我給老師的說說(15篇)

隨着移動互聯網和社交網絡的飛速發展，越來越多人熱衷於在網上發佈說說，用以分享自己對生活的思考，表達自己的喜怒哀樂。你還在找有意思的說說文案嗎？下面是小編幫大家整理的我給老師的說說，希望能夠幫助到大家。

我給老師的說說1

我一到四年級，我有好多老師，其中我最想說的人是我二年級的王芳老師。王芳是我們的班主任，也是我們的語文老師。她長得可漂亮了，烏黑的頭髮留着娃娃頭，濃濃眉毛下有一雙明亮的大眼睛，這雙大眼睛能看透每個同學的心事。一笑起來那兩排潔白的牙齒說起話來又清楚又響亮。她不但長得漂亮而且還是一位關心同學的好老師。（記得去年夏天的一天）

早晨上學的時候天氣很好。不知誰惹惱了老天爺，到了中午快放學的時候天突然變陰了，不一會颳起了風。下起了雨，風越刮越猛，雨越下越大，這時候放學鈴響了同學們都被家長們一個一個接走了，只有我還在教室裏走來走去非常着急。心想媽媽怎麼還不來接我呢？我正着急的時候突然王芳老師喊：“宮菁你怎麼還不走，來我送你回家。”說完老師把她的雨衣披在我的身上，又把我扶在她的`車上。一路大雨淋溼了老師的衣服，我說：“老師你披着雨衣吧，你的衣服都溼透了。”老師溫柔的說：“不用吧還是你披着吧，彆着涼。”聽了老師的話我心裏暖呼呼的。

風還在刮雨還在下。老師騎着車艱難的向前走着老師把我送回了家。我望着老師的背影和溼透的衣服情不自禁的說：“老師啊！你真是一位關心同學的好老師。”

我給老師的說說2

老師對我們的愛是無微不至的;老師對我們的關心也是是無微不至的。每當我們遇到不會的問題，她總是一遍又一遍地講給我們聽。自從經過那件事以後，我才深深體會到當老師的不容易。

上個星期四的'下午，我去上清大晚自習。我的作業很快就做好了，但是同桌沈悅“笑嘻嘻”地對我說：“小練練，這道題的原因，怎麼寫呀!”我想：我要學雷鋒叔叔幫助別人。於是，我就一個字一個字地講給她聽。等我說完了，沈悅拿了塊糖給我，又說：“再講一遍，OK?”我又把剛纔講的複述了一遍，可她還是沒聽懂，我準備不講了，但想到每次老師講課，只要有不會的，老師都會再講一遍。

記得有一次，我有一道題不會，老師便講給我聽，我還是不懂，老師又一遍一遍不厭其煩地講給我聽，這樣反覆講了三四遍我才懂了。我想了想，深呼吸了一次，又繼續給沈悅講題，講了好多遍，她才懂了，我早已口乾舌躁。看來，當老師真不容易。

的確。每天，等我們放學了，老師就要去開會，還要備課。有時領導要來，她們還要排練節目。夜深了，別人睡了，鳥不叫了，老師卻在忙碌地準備明天的課件……

這麼多的任務，怎麼會讓老師的額頭上不長皺紋?怎麼會不讓老師的頭上不長白髮?啊!我們一定要好好學習，不讓老師的一切努力白費。有同學上課不聽講，作業就不會做，當老師不厭其煩地講，累了停一會兒，口渴了喝點水，但一定要讓那位同學弄懂爲止。她方纔罷休，每當哪位同學獲獎，她比誰都高興，嘴上不說，心裏像喝了蜜似的。

每棵小樹成成茁壯的大樹，哪少得了老師的辛苦和關愛啊!當老師真不容易啊!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師這麼辛苦，我要對各位老師真誠地說：“老師，您辛苦了!”

我給老師的說說3

我有一個數學老師，她叫劉福娣，今年已經四十有餘了，比語文老師大幾歲。

別看數學老師已經四十多歲了，可是她長得還是很好看的。一對彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍着智慧的光芒。一個挺挺的`鼻子，一雙能說會道的嘴巴紅紅的。一對大大的耳朵，可是有點聽不清楚，所以回答問題時要大點聲。一頭長長的頭髮，黑中帶黃，卷卷的，有時候披着，有時候扎着馬尾，不過都很漂亮。

