範文齋

位置:首頁 > 行業範文 > 教師

高校教師個人總結15篇

教師2.94W

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢?以下是小編精心整理的高校教師個人總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高校教師個人總結15篇

高校教師個人總結1

光陰似箭、歲月如梭,轉眼間,踏上工作崗位已是第八個年頭。一直以來,“做一名好老師”是我一生所追求的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規範自己的教育教學,以“當一名好老師”作爲自己工作的座右銘,以黨員的標準來要求自己,紮實工作,勤奮學習,革故鼎新,與時俱進;讓青春流逝在三尺講臺,讓歲月寫下自己奉獻的足跡。

本學期即將結束,回首望來,有諸多收穫,也有諸多有待改進之處。

一、樹立科研意識,提升科研能力在路上

20xx年在朱海霞老師的大力支持和黃邦漢教授、嶽方遂教授的指導下,積極申報安徽省教育廳人文社會科學研究項目,並獲得《提升高職院校思想政治教育實效性的新路徑》的立項。爲個人科研之路開了頭。在準備過程中,大量閱讀參考論文,提升個人理論水平,同時,在我院11級學生中近800人以“結合實際,談談對我校思想政治理論課教學的意見以及提升我校思想政治理論課教學實效性的建議”爲題,收集學生的真實想法,大大提高個人對增強高校思想政治理論課教學實效性的迫切性認識和擴展了思考的空間。

二、依託課堂,積極進行教學改革探索

積極探索,大膽實踐。我積極向教師們學習,努力實施創新教學,積極發揮每一名學生的積極性、主動性和創造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,我努力鼓勵學生敢說敢爲,引導學生能說會做,不斷促進學生各方面素質的提高。具體探索途徑比如細化平時成績,將100分的平時成績劃分成60分出勤、20分課堂表現、20分平時作業。學期末向學生公佈每個人的平時成績。努力做到公開、公平、公正,獲得學生積極擁護。利用課間播放電影。在愛國、環保、平等、互愛等方面對學生進行教育。徵集學生最愛的五首歌及歌手,既爲課間10分鐘的利用找到學生喜歡的材料,從中也可獲得“90後”高職學生的興趣取向,爲理想信念的教育提供直觀而又貼近學生身心實際的第一手資料,獲得學生的一直好評。

課後多與任課班級輔導員聯繫、溝通,及時把握學生思想動態。結合學生實際,多提一些諸如:結合自身所見談談安徽新農村建設的成就;關注民生,結合自家實際談談近幾年家庭所獲得的社保能民生實惠等等問題,即促使學生參與課堂有話可說,有感可發,同時又引導學生積極參與社會生活。

爲了更好地促進教學,我認真備課、上課,積極採用多媒體教學,以生動、直觀的形式把理論知識呈現給學生。佈置的平時作業,認真閱讀,及時反饋,自身從中獲益匪淺。教學中始終堅持以學生爲主體,以教師爲主導,教師的創新建立在此基礎上。搞好創新,積極實施探究性學習方法的研究,讓每個學生都成爲探究性教學的主體。積極創設情境,讓學生在探究性學習中培養興趣,激發好奇心和求知慾。認真指導學生自主學習、獨立思考,鼓勵學生自主地發現問題,提出問題和解決問題。

三、善於進行教學反思,積極提升自己

在完成教學任務和準備論文素材的同時認真學習相關業務知識,加快知識更新,努力提高自己的理論水平和業務技術水平。在工作中,充分協調好各方面關係,與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識,力求創新。

愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。師愛要全面、公平,學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待後進生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含着強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅着眼於學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發展和前途。

總之,在過往的時光裏,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中需改進的地方也較多,主要表現有:

(一)學習不夠,政治學習雖然能完成學校佈置的任務,但還遠不夠,思想認識還有待進一步提高。

(二)工作主動性不足,大多數時侯都是被動的在工作,不能積極從爲了部門、爲了學院、甚至爲了國家與社會的高度去認識思想政治教學的重要性,從而迸發出工作熱情,有待以後逐漸進步。

(三)與同事的溝通交流待加強,因爲平時工作量大的特點決定平時與同事接觸的機會不多,有待今後改善。對學生的表現的反饋還有待及時、有效,加強對學生的管理和嚴格要求。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作爲有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。

高校教師個人總結2

這一年是非常特別的一年,對於我們所有人來說或許都有一定的意義。我作爲一名教師,能夠堅守在自己的崗位上是一件很榮幸的事情,我也非常堅定的知道自己的理想和目標,所以不管什麼時候我都可以振奮自己,不斷前行,去尋找屬於自己的終極目標。

這一年又這樣過去了,即使其中有一些坎坎坷坷,但是慶幸的是,我還是能夠做好自己的這一份工作,好好的完成並且在這個基礎上繼續增添自己的價值和意義。在進入教師這個行業之前我就知道自己要承擔怎樣的使命和責任,因此這對於我來說是一件非常有責任感有使命感的事業,我也願意爲這份事業奉獻出我的一切,不管我多大的年紀,或者即將遇到怎樣的難關,我都會一直堅持下去,初心不悔,砥礪前行。

