新教師代表發言稿(集錦15篇)

現如今，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的新教師代表發言稿，希望對大家有所幫助。

新教師代表發言稿1

尊敬的各位領導、老師大家好!今天，我感到非常榮幸，能夠站在這裏代表新教師發言。請允許我代表全體培訓班學員，對關心、支持教育事業發展的廬陽區教體局及廬陽高級中學的領導表示衷心的感謝!對本次培訓工作的專家、教授們表示誠摯的敬意!今天，我們是幸運的，因爲我們度過了一關關的選拔考試，終於實現了心中的夢想，成爲了一名光榮的人民教師。來到廬陽這片教育的沃土上，我感到非常榮幸和自豪，這裏有優秀的教師隊伍，一流的工作作風和一項項傲人的工作業績。能夠成爲廬陽教育的一員，對於我們來說，既是一個嶄新的起點，又是一次新的挑戰。

此次培訓，爲我們新教師的快速成長搭建了平臺。我們深知，從教之路纔剛剛開始，要學的，還有很多、很多。

我們年輕，擁有激情與活力，我們熱愛學習，會用新的理念去理解“教師”這一神聖的職業。在此，我想向全體學員發起倡議:以習總書記講話精神爲動力，認真踐行社會主義核心價值觀，做一名有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

第一、要有理想信念。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。教育是永恆的事業，每位教師都要始終堅持自己的追求。教師肩負着國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能幫助學生築夢、追夢、圓夢。

第二、要有道德情操。教師要率先垂範、以身作則，把陽光灑向所有的學生。教師這一生必定是奉獻多於索取，許多付出都不是用金錢可以衡量的。我們要正確認識自己的價值，少說空話、假話，多做好事、實事，營造良好的育人環境。

第三，要有紮實學識。紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本。教師要善於接受新觀念、新知識，認真鑽研業務，不斷提高自身素質；積極探索新時期的教學方法，活躍課堂氣氛，激發學生學習興趣；努力做到學識淵博，既有精深的專業知識，又具有廣博的通識知識。

第四，要有仁愛之心。偉大的教育家陶行知先生曾說過：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、親和力的體現，更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。師愛是一門藝術，學生一旦體會到，就會“親其師”，從而“信其道”。

從今天起，讓我們以自信爲帆，以拼搏爲槳，以前輩的經驗爲羅盤，開發屬於自己的新大陸。

再次感謝區教育局爲我們精心組織的這場盛宴。最後，獻上對在場所有老師最誠摯的祝福，祝大家身體健康，事業進步，闔家幸福！讓我們共同期待廬陽教育事業“園中桃李年年豔，國廈棟樑節節高”！謝謝大家！

新教師代表發言稿2

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好！

首先，非常感謝學校領導對我的信任和鼓勵，給我這次鍛鍊的機會，讓我作爲新教師代表在這裏發言。

時光飛逝，彈指一揮間，我已經離開大學校門，正式走向工作崗位。教師，是崇高和神聖的職業.我帶着滿腔的熱情與信心加入教師隊伍，而更令我們欣喜的是，我能有機會成爲石馬國小的成員，在這裏不斷學習，迎接挑戰。石馬國小嚴謹樸實的工作作風，還有這優美整潔的校園環境，讓我能成爲這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。

教師不僅是人類文化的傳播者；學生學習的指導者，更是培養學生健全人格和正確世界觀的引導者；是學生健康成長的榜樣和楷模。“學高爲師，身正爲範。”教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。

在這裏的老教師們稱我們是“新人”，是石馬國小流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養。

秋高氣爽的九月，是一個收穫的季節，但對我們來說，更是一個播種的季節，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會收穫一個美好的明天。

我相信--我們青年教師一定不會辜負老教師的希望與厚愛！

我相信--我們青年教師更不會辜負石馬國小領導的要求與培養！

同時，我也相信--我們青年教師決不會辜負“人民教師”的榮耀與神聖！

最後，祝各位老師工作着收穫着並快樂着，在教師節來臨之際，祝願大家節日快樂！

謝謝大家！

新教師代表發言稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸能夠站在這裏代表新教師發言。首先我代表全體新教師感謝學校給我們這個實現人生理想的機會和展示自我風采的舞臺，我們都爲能成爲這個大家庭中的一員而感到高興和自豪。請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福!祝願同學們在這優美的校園裏快樂學習!祝願老師們在新的學年裏開心工作,享受生活! 值教師佳節之際，我祝願各位領導、老師教師節快樂!

