幼兒園中班教師節活動方案15篇
爲了確保工作或事情順利進行,常常需要預先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教師節活動方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班教師節活動方案1
活動背景:
尊敬老師是中華民族的傳統美德,是學生德育的重要內容。國家爲了宏揚“尊師重教”的傳統,將每年的9月10日定爲教師節。在教師節這一天,組織幼兒爲教師祝賀節日,是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動,讓幼兒瞭解教師的工作,培養幼兒愛好老師的情感。
活動目標:
1、知道9月10日是教師節,是老師們的節日。
2、瞭解教師的職業特點,知道老師的辛勞,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。
活動安排:
活動一:
老師我愛您:愛要大聲說出來
活動目的:
1、知道老師很辛勞,萌生了酷愛老師的情感。
活動進程:
1、談話:說說老師一天的都做甚麼工作。
2、想想老師甚麼時候興奮,甚麼時候生氣。
3、猜猜老師最擔心的事是甚麼。
4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?
活動二:
愛心手工送祝願
活動目標:
1、學會觀察老師的外形特點,初步學畫人的上半身,簡單畫出人的五官,並表現出老師的'明顯特點。
2、體驗與老師間的美好感情,進步幼兒對繪畫的愛好。
活動三:
深情擁抱愛園丁
1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。
2、從大大的擁抱中,感遭到濃濃的師生情。
幼兒園中班教師節活動方案2
一、指導思想
爲迎接第37個教師節的來臨,XX幼兒園的全體教職工們舉辦第37個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關係更加融洽。現制定實施方案如下:
二、活動目標
1、通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。
2、藉助節日機會,進一步促進教職工的'凝聚力。
3、提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。
三、活動準備
1、“互敬互愛”活動,負責人:田智敏。
2、“心繫開幼”公益活動,負責人:邱文紅。
3、“訴說心聲”教師座談會活動,負責人:年級組長XXX。
4、教師節活動新聞、拍照,負責人:XXX、XXX。
四、參加對象
XXX幼兒園全體教職工
五、活動時間
20xx年9月10日教師節前後
六、活動內容
第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長爲首,組織教師、保育員和後勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這裏釋放,爲自己崇高的幼兒教育事業喝彩。
第二項活動:開展“心繫開幼”我爲蔚鬥新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。
第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。XX幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕鬆愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。
七、活動經費
以班級爲單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。
備註:所有經費開支需要有正規發票,消費後的發票到工會報銷。
幼兒園中班教師節活動方案3
此活動適宜放在中班主題活動中,作爲一個分題活動。在這個主題中,孩子認識了警察、消防員、醫生、護士、服務員等。在進行這個主題活動的過程中,我提問孩子:你長大了想當什麼?孩子們都說出好多的職業,可是全班只有一個孩子說,長大了想當老師。所以我在此設計了這樣一個分題,讓孩子認識自己的老師,增加對老師這個職業的熱愛。
一、分題學習目標
瞭解老師的工作。
嘗試當老師的樂趣。
表達對老師的`謝意。
培養觀察能力。
認讀:“我愛您”“美麗”。
二、活動目的
學習講述人物的方法,訓練口語表達能力。
加深幼兒熱愛老師的情感。
認讀:“我的老師”。
活動準備:錄音機、歌曲、輔導一名幼兒先講述。
三、活動過程
1、請出被輔導的那一位幼兒講述:“我的老師姓x,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭髮又直又長。每天她都早早來到教室,把活動室收拾得乾乾淨淨的。她的脾氣特別好,特別愛笑……”
2、幼兒分組,5人一組,講述“我的老師”。
3、遊戲“我給老師打電話”,讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話,增強對老師的感情。
4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。
總結分享:唱歌《我的老師像媽媽》,進行表演。
四、活動評價
能講述老師的外貌特徵、一日工作和對自己的關懷。能用一些詞彙進行講述。
幼兒園中班教師節活動方案4
活動目標
1. 知道9月10日是教師節,是老師們的節日。
2.學習畫出人物臉部的特徵。
3.激發熱愛老師的情感。
活動準備 鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)
活動過程
1.導入。
(1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節。
師:今天是9月10日,小朋友們知道是什麼節日嗎?這是誰的節日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。
2.讓幼兒瞭解教師節。
教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師並進行描述。
師:請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的?