別看數學老師長得很好看，但她有時候也會很兇的，發起火來比火山噴發還要厲害。又一次，上課的時候，數學老師問，有誰沒有交課堂本，結果查出來了，是張慧沒有交課堂本。於是，數學老師就問張慧：“張慧！你爲什麼不交作業，難道不知道要按時完成，按時交嗎？”張慧說：“我還沒有寫完。”數學老師更氣憤地說：“別人都寫完了，你怎麼寫不完！全班就你一個人沒交課堂本了。還有，連吳鈺萱都寫好了，你都沒寫好，你連吳鈺萱都不如了！”說完，她就叫張慧到講臺上來。隨後，把她狠狠地打了一頓。還有一次，吳鈺萱也沒寫作業，老師就用一米長的直尺猛地打她，直尺都被打斷了，有的鏢到前一排的桌子上，有的直接濺到黑板上。吳鈺萱的胳膊上都被打出了一道道痕跡。

別看我們老師很兇，有時候她也會在我們學習某一個單元的時候，陪我們玩總結這個單元的遊戲，讓我們回顧一下內容。就像那一次，我們學第八單元：數對的時候，老師陪我們玩了這個遊戲。她說，我們猜，然後舉手回答。還有一個，她說，那個人要自己站起來。玩完以後，我們還要爭着玩呢！

這就是我們的數學老師，有時候發火而有時卻對我們很好，陪我們玩遊戲。

我給老師的說說4

敖老師，您像花園裏的一位辛勤的園丁，我們是一朵朵在花園裏的鮮花，通過您的`培養，我們慢慢的成長起來。今天，我想通過作文，來說說我的心裏話。

敖老師，您是一位既認真，又負責的老師。

每次批作文，您都認真修改我們那滿是毛病的語句和字。在我們的作文本兒上，每篇都有您用紅筆標註的讚歎號和刪除號。我們常常會看到大段落的評語。

批改完作文，您會把作文有問題的地方都告訴我們，不管有多少的問題，您都會一一講解。

敖老師，您負責。每學完一單元，您都會出一張單元測試，來考我們的生字。考得不好的學生，都重考一遍……

敖老師，您是我最喜歡的老師，因爲您放開雙手，讓您的學生都盡情遨遊知識的海洋。

我給老師的說說5

您是懸掛於蒼茫天空中的北斗星，那麼耀眼，引領着我們這些懵懂的少年，走向輝煌大道。

您的性格親和，但卻教人有方；雖身體稍瘦，但卻智慧無窮。歲月給了您回憶與皺紋，但卻移不走您炙熱的心。無論是麻雀初鳴，還是繁星點點。您總是懷着一往如既的熱情，全身心的投入到教學中。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您作爲年級部教學主任，總是那樣忙忙碌碌，每天準備發言稿、優質課、備課、教研、評作業，您忙的不亦樂乎，即使如此，每天依然會給我們貢獻出精彩的課堂，晚答疑輔導您總會認真講解，不僅細緻剖析題目，而且會拓展歷史故事，傳授方法，我就這樣，一步步地喜歡上了歷史。

您最大的特點就是決不會死板地上一節課，而是用獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引我們，您帶領我們去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。假如你經過我們班門口時，聽到上課時一陣陣爽朗的笑聲，那我們一定是在上歷史課。

那是一個昏沉的晚上，我找您請教問題：“老師我歷史總是學不好”“哪裏學不好？”您用沙啞的聲音回答我，心中一顫老師感冒地竟如此之重！您猛烈地咳嗽着，越咳越厲害、越急促，臉也被漲的通紅紅的。您一邊喝水一邊緩慢地，一字一頓地說道：“歷史是一個學習的過程，思辨能力非一日之功，又不可一日無功”聽着聽着，一滴鹹鹹的液體從眼中滴落：“我我明白了。”我已不忍心再聽下去，我飛奔逃出辦公室，老師，您那無私奉獻的精神浸滿了我的全身，老師，您快好起來吧！

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”你是人間那片那四月天，驚豔了我的時光。因爲有了您，我的世界變的美麗而富有，迷忙中有了指路的明燈，心中才有了永恆的北斗。

老師，您就像一棵大樹，在成長的過程中，您爲我們遮風擋雨;老師，您彷彿生如夏花，具有絢麗繁榮的生命，您向我們詮釋了生命的輝煌燦爛;老師，您似鏗鏘玫瑰，無怨無悔，再苦再累無怨無悔，只爲桃李爭輝。您用您的愛溫暖了我們，和我們一起譜寫光陰故事，願未來的我們，能用成功帶給您無限欣慰!也許我們每個人都抱怨過您，但您是偉大的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，春蠶是社會對教師最純摯的稱謂，春蠶的執着是教師工作的寫照，把教師比作“春蠶”，是對您的無私奉獻給予的高度評價。蠟燭是對教師最動人的讚美，因爲教師就像蠟燭一樣，蠟燭燃燒自己照亮別人，教師傳道授業解惑，用智慧和品格之光給學生照亮前進的路途。您就像我們的父母，對我們的愛是那麼深沉，那麼無私，那麼真切。所以我向教師們致以我最深切的節日問候，“老師，您辛苦了!”宋曉楠七年級五班

