科技工作計劃範文彙編八篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編爲大家收集的科技工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技工作計劃 篇1

新的一學期，新的開始。我們在上一年度裏取得了優異的成績，在工作中也有不足的地方。這學期我們要加強團學科技部的細節作用，積極配合個方面的工作。加強與各部門的聯繫，積極配合宣傳部做好科技知識和宣傳工作，傳播最新科技前沿。使新生更快的適應大學生活，並使其更加豐富多彩。

讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛鍊的空間，把團學科技部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

一、工作方向：

服從上級安排，積極配合老師與上級工作，以學院和系舉行的各項活動爲契機，抓住服務學生這條主線，做好科技部的宣傳和建設工作，保證各項工作的順利完成。

二、主要活動

1、office辦公軟件培訓

辦公軟件培訓是我們科技部的特色活動，動主要是針對大一新生技能的培訓，每一年度，通過科技部舉行的培訓，大部分幹事都能夠自己使用辦公軟件，提高了我們的應用技能。在本學期中，我們同樣會邀請一名優秀的學長來給我們培訓，教會我們更多的東西。

2、辯論賽

辯論會歷來就是我們科技部的特色活動之一。本次活動在於開拓學生的思路，以一種新的辯論風貌展現，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學的辯論水平，發掘辯論人才。並以此來促進班級之間的友好關係，活躍校園氣氛，提高同學們的組織能力和邏輯思維能力。本次活動取得了較好的結果，爲大一新生提供了更多的鍛鍊機會

本次辯論賽以一種新的形勢呈現，它打破我們常規的辯論模式。

辯論會準備期間，即辯論會的初賽，先是各班派代表分別舉行辯論會，以此推舉優秀辯手。此準備期間由本次由本科技部幹事監督視察，活動分結束後一至二天內交工作計劃。

經過評選後，再由科技部統一安排舉行辯論會複賽。

3、從網絡、報刊、雜誌等途徑獲取科技相關信息，並加以整理，與宣傳部聯合，向同學們宣傳最新的科技信息。於9月25日出第一份板報樣版，26日進行展出，以後每兩週進行對板報的更新，櫥窗的一週一次更新。

在工作中應注意的：

1) 將具體的工作流程和個人職責進行明確劃分。

2) 檢查本部成員工作到位與否，對工作突出的成員給予表揚，對工作懈怠的成員提出批評並要求及時改正。在會上進行工作小結，並收集成員對本部提出的意見及建議，更正本部工作時的不足，對出現的問題提出解決方案。定期召開例會，交流思想，做好乾事的`評優工作。

3) 快速、正確、全面地獲取部分科技項目的內容與要求，在科技櫥窗進行介紹。

科技工作計劃 篇2

通過一年多對本鎮實際情況的摸底、調查以及與村民的交流，讓我們深切的感受到村民對信息、技術有着強烈渴望與需求。所以，在結合自身所學知識的前提下，我們將農業科技服務隊的服務目標定位於儘可能的滿足他們的這些需求。在去年工作的基礎上，XX年農業科技服務隊的成員通過認真思考並結合自身的實際能力，決心從如下幾個方面努力，爭取爲大城子的百姓做出自己的貢獻

1、利用已學知識爲村民在作物種植與養殖、引進與改良品種等方面提供信息和技術支持，特別是依託母校中國農業大學的資源與專業優勢，儘可能多的把符合實際操作的新品種和新技術引過來，爲大城子經濟的發展提供新的動力源泉。

2、根據大城子合作社多的特點，邀請中國農業大學經濟管理學院的合作經濟專家們前來講課、解疑，對有需求的合作社存在的現實問題對症下藥。同時，結合各村實際情況和需求，邀請相關老師和專家前來講授相關課程，如柴蛋雞、生豬等的養殖與防疫等。

3、積極與相關的農業科研院所和農業科技出版社（如金盾出版社、農業科技出版社）聯繫，尋求相關技術和書籍支持，爲村民提高農業技術水平提供幫助。

4、利用各村現有的廣播，積極發動現有的27名村官給村民廣播與其生產、生活密切相關的農業科技知識，如護林防火知識、柴蛋雞養殖需要注意的事項、農產品的市場價格趨勢等等。

科技工作計劃 篇3

爲進一步促進水利科技成果的轉化推廣，支持先進適用技術（產品）在我縣水利建設管理各領域中的應用，圍繞科技興水戰略，結合我縣20××年水利建設項目實際，特制定以下實施計劃：