引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭髮、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
老師都是什麼臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭髮是什麼樣子的?長的還是短的?直髮還是捲髮?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的'還是細細彎彎的?老師的鼻子是什麼樣的?耳朵是什麼樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示範講解畫法,引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。
幼兒繪畫,教師觀察指導。
5.幼兒給老師送上教師節的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師,並向老師們說一句:“老師,祝您節日快樂!”
幼兒園中班教師節活動方案5
活動目標:
知道有哪些人要過教師節,鼓勵幼兒大膽地對大家說出心裏的話,並嘗試用不同的方法使老師快樂。
活動過程:
1、知道教師節
教師:小朋友,老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶。明天是9月10日,要過一個節了,哪個小朋友知道是什麼節嗎?
2、想說就說
教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節,是所有的老師都要過的節。老師在這一天都會很快樂,因爲有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?
教師:你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求,想聽聽小朋友心裏想對x老師、x老師說的心裏話,可以嗎?
教師:謝謝小朋友們,x老師、x老師都覺得很開心的!
3、做讓老師快樂的事
教師:小朋友們剛剛都說的'很好的,x老師很喜歡,那麼你們有沒有行動來表示呢?有沒有想爲我做些事,讓我快樂的呢?比如小朋友來和x老師抱一抱,我就會很快樂。還有很多很多的事,你們可以先想一想,一會舉手告訴x老師,好嗎?
幼兒園中班教師節活動方案6
活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的'指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間:
9月x日——9月x日
活動地點:
xx幼兒園
活動內容:
一、第一階段(9月x日--9月x日):以中班年級組爲主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題牆飾,安排各年級段主要活動內容。
二、第二階段(9月x日):安排教學活動,與教師留影紀念,與家長合作製作愛心卡,製作教師節禮物,繪畫活動《xx》,佈置主題牆飾板塊。
三、第三階段(9月x日--9月x日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
幼兒園中班教師節活動方案7
一、指導思想
爲了充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果,進一步推進師德建設,在全園營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動幼兒園各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動主題
金色陽光快樂你我
四、活動流程
活動一:園長致辭
送上溫馨問候和衷心祝願,祝賀所有員工節日快樂。
活動二:年度評優,弘揚身邊的.先進
表彰本學年度優秀的教師及保育員,營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氛圍。
活動三:溫馨的慰問及良好的祝願
1、慰問老師家屬—xx老師和xx老師。
2、慰問離退休老園長—xx園長。
活動四:園“師徒結對子”拜師結對活動
1、不同層面的教師分別和師傅結成對子共系同心結。
活動五:教師才藝展示活動
五、互動遊戲活動
(略)
六、座談會
1、新教師上崗宣誓。
2、新教師代表發表感言、老教師代表談自己的帶教計劃
幼兒園中班教師節活動方案8
20xx年的9月10日,我們即將迎來了第xx個教師節。這個特殊的'節日裏,我們要進行幼兒半日活動安排,我設計的活動方案是:本次活動以《xx》爲主題,活動要本着全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的'感染力和影響力。
活動目標:
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動流程:
一、幼兒升旗儀式
二、幼兒早點
三、幼兒與家長爲教師製作賀卡
1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片
2、家長與幼兒共同爲教師製作賀卡並展示
教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等
四、幼兒吃水果、喝水
五、幼兒戶外遊戲與拍照
1、擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統橋等家長可以爲幼兒拍照。
2、全班合影留念
六、律動
七、吃午餐
幼兒園中班教師節活動方案9
一、活動目標
1、瞭解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節。
2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
二、活動準備
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學音帶《我爲老師唱首歌》
三、活動過程
1、播放歌曲錄音,引出教師節的話題。
(1)提問:歌曲裏說了什麼?今天是什麼節日?