這一年我和學生之間的相處更加和睦友愛了一些。其實我個人看起來冷冰冰的,其實我是一個很慢熱的人,所以在和學生們接觸了一個學年之後,和大家之間的溝通也越來越順利了,大家也已經把我作爲了一位朋友看待了。除此之外,面對一些特殊的學生,我也付出了自己很多的精力和時間,在生活中給予他們幫助,在學習中不斷的鼓勵着他們,讓他們的內心有一個更加堅實的依靠,我希望自己能夠懈怠這樣的一種力量。

我對自己的業務能力還是算比較滿意的,因爲這麼多年的教學讓我積累了很多的經驗,而在這樣的經驗中,我也知道自己的一些優缺點,再在其中進行調整和改變,我也開始慢慢的完善好了自己,讓自己有了一部分的改變和成長。而我的業務能力也在我的努力當中慢慢提升了上去,直到現在,我也有足夠的信心去證明自己最初的初心了。我愛這份事業,我也愛我所在的學校,我願意爲之繼續付出,直到實現我全部的價值。

歲月是一件很磨人的事情,稍微不注意,它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的時間讓我知道,成爲一名教師是一件很有責任感的事情。不管我是在學校還是在社會上,我都應該承擔起自己的那一個部分,不要忘記自己的使命,也不要浪費自己的能力,可以實現的事情儘量去實現,不要讓將來的自己後悔,也不要讓那些信任我們的人傷心失望。

一年以來,本人積極參加各類政治與業務學習活動:5月參加中大諮詢學習與發展事業部主辦的“四層級教師通用能力專項培訓”後備骨幹教師研修班,6月黨員理論學習,5-6月承擔xx特色工藝基地xx工作室宮燈和欖雕淘寶店建設任務,7月下企業實踐學習,承擔爲期2周的xx工作室淘寶店客服崗位工作任務,努力提高自身的政治水平和業務水平。從20xx年下學期起,能盡職盡責擔負起商務管理教研組組長,積極服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。現將20xx年度思想、工作學習情況總結如下:

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,並積極參加學校組織的政治課學習。同時,本人服從學校的工作安排,辦事認真負責;並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象,我始終堅持給學生一個好的示範。

在專業技術方面,本人除了完成職務對應的常規事務外,主要承擔了xx特色工藝基地xx工作室淘寶店建設,積極推動xx工作室的整體建設工作,籌備12月份xx工作室啓動儀式,啓動活動成功舉行,得到各級領導的好評。積極推動電子商務專業課程改革,組織教師開發《售前客服》《售後客服》《網店設計》《線下廣告設計》《終端產品銷售》等課程標準、工作頁教學設計等課程開發工作。積極開發引進合作企業,推動電子商務專業深度校企合作。

在常規教學方面,本人承擔5門專業課改課程教學,指導11電商高2班、13電商技師3班14名學生畢業設計,學生評教滿意。教學實踐中努力推行工學結合一體化教學模式,引進先進教學手段和方法,提高教學質量。

在學生管理工作方面,本人擔任11電商高2班的班主任,工作盡職盡職,關心學生,以人爲本,科學管理,重視學生思想品德教育,學生操行100%合格,優良率在90%以上,班風學風良好。獲《心理健康教育》主題班會設計比賽二等獎。

總體而言,本學年的工作有得有失,對於”得“我會把它當作自己的財富,對於”失“,我會在今後的教育教學工作中努力改進提高,力爭做得更好。

高校教師個人總結3

又到一年一度的年度考覈時期,如何才能將未來的工作做得更好呢?我以爲還是得好好的做好個人總結,時常整理和總結自己的工作,將自己的頭緒和思路都梳理清楚,纔有可能將未來的工作也把握住方向。

在今年的教學工作中,本人還是一如既往的努力着。努力着備課,也努力着講課,努力着將自己的課灌輸到每一位學生的腦子裏去。在今年的教學工作中,本人做到了將班級的整體成績提升幾個名次的好結果,這裏面除了本人對學生們的指導,也有學生們對我工作的配合。今年的工作如是,明年的工作更應如是。

在個人總結中值得一提的是本人今年參加的教師培訓工作。這項工作是本人代表學校所有語文老師去參加的一個教師培訓工作,在這項培訓工作中,本人學習到了過去我從事教師行業卻一直不曾接觸到的經驗和知識,讓我深感不斷學習的重要性。這次的教師培訓工作是本人去另一座城市進行的培訓工作,不管是在來去培訓的途中,還是在培訓的過程中,本人都在與其他老師的接觸中學到了許多我們長時間處在一個環境裏所逐漸忽略掉的一些問題。這項培訓是本人今年的重大收穫,也希望這樣的培訓能夠在未來的教學工作中再來一些,好讓我們能夠成爲一個更好的老師。

在今年的教學工作中,也有一些小問題是爆發了出來,卻還沒有來得及解決的。比如,我們年級組的教案創新工作,一直以來都不是很滿意,在今年的教學工作中,越發凸顯了出來。如何將教案做到創新又保質,是我們每一位老師都應該放在心上的事情。本人今年未能將其改變,是本人工作的一大失敗,我不知道別的老師是如何考慮的,總之本人從中總結了自己失敗的原因,在明年的工作中,一定會重點投入,以保證這項工作能夠得到突破,能夠讓學生們的課越上越有趣,而不是越上越不想上課了。

今年的工作,還需要總結的一點是本人在網絡課程教學中的用心良苦。今年的教學工作有很長一段時間是通過網絡來進行教學的,本人爲了讓學生們都對上課產生興趣,不至於因爲是網課而出現頻頻曠課的情況,本人做了許多針對網課的改進,效果有顯著的提高。在明年的工作中,本人會繼續這一點“用心良苦”,讓學生們都愛上課堂的!