老師，您就像一盞燈，照亮每一位同學。老師，您就像辛勤的.園丁，用知識澆灌我們。

老師，您就像一隻勤勞的蜜蜂，每天辛勤的改正我們的作業。如果有錯題，您總是認真地批改出來，然後認真的講解這道題的解題思路，並告訴我們，爲什麼這樣做。

老師，您像一把金鑰匙，爲我們打開了知識的寶庫。在課堂上，您總是認真的講解課文，單獨將作業中的問題，和課文的重點，讓同學們回答，同學們會積極舉手。

還記得8月31日那天，我第一次邁進中學，懷着忐忑的心情進入教室，看見了新老師、新同學，對於當時的一切都很陌生。不敢說話，甚至有些不知所措。轉眼間，我在一(5)班這個大家庭裏已經度過了兩週的時光，認識了許多同學、老師。

我給老師的說說6

我四年級的語文老師姓盧，名字叫盧甲。他有一雙烏黑髮亮的短髮，不大不小的眼睛，高高的鼻子，還有一隻好像永遠也不會笑的嘴巴。盧老師的衣着很簡單，一件黑色的皮襖，一條黑色的褲子，一雙擦得很亮的皮鞋。

盧老師很嚴厲，不管是班幹部或者是普通同學，只要犯了錯誤他都會讓他們更正的。下面我就來講講吧。

一天下午，我們正在上語文課的時候最後一桌有一位男同學在做小動作，沒想到被語文老師看見了。語文老師走過去問：“你在做什麼？”那位男同學沒有回答。於是老師又問；“你在做什麼？”那位男同學還是沒有回答。語文老師見文的`不行，便要用武的了。他腳一踹，踹到男同學的肚子上了，那位男同學哭了起來。老師說：“我問你在幹什麼？”全班立刻笑了起來，老師說：“笑什麼？站到前面去。”全班立刻鴉雀無聲，那位男同學也自覺的站到了前面。

這就是我的語文老師。

我給老師的說說7

1、“老師謝謝您那麼無私地幫助我。我很喜歡您。”“親愛的老師，您的課堂真有趣。您是我心中最好的老師”……老師們收到了孩子們送來的特殊的教師節禮物——悄悄話。孩子們把想對老師說的悄悄話或祝福語寫在心願卡上，送給老師。

2、我這樣說，並不是來責怪您。因爲我知道您剛轉到我們班對我們都不熟，叫不出我們的名字是理所當然的，所以我不怪您!徐老師，說句實話我真是打心眼裏喜歡您。因爲您和藹可親，教學有方，據我所知，我們班同學都很喜歡您。說這些我絕不是爲了吹捧您，討您開心。

3、請心平氣和地把孩子送到校門口，微笑着和他說聲再見。你要相信自己的孩子在拉小一定是快樂的。哪怕現在的他可能讀不好拼音、不認識幾個漢字、還沒有交到好朋友、會掉幾滴眼淚……你也要相信，慢慢地，他一定會讀好拼音，認識許多漢字，一定會有一羣好朋友。因爲，他在拉小，在這個快樂的地方，他有愛他的爸爸媽媽、有同樣愛他的老師。

4、您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！

5、老師，如果我是花朵，您就是甘露，沒有您，我怎能自由綻放？

6、趙老師，我知道您愛我們，我們也愛您。我們對您的感情永遠不會變。老師，您辛苦了!願您永遠健康快樂!

7、我和劉盛芳、郭萌幾位同學圍在一起議論紛紛，可是仍然不知道該寫什麼。已經快要下課了，我們都很着急，眼看着時間一分一秒地過去了，我就是想破腦子也想不出來呀！

8、我知道，單憑語文一個強項是不行的，暴風雨馬上就要來到了。不過，我還是故作鎮定，岔着話題：“媽，爸爸不在家嗎？”

9、老師您自從來到我們學校，您對我們是千般呵護。我們班的同學非常的尊敬您！尊敬您，是因爲您對我們的關愛；尊敬您，是因爲您教我們做人要有尊嚴，沒有了尊嚴就跟人臉上沒了皮一樣，讓人討厭；尊敬您，是因爲您教了我們很多關於做人的道理。

10、頭一回聽您講課，就來了靈感。把課文當故事，我做拿手了，這使我認真聽課。在您的嘴裏，把故事講的有聲有色，那是一般般。厲害的是您那雙知識的慧眼，帶我們遨遊知識的海洋。在您的呵護下，我們茁壯成長，克服了學習上的重重難題，迎接新的知識。有些同學沒有跨越障礙，我們把他手拉手地帶到我們的身邊，您也總是能在百忙中抽空，悉心教導他們……您是我們學習的動力，推動我們走向領獎臺。

