教師恩作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的教師恩作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師恩作文 篇1
“感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時,我十分害怕,有那麼多老師,有那麼多同學在下面看着我,如果說錯怎麼辦?如果沒說好怎麼辦?我的心就像一團亂麻。這時您看着我,眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在爲我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終於結束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
教師恩作文 篇2
存一顆感恩的心,去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命,悉心呵護,使其免遭創傷。感恩生命,爲了報答生命的給予,我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應該讓生命達到新的高度,體現出生命的價值,讓生命更有意義,顯出生命本應擁有的精彩。
我敬愛的老師們,不知道你們是否還記得我,我很想對你們說這些。首先先道一聲謝謝!我不是一個特別擅於用言語表達心中感受的人,所以我從來沒有親口跟你們說一聲謝謝,從來沒有像你們關切我一般,對你們說一些關心的話。
您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現在我的眼前;您的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海裏;您的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;您和我們一起時的一切,都如同昨日曆歷在目。是您給了我學習的自信;是您給了我生活的勇氣,是您給了我發奮發圖強的動力,是您給了我奔向好前程的希望。
您是我開啓智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。如果沒有您,或許我就會自暴自棄;如果沒有您,或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有您,或許就沒有我生活的前景;如果沒有您,或許就沒有今天的我。感謝您風雨之中爲我的遮擋;感謝您冰天雪地之時給予我溫暖;感謝您對我的培育之恩;感謝您對我的知遇之情。
您每天扳着臉走上講臺,我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望您能笑一笑啊!開始上課了,您一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎麼回事。“後面的同學告訴我的”,他解釋道,全班鬨堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯着我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多麼希望老師您也能笑一笑啊!這樣,您的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與您的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了,有很多同學跑上講臺,想跟您談談話,可一頭忙碌的您一句:“什麼事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想您笑着與我們放鬆地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕鬆,苦惱、傷心拋腦後。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什麼時候能在您面前開心地唱一唱呢?
老師,我要對您說:教師節到了,祝願您健健康康,倖幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!
教師恩作文 篇3
老師,是一個聖神的稱號,他們也是一位“智慧女神”,傳授給我們無窮無盡得知識。讓我們領略人生得道理。
記憶中最近的老師是我五年級的老師。語文老師,數學老師,英語老師……而語文老師教會我學習的方法,數學老師教會了我求體積和表面積,英語老師教會我新單詞和英標。她們雖然對我都很嚴格,但我卻銘記在心,因爲這是老師教導我的。給予我最大幫助的`是數學老師,因爲她幫助了我很大的忙。
但在返校的同時,我們離開了我們親愛的老師。全班同學都很難過。難道這就是學生對老師的恩的嗎?
教師恩作文 篇4
9月10日,又是一個教師節的到來,這是一個特殊的日子,一個讓我們懂得感恩與感謝的日子。
我怕我的文筆會讓這個題材的文章落入俗套。但是對於教師節,這個從小到大我們熟悉的日子,我現在才初步有了一些自己的體會和感悟。
從小時候知道要尊重老師,每逢教師節,我們總是會對辛苦工作了一年的老師表示感謝,也許那時的我們,更多的只是認爲這是個做“好孩子”的標準。
現在讀到了大學,自己也經歷過一些實習的工作,這回才更能體會到老師的不易。作爲老師,教書育人是他們的責任,這並不是一份輕鬆的工作,其中有來自社會各方面的壓力。從最基本的備課上課到他們的言行思想會影響到學生的人生觀,價值觀。其中的辛苦中有他們自己知道。
我們應該學會感恩,其實,老師對於學生是寬容的,其中絕對沒有上司對於員工的苛刻與挑剔。他們對於學生是無私奉獻的。對於知識的傳授也是毫無保留的。
對於這一切,我們應該學會感謝,更應該感激。在此,我僅用我不夠優美的文筆寫下這篇文章,對所有教過我和正在教我們的老師們真誠得說一句:“謝謝,祝您教師節愉快!”
教師恩作文 篇5
粉筆,仍在吱吱作響;叮嚀,仍在耳邊回唱;關愛,漾起多少歡快的浪。教師節快到了,我想送給老師一份禮物來表達我對老師的感謝,可是送什麼呢?瞧,小記者工作中心爲我們提供了一份特殊的禮物送老師——我給老師送賀卡。昨天下午的午讀時間,小記者工作中心的張老師來到我們班裏,爲我們小記者每人發了一張賀卡,讓我們以圖畫的形式把對老師的感謝表達在賀卡上。
我不是詩人,無法用詩的語言描繪老師;我也不是畫家,不能夠用美妙的畫筆傳神地勾勒老師的容貌;我更不是作家,不能夠用華麗的詞語形容老師。
我有點沮喪,我便去向媽媽求助,媽媽撫摸着我的頭慈愛地說:“你長大了,你是一個懂得感恩的孩子,這很好,希望繼續努力。老師最大的願望就是希望她的學生認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上有成就。”我信服媽媽的話,因爲媽媽也是一名教師,學生進步了,她也非常高興,看來天下老師的願望是一樣的。
於是,我把我最樸實的話語和最純真的圖畫DIY在那片小小的賀卡上:老師,我雖然不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。我一定會繼續努力,在這個特別的日子裏,讓我滿含深情地祝福“老師,節日快樂”!
教師恩作文 篇6
他濃厚的眉毛雖有幾根已經白了,卻不失嚴肅威武;兩邊的皺紋是歲月留下的痕跡,一雙眼睛訴說着豐富的經歷,紅潤的嘴巴顯得能說會道。他是我的老師。
不得不說,他真的很嚴格。有一天,他讓我寫作文,我按照他的要求去寫,我費盡心思,花了半天時間才寫好的。我自信滿滿地交了上去。可他看完,臉就像六月的天——說變就變:“你用了多長時間,你完全是在糊差事。”我沉默不語,生怕自己一說話,委屈的淚水就傾瀉而出。事後,我想了想,他是爲了我好,對我嚴格要求是對我有希望。我不能讓一個對我有希望的人變成失望,我這麼一想,覺得也並不委屈了。
雖然他很嚴格,但只是針對我的學習。有時他經常說一些好玩的事情,說一些蘊含深刻道理的故事給我聽。有一次,我和表弟鬧矛盾,他說了這樣的故事:從前,有一個小孩,他和他的朋友鬧矛盾了,兩個人誰也不理誰。其中有一個人不小心被蛇咬了,他的朋友看見了,立刻揹着他,走了十幾里路帶他看醫生。之後,他發現只有那個人纔算是真正的好朋友。說完,老師意味深長的看着我們。我站起來,向表弟道歉,我們又和好如初。
謝謝您,我的的老師。教師節之際,祝福所有的老師!
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