記得以前常聽人說，教師是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷着既激動又緊張的心情走進校園，看着一張張純真的笑臉，我頓時發覺，原來我已成爲了這光榮的一員。開學一個多星期了，看到教師們忙碌的身影，我也更真切的感受到“教師”這兩個字所代表的神聖、崇高和責任重大。

新學期新希望，新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點上，作爲新老師，我們將從以下幾方面嚴格要求自己：

第一，教書育人，爲人師表。

師者，所以傳道、授業、解惑也。教育不僅要教，更在於育。成才必先成人，開發學生的潛能，把學生培養成人格健全的人是教育的最終目的。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。爲人師者，學高便可爲師，身正方能爲範。在今後，我們將不斷修煉自己的一舉一動、一言一行，努力爲學生的健康成長鋪路，爲幸福人生奠基。

第二，終身學習，不斷探索。

“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”當今世界，知識更新日益加快。因而我們必須持續不斷學習，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的神聖職責。

作爲新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。以書爲標，以學爲本，不負學校的期望，不負家長的重託，我們將與學生共同成長、共同進步。

第三，盡心盡責，服務學生。

經常聽到有人問“什麼樣的教育才是最好的教育”，我認爲愛的教育就是最好的教育。師者愛也。著名教育家陶行知先生曾經說過，愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，爲人師者，應當愛滿天下。我們會把更多的愛心、責任心，投入到我們的工作中去，以平等的心態和欣賞的目光去看待每一位學生，成爲學生學習上、生活上的良師益友。爲二中的繁榮昌盛，使出洪荒之力!

站在新學年的起點，我希望同學們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，將女排精神發揚光大，讓我們一起出發，共同奮進。祁陽二中將會見證我們風雨同舟，將會留下我們共同奮鬥的足跡。請記得：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;如果你是乘風的帆船，老師就是燈塔; 如果你是沖天的雄鷹，學校就是你的舞臺。今天我們都站在了夢想的`起跑線上，想要翱翔藍天便需要我們展開翅膀;想要智慧閃光，便需要我們把握時機、放射光芒!我相信：成功一定會屬於我們，因爲我們志存高遠，因爲我們腳踏實地，因爲我們惜時如金，因爲我們持之以恆。讓我們一起努力，共同期待明天的碩果。

最後，我謹代表全體新教師祝各位領導、老師工作順利，身體健康。祝各位同學學習進步，夢想成真。希望每個人身上積極和幸福的種子都能在這個溫暖的大家庭裏生根發芽、茁壯成長。相信，播種的季節不僅在春天，也在有希望的地方;收穫不僅僅在秋天，也在創造的道路上。謝謝大家!

新教師代表發言稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了冬日的嚴寒與風霜，鳥語花香的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶着希望，帶着憧憬，我們迎來了一個嶄新的學期，回到了田莘耕中學------這個溫暖的大家庭。

很榮幸能夠站在這裏發言，首先感謝在過去的一個學期裏給予我幫助的前輩們，也要感謝一直支持我、和我一起努力奮鬥的同學們。在去年的九月裏，我和七年級的同學們一樣，第一次踏入田莘耕中學，望着同學們臉上洋溢着希冀的笑容，不禁想起十幾年前揹着書包在國中校門口徘徊的我，不安的心跳、興奮的神情、期待的眼眸，從此時此刻你們的眼中，依稀可見曾經的我，那是少年的情懷，青春的模樣。

不同的是，故事裏的主角換成了你們，田莘耕是你們成長的沃土，亦是展現自我的舞臺。而在你們的國中三年的學習生涯中，田莘耕的全體老師，都將陪伴你走過四季，直至六月會考，邁向人生更大的舞臺。國中三年的酸甜苦辣，我們，始終和你在一起。

九年級的同學們，你們是田莘耕的希望，期待你們以優異的成績回報家長、學校和社會，爲學弟學妹們做出表率，再次爲田莘耕創造新的輝煌。八年級的同學們，你們肩負着承上啓下的重任，進入了國中學習的關鍵時期，真心地希望你們在各方面都更上一層樓。七年級的同學們，經過一個學期的學習，已適應了國中學習生活，祝願你們以更加昂揚的姿態投入學習中來。

