（推薦）歌頌教師朗誦稿

隨着社會不斷地進步，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化爲有聲語言的創作活動。要一起來學習朗誦稿嗎？以下是小編幫大家整理的歌頌教師朗誦稿，歡迎大家分享。

歌頌教師朗誦稿1

林老師上山下鄉時

是村裏的赤腳老師

曾給過我一枚

大白兔

上海真甜

林老師回上海後

成了村駐滬辦主任

姑姑結婚

林老師送了件的確良

雪一樣潔白

上海真倩

叔叔做小商販

林老師幫助買了輛自行車

鳳凰牌

爺爺非常困惑

斯斯文文的上海人怎幹出

如此結實的活

上海真牛

現在

白髮蒼蒼的'林老師

手不能提肩不能扛

就改用語言搬運上海

東方明珠世博會合作組織

以及開發區與地鐵

雖然這些電視與網上都有

但由林老師捎帶

是分外振奮與親切

當然林老師也會帶點家鄉的

土特產到上海進行推介

如一些優質的姑娘小夥子

大家稱真是到了廣闊的天地

接受再教育

只是不叫上山下鄉

而叫下海闖灘

許多夢想實現地像霓虹燦爛

呵，上海真夠意思

歌頌教師朗誦稿2

獻給老師的詩，

送您一束鮮花。

表達我們對您的敬意；

送您一首動聽的歌曲，

給您帶來一絲甜蜜。

老師——您辛苦了，是您帶我們走過風雨，是您用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜。少了許多煩惱，增添了一份堅毅。又是一個收穫的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪着美好的.藍圖，滋潤着祖國的桃李。深夜裏您還在認真地備課，睡夢中您仍回味着我們成功的樂趣。我們是春天裏盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步，友愛，健美，求實，進取！

歌頌教師朗誦稿3

拜見老師

文/黔中凡人

這個冬天來了

頂着凜冽寒風

又回仡鄉務川

走在故鄉務川的街道上

走在家鄉蕉壩的小路上

邀約天地間過客、中醫人等文友

摸到戴紹康老師、柳木老師的住處

他們是務川的.文化泰斗

引領我喜愛文學的導師

又與高中化學老師田業夫婦共進晚餐

拜見老師，相遇如詩

是我今生的福分

歌頌教師朗誦稿4

要表達對老師的敬意，不知是對“老師"這名字已疏遠，還是有卑鄙者成爲了老師，我的筆遲遲而猶豫。我敬愛我的老師，不論是那一位，嚴厲或和藹可親，同是愛的表示。

老師的可敬是無窮的，我的心意只一點點，老師不刻意表現自己，就像一枝蠟燭，讓我們記住光，而忘記她自身的'存在。在緊急關頭她會爲你而死，可我永遠不希望，雖然這展現了她完美的心，希望她平心靜氣地教我幾道題，或者訓斥我的過錯也好。我說，老師是平凡的，如水之平常，對於老師什麼讚美都多餘，我只真切地對她說：我愛您！

歌頌教師朗誦稿5

要表達對老師的敬意，不知是對"老師"這名字已疏遠，還是有卑鄙者成爲了老師，我的筆遲遲而猶豫。

我敬愛我的老師，不論是那一位，嚴厲或和藹可親，同是愛的表示。

老師的可敬是無窮的，我的心意只一點點，老師不刻意表現自己，就像一枝蠟燭，讓我們記住光，而忘記她自身的'存在。

在緊急關頭她會爲你而死，可我永遠不希望，雖然這展現了她完美的心，希望她平心靜氣地教我幾道題，或者訓斥我的過錯也好。

我說，老師是平凡的，如水之平常，對於老師什麼讚美都多餘，我只真切地對她說：

我愛您！

歌頌教師朗誦稿6

是平凡的日子，卻有着輝煌的內涵；是平平淡淡的日子，卻有着五彩繽紛的色彩！因爲你啊，人類靈魂的工程師，“9月10日”，如此普通的日子，卻又是如此的偉大而神聖！寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園裏的談筆風生，家訪時的苦口婆心，在經濟大潮的澎湃聲中，你們，堅守着寧靜的一隅，雕塑着精神的.形象。