高校教師個人總結4

近三年來,我始終在自己的工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。

在思想上能夠嚴格要求自己,積極參加學院、部門組織的各種政治學習,在平時的生活和工作中,她能夠從嚴要求自己,積極向上。在理論學習方面,我通過北京市高校教師平臺,認真學習中國特色社會主義理論、業務和文化知識,堅持理論聯繫實際,提高黨性修養、理論水平和工作能力。

在教學工作中,我作爲一名專職教師,在自己的教學工作崗位上,始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業、答疑等各個教學環節中都做到了認真負責。爲了講好每一節課,課前都要精心準備。爲了讓不同專業的學生對所學的數學知識能夠學以致用,她在課前儘量多瞭解相關的專業知識,準備一些與專業有關的例題,這樣,在講課中,學生就有興趣,而且培養了學生的應用意識。在課堂教學中,對不同專業、不同的數學基礎的學生,能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上,儘量調動每個學生的學習積極性。在教學中,將多媒體技術運用到課堂教學中,對於一些抽象的數學概念、定理等,我利用數學軟件,藉助多媒體技術在課堂上演示給學生,收到了較好的教學效果。在課後輔導、答疑方面,她能夠認真批改作業,耐心輔導。主講了本科的《高等數學》、《概率論》兩門課程,同時擔任了高職學院的《高等數學》的教學任務。在科研方面,積極開拓創新,勤奮工作,兢兢業業地創造好的業績,每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待於進一步提高,遇事要冷靜,不能急躁。

總之,無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業發展中都能夠自覺發揮黨員模範作用,維護黨員形象。

高校教師個人總結5

在緊張與忙碌中,已經參加工作兩年多,回首這兩年多的工作學習,我的感觸很多,現就以下方面做工作總結:

一、在思想上

加強個人教育理論與專業技能學習,爲了提高個人教育理論水平,堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業教育的特點,學習《基於工作工程系統化課程開發與建設的理論基礎》,並形成了大量的學習筆記。

二、在教學方面

聽從領導安排,保質保量完成組織交給的各項工作任務,主要擔任了高職會計專業的《財經法規與會計職業道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業《基礎會計》、物流管理專業《成本會計》等課程的教學任務,累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時,主動承擔兩期會計證的社會培訓任務,教學效果良好,深受領導和學生們的好評。

三、在科研方面

在完成正常教學任務的基礎上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是進一步加深在自己專業方面的深度,撰寫實證論文《xx》、《xx》兩篇(待發),在學生工作方面,通過調研分析撰寫論文《xx》一篇(待發),此外,根據自己興趣愛好,發表跨學科論文《xx》一篇。在這個交叉領域中,我收集了大量的資料,拓寬了自己的知識領域和視野,同時加深了對自己專業知識的理解。在教材編寫方面,參與編寫xx大學出版社出版的《xx教程》項目十八"財務報表的編制"。爲進一步申請科研立項打下基礎。

四、在個人發展方面

積極參與學院及系部組織的各種培訓,積極落實系部組織的聽課評課制度,積極主動聽取經驗豐富教師的公開課,通過教師之間的互聽互評,使我深刻認識到能夠把一個複雜的東西講得很淺顯易懂纔是一個教師最高的境界。在專業方面,20xx年參加了會計師考試,x月參加註冊會計師考試,20xx年x月通過了經濟師考試,此外,分別20xx年在x月通過了職稱英語考試,x月通過了職稱計算機考試,已達到“雙師型”的要求。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一,在以後工作中將進一步學習與提高。在這一年的工作中,我得到了整個教研室團隊的關心和幫助,沒有他們無私的幫助,我也無法獲得如此快的進步和提高,在此我一併表示感謝!

高校教師個人總結6

xx年是我國按照社會又好又快發展的要求,着力調整經濟結構和轉變增長方式,着力加強資源節約和環境保護,着力推進改革開放和自主創新之年;也是我職業生涯中的重要一年。回顧前期的工作,主要成績如下:

一、解放思想、與時俱進、不斷提高理論水平。

一是深入學習教育部有關高職教育教師師德方面的法規,自覺修煉”師德”這門必修課;

二是自覺學習黨的十七報告,特別是其中有關教育的論述;

三是學習和收集國內外近一年來的新經濟理論和知識;

二、端正心態、求真務、認真搞好本質工作。

擔任《商品學》、《廣告策劃與創意》兩門課教學任務,爲了講好課,首先是認真備課,廣泛收集教學資源,其次是認真授課,發揮課堂效應,第三是認真批改作業和課後輔導,比較好地完成了教學任務;擔任市場營銷市場調查實訓課教學,充分發揮自己企業經歷,使這一實訓效果明顯,貼近實際。

三、開拓進取敢於創新堅持完成科研任務。

擔任院級課題《高職院校教學模式的操練與創新》總執筆;撰寫《論高職學生核心競爭力模塊的構建》;主編《稅收基礎》,計劃20xx年上半年出版。

在工作中也存在着缺點和不足:

在教學中啓動學生積極性不夠;與學生互動不夠;教學中創新教學手段、教學方法不夠;不能保持恆久的積極向上的心態。今後在工作中要全力克服這些缺點,爭取較大的進步。

高校教師個人總結7

一年時間轉瞬已經過去了,在局黨組的領導下、在局領導和同志們的支持和幫助下,我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗,培養自身思想修養,努力提高綜合素質,嚴格遵守局內各項規章制度,完成了自己崗位的各項職責,在這裏將自己的思想、工作情況簡要的總結如下:

一、加強業務學習,不斷提高業務素質,努力XX區的城市建設做出更大貢獻。

我在規劃科工作已經有四年多時間了,應該算是規劃科的老同志了。回想在規劃科這四年多的工作歷程,是至今我人生中重要的一段時期,在這期間我的收穫主要有兩個方面:政治思想上的成熟和業務工作方面積累了豐富的工作經驗,總結爲八個字“收穫頗多、受益匪淺”。

我想自己在政治思想上進步、成熟的重要標誌是,自己在規劃科工作期間從一名普通羣衆成爲了一名中共黨員!我的轉變與進步,是局領導的培養、同志們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己入黨時間還不是很長,還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平等)需要不斷的學習,要時刻以黨員的標準衡量和要求自己的言行,注意加強政治修養,進一步提高自己的黨性認識。我也希望領導和同志們一如既往的給與我指導和幫助,我也將加倍努力,爭取更大的進步!

我先後在規劃科科員、副主任科員、副科長等不同的崗位上工作,無論在什麼崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。規劃科的工作紛繁複雜,領導臨時交辦性的工作比較多,這些都要求規劃科的同志,要對XX區的現狀和規劃情況,有較爲熟悉的瞭解與掌握,同時還應具有較強的應變和適應能力。幾年來的工作實踐,我十分注意對XX區現狀和規劃情況的積累與總結,現在我對朝陽區的現狀整體情況已經比較熟悉,對朝陽區總體規劃和各鄉域規劃也有系統的瞭解與掌握。基於幾年來工作經驗的積累,我對規劃科的各項業務工作都有比較全面的瞭解與掌握!我想自己的工作經驗一方面是自己工作的積累,更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會,是領導和同志們信任和支持的結果!正因如此,我將更加珍視自己的崗位,以無比的熱情與努力爭取更大的進步!

二、工作中,嚴以律己,寬以待人,向身邊的黨員模範學習

我在規劃科工作已經有四年多時間了,應該算是規劃科的老同志了。回想在規劃科這四年多的工作歷程,是至今我人生中重要的一段時期,在這期間我的收穫主要有兩個方面:政治思想上的成熟和業務工作方面積累了豐富的工作經驗,總結爲八個字“收穫頗多、受益匪淺”。

我想自己在政治思想上進步、成熟的重要標誌是,自己在規劃科工作期間從一名普通羣衆成爲了一名中共黨員!我的轉變與進步,是局領導的培養、同志們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己入黨時間還不是很長,還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平等)需要不斷的學習,要時刻以黨員的標準衡量和要求自己的言行,注意加強政治修養,進一步提高自己的黨性認識。我也希望領導和同志們一如既往的給與我指導和幫助,我也將加倍努力,爭取更大的進步!

20xx

高校教師個人總結8

時光飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,能夠說緊張忙碌而收穫多多。在一個陌生的工作環境中成長,十分感激繫上各位教師的關心和幫忙,使我在各方面都有提高和提高。接下來,我將本年度工作總結如下:

一、教學方面

在20xx年,我先後承擔了20xx級xx專業《xxxx》和20xx級xx、xx管理及20xx級與20xx級xx《xxxx》的教學工作。爲了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點:

1、認真備課。《中級財務會計》是會計專業學生核心課程,針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情景,我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,在教學安排中,儘量把準則中新的資料傳遞給學生。對於《財務分析與會計信息系統》這門課程,爲了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統的認識,我參考多所高校相關精品課程教案,自我編制了實訓教程並在課件製作上將軟件演示的屏幕截圖融於課件中,讓課件不僅僅有理論知識介紹還有案例演示,我期望“信息系統”不僅僅要教會學生怎樣使用軟件,更要讓他們以後在實際工作中能設計出貼合企業財務環境和管理要求的信息系統。爲了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準備,並及時調整和補充課件,課後及時對該課作出總結。

2、增強上課技能,提高教學質量。在《財務會計》的教學中,研究到上課班級人數衆多,每次課下課後,我及時與學生溝通,瞭解同學對這門課程的學習動態並及時調整教學資料和方法,儘可能照顧到大多數同學的學習進度。介於《財務分析與會計信息系統》這門課程理論比較枯燥的特點,課堂上注意精講精練,讓學生儘量多動手操作;爲此,我將每次三節課的上機操作延長了一節;力爭做到每上一次機,學生對用友財務軟件的認識就更進一步。

3、虛心請教其他教師,找到自我和別人的差距。在教學上,有疑必問,同時多聽教師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自我的不足。

4、認真佈置作業,做到精讀精練。爲了做到習題有針對性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財務會計”的每章課程學習完後編寫分章節的習題並配以詳細的答案解析,力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統”的上機課中,我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。

5、做好課後輔導工作。在課後,爲不一樣層次的學生進行相應的輔導,以滿足不一樣層次的學生的需求。爲了能讓學生課後也能練習財務軟件的使用,我不僅僅幫忙學生找軟件安裝光盤,還多次到學生寢室指導學生安裝。