人生非坦途，學習也非易事。過去的學習經歷中同學們應該遇到了不少的困難，接下來的學習也必定會迎來更多的挑戰。所以，在新的學期裏，繼續拿出我們“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，以及“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，繼續踏上人生的風雨征程！又是一年三月時，生活之於我們都是一張等待填充的白紙，如何書寫出青春的無怨無悔，同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了自律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那麼就請用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，以待成就我們精彩的明天！

新教師代表發言稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

非常榮幸，能夠代表新進教師在這裏發言。首先要感謝學校領導提供的機會，讓我們新教師有機會融入XX中學這個大家庭中。

成爲一名教師，走上三尺講臺是我最初的夢想，我知道教師的責任。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，本着“對學生負責”的宗旨，以敬業愛崗的精神開拓進取。

在新的學期裏，作爲新教師，我們早已做好準備。我們將不僅向書本學，鑽研書本，在工作中積累經驗；還要積極向其他老師取經，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己。我們有決心，立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量。同時深入瞭解學生的需求，關心學生的內心世界，不僅做學生課堂上的老師，也要做學生生活中的朋友。

當然我們知道，僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力。對此，我們一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應行業的需要，適應社會的需求。

“捧着一顆心來，滿載榮譽而歸。”我們都有一顆誠摯的心，願在三尺講臺上揮灑汗水，用粉筆書寫XX教育的美麗明天。

最後衷心祝願全體老師在新學期身體健康，工作順利，祝願同學們快樂成長，學習進步，祝願我們學校的發展更加輝煌！謝謝大家。

新教師代表發言稿6

尊敬的校領導、各位老師：大家好！首先祝大家節日快樂！

我代表這次拜師的青年教師發言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。

跨入天元學校伊始，我們就爲加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力，作爲青年教師，我們深知自己存在的很多不足：教學理念有待更新，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與老教師的學識相比，都還有太多的差距，”學高爲師，身正爲範“，我們迫切的期待在老教師們的帶領下，儘快勝任教師的工作，儘快負起教書育人的重任。

我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業、無私奉獻精神。”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“這是老教師們敬業奉獻精神的真實體現，通過這次活動，我們就是要認真學習老教師們精於教書、勤於育人、一絲不苟、嚴謹治學、刻苦鑽研、誨人不倦的工作作風和精神。將他們在天元學校這片沃土中孕育成的優良傳統繼承並落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情把這一精神發揚光大。

我們要虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教，老教師們埋頭在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，有着深厚的理論功底，積累了豐富的教學經驗，練就了獨特的教學藝術，形成了鮮明的教學風格。在以後的教育教學中，我們定會勤學多問，及時總結，仔細研究教法，增強教育教學能力，儘快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成名是我們拜師學習的目的。

老師們稱我們是”新人“，是天元學校流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給天元學校的教學工作帶來更多的活力與生機。在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。”師傅領進門，修行靠自身“在老教師的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己。新的環境、新的挑戰，要求我們變壓力爲動力，更加主動地鑽研教育教學方法。在學習老教師經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導下，儘快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。

我們相信，在學校領導班子的正確領導下，通過老教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在”三尺講臺“上，實現人生的價值，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與老教師們攜手，共創天元學校新的輝煌！

謝謝大家！

新教師代表發言稿7

尊敬的領導、老師們，敬愛的同志們，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我代表教師們發言，我發言的題目是《培養積極的心態，共同創建和諧校園》。

1、培養良好的、積極的心態。

心態是人的心理態度的簡稱，是人的各種心理品質的修養和能力，是人的意識、觀念、動機、情感、氣質、興趣等心理素質的某種體現，是人的心理對各種信息刺激做出反應的趨向，而這種趨向對人的思維、選擇、言談和行動具有導向和支配作用。正是這種導向和支配作用決定了人們事業的成敗，決定了人們的命運。生活中，失敗平庸者多主要是心態觀念有問題，遇到困難他們只是挑選容易的倒退之路，“我不行了，我還是退縮吧”，結果陷入失敗的深淵;而成功者遇到困難，仍然是積極的心態，用“我要！我一定能！”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵自己，於是便能想盡辦法，不斷前進，直至成功。大發明家愛迪生試驗失敗幾千次，從不退縮，最終成功地創造了照亮世界的電燈。成功學的始祖拿破倫·希爾說：“一個人能否成功，關鍵在於他的心態”。成功人士與失敗人士的差別在於成功人士有積極的心態，而失敗人士則運用消極的心態去面對人生。成功人士的首要標誌就是他的心態，如果一個人的心態是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰和應付困難，那他就成功了一半。他們始終用積極的思考、樂觀的精神和輝煌的經驗支配和控制自己的人生，失敗人士是受過去的種.種失敗與疑慮所引導和支配的，他們空虛、猥瑣、悲觀失望、消極頹廢，最終走向了失敗。所以說：心態決定思維，心態決定行動，心態決定成功和失敗。積極的心態是成功的起點，是生命的陽光和雨露，讓人的心靈成爲一隻翱翔的雄鷹。因此，我們要想使自己學有所成，具有某種能力，首先要培養具有積極的良好的心態。