11、老師，感謝您三年來對我的教育之恩，在此，我有話對您說。在這三年中，是您對我瀝盡心血，讓我從一個思想上一無所有的“窮人”變成“腰纏萬貫”的“富翁”，讓我那彎彎扭扭的“蚯蚓字體”修整成了工整優美的“正體”。這一切，都源於您這個辛勤的園丁對我這棵弱小無助的幼苗的精心培養，才使我茁壯成長，我怎能忘記您對我的那份恩情。有句古話說：“滴水之恩當涌泉相報”、我會以優異的成績來報答您。

12、老師，您知道嗎？我有些話想對您說，可我又膽小，不敢當面和您說。現在，我藉着這次寫作的機會對您說說，我是多麼想盡情地享受一下屬於我們的課間十分鐘呀！

13、老師我愛您！我會永遠記住您的。您不僅給了我們知識，還教會了我們做人的道理。老師，其實我們都想您教我們到畢業，如果您真是不再教我們到畢業班，我覺得會很可惜，但是我不會辜負您的期望的，一定會成爲我國的棟樑，到時再來報答您。

14、陳妍欣對顏老師說：您就像哆啦A夢一樣，有數不清的法寶，我們就像大雄經常惹您生氣。可是，您還是一樣愛我們，我們會乖，讓您不再生氣，祝您節日快樂！

15、張老師你您是一個愛護班級，關愛學生的一位好老師，不管怎麼樣我都要對您說一聲“謝謝，老師您辛苦了”。

16、國小生活即將結束這樣的`問題問我合適嗎！但是iPad在向我招手。那我勉強回答一下：不久的將來你會連他們姓什麼都不記得，只管走自己的路，絢邁的人生不需要小夥伴

17、新的教室，新的環境，新的書本……

18、您不因家中稚子而放慢來校腳步，

19、這種愛，比父愛更嚴峻，

20、周老師，您知道嗎?又一次語文我考了一個全班第當您宣佈成績時，用鼓勵的眼神望着我，給予我信心。每當我考得不好的時候，就會想起您那個慈祥的眼神，一下我又充滿了信心和力量，是我重新振作起來，奮發努力。

21、國小一年級剛入學的那一天，幼稚的我們走進國小的大門，是您教會了我們算數，拼音，識字，也是您領着我們走進廣闊的科學大門。把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發現，去探索。

22、讓我們瞭解了異國語音與我們的不同。

23、忘記了每日往返三十多里路，

24、我知道您的學生讓您失望了，惹您生氣了。可您知道嗎？您的那句話把我們的心都說碎了，就像是親耳聽到媽媽說她不要我了一樣。一連好幾天，我的心裏面空蕩蕩的。

25、清晨，我們揹着沉甸甸的書包來到學校後，大腦就轉個不停，手也一直在抄呀，寫呀……好不容易纔捱到放學，本以爲能痛痛快快地玩一場，但您又無情地扔下一大堆的作業。最慘的是，甚至連寶貴的課間十分鐘，有時也被佔用了。

26、而我們也把你們當作自己的父母般依賴。

27、老師，你就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，你就像一位辛勤的園丁，培養着我們，讓我們成爲祖國的橋樑之材；老師，你是我們人生的目標，指引我們走上成功之路；老師，你是我開啓智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。

28、還記得我懷着緊張而興奮的心情第一次跨進國小校門時，第一次小心翼翼的審視着這個陌生的環境時，是一位從未謀面的老師，以溫柔和藹的話語和陽光般燦爛的笑容給予我安慰。在我一次數學考試成績跌落谷底時，是我的第一位國小班主任——邱老師，用她精心準備的小禮物鼓勵我，激勵我，讓我重拾信心充滿鬥志。對於我來說，他們是“文化的傳播者”，帶我在知識的海洋裏遨遊；他們是“智慧的開拓者”能讓枯木發芽，荊條開花，教導我們誠、樸、仁、勇，教、忠、禮、廉。

29、看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

30、在這個金秋的九月，在教師節來臨之前，我想祝您教師節快樂，工作順利，魔力無比！

31、教育是世界上最崇高的職業，教師是人類最偉大的靈魂。我還要感謝王老師，在我認爲受到同學們不平等待遇而心懷沮喪時給我的鼓勵和開導；感謝林老師對我閱讀能力和寫作水平的指導和幫助；感謝劉老師一再鼓勵我舉手發言，展現自我……感恩生命中所有的老師們，你們講臺上聲聲精彩高昂的講解如同一首又一首優雅的小曲，靈泉般涌出來，一間間教室如同一艘艘載滿希望的小船，老師是船長，我們船員，在老師的帶領下，我們乘風破浪，揮舞着手中的船槳，沿着心中的航線，解決了無數暗礁般的難題，不斷勇往直前。