一、水利科技推廣項目

1、山區雨洪集蓄灌區：

庫（塘壩）渠相連、渠（管）池相通、田間蓄水、管網配套、形成灌區。擬建郭家壩2萬畝柑桔和茅坪2萬畝茶葉雨洪集蓄灌區，建成具有山區特色有效利用雨洪資源的灌區。

2、微潤灌溉：

爲解決長期以來田間水池至農作物使用管灌的方式，大力推廣國家“863”科技推廣項目“微潤灌溉”技術，實施500畝柑桔和1500畝茶葉微潤灌溉。

3、生物慢濾：

該技術在20××年以來我縣主要運用於小型集中水廠建設，效果明顯，水質達標達96%以上。20××年主要探索和試驗：一是“千噸萬人”水廠的生物慢濾水處理技術試驗，擬在茅坪鎮九里建設日處理能力一千噸的生物慢濾水廠。試驗成功後將在城鎮有推廣的廣闊前景。二是推廣單戶生物慢濾技術，“一管一池一罐”模式，在有水源的地方進行“先濾後蓄”，在沒有水源的地方進行“先蓄後濾”，擬推廣1000戶。

4、渠道防滲：

採用抗冰凍新材料替代混凝土進行渠道防滲，在我縣海拔800米以上地區試驗。

5、生物植生技術推廣：

在我縣中小河流治理工程建設中推廣生態擋牆技術，擬在推廣該項技術。

6、土壤墒情和降雨監測技術試驗：

在我縣山洪災害非工程措施項目建設中，推廣奧地利pESSL國際公司提供試驗需要的iMetos墒情降雨自動監測站，擬在茅坪鎮寶塔河建站進行試驗。

7、植物籬+經濟林”水土流失綜合防治模式推廣應用：

在全縣範圍內開展“植物籬+經濟林”模式治理坡耕地，通過典型帶動，推廣應用該水土流失綜合防治模式。

8、紫色巖坡地改良與利用推廣項目：

該項目在防止土壤侵蝕、保持土地生產力上具有突出的功能，擬在三峽庫區我縣境內開展紫色巖坡地改良與利用推廣項目，治理紫色巖地區坡耕地，防止水土流失、改良土壤結構、提高持續生產能力。

9、五小水利工程新材料示範、試驗、試用：

在水田壩、磨坪、兩河等地實施水利工程的新材料示範、試驗、試用。

二、推廣措施

1、成立領導小組。各股室負責人、水務中心主任爲成員的領導小組，負責組織實施好水利科技推廣工作，各項目組負責人牽頭做好各項推廣試驗項目。

2、落實推廣試驗經費。推廣試驗項目要納入國家投資項目建設任務，同時設計、同時施工、同時驗收。不能納入國家投資的推廣項目，水利局積極爭取上級支持和科研單位及企業的援助，保證必要的材料、設備等費用。

3、強化責任，嚴格考覈。各項目組要對推廣項目擬定好推廣試驗計劃，任務明確到人，做好施工、試驗記錄、做好推廣試驗成果總結。年終由領導小組組織專家對各推廣項目進行考評。對成果進行評定。根據評定結果給予獎勵。（獎勵辦法另定）

科技工作計劃 篇4

一、工作目標

1.強化科普宣傳，組織師生開展各項科技活動，全面提高學生科學素養，豐富師生學習生活。

2.組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創新大賽，進一步提高成績。

二、工作措施

1.加強科普宣傳，營造科技氛圍。利用晨會課、廣播站、黑板報、啓思廊、科技角、宣傳欄、實驗室等進行科普宣傳、展示，營造科技氛圍，提高學生科學素養。

2.做好學科知識與科技教育的整合。把科技教育做到點面結合，推動科技教育向縱深發展。結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好科學、語文、品社、計算機等各學科的科學實踐活動，讓學生系統地學習科學技術知識，瞭解科技的進步給我們人類帶來的便捷。

3.開展好科技興趣小組活動。積極組織，認真訓練，培養學生動手動腦能力和創新能力。

4.積極參加株洲市第37屆青少年科技創新大賽。並以大賽爲契機，積極組織師生參加各項科技競賽，提高師生的科技素養，力爭競賽成績有所突破。

三、活動時間表

九月：

1、擬定科技教育工作計劃。

2、積極籌備第37屆科技創新大賽。

3、科技活動興趣小組制定活動計劃。

十月：

1、37屆青少年科技創新大賽的準備工作。

2、科技角換展

3、實驗室宣傳欄更新。

十一月：

1、佈置美化科技宣傳欄。

2、展示科技活動作品。

十二月：

1、科技知識講座。

2、選送作品上交科技創新大賽組委會

3、科技教育工作小結。

20xx年元月：

做好科技活動期末總結，做好下一學期科技教育工作規劃。

科技工作計劃 篇5

1、項目概述 內容包括：項目來源；項目研究的目的、意義和用途；項目研究的主要內容，技術方案、技術路線和研究方法的選擇等。

2、項目實施的組織與管理 各完成單位爲項目實施提供的人員、設備、場地、資金等支撐條件的保障情況，各完成單位及研究人員的組織、協調與分工，以及爲完成任務目標與其他單位進行的產學研合作和成果分享等情況。