(2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂,因爲有很多的人會祝福我們。
2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
(1)老師平時都爲你們做過什麼?
(2)你想對老師說什麼?你還想用什麼方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時工作的`課件,幼兒認真觀看,瞭解老師的辛苦。
4、幼兒製作禮物。
(1)請幼兒討論:你想做什麼禮物?
(2)請幼兒根據自己的意願製作禮物。
(3)請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
(1)在歌曲《我爲老師唱首歌》的音樂中,請幼兒爲老師送上禮物並向老師說一句祝賀的話。
四、活動建議與提示
1、將幼兒製作的禮物佈置成展示角,大家共同欣賞。
2、活動前可開展相關的社會活動,瞭解老師的辛苦。
3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動,請幼兒表演節目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀,是感謝並提出心中的希望。
幼兒園中班教師節活動方案10
一、活動目的
1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關係和髮型、鞏固畫正面人的技能。
2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。
3、加深幼兒對老師的熱愛之情。
4、感受到教師節的快樂。
5、知道教師節是幾月幾號。
二、活動準備
1、請配班老師配合上課。範例。
2、繪畫紙、油畫棒。
3、範畫。
三、活動過程
(一)引出教師節,導入活動,引起幼兒興趣。
教師:小朋友,我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好後,就送給那位老師好不好?
(二)引導幼兒觀察教師特徵。
教師:現在我們看看X老師的頭髮是什麼樣的?(長髮、短髮、直髮、捲髮、辮子等)穿的衣服是什麼顏色?什麼樣式?衣服上有什麼特點?(比如說圖案什麼的)
請幼兒仔細觀察、並請幼兒回答。
教師:我們看看x老師的胳膊在身體的什麼部位?腿在身體的什麼部位?胳膊和腿是怎麼動的?再看臉上眼睛的.位置,眼睛上面是頭髮,現在每人用手摸摸自己的頭髮,是不是光長在頭頂上面呢?
請幼兒仔細觀察、並請幼兒回答。
(三)交代要求,幼兒作畫,教師指導。
教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭髮和服裝的詳細的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最後畫胳膊和腿,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫,教師巡迴指導。
1、鼓勵幼兒大膽作畫,充分發揮自己的想象,畫出每個老師的不同特點。
2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關係和各部分的比例。
3、鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。
(四)評價作品,結束活動。
1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?
2、幼兒相互欣賞作品。
幼兒園中班教師節活動方案11
活動背景:
尊敬老師是中華民族的傳統美德,是學生德育的重要內容。國家爲了弘揚“尊師重教”的傳統,將每年的9月10日定爲教師節。在教師節這一天,組織幼兒爲教師祝賀節日,是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動,讓幼兒瞭解教師的工作,培養幼兒喜愛老師的.情感。
活動目標:
1、知道9月10日是教師節,是老師們的節日。
2、瞭解教師的職業特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。
活動安排:
活動一:
老師我愛您:愛要大聲說出來
活動目的:
1、知道老師很辛苦,萌發了熱愛老師的情感。
活動過程:
1、談話:說說老師一天的都做什麼工作。
2、想想老師什麼時候高興,什麼時候生氣。
3、猜猜老師最擔心的事是什麼。
4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?
活動二:
愛心手工送祝福
活動目標:
1、學會觀察老師的外形特徵,初步學畫人的上半身,簡單畫出人的五官,並表現出老師的明顯特徵。
2、體驗與老師間的美好感情,提高幼兒對繪畫的興趣。
活動三:
深情擁抱愛園丁
1、 喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。
2、 從大大的擁抱中,感受到濃濃的師生情。
幼兒園中班教師節活動方案12
活動目標:
知道有哪些人要過教師節,鼓勵幼兒大膽地對大家說出心裏的話,並嘗試用不同的方法使老師快樂。
活動過程:
1、知道教師節
教師:小朋友,何老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶。明天是9月10日,要過一個節了,哪個小朋友知道是什麼節嗎?