32、謝謝老師！你像一條鋪滿石頭的小路，帶我進入唯一的海洋；你像一棵參天大樹，爲我遮風擋雨；你像一片藍天，讓我像一隻小鳥一樣在天空飛翔；你就像一支點燃的蠟燭，燃燒着自己，照亮了我。

33、是您給我們知識和力量，

34、我的字體只有您能認的出來，

35、您在我的心裏是個既溫柔又嚴厲，既讓我害怕又讓我喜歡的人。您把全班63個人都看成自己的孩子。當我們生病不舒服時，您就像媽媽一樣關心照顧我們；當我們犯錯時，您會毫不留情地嚴厲批評我們，並加以懲罰，讓我們明白犯了錯不但要承擔後果，而且還要付出代價。

36、老師，上次在我生病請了好幾天假，您耐心幫我補課。但那時我卻以爲我都學會了，沒有用心的聽講，辜負了您，所以我那次考試考得非常不好，我覺得很後悔，特別自責。

37、老師，是園丁，辛苦自己，美麗他人；

38、“回來了？卷子呢？”剛剛邁進家門，您的聲音就傳進我的耳朵。

39、我不是您最優秀的學生，但是我一定是您最忠誠的學生。我就像一顆種子一樣，在您的關心下慢慢成長。是您教會了我識字，是您讓我愛上閱讀......

40、您的美在於不知疲倦諄諄教誨，

41、我真心的感謝您，敬愛的老師！

42、老師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。

43、“哦。”我回到自己小屋裏，雖然安心了不少，但還是不敢多說話。

44、當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恆的你們之所以偉大,不僅僅在於傳授我們的科學文化知識,更在於給我們樹立了一個做人的典範.

45、林老師，我有很多話想對您說，我不知道從何說起，從我最真誠的那句開始吧：“謝謝您，老師！”

46、啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

47、感謝您——老師,您讓我們成爲自信的,能超越自己的人.你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人.你讓我們知道：只要我們願意,能把一切向您傾訴.你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

48、黃老師，您是我們的班主任，在老師當中，班主任要操心的事是非常多的，所以請您保重身體，我們會盡量不讓您操心的！

49、我的理想是當一名偵探，所以現在要好好學習，將來考上“北京公安大學”讓那些小偷全部滅絕，真正做到“天下無賊。”

50、啊，老師，您的精神，永記我心！

51、最後，祝願所有的老師們——教師節快樂！

52、謝謝老師！你給了我們如此寶貴的知識，我必須報答你，爲我們班贏得榮譽，做出奉獻。謝謝你教給我們知識。當然，我們會把這些寶貴的知識傳授給別人。

53、快期會考試了，老師希望我們考出好成績，每天早上領着我們複習每個單元的課文，領着我們讀書，有時嗓子都啞了，也沒有停下來，可是有的同學不好好讀書，在下面做小動作，我知道，你心裏很難過，也一定很生氣，老師，你爲我們付出了很多心血，我們不應該惹你生氣，更應該好好學習。

54、老師，您就像媽媽一樣無微不至地關懷着我們。若是有同學在學校生病或受傷了，您比誰都着急。上次張方毅不小心，眼睛被桌角撞得鮮血直流。您嚇壞了，趕緊讓戴老師爲您代課，自己牽着他的手，一路上噓寒問暖，趕去醫院了。

55、老師，您爲了我們班，付出那麼多心血，您講課是那麼有趣，那麼生動！當您旅遊回來時總是把照片分享給我們，讓我們學習到課內不能學到的東西。雖然有時你很嚴肅，但是我知道您都是爲了我們好。

56、光陰似箭，日月如梭，轉眼間，趙老師已經教我們兩年了，平時老師工作忙碌，很少有機會跟老師交流，教師節快到了，讓我對老師述說心裏埋藏已久的一些話。

57、像魚兒歡快暢遊知識的海洋。

58、是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

59、老師，謝謝你們的辛苦付出，讓我們越來越聰明、可愛。(楊子墨、楊子韓)

60、教育成能體貼幫助別人的人？

61、此時，我彷彿看到了您頭上的青筋迸了起來。

62、是呀，師恩重於山。那聲聲嘮叨，那點滴教誨，都在我們心中播撒下種子，伴我們成長。

63、老師您說話很算話。就比如那次小春遊吧，其它班的老師都反對您帶我們去小春遊，但是您還是帶我們去放了一節課的風箏。因爲您記得我們的約定！雖然我們的風箏都沒有放起來多高，但是我們體會到了您說話算話、不說謊、誠實守信的良好品德！

64、老師，您爲我們付出了太多太多，多得數不過來，您教過的學生，也一定數不勝數，成爲了對國家有用的人材。您一生都在教育事業上“白白浪費”了，如果有人問您：“您不後悔嗎？”我覺得您一定會堅定地回答：“不後悔，我永遠不後悔！”

65、謝謝老師！就像我親愛的媽媽，你每天都在教育我，支持我，鼓勵我，讓我每天都變得更好，更聰明。

66、在此，我真誠地祝福老師節日快樂！您辛苦了！

67、吹黃了大地，喚金了稻穀，

68、如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?

