關於教師作文400字6篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的教師作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

教師作文400字 篇1

師恩是什麼樣的呢？

像涓涓細流，平凡，點點匯聚，永不停歇？

像底下的焰火，飄飛着溫度，永炙心頭？

像明靜止水，平靜卻深沉……

新的一週，新的開始。數學課，老師在臺上神采飛揚地講課，我靜靜地坐在教室後邊的座位上聽，記。講到第二十一題了。哦？不真實令我百思不得其解的那題？怎麼會被打勾呢？況且我的數學又很差，還是最燒腦的幾何題，老師在逗我？

“這道題錯誤率有點高。嗯——我們讓師舜同學來演示一下。”

我在座位上呆若木雞：“啊？”霎時怪笑聲回起。我開始退卻。此時，我的耳畔卻飄來一陣細碎的掌聲。

這掌聲居然出自數學老師掌間，雖小，卻帶動了全教室。一時間，掌聲代替了笑聲！

我勇氣徒增，打開了思路的閘門，過程如長河般源源不斷地從腦海裏流露在粉筆上，心頭如四月的潮，在熱情的日光的照耀下，封在心頂的怯意如水般，化了。

演示畢，胸中鬱結的最後一口氣，吐盡了。

原來，師恩就如同涓涓細流，在日復一日，年復一年中，一點，一縷地彙集在學子胸中。終有一日，聚作深深的明鏡止水，在生命中永不幹涸。而這一縷清泉，就似那天的鼓勵，繭小然長。哪怕再小，也不將蒸發。

教師作文400字 篇2

理想是人生導航的燈塔，是黑暗中的一絲光明，是沙漠中的一片綠洲，每個人都應該有自己的理想。而我的理想就是想做一名教師。

教師是一個神聖又辛苦的職業，他們的職責是爲祖國的未來培養人才，全國各地都需要老師，老師每天講課會受到學生的不滿，那又怎樣，因爲他們是老師。老師有再大的不滿，再多的委屈，他們依然堅強着，因爲祖國的花朵需要他們。

老師是一個辛苦的職業。每天晚上，當大多數人們進入夢鄉時，一個屋子裏的燈光還亮着，那就是老師們，他們在批改着幾十本的作業。當作業批改完了，他們又要準備着明天的上課的課件或者是教案等等，一直到很晚很晚，老師是多麼辛苦呀！

我想做一名老師，爲了實現這個目標，從現在開始我要認真對待每一次上課，上課積極發言，好好學習，爭取考出優秀的成績。同時我要在課外閱讀方面提高知識，多多閱讀，汲取書中的精髓。

老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是一位辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下知識。

理想是春天盛開的牡丹，是夏天奔流的長江，是秋天滿載的收穫，是冬天獨自開放的梅花，一想到我的理想是當一名教師，心中就會有一陣微微的激動……

教師作文400字 篇3

我今天在電視新聞頻道上，看到地震中的一位女教師，讓她的學生躲在自己用手支撐的空間裏......

這件事發生在玉樹地區的一所學校裏。那時的幾分鐘前，各個地區都發生了地震，校長急忙地在廣播室裏發出警報：＂學校裏發生了地震！請教師們把孩子們照顧好！＂

校長廣播聲音剛停幾秒，只聽見＂隆隆＂的巨響。

＂地震來了。＂教師們和學生們的害怕聲響起。

瞧見窗外的地面開了一條裂隙，又有一條。裂隙更多了。

屋檐上的木條紛紛落落，落下的木條把三個國小生壓着了，許多跟他們是同班同學的人，一直在挖呀挖呀......