3、項目實施進展及任務完成情況 對應任務書約定的內容，按時間順序簡要描述項目實施過程中每項工作的完成時間段、工作內容、參與單位和人員及其貢獻、工作完成情況。並逐一說明任務書規定技術指標、經濟指標、提交成果形式等實際完成情況。

4、項目完成單位和主要完成人員名單 按貢獻大小排序，並簡要說明各參與完成單位和主要完成人對項目作出的主要貢獻。

5、項目實施取得的成果 包括項目實施期間取得的動植物新品種、新產品、新設備、新工藝、新技術、專利、軟件、標準、發表的論文或論著等。

6、人才引進、人才培養以及人才隊伍建設情況

7、項目資金投入和使用情況 包括財政資金、配套資金、自籌資金的到位情況和支出情況，特別對省科技廳撥款的使用情況做必要說明。

8、項目實施取得的成效 項目實施對促進相關產業或社會發展的作用，對提升企業創新能力和市場競爭力的作用，對經濟社會發展的支撐和引領作用；項目推廣應用情況及取得的經濟社會效益。

科技工作計劃 篇6

根據全國“兩基”工作的整體部署，迎接國家教育督導團對我縣“兩基”工作督導檢查。爲了鞏固“兩基”成果，做好我村迎接國家“兩基”督導檢查工作，特別是農村農民科技培訓這一塊工作，讓“羣衆長期得實惠”的工作真正落實到實處，掌握一至二門實用技術，真正富裕起來。根據縣、鎮各級“兩基”農教工作的安排和部署要求，特制定本科技培訓計劃。

一、培訓目標：通過培訓，使農村農民羣衆瞭解黨和國家發展農村經濟的方針政策和法律法規；掌握基本的市場經濟，經營管理及科學文化知識；掌握 1 至 2 項實用技術，並能因地制宜地宣傳推廣，使農民有覺悟、懂技術、善經營、會管理的新型勞動者。

二、培訓任務及對象：農民羣衆、致富能手，每人至少參加2期以上培訓，共計20個課時。

三、培訓時間及地點：塘壩村遠程室；XX年年7月11日起至7月20日止，期間於晚上8：00——9：00一個小時的培訓。

四、培訓教師：石傳花（組長）、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村幹部。

五、培訓內容及計劃：

培訓日期 培訓時間 授課教師 培訓內容

7月11日 20：00——9：00 各級領導及授課教師 開班培訓及對學員提出要求

7月12日 20：00——9：00 石傳花 種殖技術

7月13日 20：00——9：00 田景英 養殖技術

7月14日 20：00——9：00 羅永紅 經營管理

7月15日 20：00——9：00 馮金祥 外出務工知識

7月16日 20：00——9：00 石傳花 家庭生活知識

7月17日 20：00——9：00 田景英 種殖技術

7月18日 20：00——9：00 羅永紅 養殖技術

7月19日 20：00——9：00 馮金祥 法律法規知識

7月20日 20：00——9：00 石傳花 家庭生活知識

7月21日 20：00——9：00 各級領導及授課教師培訓總結及提出希望

六、教學方式：科技知識、適用技術的培訓主要採取集中播放錄像與講授結合的方式進行。

七、教學組織形式：組織講授技術及注意事項和看光碟，然後組織討論。應採取典型引路學、個別引導學、項目帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

八、資料檔案整理：在培訓過程中，實行簽到制，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結束後，寫好科技培訓總結，要求學員要學以致用，不斷總結經驗。

科技工作計劃 篇7

一、概述

爲了進一步推進校園科技特色文化，學校在本學期重點開展校科技特色項目——《昆蟲標本製作》；同時，積極參與各類科技環保盃賽，引導學生走進科學、熱愛科學，從小樹立生態環保、低碳節能等體現可持續發展的理念。