69、第一天我去上學，本以爲您是一個嚴厲的老師，我做什麼事縮手縮腳的。但到後來我才知道您並不嚴厲，有時嚴厲是因爲我們惹您生氣，您還是挺善解人意的。

70、孩子是我們大家的，孩子的未來是需要我們大家一起去努力的。在新的一週即將開始的時候，和大家聊聊心裏話，期盼下週會有一個美好的開始。

71、我們就生活在老師的身旁，

72、我想對老師們說：祝老師們教師節快樂！辛苦啦！(林書瑤)

73、培育成成熟懂事的少年？

74、你的讚賞，是對孩子最大的鼓勵！

75、轉眼間，陳老師陪伴我們走過了近三年的時間。我們從懵懂兒童成長爲了一名少先隊員，陳老師您爲我們付出了很多，也爲我們操碎了心。今天，我想對您說說我的心裏話。

76、還有，在去年，我雖然獲得了四年級第一名，在學校“送優秀學生回家”的活動中被敲鑼打鼓的送回了家，還放了鞭炮。當那已是過去，我今年仍然想保持第希望老師多多支持！

77、哺育了春日剛破土的嫩苗。

78、老師,說句心裏話:我真的很不願意長大。長大,意味着什麼?意味着有更多成長的煩惱;意味着學習負擔的加重。

79、我們全班同學都感謝您，是您無私奉獻把青春和寶貴的時間用在教我們讀書上，我覺得我是三生有幸，遇見您這麼一個好老師，您太辛苦了。當夜深人靜時，是您在爲我們批改作業，作業改完時您還不休息，還在爲我們備課，老師您真是太辛苦了。

80、袁宸薇對全體老師說：敬愛的老師，我非常感激您，您教會我們很多知識，您是辛勤的園丁，我們是可愛的花朵，在您愛意滿滿的灌溉下，我一定會不負所望，綻開出燦爛的笑顏！無論將來我成爲挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠爲您祝福！老師，您辛苦了，我永遠祝福您！

81、有人說,考上大學就獲得了一張可以看到美麗風景的門票。可有誰能夠知道這張門票背後的艱辛?十年寒窗爲的是這張門票,又有誰能夠理解呢?是那些經歷過的讀書人才能夠理解的吧。從國中到高中,從會考到大學聯考,每每想到這些,我的眼前就一片茫然。

82、王老師，時間真快！您已經不知疲倦的陪我們走過了兩個春秋的時光。在今天這個屬於您的節日裏，老師我想對您說：您辛苦了！每當看到您和藹可親的笑容，我的心裏總是暖暖的，很幸運在今後學習的道路上有您的無私陪伴，讓我們未來成長的路上充滿着幸福的味道，感謝您！教師節快樂！祝您生活幸福！永遠年輕漂亮！

83、滋潤着花兒，灌溉着大地，

84、親愛的老師：感謝您用心血和汗水爲我們做的一切！老師，您辛苦啦！

85、那能不能向自己養的小動物或是虛擬的人物說心裏話呢？我覺得是可以的。有的孩子愛養小動物、愛看書、愛看電影，小動物、書中人物及電影中的人物，是他們的精神小夥伴，孩子也可以把自己的想法向他們傾訴。

我給老師的說說8

從小到大，我遇到過很多老師，我印象最深的，最喜歡的就是我國小的啓蒙老師—-侯老師。

侯老師眼睛大大的，個子很高，有一頭長長的漂亮的捲髮。她笑起來很甜，明亮的眼睛彎彎的象天邊地月牙兒。她對我們我們很和藹，但很嚴格。從我第一天背上書包邁進國小的時候，她就是我國小生涯的第一任老師，教我們語文，也是我們的班主任。

她對我們很嚴格，要求很高，因此很多同學都怕她發火，不敢跟她說話。其實侯老師對我們並不嚴厲，只是有些調皮的同學上課不好好聽課，光做小動作，常常惹侯老師生氣。侯老師也是爲了給我們養成良好的學習習慣，所以我從一年級開始就養成了回家就寫作業的好習慣。

侯老師還經常督促我們看書、閱讀。到現在爲止我已經看了很多書了，我的書架上滿滿都是我讀過的書。侯老師改作業非常認真，不放過每一個錯題，她利用休息時間給我們改作業，真的很辛苦呀!每到節假日，我們放假在家，爸爸媽媽的手機上就會經常收到她發來的.短信，提醒我們注意安全，我看到就覺得心裏暖暖的。

有一次是我的鋼琴音樂會，我們班好多同學都來參加了，侯老師親自來看我的音樂會。她一出現，所有同學都很興奮，大聲叫着“侯老師!侯老師!”，侯老師親切地跟我們打招呼，嘴角掛着喜悅的笑容。她還摟着我跟我一起合影，我心裏真開心!