當一塊大鋼板落下來時，一位女教師衝上來把學生們抱在一起，用雙手舉着大鋼板，始終不放下，當人們來的時候，女教師的手還是那樣舉着，人們看到此景，都情不自禁地哭了。

人們把女教師帶到醫院做手術，發現她的雙手已廢了。

她醒的時候輕輕地問了一聲：＂我的學生沒事吧？＂＂沒有事，真的，沒有事＂！工作人員再次流下了眼淚。

如果誰在現場，誰不會被感動呢？

教師作文400字 篇4

今天是9月10號，它是不平常的一天，因爲它是教師們一年一度的教師節，作爲一個學生我先祝老師們教師節快樂，身體健康。有時我們調皮搗蛋不聽話，惹您生氣了，真的是對不起，希望您可以原諒我們。

早晨，我走進校園，擡頭看見了可愛的雲朵。突然，一陣風吹過，一陣陣花香刺激着我的嗅覺同時也讓我陶醉，我在廣闊的操場上尋找着芬芳的花朵。我轉過頭來，看見警衛室前整齊的擺放着一列列鮮花，勤勞的蜜蜂在花海中穿梭。走進校園的老師個個臉上都帶着甜美的微笑，老師與學生之間互相打着招呼。

當我走進教室，講臺上擺着一束束美麗的鮮花，同學們的笑聲打破了教室的寧靜。我朝那方向一看，原來是我的同桌被人在位子上圍毆，我不禁也大笑了起來。這時，我看到我的同桌荷包蛋向我走來。他很生氣的.說道：“你笑什麼笑!”我帶着笑意問：“可我剛纔笑的好像是一個被人用鍋烤糊了的荷包蛋，難道是你嗎?”看着他離去的背影，我開心的笑了起來，心裏想：小樣，想跟我鬥是不想活了吧，哼!

教師節很快就過去了，當我下課後走進辦公室時。辦公室裏鮮花的香氣讓人陶醉。一束束花都讓人感到舒心和幸福，同時也讓老師靜下心來讓自己體驗教師節這一天美好與快樂並存的一天。

教師作文400字 篇5

一年一度的教師節又要來臨了，每當這個時候，我總會想起教過我的老師。我很感謝他們，因爲是他們辛辛苦苦教育我，讓我增長智慧，使我從懵懵懂懂的小孩子變成了光榮的國小四年級學生，我逐漸學會了拼音、數字、英文字母和許多連大人們都不懂的知識，現在我都快成家裏的“小博士”了。

我尊敬我的語文老師劉老師，她雖然對我們很嚴厲，讓我們常常有被集訓的感覺，但她一絲不苟的態度也時刻影響着我們，每次考試之前，劉老師總會費盡心思地備課，爲我們補習，提醒家長在家輔導，看見她上完課疲憊的樣子，我真對自己有時還惹她生氣覺得內疚。

還有一位象大哥哥一樣的老師，他就是我的電腦課老師王老師，他最體貼我們，同學之間發生了矛盾，只要有他在，問題總能處理好，而且大家都心服口服。王老師還獎懲分明，經常自己掏錢買雞柳獎勵表現好的同學，所以同學們都喜歡他。

老師，您像辛勤的園丁養育着祖國的花朵，您用汗水換來的是我們優異的成績，是您給我們傳授知識，教我們學習文化，引導我們開始正確的人生。謝謝您！老師，祝您們節日快樂！

教師作文400字 篇6

教師節的前一天，同學們都在想着明天要給老師送什麼禮物？我也不例外。

回家的路上，我一直想着這個問題。送一隻小寵物？不行，班主任老師不太喜歡養寵物。送一張成績好的試卷？好像也行不通。這兩天沒考試，而且原來滿分的試卷都已經上交了。還是送……到底我要送什麼呢？突然，我有了一個好主意。

我一到家，就在抽屜裏翻出卡紙，準備親自動手做一張教師賀卡。我先把卡紙剪出一個長方形，然後我拿出彩筆，在卡紙的邊緣畫上花邊，還在中間畫了一些漂亮的圖案。最後我還寫上了一句話：老師，您辛苦了！我一定好好學習，將來用最好成績報答你！哈哈！一張漂亮的賀卡完成了，我開心極了。我把賀卡小心地放進了書包。

第二天早上，班主任老師一走進教室，就發現了講臺上同學們送來的禮物。先是愣了一下，這纔想起今天是教師節。她從禮物中挑出一張賀卡，非常開心地對我們說：“謝謝同學們送給我這麼多美麗的鮮花和漂亮的賀卡，我也祝福你們身體健康，學習進步！”我一看老師舉在手上的那張賀卡正是我送的。頓時，我覺得心裏甜滋滋的，比吃了蜜還甜。