二、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。此外,對於繫上安排下來的其他工作,本人也主動地去完成:除了日常的教學工作外,我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務,在11年暑期帶領06級會計專業的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外,在這一學期中,我根據繫上的安排擔任xx級會計專業3、4班新生的班主任,爲了讓他們對會計專業有更好的認識,我還製作了詳細地專業介紹課件。在新學期中,我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規章制度、進取完成自我的各項教學任務。

三、業務進修方面

爲了能上好《財務分析與會計信息系統》這門課程;我在教學之餘,還擠時間自學計算機數據庫語言方面的知識,讓自我能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問題。在暑假期間,我還積極參加了學院組織的新教師培訓,在培訓中提升自我。

四、今後努力的方向

1、加強自身基本功的訓練,針對自我語速較快的特點,儘量控制語速;此外,在課程安排與設計上,力求讓自我的教學風格更爲簡潔明快。

2、對吸收本事慢的學生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高,做好教學個人工作計劃。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實。我覺得自我是幸運的,更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師羣體氛圍中,尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火,將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們,用滿腔熱忱去對待自我的工作和生活。

高校教師個人總結9

在20xx年,我作爲一名共產黨員,堅持四項基本原則,用心擁護黨的路線、方針、政策,認真學習黨的基本理論,深入學習科學發展觀,不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟,永遠持續共產黨員的先進性。熱愛黨的教育事業,教書育人,爲人師表,不斷提高自己的業務潛力。工作中服從領導,團結同事,具有協作精神,能夠用心履行職責,圓滿完成了本職工作。在學院領導的關懷與教研室同事的幫忙支持下,教學科研方面都取得了進步,具體狀況總結如下:

1.教學方面工作

20xx年本人的承擔的教學工作主要有授課、生產實習和畢業設計。本年度承擔的授課任務是機械製造技術基礎、機械工程材料和機械加工新技術等三門課程。本人在教學過程中用心備課,按時上課,課後認真批改作業,課下與同學們主動交流,圓滿地完成了教學任務。在指導畢業生的工作中,本人指導的9名本科畢業生(其中6名和崔煥勇聯合指導)順利完成的畢業設計和畢業答辯,有1人被評爲校級優秀畢業論文。本年度指導的實習主要是認識實習、生產實習和畢業實習。在實習過程中,本人認真負責,注意學生的安全,並督促學生透過實習提高自身的專業基礎知識。本年度,作爲副導師參與指導研究生一名。20xx年度完成的教學工作量累計約570課時。

2.科研方面工作:

在做好業務工作的同時,用心參加科研工作,不斷提高自己的科研潛力。主持濟南大學博士基金項目一項(20xx年11月立項),以第一作者發表b類論文1篇。

3.班主任工作

本人是機自0703和0704班的班主任,作爲班主任,我用心參與兩個班的管理工作,針對兩個班在xx年年底期末成績比較差的狀況,透過開展創造性的工作,使這種狀況得到根本性的扭轉,在學校開創了給學生家長寄送成績單的先例,透過寄送成績單,與家長取得聯繫進行溝通,督促學生的學習,此舉措也贏得了家長的好評。

總之,在即將過去的一年中,在領導的關心和同事們的支持幫忙下,本人的政治素質、業務水平均有了顯著提高。自己也爲生活在這麼一個奮進向上、互相幫忙的環境中感覺到幸運。

高校教師個人總結10

20xx年在忙碌中過去了。回顧這一年,在領導的關懷和指導下,在同事的支持和幫助下,我較圓滿地完成各項任務。爲了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人就20xx年的工作總結如下:

一、思想政治

忠誠於教育事業,嚴守職業道德和學術道德,爲人師表,教書育人。通過加強理論學習,不斷提高自己的政治理論水平,用科學理論武裝頭腦,指導工作。

二、教學工作

作爲一名教師,教學是我的本職工作。一方面,我認真備課,並針對理論課和實踐課的不同特點,尋找更適合的教學方法,激發學生們的積極性,使之願意學習。本學期我帶了x門課其中兩門都是新課:《xx》和《xx》。兩門課都是建築學專業的核心課程,任課壓力很大;另一方面,我也積極參與聽課,通過對兄弟院系名師的學習,提高自己的課堂教學水平。

三、科研工作

這一年來,我撰寫論文x篇,指導大學生創新項目一項,正在積極準備已申報項目的結項工作。如何提高自己和團隊的科研能力,將是明年工作的一個重要組成部分。

四、教研室工作

擔任建築學教研室主任已有一年多,但是如何協調好教研室中各位老師的教學科研工作,如何做好建築學專業的學生培養工作等方面,還在積極探索中。個人管理能力還有很大的提升空間。

五、實驗室工作

作爲輔助院長負責我院實驗室建設的院長助理,積極爲教師和學生服務;在院系老師的協助下,全力配合實驗室建設和實驗設備管理處做好德國促進銀行貸款項目的招標和具體設備的價格及技術指標覈查工作。爲早日建設好我院的實驗室和實訓場地努力工作。

六、改進不足

今後還要進一步廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細緻。在教學方面還應更多地向有經驗、教學質量高的教師請教和學習。並在課堂教學方法上,勇於創新,形成自己獨特的教學風格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點。

以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教學和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。