在侯老師的嚴格要求下，我們班的成績一直在進步，漸漸的，有一次考試，我們班只有一個良好，其它都是優秀!我每次成績也特別好，我很感謝她!

我一二年級她和我們一起學習，現在我上三年級了，她也陪伴着我們成長。這就是我的侯老師，我很喜歡她，也很感謝她，真希望她能教我到六年級!

老師,您是炎夏中的一縷涼爽的風。老師，您又像寒冬中溫暖裏的火焰。老師，您像蠟燭，燃燒自己照亮別人。您更是園丁培育我們成爲驕傲的花朵。您也像一支小船，把我們載入成功的彼岸。

我要謝謝我的班主任石芸芸老師，她是一位年輕的女教師，她有着一頭烏黑帶點黃的頭髮，她有着一雙明亮的眼睛，有着似鐮刀般的彎眉毛，她的耳朵好比順風耳，比如教室誰在大聲吵鬧她都聽得清清楚楚，她還有一隻很靈敏的鼻子，和一個紅潤的嘴巴，老師穿的衣服各式各樣十分乾淨，穿的裙子十分好看，]上穿着花式運動鞋。

老師，您總是在我們遇到難題時，主動細心地幫助我們找到正確的答案，在我們都熟睡時，只有老師您窗前的燈光還依然亮着，老師她是在忙些是什麼呢？原來，老師正在熬夜給我們批改作業，老師，您的付出，我都記在心裏，我努力讀好書，我以我優異的成績來報答您對學生的付出的，我們不能沒有您的教育引導。

老師您是我們成長路上的領航人。感謝您，把我們引入知識的殿堂，像一支無聲的拐仗，給蹣姍學步的我們以支撐的力量去攀登書山，讓我們在知識的土壤裏茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意識到有目標的追求。

石老師，您對我們很用心，我們永遠都不會忘記，您對我們付出的心血都會因爲讓我們變得更美麗。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆，是您耕耘的犁頭，三尺講臺，是您奉獻的戰場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，在短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一頭青絲變成了白髮，您高大的身軀不再挺拔……。

感謝您將我們每個孩子送到知識的殿堂無比寬廣人生舞臺。

我給老師的說說9

首先，我覺得我們都需要足夠的輕鬆，最近藝術節，我們喜歡的課一節都沒有了，全都用來排那無聊的節目上，而且佔了課不還。自從排練開始，我心愛的體育課全部沒法上了。有時，還利用雙休日的時間來進行彩排！程老師，我們才四年級，我想，應該向外國人學習學習，他們的國小多輕鬆啊！體育課其它老師來代課，除了天氣不好，全都是爽快地玩着。現在連活動課也得乖乖地在呆在教室裏寫作業，你當我們是誰呀？機器人？我想我產要是機器人的.話也要充電、休息啊！

然後，我覺得我們的作業太多了，我們還是國小生，晚上我是想可以出去活動、玩耍的；雙休日，我是想去實踐、運動的。可是，兩樣一個都不能滿足，因爲數量極多的作業限制了我的活動，讓我感到壓力很大。除低年級以外，很難得會有休息時間，

程老師，我覺得你其他都很好，就是這幾點了。心裏話有些難聽，但是我希望你能夠——理解萬歲！

我給老師的說說10

“教師是人類靈魂的工程師。”老師日日夜夜不辭辛苦的澆灌知識的甘霖，使我們這些祖國的花朵茁壯成長。老師在我們心中建造了一幢“學習碉堡”，“靈魂工程師”當之無愧!

上課鈴響了，地理老師雙手捧着地球儀，腋下夾着一本地理書走上講臺給我們講課。她就是我的班主任—楊老師。

記得進入國中的第一天，我既開心又緊張地走進了七年級(5)班教室，看到了一個不太高的身影，穿着一身藍色的.長裙，披着又黑又密的長髮。當我走到老師面前時，向老師看了一下，看到老師一雙慈祥明亮的眼睛，很親切。整個上午她都在忙忙碌碌，一會兒忙着給我們發新書，一會兒又忙着給我們發新校服。快到放學時，老師向我們介紹一下她，我知道了她姓楊。已經和楊老師相處兩週了，楊老師在我心目中是一個和藹可親、平易近人的老師。