2、學好基礎知識，練就基本技能，提高各種能力。

俗語說：“萬丈高樓平地起”、“沙漠建不了金字塔”。是呀！學習何嘗不是這樣呢。要想學習好，基礎要牢固。“知識、技能和能力三者關係是互相依存、互相促進的，能力是在知識的教學和技能的訓練過程中，通過思路的形成和學習方法的掌握才能培養和發展;同時，能力的提高又會加速加深對知識的理解和技能的掌握。”知識是基礎，爲方法墊底，爲能力鋪路，方法是能力形成的階梯;而能力又是開闊知識，改進方法的根本;知識的掌握，有助於創新意識的培養、方法的選用和能力的形成。能力的高低是衡量數學水平的重要標誌，任何數學考查和評定，常常是通過能力來進行的。因此，在學習中，首要的是注重基礎知識的教學和基本技能的訓練。

3、學習需要掌握技巧和方法。

良好的學習方法是取得優異成績的“制勝法寶”，正確的學習方法是成功的一半，掌握了這些，就可以不變應萬變！

根據心理學的研究，影響我們學習成績的原因主要有兩大類：一類是智力因素，主要包括人的觀察力、記憶力、注意力、想象力和思維能力;另一類是非智力因素，主要指人的動機、興趣、情感、意志和性格等。凡是能使這兩種因素得到提高的學習方法都是良好的學習方法。古今中外許多心理學家和教育理論家提出了不少行之有效的學習方法。結合我國學校教學的實際，心理學專家認爲，唱好學習的“四步曲”，是學生掌握良好學習方法的重要環節。這四步曲就是“積極預習、認真聽課、細心消化、階段複習。”還有很多的學習方法，只要適合我們自己的學習方法，就是好的方法。

4、創建和諧校園。

學校必須有一個和諧的精神環境，具有和諧的校園人際關係。學校是由學生、教師、管理人員和其他教輔人員組成的一種社會組織，是整個社會體系的重要組成部分，在構建和諧社會中起骨幹作用。順應時代需要，建設和諧校園，是當前學校工作的首要任務。校園和諧最爲關鍵的是人的和諧，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園的和諧，生生和諧是關鍵，領導、教師和諧是基礎，師生和諧是根本，家校和諧是保障。全校上下構成一種和諧、寬鬆的人際關係，這樣有利於各種工作的有效實施。學校一定要建造這種獨特的校園精神，它是工作之骨，動力之源。我們要致力於和諧校園的建設之中。

最後，我代表所有教師們發誓，爲造就新一代合格接班人、爲創建歐洞國中和諧校園、爲進一步提高我校教育教學質量而努力工作！

新教師代表發言稿8

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

能夠代表新教師在會上發言，我感到無比地榮幸與激動。****學校給了我們一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我們爲能成爲鹽城多倫多國際學校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在那裏我代表全體新進教師向我們的校領導表示由衷的謝意。

走上三尺講臺，成爲傳道授業解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大職責。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高爲師，身正爲範，這就要求我們教師不僅僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起雲涌，時代也在呼喚着新型教師。“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做唸經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學實踐潛力！這將是我們不懈奮鬥的目標！

作爲新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發揚苦幹精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。並且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因爲透過比較才能發現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我們要嚴格執行教學“五認真”，不斷規範自己，在班級管理上，個性是我們這些新班主任，不僅僅要抓學習，還要管理好衛生、紀律，注重班幹部體制的完善，培養工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規範中共同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、職責心，努力打造優秀班羣衆。

