歷史新教師個人教學反思
作爲一名到崗不久的老師,教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的歷史新教師個人教學反思,希望對大家有所幫助。
不知不覺間,已經工作一個月了。回想起這一個月的生活,“痛苦”但又充實。“苦”於自身水平的不足,在備課上,耗費了極大的時間和心力。但是這段“痛苦”的生活又收穫良多,彷彿又回到了高三埋頭苦幹的那段時光,不同的是自己不再是一名學生,而是一名教師。總之,這段時間,困難很多但是收穫更多。
一、收穫良多
作爲一名新教師,自身經驗和能力都存在很多的不足,今年又趕上了新教材改革,可謂雪上加霜。一開始拿到新教材的時候,真的是一頭霧水,無從下手。多虧我的師傅和其他老教師的幫助,我才逐漸走出迷霧,逐漸步入正軌。在聽師傅和其他老教師上課的過程中,我逐漸對新教材有了更加清晰的認識,也進一步的認識到了自身和前輩之間存在的巨大差距。這也鞭策着我未來要多向老教師學習,努力提升自身。老教師成熟的授課模式,利落的教學語言都是我應該學習的地方。
在備課上,因爲經驗不足,在寫教案的過程中遇到了很多問題,在參考老教師的教案後,我收穫頗豐。在備課時越來越得心應手。在備課過程中,我堅持自己獨立寫教案。因爲自身經驗的不足,所以這種方式效率很低,而且經常會出現在某個問題上耗費了巨大的時間和精力,但是最後發現是在做無用功的情況。但是在這個過程中,進一步加深了我對新教材的認識。
在授課的過程中,我會多觀察學生的反應,觀察他們是否聽懂了所講的內容,如果沒有聽懂的話,我會試着用更加通俗易懂的方式講授,便於學生理解。有時候,在發現學生上課積極性不高時,會試着在正式授課之前活躍一下課堂氛圍,或者在導入新課時,用能夠引起學生興趣的話題,吸引學生注意力,提高學生學習效率。在聽師傅和其他老教師上課時,也會注意學習他們活躍課堂的技巧,這給我的授課帶來了很大的幫助。
在師傅的指導下,在課後,我會注意反思自己授課時出現的問題,比如在授課過程中,發現一些問題不需要大篇幅的去解釋,我會在課後對課件再次進行修改,對於一些學生容易迷惑的地方,我也會在課件上增加相關內容,便於學生理解。
二、不足之處及亮相課有感
在講授習題方面,也存在一定的問題,尤其是材料題,有時候不知道從何處講起,通過聽師傅講解習題,聽取其他歷史老師的建議,我收穫頗豐。但是想要徹底解決這個問題,在以後的`工作中,除了多向老教師請教之外,還需要自身更加努力,多刷題,多總結。
此外,因爲經驗的不足,所以在備課的時候耗費了巨大的時間,沒有更多的時間去聽其他優秀的教師上課。關於這一點,我一直在努力希望能提高備課的效率,希望能有更多的時間去向其他優秀教師學習。
此外,在授課時,由於課本內容較多,所以在課堂上,多是我單方面的講述,讓學生獨立思考的時間較少,在以後的課程中,我會積極向老教師請教,尋找可行的方式,努力引導學生從被動的接受知識轉變爲主動的學習知識。
在亮相課之後,各位老師針對我上課時存在的問題,都給予了非常中肯的建議。主要有以下幾點:
第一點,也是前輩們提到的最多的問題,就是講述的內容過於詳細,導致進度過慢,課程難以推進。這也是我一直以來存在的問題。因爲在授課過程中,一直擔心漏掉重點內容,結果導致太過於面面俱到,學生可能會出現不知道重點的情況。
第二點是在授課語言不夠專業。在授課過程中,語言過於口語化,不夠專業。可能會導致學生在後期做題目的過程中,受老師影響,出現語言敘述上不夠專業的情況。
第三點是亮相課準備不夠充分,同學生互動較少。沒有準備課前問題供學生思考,這也是我自身對亮相課認識存在的不足。在授課時,過於課堂化,沒有很好的區分亮相課和日常授課的不同。
第四點是授課內容不夠深入,沒有讓學生深入思考內在的問題。使得學生對於教材的理解只停留在表面,應引導學生深入思考。
各位前輩老師的建議一針見血地指出了我自身存在的不足,在亮相課之後我也在一直進行反思,自己需要多像各位前輩老師多學習,多聽課多做題多請教。尤其是上週聽了陳興貴老師的公開課之後,我更加認識到了自身和老教師之間的差距,陳老師淵博的學識,專業簡潔的語言,授課內容上的有的放矢,同學生之間的互動都是我需要學習的地方。
三、未來工作展望
在未來的工作中,針對各位老師所提的建議,我會多向老教師請教,努力加以改正。首先最重要的是提高自身的專業知識,老師是一個很特殊的職業,因爲我們所面對的是一個個活生生的人,他們需要我們的教導和指引。如果自身專業能力不過硬,會給學生帶來不好的影響。所以在未來的工作中,我會努力提高自身的專業素養,多向我的師傅和其他優秀的教師請教、學習。
除了提高業務能力之外,在以後的工作中,我會多關注新教材的相關動向,新教材的改革導致我對教材的重難點很難把握,因此需要多關注相關信息,瞭解新教材的重難點,這樣就能進一步改進我的授課內容,避免再出現過於面面俱到,沒有重點的情況。
除了多向學校有經驗的老師學習之外,我會多多利用網上資源,搜索優秀教師的授課視頻,多多向優秀教師學習,提高自身的授課水平。此外,我會多和同學們溝通,聽取學生們的意見,根據學生的意見,改進自己的教學方式,努力讓學生愛學、會學。在以後的工作中,我會多聽多學多看,努力提高教學水平,努力成爲一名合格的歷史教師。
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