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰着心靈的湖水，你們用青春的經緯編織着我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！於是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍着人類最動人的光芒！粉筆灰染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，精神依然抖擻，英姿依然朝氣勃勃，你們與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠年輕！一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景緻，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水？

你們用巨大的犧牲鋪設着偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環，聽世界爲你們奏響一曲飽含深情的嘹亮讚歌呢？

歌頌教師朗誦稿7

是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！您的關懷就好似和煦的.春，溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無麼奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！。

每天，老師，睡得最晚，卻起得最早，生怕時間溜走。

這，窗外的老槐樹知道，樹上的小鳥知道。在臺燈下，她辛苦地批改着一本本作業。看着，看着，嘴角洋溢着微笑。

但時光老人的足跡，無情地印在她那慈祥的臉龐。老師的夢很短，很短，但在夢中，她也能聽到，上課清脆的鈴聲。

在黑夜與黎明之間，老師像一根紅燭，在默默地燃燒。每天，老師來地最早，卻走得最晚。這，第一縷晨曦知道，滿天的星斗知道。

她用辛苦的付出，激起我們好好學習的熱情。

她引導我們，朝一座座知識的高峯上攀登，向光輝的未來眺望！

老師像一個辛勤的園丁，把我們培育成祖國的花朵，去開創美好的未來。

老師，您永遠是我們敬愛的老師！

歌頌教師朗誦稿8

我們，

從來到人間的那一刻起，

就有了自己的.老師。

她或者他，

總是讓我們如此親切，

如此熟悉。

無論是生活，

是學習，

是工作，

還是爲人處世，

她或者他，

總是我們的引路人。

老師，

讓我們變得文明；

老師，

讓我們變得智慧；

老師，

讓我們變得成熟；

老師，

讓我們變得深沉。

在人生道路上，

我們的每一次進步，

每一次凱旋，

都離不開老師的教誨，

離不開老師的指引。

老師，

感謝您！

老師，

感謝有您！

歌頌教師朗誦稿9

我的老師

她有一雙明亮的眼睛

就像天上最亮的星星

無論我走到哪裏

都是心中前行的明燈

我的老師

她有一雙溫柔的眼睛就像那絲絲春雨輕輕地、柔柔的

滋潤着我這棵幼苗茁壯成長我的老師

她有一雙睿智的眼睛就像那浩瀚的大海引領着我這清澈的小溪匯入江、河、湖、海我的老師

她有一雙善解人意的眼睛就像對症治病的良藥在我最需要時傳遞給我安慰和鼓勵我的'老師

她有一雙洞穿心靈的眼睛就像孫悟空的火眼金睛總在我想偷懶的時候透過我的眼睛走進我的內心。

老師啊！我的老師！我一定要好好學習不辜負您對我的期望

長大後我也想擁有您那雙眼睛。

歌頌教師朗誦稿10

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無麼奉獻的`人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老師！……老師每天，老師，睡得最晚，卻起得最早。生怕時間溜走。這，窗外的老槐樹知道，樹上的小鳥知道。在臺燈下，她辛苦地批改着一本本作業。看着，看着，嘴角洋溢着微笑。但時光老人的足跡，無情地印在她那慈祥的臉龐。老師的夢很短，很短，但在夢中，她也能聽到，上課清脆的鈴聲。在黑夜與黎明之間，老師像一根紅燭，在默默地燃燒……每天，老師來地最早，卻走得最晚。這，第一縷晨曦知道，滿天的星斗知道。她用辛苦的付出，激起我們好好學習的熱情。她引導我們，朝一座座知識的高峯上攀登，向光輝的未來眺望！老師像一個辛勤的園丁，把我們培育成祖國的花朵，去開創美好的未來。老師，您永遠是我們敬愛的老師！