我們鹽城多倫多國際學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成爲一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以後的工作中，我們要以成爲一位名師爲奮鬥目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地爲每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。

在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業樹人，近期儘快讓低年級學生步入軌道，本着勤奮、向上、樂業的態度，努力工作，爭取早日成爲一名合格教師，成爲一名優秀的教師！

最後在第xxx個教師節來臨之際，我祝各位領導、老師嘴角上揚，開心每一刻！向給予我們新教師親切關懷、熱情幫忙、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

新教師代表發言稿9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶着憧憬，懷着激動，攜着興奮,又重新回到了久別的校園。一起慶祝育學今秋的開學。

作爲學的一員，我們感到無上榮光。因爲育學有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優秀的教師團隊。育學處處洋溢着青春的活力，有着勤奮、求實、創新的良好校風，我們每一個人都爲此感到由衷的高興和無比的自豪。

展望新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!作爲教師，我們早已做好了準備：學而不厭，不斷提高業務水平和業務素養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高;我們會以敬業務實的工作精神開拓進取;愛崗敬業，立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量;爲人師表，樹立正確的思想，培養高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行優秀的教師。

我們願傾我們所能，全力以赴，去教育好每個學生。因爲選擇了這個職業，就註定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們纔是優秀的。我們願在學生成長的道路上無私的撒播陽光雨露，爲每一個學生的奮飛插上有力的翅膀，讓你們飛得更高，更遠。

同學們，學記錄下了你們的成長曆程。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記，也是你們成功的起點。育學的老師每時每刻都在用無私奉獻精神，期待着你們的全面發展，期待着你們的健康成長。

同學們，在新的學期，我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，自尊自愛，自律自強，養成良好的學習習慣，良好的生活習慣。

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨!經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重和自信。在新的學年裏，我們心中更是充滿了期待：期待着下一個學年的累累碩果。

最後深深地祝福我們育學全體教師節日愉快!工作順利!身體健康!祝願同學們在新的學年裏學習進步，快樂成長!祝我們育學蒸蒸日上，燦爛輝煌!

謝謝大家!

新教師代表發言稿10

尊敬的xx校長、各位領導和各位同仁：

大家好!

我是xx學院的教師xx。在此提前祝各位老師節日快樂! 我要講有三點意思：榮幸，感謝，承諾。

1、榮幸

很榮幸能加入xx大家庭。xx大學是一所擁有優良辦學傳統並取得了豐碩辦學成果的高校，多年來，xx大學以其優異的教學質量、傑出的社會貢獻，贏得了社會的廣泛讚譽，一年比一年的錄取分數高就是最好的證明。xxxx大學校園環境清幽雅緻，學習學術氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創新”的環境裏，我們真切感受到學院的包容、自由、創新與和諧。學院爲我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創造了一個互幫互助、其樂融融的生活環境，我爲能成爲這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。

2、感謝

感謝學校給我提供了一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學校領導、同事的嚴謹和專業的態度、開放和包容的心態、熱情和耐心的服務。同時，學校對新教師週轉房安置、提供購買房源、課程安排儘量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學校對師資隊伍的重視。

3、承諾

作爲xx大學的新成員，除了儘快地適應新角色和新環境外，更會時刻謹記：學高爲師，身正爲範。我承諾在以後的教學科研工作中，以最誠懇的態度，最大的熱情投入到工作中，傳承發揚“至善窮理”精神，愛崗敬業，求實創新，真正成爲學生的良師益友，做到教學業務合格、科研水平過硬和道德修養高尚，做一個真正的xx(大學)人。

謝謝大家!

新教師代表發言稿11

尊敬的各位領導、敬愛的各位老師：

大家下午好 !

在這個特殊的日子裏，請允許我代表全體新教師向在座的各位領導、老師、同學們致以節日的問候以及新學期最美好的祝願!祝願我們泉峯辦的教育事業蒸蒸日上!蓬勃發展!祝願各位老師節日快樂!工作順利!祝願我們泉峯辦所有的學生學習進步!健康成長!

我們泉峯教育辦本着以質量樹形象，向管理要效益，在今年小六畢業會考中以全市第一的成績名列榜首，其理想的教學質量，贏得了社會的廣泛讚譽，吸引着許多務實的教師和優秀學生。特別是學牆國小由原來一所村小榮升一所完全國小，教育教學質量得到很大的提升，能夠成爲學牆國小的一分子，我感到無比的榮幸、萬分的激動!