二、具體工作：

1、開展和完善科技特色項目——《昆蟲標本製作》，申報新一輪科技特色項目

本學期昆蟲興趣小組將不僅侷限於昆蟲標本的製作，在原來的活動基礎上加入更加豐富的內容，激發學生的探究興趣和培養學生的科學素養。主要內容包括：（1）瞭解昆蟲多樣性。通過採集校園中的昆蟲、飼養昆蟲、利用計算機網絡調查研究、製作昆蟲小報，學生對生活中常見的昆蟲名稱及習性有了更全面地認識。（2）初步學會了昆蟲採集、標本製作的方法。通過計算機網絡和教師教授的方式瞭解幾種昆蟲採集及標本製作的方法，動手製作昆蟲採集工具並且體驗了製作昆蟲標本的過程，爲暑假即將開展的戶外昆蟲採集打下了良好基礎。

2、積極參與20xx華理學區科技節閉幕式

本學期我校積極參與華理學區開展的科技節活動，並負責一項活動項目；由我校老師領隊帶領學生參與體驗華理學區科技節閉幕式。

3、積極組織學生參與各類科技環保盃賽

如：20xx年上海市頭腦奧林匹克親子擂臺賽、20xx徐彙區中國小生瀕危野生動物保護科普活動——第十二屆“田二杯”青少年猴年救猴系列科普知識競賽等，力爭取得好成績，以期進一步提高學生的創新意識、實踐能力。

三、工作安排：

9月：

1、科技特色項目——昆蟲興趣小組啓動

2、參與20xx華理學區科技節閉幕式

10月：

1、開展昆蟲興趣小組活動

2、積極組織學生參加20xx年上海市頭腦奧林匹克親子擂臺賽

11月：

1、開展昆蟲興趣小組活動

2、積極組織學生參加參加20xx徐彙區“園南杯”防震減災競賽

12月：

1、申報新一輪科技特色項目

2、開展昆蟲興趣小組活動

3、積極組織學生參加20xx徐彙區中國小生瀕危野生動物保護科普活動

1月：

1、科技工作總結

科技工作計劃 篇8

一、端正學校辦學指導思想

切實把科技教育作爲實施素質教育的重要途徑和學校領導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內容之一，並把它納入學校的年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中。學校科技活動領導小組遵照我區第三屆青少年科技創新大賽的指示精神，依照《關於進一步加強中國小科技教育工作的通知》要求，制定學校科技活動計劃，以綜合實踐活動課程的理論爲依據，開展多樣化的科學普及活動，推動學校科技教育的深入開展，努力使科技教育成爲學校的特色之一。注重發揮學校、社會、家庭三方面力量，並結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。

二、不斷加強對科技教育的領導

1、健全科技教育領導小組由教導主任陳連強爲組長;綜合實踐課教師馬濤爲組員，負責科技活動開展的具體工作和日常事務;

2、領導小組組長定期組織小組成員，開展教科研工作，小組成員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容及大綱要求，對科技輔導員老師定期進行業務指導，加強落實學科教育中對學生創新思維、創新能力的培養。積極組織教師開展教學、科研和競賽活動。

三、具體活動安排

爲提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。

安排如下：

九 月：

學校舉行“三小”評比：小論文、小製作、小發明評比活動。 時間：9月15日-9月23日學生作品創作

9月24日-9月25日作品徵集

9月28日-9月31日作品評比(“小論文”由語文教研組負責評比，小製作、小發明由科技輔導教師負責評比)

十 月：

1、各班級出一期以科普爲主題的黑板報

2、組織學生舉辦一期以科技爲主題的手抄報。小報統一規格爲8K紙大小 時間：10月18日前各班級完成以上工作

10月21日大隊部負責檢查

10月25日展出部分優秀手抄報

3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)

時間：10月8日—10日學生創作

10月11日—12日組織教師篩選

10月14日 展出作品

十一月：

開展“五個一”活動：

(1)讀一本科普知識書籍或文章

(2)寫一篇讀科普書或文章的心得，或做一件小製作的體會

(3)學做一件科技小作品

(4)開展一次以“科技活動”爲內容的主題隊會

(5)畫一幅“異想天開”發明設計圖

【各班級圍繞其中一個主題開展活動，並於22日前上交書面材料5份於大隊部】

十二月：

科技小製作比賽

一、二年級： 橡皮泥

三、四年級：手工製作(廢物利用)

五、六年級：彈力紙飛機

組織模型比賽

競速比賽：三、四年級遙控車

競飛比賽：五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間

舉辦一次電子板報製作比賽(五年級)

一月：

表彰

評選出學科技、用科技優秀班級

優秀學生個人(科技之星)