教師節作文(集錦11篇)

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的教師節作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師節作文1

清晨，秋陽剛剛升起，秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩着大地。許多同學都拿着鮮花，有淡紅的，淡紫的，淡黃的，它們沐浴在秋風的陽光下，被秋風堵上一層金黃的邊，那金邊還一閃一閃的，多美啊！

它們一個個昂首挺胸，還透着幾分清高，多像我們的老師啊！這時，一個身影在秋陽的照耀下，只見他揹着書包，穿着小腹，小辮子扎着粉紅色的結，她在花店裏精心選了一大把花兒，匆匆向學校走去。她是誰呢？她就是我。

我懷着喜悅的心情走進了辦公室。一進去，下了我一跳，這麼早，老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的雲彩，眼角的紋就像盛開的菊花。當我和同學送花時，老師的嘴角像上挑起，心中無限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當老師抱着我時，我感到了老師的那種喜悅，那種溫暖。還記得,老師的微笑,她曾經爲了我們付出了多少，留了多少汗，多少時間啊！可以說，這是我見過老師最燦爛的笑容。見到老師的笑容，我也很開心。

下午，我從老師的窗子裏看到，一縷縷的陽光射進了辦公室，灑在了老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成了黃色，連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下，那一束束花躍入了她的眼簾。她湊進花兒們吸了一口，伴着花香，她笑了，笑的是那麼開心，那麼滿足。

教師節作文2

人民都說教師是太陽底下最光輝的職業。因爲她們爲祖國“打造”出許多人才，所以人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話來形容老師默默奉獻的精神。爲了尊師重教，世界各地都有教師節，而且在這一天，同學們都喜歡買些禮物送給老師以示謝意和祝福。

一年一度的教師節又到了，咱們學校爲老師舉辦了一次“特別教師節”的慶祝活動。

早上，咱們來到學校，在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不用老師上，幾個同學上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態親切，老師平時上兩節課，同學們才懂的一篇課文，而小老師呢？只用了短短半節課，同學們都已經能夠把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，好像在說：“以後還是你們當老師吧！”第二節課，大家去聽別人演講，幾個女生正在臺上進行演講比賽，內容都是讚美和感謝老師的，老師聽後激動地笑了。下午，咱們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡，並貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。爲了讓老師休閒一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的賀卡，一定是笑容滿面的。

教師節咱們留不住，但是，咱們一定要讓老師的笑容永遠留下來。

教師節作文3

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話說得真對啊！

時光飛逝，轉眼間我們已經進入了四年級的學習生活，我們從不懂事到懂事，這與老師對我們的教育是分不開的。

在教師節來臨之際我真心地向老師道一聲：“老師您辛苦了。”再把我最珍貴的禮物送給老師。

其實，我認爲，教師節不只是送禮物那麼簡單，其實老師想要的不是禮物，而是我們能好好學習，爲祖國增光添彩，這纔是老師最希望得到的禮物。每個老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要批改作業，還要整理筆記，爲了我們，老師的白頭髮一天天增加。

老師，您是我第二個媽媽，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人。

老師，您是我最好的大朋友，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來了朝氣。

老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門。

老師我們永遠忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們的關懷，老師，讓我們再次向您道一聲：“老師，您辛苦了！”同時我也祝願普天下所有的老師節日快樂。

教師節作文4

我的鋼琴指導老師也是我的媽媽，常稱她爲“老媽”，其實她一點也不老，還年輕漂亮呢!她個子不算高，不穿高跟鞋纔有161CM，留着一頭又黑又長的秀髮，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一雙水靈靈的眼睛還戴着眼鏡，好像有點美中不足。“老媽”在我眼中，時而溫柔，時而嚴肅，時而又和我親密無間，既是個好老師，也是個好媽媽。

“老媽”溫柔的時候，總是對我笑眯眯的，經常和我無話不談，對我關懷備至。但如果我彈琴不認真，她就會瞪圓雙眼，透過眼鏡，皺着眉頭看着我，我一看到她這種眼神，就知道暴風雨即將來臨，大氣也不敢出，趕緊坐正，調好節拍器，看好五線譜，彈出優美的鋼琴聲。等我認真彈完琴，“老媽”心裏的烏雲散盡了，她又會像平常一樣，讓我自由的玩耍，就像一隻出籠的小鳥，自由自在地飛翔。“老媽”還經常和我像朋友一樣談心、做遊戲、學英語、打球等等，常常帶我去遊覽祖國的風景名勝。

在我眼裏，“老媽”的愛好很廣泛，愛學習、愛玩兒、愛鍛鍊、愛漂亮、愛旅遊……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”!