當我們第一次走進學牆完小的校門時，看到的是一棟嶄新的五層教學大樓，和藹可親的領導、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學們，想到將要和大家一起爲共同的理想和目標奮鬥時，我們倍感自己的責任重大。幾天來，已經讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴謹的教學態度。特別是我們學校的劉校長每天總是第一個到校，最後一個離校。他們愛崗敬業的精神深深地感動了我們，作爲一名新老師，我感到自己的責任很重。在這裏，我代表全體新教師向各位領導、各位同行們保證：在今後的工作中，我們將本着團結奉獻的精神，爲人師表，愛崗敬業，努力工作，決不辜負領導和家長的殷切期望。

教學上，我們將以嚴謹務實的態度，精心備課，認真鑽研教材，積極探討教學方法，虛心向經驗豐富的教師請教。我們會本着“對學生負責”的宗旨立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，一同奏響大面積提高教學質量的凱歌!

同時，我們也向同學們鄭重承諾，作爲你們的老師，我們願傾其所有，全力以赴。想爲你們之所想，急爲你們之所急。我們一定會向前輩們那樣，真誠地關心你們，在學習和生活上盡最大的努力去幫助你們，我們不僅要成爲你們的好老師，同時，也會成爲你們最知心的朋友。

各位同行們，讓我們攜起手來，爲泉峯辦的教育事業，爲學牆完小的明天努力奮鬥吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

新教師代表發言稿12

尊敬的各位領導、各位老師：

今天，我能夠代表新教師在這裏發言，與**中的各位領導、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。

久聞**中學在流動少年的教學工作中創了許多第一，今年創立的光彩班爲學校發展帶來了新的契機。我爲自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成爲一名光榮的人名教師而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負着的重大責任。

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿着憧憬和熱情，卻也曾因爲角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。我們多麼希望有一個人可以走到我們面前，微笑着說：沒事，我來教你！很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就爲我們每位新教師配了教學上的師傅，爲我們每位新班主任配了德育上的師傅，儘可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業務，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學校爲我們搭建這個平臺的良苦用心：通過此這種良性互動，使我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。學校的關懷是我們如沐春風，我們可以自豪地說，有領導在注視着我們，有同事在關心着我們，有師傅在攙扶着我們，我們是幸運的，更是幸福的。

“學高爲師，身正爲範”。作爲年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領下，儘快勝任學校的各項工作。師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長。

誠心、精心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問是我們拜師學習的方法；成長、成功是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真聽好指導教師的每一堂課，努力實踐教學“六認真”規定，不斷提高自身水平。同時，抓住學校給我們做班主任的契機，學習前輩們獨特的班級管理方法，耐心細緻的觀察總結、多思多問，樂於奉獻，以學校爲家，尊重、保護、關愛每一位學生。我們清楚地認識到，如果沒有高尚的師德，沒有紮實雄厚的基本功，就無法感染每一位學生，教育就會黯然失色，“傳道，授業，解惑，育人”之宗旨就會成爲一紙空談。在今後的工作中，我們定不辜負校領導對我們的殷切期望，本着“對學生負責”的宗旨，嚴格遵守《中國小教師師德規範》，把更多的敬業精神、責任心、愛心，投入到我們的教學工作中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去看待每一位學生，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”。作爲一名新教師，我們有責任、有義務爲學生的發展奉獻自己的光和熱、爲母校的發展塗上一筆豔麗的色彩！

我們相信，在學校領導班子的正確領導下，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現人生的價值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與未來攜手，共創**中的輝煌！

最後，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠的道一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節日快樂、工作順利、身體健康！謝謝大家。

新教師代表發言稿13

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

大家下午好！非常榮幸，我能夠代表新教師在開學典禮上發言。

在這碩果累累的日子裏，我們來到了充滿着溫馨與愛的西鄉二中校園。這標誌着我們已經由一名學生成爲一名光榮的人民教師，從此，掀開我們人生嶄新的一頁。

自從踏進二中以來，我孜孜不倦地捧閱着二中這部用近百年的歷史寫就的煌煌鉅著。在新教師工作培訓中，在與老教師的交流中，尤其是在這幾天的工作和生活中，我們不斷深入二中、理解二中，我們感受到：二中有深厚的歷史積澱、民主的文化氛圍、嚴謹的治學態度和優美的學習環境，這一切令無數人爲之讚美和嚮往；二中有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，他們一直致力於促進每一位學生的健康成長和卓越發展，使他們成爲未來的領跑者；二中有能夠“嚼得菜根，做得大事”的學生，他們承載着二中所賦予他們的責任意識和創造精神，走向大學、走向社會，成爲國家和社會的棟樑。因此能成爲西鄉二中的一員，我們感到無比幸運和自豪。