這就是我喜歡的楊老師，我深深地喜愛着她。

我給老師的說說11

我的數學老師是女的，姓冼，今年大約有48歲吧!一雙明亮的眼睛。一頭黑髮中帶白的頭髮，一個大大的嘴巴，一雙小小的耳朵，臉上總是帶着嚴粟的表情，一身顏色鮮豔的衣服。

冼老師上課很準時，每一次走到教室門口就打起上課鈴。上課前，她總是提上一課學了些什麼？它的意義是什麼？它的.計算法則是什麼？這些問題，讓我們回憶一下，纔回懂得怎樣做數學題。上新課的時候，會出一些比較簡單的題讓我們做，讓我們記得以前是怎麼做的。然後下一題就是書本的例題，有些同學之前有複習過就會做，有些同學就偷偷地看書本，有些不會做就跟同桌談話，但這一切並沒有讓冼老師生氣，而且還很耐心地教我們怎樣做，這道題算式是怎樣算出來的有些同雪就學會了，有些同學就是聽不懂怎樣做。老師只是說：“下課不懂的可以到辦公室來找我。”

大家都以爲叫到辦公室是被批評。可是，冼老師不像我們想得那樣，也是很耐心地教這些不懂的同學，還用放學的時間補課，讓那些同學認識多一些。

冼老師那樣耐心，使我感到很敬佩，所以我愛冼老師。

我給老師的說說12

老師，您是辛勤的園丁，幫我們修剪綠葉。老師您是我們的指路人，把我們指到知識的海洋裏。就像今天歌曲裏的《你的名字是老師》，老師，親愛的老師，人生的開始，就像張白紙。還像《老師在綠蔭中走》當我走進學校的時候，老師輕輕地拉着我的`手……

您來到七年級五班這個大集體，我很懷念那個夏天的八月31日那是我們相見的日子。隔着三個人的位置，我也清清楚楚的看清了您的臉。當我第一次和您見面的時候，很親切，很溫暖，很和藹，我覺得我們好像在哪裏見過，也好像從未見過，您說話的聲音很柔和，第一天您就讓我們大掃除，當時有種說不上來的不耐煩和喜悅。

不耐煩：唉大掃除真麻煩，我不想動。但是喜悅是因爲這還是我一個非常喜歡的老師。老師您知道嘛！我很喜歡您的聲音。

老師，祝您教師節快樂！

我給老師的說說13

季老師是我們班的語文老師，是一個嚴厲的老師，對我們要求很嚴格。

他是個中等個兒，稍微有點胖，看起來，體重大約有150斤左右，很壯實。在學校裏可以稱爲“重量級”的老師了。他見者一個小平頭，看起來挺精神的。一張圓圓的臉、濃濃的眉毛，鼻樑上架着一副近視眼鏡。透過鏡片可以看到他那雙炯炯有神的.小眼睛。這雙眼睛還會說話呢！當我們不專心聽講時，季老師的眼睛瞪圓了，好像在說：“要仔細聽講。”當我們發言精彩時，他的眼睛笑眯了，好像在說：“你真棒！”當我們有疑問時，他的眼睛充滿鼓勵，好像在說：“彆着急，認真思考，一定會懂。”季老師還有一張能說會道的小嘴巴。課文到了他嘴裏，讓他讀得繪聲繪色。道理到了他嘴裏，說得我們心服口服。季老師的背有點躬，可能是因爲他老是和我們躬着背、彎着腰，和我們溝通的時間長了，才造成的。季老師喜歡穿黑色的夾克衫，黑色的褲子，黑色的皮鞋，看起來很沉穩。

季老師可是個急性子。當我們作業沒交全時，季老師就會用他的“大嗓門”喊道：“誰沒交本子？！”當有人寫作業磨磨蹭蹭時，他就會馬上走到那個人的身旁，盯着他看，督促他認真寫。

季老師每天都要上網看新聞、查資料，雙休日看電視、散散步、偶爾也會釣釣魚。

你們看，這就是一個又嚴格，又會放鬆自己的人。

我給老師的說說14

每次，我在和別人談起英語時，都會不由自主地想到我的英語老師——鄔老師。

鄔老師上課十分有趣，有時玩字母遊戲，有時表演對話，讓我們在遊戲中學到了許多知識。

鄔老師也是一個認真、負責的人。如果有同學發音不標準，她就會一遍一遍地耐心糾正，直到那位同學改正錯誤的讀音。就因爲她的認真和負責，我們班的同學們讀起課文來發音都十分標準，活像一個個小外國人。

下課鈴聲響了，鄔老師又會變身爲一個調皮的“小女孩”。有一次，我正在練習打乒乓球。她飛快地跑過來，用手中的'一卷報紙將我的乒乓球打落在地上，然後“嘻嘻”笑着跑上樓梯，使我哭笑不得。

鄔老師就是這樣一個認真、負責而又調皮的人，是她讓我喜歡上了英語，希望她能永遠教我們班！