歌頌教師朗誦稿11

平凡的人，平凡的手，架起一座知識的橋樑。走過冬的嚴寒，走過夏的酷暑，培養出莘莘學子。

一隻粉筆，指點知識王國的迷津。

一塊黑板，記下比海還深的真情。

一個講臺，映照着園丁澆灌鮮花的艱辛。

三尺教鞭，揮向通往夢想境界的途徑。

我們是繁星，您是月亮。

把優美動聽的故事“講給”我們聽，讓我們能進入完美的夢境。

清晨的陽光是您那燦爛的微笑，不管我們失敗還是勝利；

不管我們後退還是前進，您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲。

教師，慈祥的母親；

教師，千萬顆童心的夢想；

教師，祖國賦予您特殊的使命；

讓您把一棵幼小的`禾苗，培養成祖國的棟樑。

教師，我要您那慈祥的面容永不變老。

教師，我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡。

教師，我要您那烏黑的頭髮永不變白。

教師，我要您那疲勞的雙手變的簡便。

教師，我要爲您歌唱，爲您祝福。

教師，您是我最敬佩的人！

歌頌教師朗誦稿12

兩個小傢伙惹禍了

老師發現，劇情重演

我沒錯

我沒錯

他推我

他推我

你胡說

你胡說

兩張小嘴吹起小喇叭

老師摸摸兩顆小腦瓜

承認錯誤纔是好娃娃

原來

老師像媽媽

我們是一家

歌頌教師朗誦稿13

是誰

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！……

老師

每天，

老師，睡得最晚，

卻起得最早。

生怕時間溜走。

這，窗外的老槐樹知道，

樹上的小鳥知道。

在臺燈下，

她辛苦地批改着一本本作業。

看着，看着，

嘴角洋溢着微笑。

但時光老人的足跡，

無情地印在她那慈祥的臉龐。

老師的'夢很短，很短，

但在夢中，她也能聽到，

上課清脆的鈴聲。

在黑夜與黎明之間，

老師像一根紅燭，

在默默地燃燒……

每天，

老師來地最早，

卻走得最晚。

這，第一縷晨曦知道，

滿天的星斗知道。

她用辛苦的付出，

激起我們好好學習的熱情。

她引導我們，

朝一座座知識的高峯上攀登，

向光輝的未來眺望！

老師像一個辛勤的園丁，

把我們培育成祖國的花朵，

去開創美好的未來。

老師，

您永遠是我們敬愛的老師！

歌頌教師朗誦稿14

清晨

拎了一籃晨露

艱辛撒滿林間小路

慈愛的目光掛滿幼小的枝頭

你的憨笑

溢滿了璞真和奉獻

小河漲水了

你把褲管高高挽起

駝揹負上一個一個等待的身影

老木桌上，泥巴牆邊

一張滿是黑灰流着鼻涕眼淚的臉

你揮着鐵鏟在烏黑的大鍋子裏攪拌

旁邊一堆潮溼凌亂的柴草

夕陽西下

你疲憊着，揮揮手

送走一天的歡歌笑語

失神在那串串純潔的腳印裏

夜更深深了，蛙蟬混鳴

關上窗

續上一隻新的蠟燭

你身子在燭光裏是那麼的瘦弱

從不捨得多燃一根稻草

把每一份光和熱都拋在了那片未來的.土地

你的胸懷裝着整個宇宙

卻從不去看城市的風景

你的心繫在那塊三尺見方的黑板

你的熱血因爲爲人師者而沸騰

粉筆一點一點地染白了你的鬢髮

日子在你的額頭刻下一道又一道的痕跡

桃花李花開了滿山

你的容顏蒼老了

你的腿走不動了

你的夢想依然在那塊黑板裏

你的名字也始終躲在那塊黑板背後

只有一個沒有色彩和味道的稱呼

老師

......

歌頌教師朗誦稿15

我們，從來到人間的那一刻起，就有了自己的老師。

她或者他，總是讓我們如此親切，如此熟悉。

無論是生活，是學習，是工作，還是爲人處世，她或者他，總是我們的引路人。

老師，讓我們變得文明；

老師，讓我們變得智慧；

老師，讓我們變得成熟；

老師，讓我們變得深沉。

在人生道路上，我們的每一次進步，每一次凱旋，都離不開老師的`教誨，離不開老師的指引。

老師，感謝您！

老師，感謝有您！