但這對我們每一位新教師來說，卻更意味着鞭策、挑戰、責任與使命。我們只有實現自身的卓越發展，才能促進每一位學生的卓越發展。我們只有將自己打造成合格的、優秀的教師，才能不辱“西鄉二中教師”這一光榮的稱號。我們將爲成爲優秀的人民教師而不斷努力。

“學高爲師，身正爲範”。作爲新教師，我們將秉承西鄉二中年近百年的優良傳統，以先進的教育理念爲指導，刻苦鑽研，儘快適應學校的教學環境。面對新環境、新課改的挑戰與機遇，踏實工作，虛心向老教師請教，認真研究教材、教法、學法，認真備課、聽課、上課，爭取在最短的時間內站穩講臺，儘早成爲合格教師、優秀教師、傑出教師。同時，不斷積累經驗，勤懇工作，想學生之所想、急學生之所急，愛護關心每一位學生，積極與學生進行思想交流，以嚴導其行、以愛暖其心，做到教書育人、爲人師表，爲每一位學生的卓越發展和終身幸福奠基，爲每一位學生的騰飛插上翅膀。

人生自有千條路，條條通幽處。普通教師，文明使者，豐碑自己樹。既然我們選擇了站講臺，我們就要安貧樂道，無怨無悔。

陶行知先生“捧着一顆心來，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄百年西鄉二中更加輝煌的明天。

最後，我真誠祝願各位同學在新的學期裏，學習進步，成績優異，健康成長；祝願各位老師身體健康，工作愉快，閤家歡樂，萬事如意！謝謝大家。

新教師代表發言稿14

大家好！

很榮幸，我這天能夠代表新教師在那裏發言。一齊慶祝新學年的開始。

告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對於學校，對於教師，對於同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶着期望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味着同學們距離偉大的理想、完美的願望又近了一步。當你早上揹着書包迎着朝陽開始一天的學習時，要擡頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學到了什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力爲同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關係着官小的榮辱，展現着學校的品味。只有師生團結一心，努力今朝，才能創造官小更完美的明天。小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的一道例題等等。

作爲一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業解惑是我最初的夢想。如今夢想實現，我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大職責。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成爲一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以後的工作中，我們要以成爲一位名好老師爲奮鬥目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地爲每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。那裏有關懷備至、平易近人的校領導；那裏有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成爲其中的一員，我們感到無比的自豪！在那裏我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關心、照顧、和諒解。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。

最後，我衷心祝願同學們在新的學期學習進步、全面發展，也祝願我們的老師們工作順利、身體健康！

謝謝大家！

新教師代表發言稿15

尊敬的各位領導、各位同事、親愛的同學們：

大家好！

我是今年剛剛調入xx國小的一名新教師，同我一起加入的還有其他幾位教師。幾天來，我們就像一年級的孩子一樣好奇而又興奮地打量着這個新家，我們驚喜地看到，xx國小這個團隊充滿了活力和進取，學校領導班子和老師們團結一心，以飽滿的熱情和智慧打造着xx國小這張名片。

難忘開學的第一天，學校爲了歡迎新同學，學校請了小丑在學校大門口爲一年級的孩子發放氣球，昨天中午有位家長對我說：“我的孩子回家對我說，上一年級挺好的，沒你們說得那麼恐怖。”到現在爲止，我還不知道是哪位老師想出了這樣的點子，我想說的是，我要爲這位老師點贊，教育不僅要有愛心，更要有智慧。

今年，我和幾位同事加入xx國小這個團隊，從此xx國小就是我們共同的家，我們應該思考，我們能爲xx國小做些什麼？發揚xx國小的優點，發揮我們個人的特長，把xx國小建設得更好，xx國小在成長，我們也在成長。今天，我們爲加入xx國小而驕傲，希望在不久的將來，xx國小爲我而驕傲。親愛的老師們，我們一起加油！xx國小，加油！