時代大潮中的“弄潮兒”，做勇往直前的追夢人和堅守初心的圓夢人。

全國科技工作者日活動總結4

按照中國科協和省科協關於“全國科技工作者日”活動的總體要求，5月中旬，x市科協着手啓動的科技工作者日活動，活動得到各方面的大力支持，在社會上產生了積極的影響，得到廣大科技工作者的歡迎和認可。由於基層的材料還沒有收集完整，現將我市重點活動簡要總結如下：

一、認真組織動員，推動活動廣泛開展

5月中旬，x市科協下發了活動文件，動員和號召各縣（市）區科協、市級學會（協會、研究會）、企（事）業單位科協、高校科協，在喜迎中華人民共和國成立70週年和第三個全國科技工作者日到來之際，以“衆心向黨，科技自強”爲主題，認真組織開展全國科技工作者日系列活動，組織動員廣大科技工作者參與科技志願者服務和服務基層，營造濃厚的節日氛圍。在組建科技志願者隊伍工作中，我們下發了《關於推薦x市科學技術協會專家庫專家人選的通知》，進一步完善市科協專家庫建設，通過專家庫對專家進行分類，爲科技志願者隊伍建設打下基礎。

活動前夕，市科協起草了《致全市科技工作者的一封信》，以市委市政府的名義，向全市廣大科技工作者發出四項倡議。一是加強思想建設，做傳播先進思想的踐行者，二是加強創新創造，做創新驅動發展的推動者；三是加強科普推廣，做科學知識普及的傳播者；四是加強調查研究，做服務科學決策的建言者。，不忘初心、牢記使命，積極進取、開拓創新，用豐碩的科技創新成果獻禮共和國100華誕，爲譜寫xx全面振興、全方位振興再立新功。

二、開展走訪慰問活動，營造濃厚的節日氛圍

活動前夕，市科協黨組積極聯繫市委，提出了走訪活動《請示》，認真做好走訪活動的安排。5月29日，在第____個全國科技工作者日來臨之際，x市委、市政府主要領導分赴全市各行各業看望慰問40名科技工作者，向他們致以節日的問候，感謝他們爲全市經濟社會發展作出的突出貢獻。

1、市委書記、市人大常委會主任王健帶領相關部門負責同志來到渤海船舶職業學院，看望慰問教育系統的科技工作者，代表市委、市政府向他們致以節日的問候，並通過他們向奮戰在全市各個領域的科技工作者致敬。王健與x省百千萬人才、渤海船舶職業學院科技處處長劉明偉、機電工程系主任張麗華、材料工程系副主任萬榮春等科技工作者親切交談，詳細瞭解他們的工作與生活情況，並實地考察了液壓實訓室、工業機器人操作與編程實訓室、船舶軸系加工與檢驗實訓室，現場觀摩了渤海船舶職業學院教育教學情況。

2、市委副書記、市長王力威，市委常委、紀委書記、監察委代理主任陳世海，市委常委、軍分區政委齊爲躍到渤船重工看望一線科技工作者，並與科技工作者親切座談，瞭解他們的科研成果和從事科技工作的情況。

3、市委常委、組織部部長蹇丹，市委常委、市委統戰部部長甄國強，市委常委、宣傳部部長冬梅到市中心醫院龍灣院區，看望慰問醫療戰線的優秀科技工作者代表。蹇丹一行對醫療戰線的科技工作者們取得的優秀成果以及爲全市醫療事業發展作出的貢獻給予充分肯定，並表示會一如既往地爲廣大科技工作者服好務、提供助力與支持。

4、市委常委、政法委書記孫洪軍走訪慰問了錦西化工研究院有限公司的科技工作者，並代表市委感謝科技工作者對x的發展所作出的貢獻。

三、開展科技工作者表彰工作及宣傳活動

5月中旬市科協聯合市委組織部、市人社局、市科技局、團市委共同啓動了第五屆x市青年科技獎評選工作。經各縣（市）區相關部門、企（事）業單位、高校科協逐級推薦、行業專家專業評審、評委會審覈等環節，馬寧等20名參評者脫穎而出，最終榮獲第五屆x市青年科技獎。並在20人中擇優選出4人作爲x省第11屆青年科技獎推薦對象。活動結束後，我們整理了20名青年科技獎獲得者的典型材料，聯合x日報深入採訪，陸續在x日報進行宣傳。

按照省委宣傳部、省精神文明辦、省科技廳和省科協《關於開展“x好人·最美人物”評選活動的通知》做好“x好人?最美人物”推薦工作。通過基層推薦和徵求市委宣傳部意見，我市推薦4名科技工作者作爲“x好人?最美人物”推薦對象，參加省裏的評選活動。