教師節作文5

“老師，嗚……嗚。”

事情還要從這個星期四說起，那天是個特殊的日子——教師節。

“今天，一定要給老師一個驚喜。”

“對，那放學後開始行動。”

放學後，我這個住校生，也混出了校門。我們向着超市飛奔而去，買了很多吃的、喝的。走了一圈，沒有看到氣球賣，怎麼辦呀？一位同學靈機一動，張老師家有。太好了，我們飛快地買了40個氣球，就返回到教室。

好了，準備好了，趕緊裝飾教室，在我們31個人共同努力下，我們拿出氣球快速裝飾起來，牆上、窗戶，連黑板也貼上了氣球。後來，經過商量決定我們和一班的一起過。來到一班，老師放了一首我們剛學的舞蹈，我們便舞動起來。終於，最激動人心的環節到了，老師發言。範老師起了個頭，隨後是郭老師、陳老師、王老師、小范老師，到我們的羅老師了。

“我們今天是最瘋狂的一次，整個學校就我們最瘋狂。我想對我們五（2）班的說一聲，對不起”

“老師，嗚……嗚。”

“因爲我平時很嚴，上課時從來沒笑過。我找不到更好的方法來教你們，我只能嚴厲地要求你們。對不起！”

這時，全班很多同學都哭了。幾個女生哭着對老師說：“老師，我—們—愛—你—”

那晚，老師笑過，學生也笑過，老師哭過，學生也哭過；那晚，有笑聲，也有淚水；那晚，是老師和學生最快樂的時光；那晚，是我們最難忘的教師節。

教師節作文6

我是一朵小黃花，生長在路邊的花叢中，和同伴組成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨，陽光透過雲霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位，路邊的柳條兒迎風飄揚，黃鶯歌唱，我也在呼吸着新鮮的空氣。

這時，走來一位揹着書包，穿着紅色連衣裙的小女孩。哦，我認識她，她就是紅星國小6(1)班的'班長王XX。她朝這邊望了望，便把我和同伴們採了下來。看到這一幕，我真憤怒：虧你還是個班長呢?怎麼這樣啊，我們在這兒供人觀賞，好好的，怎麼把我們採去了呢?

這時，我們來到了一個既熟悉又陌生的地方，是學校。同學們都還沒來，王XX把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上，旁邊還放着一副沒合上的眼鏡，這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知位我們批改了多少作業，那褪了色的地球儀，不知位我們轉了多少圈。直到這時，我的怒氣才消了，因爲我看見了桌子上的檯曆，上面清楚寫着“9月10日，中國教師節”，哦，我明白了，王XX是要把我們獻給這位辛勤的園丁，作爲教師節的禮物，我錯怪她了。是啊，老師爲了學生們，兢兢業業地工作，無私忘我地教書育人，他們應該擁有自己快樂的節日。爲了讓老師過一個愉快的教師節，我願意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。

這時，傳來了“篤篤篤”的腳步聲，是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們，似乎明白了什麼，會心地笑了。

教師節作文7

金色九月，秋風送爽。在這個如詩如畫的季節裏，xx國小的孩子們迎來了最值得感恩的節日——教師節。全班師生共聚一堂，教室裏傳來了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在國小和教師們度過的最後一個教師節了，同學們十分珍惜，並做了充分的準備，綵帶和氣球把教室裝扮得如過年一樣。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，教師，您們辛苦了，謝謝您們!”，孩子們點上蠟燭爲教師們獻上了一曲《感恩的心》，在搖曳的燭光中，在感人的弦律中，教師們真切地感受到孩子們的愛心和用心。每個教師都收到了全班孩子送上的最誠摯的禮物——一個水杯，“教師，當你上完課口乾舌燥時，希望這個水杯能帶去一份潤澤。”

孩子們還和教師一起玩起了“擊鼓傳花”的遊戲，得到花的同學利用這個機會把平時想說的、或者不敢說的心裏話向教師表達。許多同學都紛紛上臺訴說他們對教師的尊重與感激之情。“教師，這五年來由於我的調皮讓您操盡了心，希望您下屆學生中沒有我這樣調皮的學生。”“教師，剛開始我的數學成績不好，您總是利用休息時間給我補課，謝謝您!”“教師，每次在我苦惱時，您總是像媽媽一樣開導我，可有時我還不理解，對不起!”學生們對教師的濃濃尊師情誼，感動了現場所有的教師。教室裏瀰漫着感恩、幸福的味道，風兒吹過，也夾帶濃濃甜意。

此時，教師是天下最幸福的人!教師感謝您的教導和幫助，祝您節日快樂!