高校教師個人總結11

20xx年7月22至8月5日我榮幸地參加了在安徽財經大學舉辦的安徽省高等職業教育“雙師素質”教師培訓班。本次培訓學習,讓我收益匪淺,現將培訓心得體會做如下總結:

第一,深深感受到安徽省各級教育部門對本次培訓的高度重視,在此次培訓的開班儀式中,安徽省人事處許緒榮處長,高校師資培訓中心袁立庠主任,安徽財經大學黨務常委、副校長王建剛教授等領導親臨現場並給我們做深刻的講話。在培訓期間,安徽財經大學的領導與老師也多次關心我們的學習、生活情況,雖然這是第一次在安徽財經大學開張經管類的“雙師素質”培訓,但是我們深深的感受到安財大的重視程度和培訓的高水平。

第二、培訓的內容豐富全面,知識結構合理。

在這次培訓中,分別開設了“erp、沙盤、基礎會計學課程及實驗、電算化課程及實驗、審計綜合實訓、上市公司財務報表閱讀及分析”等課程,這些課程都是由安徽財經大學的具有多年教學和科研經驗的教授傳授。通過這些學者專家的講授,使我們瞭解了專業領域的最新理論知識,完善了自身的知識系統,提高了自身的專業知識素養。更懂得了這些知識的運用,使自己的技能得到了提高。彌補了作爲一名會計專業老師在專業性、技能性素質上的不足。在聽課的過程中,深深被他們的淵博知識所折服,更加認識到自我學習的重要性。作爲一名會計從事會計專業課教學的老師,應當自覺的學習專業領域的理論知識和操作技能。在當代知識更新換代速度飛快的背景下,如果不學習,就跟不上知識、技能更新的步伐,這樣教出來的學生,怎麼可能立足社會呢?更不要說爲社會的進步做貢獻了。因些,應當始終緊繃學習這根弦,時刻提醒自己,鞭策自己學習。

第三、深感我們學校在專業建設上的不足

我們學校是一所才成立不久的高職院校,會計與審計專業更是一個第一次才招生的專業。因此,有許多東西都處於起步階段,專業建設更是才起步,不但在教學內容上存在許多問題,專業實驗室的建設更是刻不容緩,因爲高職教育就是要培養高技能型人才,實踐能力的培養是重中之重,更是學生立足社會、建設社會的必要手段,也是教學培養的目標。通過此次學習,深感我們學校在這方面和兄弟院校的差距,同時,也向兄弟院校的同行們討教不少好的經驗。

最後,非常感謝安徽財經大學給我們的這次機會,感謝安徽財經大學爲我們這次培訓付出艱苦勞動的領導和老師!

高校教師個人總結12

在過去的一學期中,我能夠做到自覺、認真、紮實的備好課,儘自我的努力上好課,認真學習先進的教育理論、優秀的教學方法和新的教育技術,並且努力應用於實際教學工作中;能夠針對自我的特點和所教專業,努力學習,進取鑽研,認真授課,熱情輔導,按時按質批改作業,盡心盡力完成好各個教學環節,將主要工作總結如下。

一、日常教學工作:

AutoCAD課程是每週8學時,3dsMAxx和畢業設計是每週20學時,課時量比較多、又是跨科目教學,所以準備起來不太容易,需要很多時間去備課備學生。爲了能夠順利的完成教學任務,到達教學目標,上好每一節課,我就給自我制定了“三認真”要求,即嚴格要求自我的同時要認真備好每節課;認真上好每節課;認真批改每本作業。經過努力,我覺得自我還是做到了,爲了備好一節課,我往往會花上一個晚上來反覆鑽研教材,翻閱各類教學教參,就是想備出一節讓自我滿意的課,上一節讓學生有收穫的.課。

二、訓練與比賽:

中等職業學校學生的學習是與應用技術緊密結合的,那麼訓練學生參加競賽是對學生實用技術水平的提高,也是對教師教學成果的檢驗。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。

1、5月參加吉林省中等職業學校技能競賽動畫片製作教師組二等獎。

2、6月組織並帶領學生參加20xxxx全國三維數字化創新設計大賽。

三、學習與提高:

俗話說要給學生一碗水,自我就要有一缸水。對於教師來講就要具備豐富的知識,所以我時很注重對自我知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快,計算機應用技術更新換代日新月異,對於我們中等職業學校的專業教師來講也是需要不斷的充實和提高自我。爲了讓學生掌握到新的動畫製作技術,我假期理解了Maya技術的培訓。此次收穫很大,使我在專業技術上又上了一個新的臺階。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自我,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爲完美的明天奉獻自我的力量。

高校教師個人總結13

一、教學方面

在16年,我先後承擔了14級xx專業《xxx》和06級xx、xx管理及15級與16級xx《xxx》的教學工作。爲了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點:

1、認真備課。《中級財務會計》是會計專業學生核心課程,針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況,我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,在教學安排中,儘量把準則中新的內容傳遞給學生。對於《財務分析與會計信息系統》這門課程,爲了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統的認識,我參考多所高校相關精品課程教案,自己編制了實訓教程並在課件製作上將軟件演示的屏幕截圖融於課件中,讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,我希望“信息系統”不僅要教會學生怎樣使用軟件,更要讓他們以後在實際工作中能設計出符合企業財務環境和管理要求的信息系統。爲了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準備,並及時調整和補充課件,課後及時對該課作出總結。