爲活躍氣氛，x在重點地段懸掛的標語。利用網站和微信平臺進行了廣泛宣傳。

四、召開徵求意見座談會

6月11日上午，市科協召開科協“四大”工作報告徵求意見及科技工作者座談會。來自縣（市）區科協、市級學會（協會）、企（事）業單位高校科協21人蔘加了座談會。市科協“四大”工作籌備組從報告起草依據、起草原則、框架結構等方面，對《x市科學技術協會第四次代表大會上的工作報告》（徵求意見稿）做了說明。座談會中，大家暢所欲言，提出了很多意見和建議。大家建議在今後五年的工作中，要在“科技工作者日”活動、科協基層組織建設、學會建設、企業科協工作等方面要有具體措施，增加和明確工作的重點和可操作性。在發揮橋樑和紐帶作用上，大家希望科協進一步發揮好紐帶和橋樑作用，多搭建科技工作者的聯繫的平臺，爲廣大科技工作者建設“溫馨之家”。

五、組織科技工作者參觀省科技館

6月14日，x市科協組織科技工作者參觀了x省科技館。來自市級學會（協會、研究會）、企業一線、基層科協50名科技工作者共同感受了一場盛大的科普“盛宴”。在科技館裏的“探索發現、創造實踐、工業搖籃、科技生活”四個常設展區，通過互動體驗，大家瞭解了物理、化學、天文、地理、生命科學、安全避險、航空航天技術、交通、軍工、計算機電子技術、信息網絡、環境科學、新型材料、工業產業等多項學科領域發展變化。在IMAX巨幕影院、球幕影院裏，大家觀看了《北極》《萬有引力》影片，親身體驗和感受了現代高科技帶來的藝術魅力。大家爲省科技館的宏偉外觀、科技館觀衆的絡繹不絕，以及豐富有趣的展品、巨大的影院感到震撼。

豐富的一天之行，科協工作人員還向大家介紹了“科技工作者日”的'來歷，介紹了科協組織的定性、組成、領導機構，和科協組織服務科技工作者、服務創新驅動發展、服務全民科學素質提升、服務黨和政府科學決策“四服務”工作職責和重點工作。

全國科技工作者日活動總結5

根據宣漢縣教育科技知識產權局20xx年“糧食科技活動周”的實施要求，結合我鄉各學校的實際情況，我鄉各學校以“提高學生創新意識和實踐能力”爲主線，以“宣傳科技知識、弘揚科學精神”爲主旋律，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我鄉各學校主要做了如下工作：

一、加強領導，深入宣傳

成立了以中心校校長王毓臣爲組長，各村小校長和各年級科技輔導員爲組員的科技活動周領導小組。把本次科技活動周的工作落實到了實處。在領導小組的指導下，各學校成立相應組織，召開校會、教師會，讓全體師生從思想上高度認識，保證科技活動周實施方案的落實。

二、活動主題“愛糧節糧健康消費——糧食科普進家庭進學校”

三、主要工作

1、各班上了一堂“愛糧節糧——舌尖上的浪費”的主題班會。

2、辦一期“節約糧食、從我做起”的黑板報、學生手抄報。

3、學校通過紅領巾廣播站進行爲期一週的糧食科普知識宣傳並向家長髮放了糧食科普知識宣傳單。

4、教育學生在食堂就餐時吃多少打多少。用實際行動節約糧食。

四、活動效果

通過“愛糧節糧健康消費——糧食科普進家庭進學校”主題教育學校食堂就餐時學生倒飯菜的現象明顯減少了，下午放學，學生買零食的現象也明顯減少了。此次活動收到了良好的教育效果，通過小手拉大手活動，也對廣大家長起到了教育作用。

全國科技工作者日活動總結6

當今社會，現代科技已滲透到我們的生活的方方面面，並改變、影響着人們的生活。科技以逐漸成爲第一生產力，人類文明的標誌。科技的進步已經爲人類創造了巨大的財富。

隨着時代不斷的進步，經濟不斷的發展、人類不斷的創新，使我們的生活豐富多彩，越來越多的科技產品漸漸深入我們的生活，成爲生活中必不可少的一部分。作爲科技強國，祖國的科學技術也在日新月異的進步，像不久發射的“嫦娥”、“天宮”，即將發射的“神九”“神十”，還有如今的手機、彩電、掌上電腦、數碼相機……都在不斷的改進和創新之中，如果離開了科技，這些生活上的變化真是難以想象，這使我們不由得讚歎偉大的現代科技力量。作爲中學生我們又怎樣爲祖國的科技建設獻出自己的一份力量呢?