教師節作文8

說到教師節，我就想到了周老師。

周老師，曾擔任我班四年的班主任。是我印象最深的一位啓蒙老師，使我終生難忘，她瓜子的臉蛋，長長的眉毛下嵌着一雙水汪汪的大眼睛，烏黑髮亮的長髮像春天的柳枝一樣飄舞着。她說起話來很低調；笑起來，臉上露出兩個酒窩，對待同學可親了。但身體有病，不能圓六年的班主任，現在主管閱覽室工作。她的好品質及高教學水平牢牢地印在我的腦海裏，得到同學們的尊敬。

記得在一年級的時候，我膽子小，不敢舉手，她總是用鼓勵的目光來看着我，好像在說：“快舉手，說錯了沒關係”；在我考試考得不好的時候，她總是用激勵的目光來望着我，似乎在說：“別灰心，下次考好一點。”我們要是有不懂的題目，他總是耐心地講。要是還不懂，她會把自己休息的時間用來給我們補課。她真是一位辛勤的園丁啊！現在，她的病還未痊癒！可她堅持帶病上課，不讓我們班的課程比別班的落後，教學質量超前。她總是用自己美好的心靈來點燃我們的心房，讓我們激勵奮發。想到她每天晚上批改作業，還要備課，到很晚才睡覺，這真叫我們心疼啊！

我不禁想起了一首歌：“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……”老師，您就是一支紅燭，照亮了我們的心房，燃燒了自己，真不愧是我們的好老師！！

教師節作文9

九月的天空飄逸着金秋收獲的氣息，教師節踏着輕輕的步子緩緩而來，對於我們每一箇中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠是最值得我們感恩和尊重的人。在教師節來臨之際，我謹代表我們高二八班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！

老師，謝謝您！您像一支蠟燭，把光熱和明亮留給了我們，這無私的奉獻，讓我們永志難忘，您的生活雖然清苦，但情繫着祖國的未來，雖只是一尾紅燭，卻心連學子之心，您不計教得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

說到春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光般溫暖，如春風般何熙如清泉般甘甜，您的愛，細緻而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節的日子裏，我們心潮澎湃，恩諸萬千，千言萬語無法表達我對您的深深感激，萬語千言道不出我對您深深的愛！

願我們學生一聲親切的問候，一封表露自己旱情的親筆信，一張自制的精緻賀卡、一句寫在黑板上的祝福語、一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……。帶給您節日的歡樂或欣慰的感受。

古人云：“一日爲師，終生爲師。”值此教師節來臨之際，我代表高二八班全體同學，向我們尊敬的老師尊敬的老師深深地鞠一躬，衷心地對我們老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

教師節作文10

有人把老師比作蠟燭,爲了別人而燃燒自己；有人把老師比作園丁,培育桃李開遍海角天涯。——題記9月10日是教師節，是老師們的節日，忙碌了一年又一年的老師，在今天這個特別的日子裏是最高興的，每個老師都會收到學生送的各種各樣的禮物，每件禮物都代表着一顆愛老師的心。9月9日教師節前夕玉子放學後，到學校附近的公園裏去採野菊花。公園裏開滿了野菊花，一望無際，看得玉子眼花繚亂。可是玉子已經顧不上賞花了。她忙採起來，可是採了這朵，又怕丟下了那朵。採了很久才採夠。於是心滿意足的回家了。第二天玉子帶着新鮮的野菊花，興高采烈地來到玉子最親愛的彭老師的辦公室的窗戶前，一路上，玉子又緊張又興奮。她想：老師看到花後，肯定會特別高興的。玉子把花插在了老師的筆筒裏面。正當這時，彭老師出現了，彭老師看見了玉子，看見了玉子送給她的花，玉子雖然沒有說話，可是彭老師彷彿也聽到了，聽到了玉子對她的祝福。雖然這不是教師節最重的禮物，但是這是教師節最好的禮物。每一個人都應該學會尊敬老師，敬愛老師。因爲老師總是無私奉獻的，他們不嫌苦，不嫌累。把知識全都傳授給學生。今年的教師節就要來了，讓我們也把我們要送的那束“野菊花”送給辛苦培育我們的老師吧！

教師節作文11

“寂靜的深夜羣星在閃耀,老師的房間徹夜明亮...”每當我想起這首歌,敬愛老師的心馬上沸騰起來。一年級的時候,我對老師的印象,只是學習中的一個過客而已。可是,當我上了5年的國小,老師對我的悉心照顧,親切教導,總是讓我難忘。

今年,又迎來的教師節,今年,我該送些什麼禮物呢?是鮮花,是假花還是一張賀卡,還是一片祝福...相信同學們想的都是這些,去年教師節,走進校園,我看見同學們都是千篇一律的拿一些假花來送給老師。假如,你過生日,別人拿的禮物你一下就能猜到,你是不是有點失望?太沒有創意了!今年,是我最後一次再爲我的國小老師過教師節。所以,我想爲老師準備一件特別的禮物,這件禮物,一定會讓老師非常開心,你們猜?是什麼?---做一個全新的自我。改掉粗心的毛病。數學課上,因爲粗心,少寫了一個小數點,結果擴大了一百倍。語文課上,因爲讀錯了一個字,使這個句子的意思完全變了。

所以,我要做一個全新的自我,做一個讓老師驕傲的學生,做一個讓父母放心的孩子。做一個對得起自己的自我。加油吧!我相信自己一定能成功!