2、增強上課技能,提高教學質量。在《財務會計》的教學中,考慮到上課班級人數衆多,每次課下課後,我及時與學生溝通,瞭解同學對這門課程的學習動態並及時調整教學內容和方法,儘可能照顧到大多數同學的學習進度。介於《財務分析與會計信息系統》這門課程理論比較枯燥的特點,課堂上注意精講精練,讓學生儘量多動手操作;爲此,我將每次三節課的上機操作延長了一節;力爭做到每上一次機,學生對用友財務軟件的認識就更進一步。

3、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學上,有疑必問,同時多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足。

4、認真佈置作業,做到精讀精練。爲了做到習題有針對性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財務會計”的每章課程學習完後編寫分章節的習題並配以詳細的答案解析,力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統”的上機課中,我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。

5、做好課後輔導工作。在課後,爲不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。爲了能讓學生課後也能練習財務軟件的使用,我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,還多次到學生寢室指導學生安裝。

二、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。此外,對於繫上安排下來的其他工作,本人也積極主動地去完成:除了日常的教學工作外,我還承擔了15級的獨立操作實驗指導任務,在16年暑期帶領15級會計專業的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外,在這一學期中,我根據繫上的安排擔任14級會計專業3、4班新生的班主任,爲了讓他們對會計專業有更好的認識,我還製作了詳細地專業介紹課件。在新學期中,我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學任務。

三、業務進修方面

爲了能上好《財務分析與會計信息系統》這門課程;我在教學之餘,還擠時間自學計算機數據庫語言方面的知識,讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問題。在暑假期間,我還積極參加了學院組織的新教師培訓,在培訓中提升自己。

四、今後努力的方向

1、加強自身基本功的訓練,針對自己語速較快的特點,儘量控制語速;此外,在課程安排與設計上,力求讓自己的教學風格更爲簡潔明快。

2、對吸收能力慢的學生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步,做好教學個人工作計劃。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師羣體氛圍中,尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

高校教師個人總結14

本人一貫堅持“教書育人、爲人師表”的職業道德,堅持“敬業愛崗、服務教師”的工作作風,在工作過程中,不僅認真做好自己負責的業務工作,還承擔了大量的教學和科研工作。現將本人**工作總結如下:

一、思想工作作風

在過去的一年中,本人始終堅持黨的基本原則、堅持黨的正確領導方向,認真學習黨的各項方針與政策,認真研究黨的執政理論和重大創新成果。通過認真學習中共十七屆六中全會精神,將其貫穿於自己日常的工作和教學科研中。在院黨委的領導下,在主管領導的指導下,認真抓好辦公室負責的學科建設、科研管理、博士後管理和圖書資料建設工作。工作之餘本人堅持學習,開拓進取,團結同事,不斷培養的合作精神和服務意識,努力使自己成爲一個合格的辦公室負責人。

二、負責工作取得的主要成績

(一)學科建設

1、啓動了國家重點培育學科建設工作

本年初,農業經濟管理學科獲批國家重點(培育)學科,根據大學統一部署,組織撰寫了農業經濟管理學科國家重點學科建設與發展規劃(**-20xx),明確了學科方向、學科隊伍和學科建設經費。

2、“211工程”重點學科建設項目進展順利

完成了20xx年度的論文資助,本年度學科資助出版專著7部,資助出席國內學術會議13人次,購買工具類圖書500餘冊,一般類圖書500餘冊,爲MBA評估專項購買圖書1300多冊。學院項目組組織實施社會實踐調研項目,鼓勵教師深入基層收集第一手資料,今年暑期共組織了4個社會調研項目。項目組還啓動了兵團經濟發展數據資料庫和綠洲農業現代化數據的建設工作,每個項目資助10萬元。爲落實大學科技創新和社會服務大會精神,與兵團農墾經濟研究會合作,組織召開了兵團“三化”建設學術研討會。起草了《經濟與管理學院211工程研究團隊管理暫行辦法》和《經濟與管理學院211工程社會調研項目管理暫行辦法》等制度。10月初,完成了對學院承擔的項目初評,項目各項指標完成良好。

3、積極參與學科平臺建設

在近期組織的自治區高校人文社科重點研究基地中,辦公室組織教師假期加班加點,認真核對,使兵團經濟研究中心和公司治理與企業創新研究中心兩個自治區高校文科基地順利獲批。在石河子大學棉花經濟研究中心籌建過程中,多次參與撰寫方案的撰寫和論證,完成了研究中心的各項文稿工作,保證了研究中心的順利成立。參與中國(新疆)邊境貿易研究中心的構想和方案討論。參與學院院級研究中心的方案討論。爲學院構建省級、校級和院級多層次的人文社科研究基地體系做出了自己的貢獻。負責起草了學院科研平臺管理辦法,目前正在徵求意見中。

(二)科研工作穩步推進

1、科研申報工作數量大幅增加。辦公室通過採用網上通知、書面通知,以及重點對象電話通知的宣傳形式,共完成了9大類縱向課題的組織申報工作,教師申報項目趨於理性。本年度組織申報各類項目250項,參與申報橫向課題10項。近期還組織校級人文社科中青年教師培育項目的答辯工作。