作爲中學生，我們沒有過多的時間，也沒有過多精力和資金技術，但我們正處於黃金時期，是想象力最豐富的時期，也是創新的最佳時期。

創新是力量的源泉，是科技發展之基，科技的發展靠創新，科技的發展靠你我創新，我們的各種想象和創新都有可能在未來的生活中實現，只要我們勤於發現，敢於發現，充分開發自己的想象力，展開想象的翅膀，“敢於想”，敢於“異想天開”往往會有意想不到的發現，或許，你或者我會成爲下一個愛因斯坦。

科技創新是一個國家的標誌，科技一旦插上創新實踐的雙翼，必將迎來成功的彩虹。讓我們爲科技事業獻出自己的一份微薄之力，祝願我們的祖國科技事業更加的輝煌。

全國科技工作者日活動總結7

一、明確辦學思想，加強創新教育工作

學校把科技教育作爲學校工作的重要組成部分，專門成立了科技領導小組，由校長負責，由團委書記和科技小組輔導員老師組成的校級青少年科技活動領導小組，帶領班主任，組織各班學生開展豐富多彩的科技活動。每學期學校科技活動領導小組成員負責制定學校科技創新活動計劃，開展相應科技創新活動。注重發揮學校、社會、家庭三方面力量，並結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進學校的科技創新教育。

二、超前思維，追求時代教育思想

學校特別注重的個性張揚和特長的發展，提倡學生在動中學、用中學，積極參與社會實踐活動，走進社會、瞭解社會；通過參加科技創新活動，培養自身的創新精神和實踐能力，成爲身心健康、素質高雅全面的中學生。學校舉辦了“科技藝術節”活動。學校教務處制定了實施方案，成立了組織機構，精心組織，認真培訓，學生的科技熱情高漲。這無疑是對教育負責、對學生髮展負責，是體現新時期教育有力舉措。

三、專題講座引然科技文化氛圍

學校領導充分認識到培養學生創新精神和創新意識的重要性。通過《科技伴我成長，創新助我成功》專題講座，提高了師生對科技活動認識，激發了儲存在師生心中的使命感和責任感。師生近距離的感受到科技的魅力，教師對青少年科技活動認識提高了，學生對科技活動熱情被激活。於是學校組織學生報名、定時進行輔導培訓，經過活動的普及開展，一件件科技、藝術作品在學生手中誕生，就這樣學生科技活動在我校紮根繁衍。

四、內激熱情、提高科技活動質量

學校領導在活動中認真觀察，試圖發現校內科技活動的熱心人。發揮學科互補優勢，物理教師王作信、施麗鳳，化學教師孫紅霞、田銘豔，生物教師胡偉、魯榮忠，美術教師馬勁可以利用學科特點組織學生開展小發明創造、製作，也可以輔導學生繪製、設計等各種活動，應該成爲學校輔導學生科技活動的主力。從此，他們倆成爲學校科技、藝術、競賽的組織和輔導者，並樂此不疲。

全國科技工作者日活動總結8

隨着全球的科技發展，我們的生活越來豐富。地鐵、高鐵、飛機、電話、手機、自動電梯等。這些科技的發展改變了我們的生活。

磁懸浮列車不是緊貼鋼軌行駛，而是以懸浮形式，行駛在軌面上。原先，它利用了電磁感應的相吸和相斥的原理，使列車的車身浮起來，再由太陽能、風力或水力等發動的電力來推動列車前進。這種列車不會有噪音，安全平穩，不會污染生態環境。日本的磁懸浮列車，是利用電磁鐵和線圈感應的磁場力量，使車身懸浮。英國伯明翰的磁懸浮列車是利用電磁和軌道之間的磁場力量來懸浮列車。

水泥攪拌車是來運泥的，而工地要用分散的泥塊。爲了不讓泥水結成硬塊，於是就邊走邊滾動。有一種大型的運動輸車也是圓廂，它是用來運輸液體的車。液罐車的圓形設計有必須的道理，首先以同樣面的材料，以圓形圍成的體積最大；再是圓形的沒有邊角，不容易破損。圓形的罐體承受壓力也比較均勻。

人造衛星是一種高科技的傳播建築，每過幾年全球務必發射一顆人造衛星。衛星由星體、轉發器及接收與發射天線、太陽能電源系統、姿態控制與軌道控制系統等組成。我們看到千里以外的電視節目是由衛星發射天線到各個地區的接收戰，還會分別帶給一些輔助器。這樣，我們就能夠看到千里以外的電視節目了。

高層建築在城市經常有，是因爲地價昂貴，所出只好採用高層建築。高層建築的構成多種多樣，有方柱形、圓形、棱形等。常見的有一字形的建築，像一個長方形的積木，抗風潛力較差。圓柱形建築抗風潛力較好，採用圓柱形著名建築有美國亞特蘭大桃樹中心廣場飯店，它是世界上最高的錐形旅館。錐形建築的抗風潛力最好，而且抗震的潛力比較強大。

科技在改變我們生活，科技正把我們領進一個全新的社會。只要我們熱愛科學，研究科學，觀察科學，就能創造出完美的境界！