2、想說就說
教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節,是所有的老師都要過的節。老師在這一天都會很快樂,因爲有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的.嗎?
教師:你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求,想聽聽小朋友心裏想對何老師、翁老師說的心裏話,可以嗎?
教師:謝謝小檸檬們,何老師、翁老師都覺得很開心的!
3、做讓老師快樂的事
教師:小檸檬們剛剛都說的很好的,何老師很喜歡,那麼你們有沒有行動來表示呢?有沒有想爲我做些事,讓我快樂的呢?比如小檸檬來和何老師抱一抱,我就會很快樂。還有很多很多的事,你們可以先想一想,一會舉手告訴何老師,好嗎?
幼兒園中班教師節活動方案13
一、活動時間
20xx年xx月xx日——xx月xx日
二、活動地點
xx幼兒園
三、活動目的
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的.指導下製作愛心花環以表示對老師的尊敬。
四、活動內容
活動一:兒歌《幼兒園像我家》
要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關愛,萌發喜愛老師的意願。
活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》
要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,並在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。
活動三:《美麗花環送“媽媽”》
要點:幼兒用塗色繪畫小花的形式,表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園裏應該聽班裏老師的話,每天應該主動和老師們打招呼。
幼兒園中班教師節活動方案14
一、活動目標
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。
3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
二、活動準備
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、爲幼兒提供相應的材料。
3. 幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4大班,中班製作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和媽媽一起製作花。
三、活動時間
9月10日上午。
四、活動過程
(一)各班在晨間談話環節中,以“教師節”爲主題,展開談話活動。
(二)第一節活動課
1.用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一遍。
老師老師本領大,
會摺紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)
3.講解教師節的`日期和第一個教師節是1985年。
我們中國爲了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日爲教師節,1985年是教師的第一個節日,教師終於有了自己的節日,
(三)第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。
1、祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛昇華。
與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
幼兒園中班教師節活動方案15
一、生活活動:
目標:培養幼兒有良好的進餐常規。
內容:安靜進餐、正確使用餐巾。
二、區域活動:
目標:指導幼兒利用搭高、延長、蓋頂等技能進行合作搭建。
內容:積木、輔助材料。
三、教育活動:
活動名稱:《顏色朋友》
活動目標:
1、嘗試用三種顏色進行排序,發現其輪流重複的規律。
2、嘗試使用記錄表的形式記錄探索結果,並能與大家分享探索結果。
3、提高幼兒的比較能力。
活動準備:
記錄表、三色圓形紙片若干、插板三色子、白紙、膠棒、水彩筆、插塑玩具。
活動過程:
一、發現顏色規律。
1、範例導入:老師這有條項鍊,你們看看它是什麼樣的?出示兩種顏色的排序。
2、提問:你們發現它的顏色有什麼特點嗎?(綠黃綠黃在重複)
3、出示第二條範例項鍊(三種顏色重複排隊)。
二、學習使用記錄表。
1、按照顏色把順序記錄下來,引導幼兒兩條項鍊從左右不同方向記錄。請幼兒觀察。
三、操作。
1、請幼兒選擇不同的操作材料。
2、個別指導。
提問:你用了什麼方法,是怎樣記錄的'?是怎樣重複的?
四、小結。
請幼兒拿出自己的記錄表講述操作方法。
四、過渡環節:
目標:練習幼兒的手指靈活性。
內容:手指兒歌——搶打四隻鳥
五、戶外活動:
目標:鼓勵幼兒積極參加戶外體育活動,並能主動探索自制玩具的多種玩法。
1、基本動作練習。
2、遊戲:“我們都是機器人”、“大風吹”。
3、分散:自制玩具、跳繩練習。
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