2、加強科研檢查督導工作。辦公室全力配合大學科研處對學院在研的23項國家級課題和20項省部級課題進行了年度中期檢查,對應結題的2項國家級課題和5項省部級課題申請了結題驗收。目前,所有在研國家級課題和省部級課題研究工作進展順利,預計能夠按期完成研究目標;所有應結國家級課題和應結省部級課題已順利通過驗收。同時,11月份協同科技處,辦公室組織專家對學院19項各類在研校級課題進行了中期檢查,對各類應結校級課題進行了組織驗收。

3、科研統計與獎勵工作。完成了20xx年科研統計工作,根據學院文件兌現了科研津貼和獎勵,對**年我院教師科研成果進行了摸底,預計全年獲批各類經費達310萬元,完成了學院年度規劃目標。

4、學術交流。組織教師參加新疆社會科學青年學者論壇、兵團屯墾經濟研究中心年會、兵團宏觀經濟學年會等會議。

5、根據學科建設的需要和科研津貼中存在的問題,負責起草了科研津貼管理辦法補充說明,目前正在徵求意見中。

(三)博士後科研工作站完成初步評估

學院申請大學撥款用於博士後研究間的裝修,目前博士後流動站的硬件設備正在招標中。根據全國博士後管理委員會的安排,完善了博士後流動站的各項制度,組織完成了博士後科研工作站的初步評估。

(四)圖書資料建設

利用211資金對學院圖書資料室進行了擴建,新增150m2,購買電腦10臺,複印機和掃描儀各1臺,配合資料室幾位老師,暑期完成1500餘冊的圖書交接。爲保證學科建設和專業教學的需要,現刊室組織各系審閱訂閱期刊,提高期刊的針對性和實效性。

(五)其他工作

執筆完成了《關於加強學院學科建設的意見》、《科研平臺改革方案》、《兵團科技政策研究中心》、《做實學院一級學科建設》等報告的起草工作;與黨政辦一起,負責完成了學院十二五規劃的編制工作,起草了學院與各部門十二五規劃目標責任書,組織各部門修改了本部門十二五規劃,目前正在組織結題;協助研究生辦公室,執筆完成了勞動經濟學和人力資源管理碩士學位點的申報和答辯;協助MBA辦公室,完成1300多冊圖書資料的購置和檢查工作;完成經濟研究院的課題結題、研究室調整等遺留工作。

三、個人的教學科研工作

(一)教學工作

在過去的一年中,本人較好地履行了一個教師的基本職責。本年度完成大學“263”青年骨幹教師中期考覈,承擔了2次《人力資源管理》本科生教學、2次《管理學研究方法》研究生教學、1次MBA《人力資源管理》的教學,擔任大學網絡課程《人力資源管理》的負責教師,這些課程有3門爲新開課程。指導2名碩士研究生,指導7名本科畢業生的論文。獲批《人力資源管理》一類課程,完成研究生網絡課件《人力資源管理》的結題。

(二)科研工作

**年本人主持在研的國家級科研課題2項,進展順利,1項正在結項中。獲批3項橫向課題,完成6項橫向課題。發表學術論文論文2篇(1篇CSSCI期刊《中國行政管理》收錄)。

(三)學術交流

除組織並參加本院組織的學術會議外,參加了第十二屆全國人力資源管理師資培訓班,《第六屆教育部科技委農林學部工作年會》(主題演講)、《中國人力資源開發教學與實踐研究會第十二屆年會》(論文匯報)等會議。

四、存在不足及未來努力方向

(一)存在不足

雖然本年度本人在工作和教學科研等方面取得了一定的成績,但是也暴露出一些問題和不足,如工作中協調能力還有待加強、服務意識有待提高,工作任務和個人教學科研的需要合理安排等。

分析原因:一是本人管理能力有限,有些工作做的不到位,一些能力還有待提高;二是管理、教學、科研任務多工作重,本人在各項工作處理的過程中,有時無法權衡、協調,容易產生一些問題和矛盾。科研平臺建設迅速發展(今年完成4個,培育2個),科研工作量加大(教育部人文社科基金、國家軟科學項目今年組織申報2次),其他項目申報工作難度也增加(校級課題組織篩選);學科建設進入深入實施期,211工程和一級學科的各項制度急需出臺,協調工作量大。本人承擔的教學科研數量太多。

(二)努力方向

一是進一步提高管理水平和服務意識。抓住工作重點,加強與主管領導和系裏的溝通協調;加大學習力度,注重方式方法,強化協調,增加服務意識。

二是做好工作和個人教學科研的協調。做好辦公室工作任務的分派,將個人的教學科研控制在力所能及的範圍內。

高校教師個人總結15

新的一年,似乎一切突然一下子變好了,曾經的合作伙伴開出了非常好的條件拉我重新入夥,另有國外的朋友也希望我能幫忙參與他的一個網站,而且也許會有一個出國的機會。

生活真的很奇怪,有時一天能倒幾次黴,有時很久不聯繫的幾個朋友能在同一天打來電話,我常想是不是一件事情做對了之後,會影響一個人的氣場運勢,引發着毫無關係的事情也開始走好。

人生最關鍵的幾件事在這短短的一個月裏突然都有了重大的轉機,希望自己能把握這次運勢,新的一年裏能在事業、金錢和感情上都真正有個好的結果。

其實很少寫博客,總是一陣忙碌後得閒時才寫一寫,所以不知道下次再寫又是什麼時候,就寫到這裏吧,算是對自己人生的這一階段做個總結吧。

標籤:高校教師