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老師遲到作文

教師2.05W

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的老師遲到作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師遲到作文

老師遲到作文1

今天學校裏發生了一件趣事兒。

清晨,我來到學校就聽見了一陣吵鬧的聲音,走進教室一看,原來是老師遲到了,教室裏羣龍無首。我心想:今天是英語早讀課,範老師可是從來不會遲到的呀,有可能是因爲外面下雨堵車了吧。這時我聽到有人說:“範老師會不會生病啦?”有人說:“範老師會不會拉肚子了呢?”還有人說……同學們有的`高聲大叫,有的趴在地上,還有的人竟然躺在桌子上了。

就在我們鬧得正歡的時候,範老師突然氣喘吁吁地走進了教室。我們看見範老師的頭髮亂糟糟的,就像一個雞窩,臉上還淌着幾滴汗水。範老師對我們說:“對不起,早上出門時忘記帶教本了,回頭拿教本之後就發現已經遲到了。於是就飛奔過來,着急得都忘了自己有一輛車了。馬上就要期中考試了,我耽誤了你們的時間,下一次如果有事的時候,一定會聯繫其他老師來幫你們上課的。”剛說完,班裏就響起了經久不息的掌聲。老師拍拍手說:“好了,現在開始上課。”

我爲有這麼一個好老師而感到自豪。

老師遲到作文2

“叮鈴鈴”上課了,可是我們的黃老師還沒有到。

我們跑到辦公室門口也沒有看見老師來,我想:老師今天會不會不來了呀?王彥博說:“今天老師可能家中有事不來啦。”班長反駁道:“不可能,應該是路上堵車了。”我大聲叫道:“都別說了,再說我頭都要炸了呀。”大家一聽哈哈大笑起來。我的臉突然紅得像火一樣,班上的調皮鬼站在桌子上大叫到:“我們來狂歡吧!”教室裏突然像炸開的油鍋一樣沸騰了起來

同學們開心地追逐打鬧,有的打人,有的.故意把筆扔到外面看看老師有沒有來,還有的把別人的椅子都搬到外面去了。班長看了生氣地大聲說:“都別給我玩啦,再玩我就去叫校長啦。”大家聽了哈哈大笑,有的說:“你有本事去找呀。”有一個同學接着說:“對呀,你去找呀。”班長真是無話可說了,只好不再理睬他們。

過了一會兒,老師來了,教室裏立刻安靜下來,老師走到講臺上,對我們說:“對不起,因爲昨天批改作業太晚了,今天沒能準時給大家上課。”大家一聽都異口同聲的說:“老師您好辛苦呀!”

雖然老師遲到了,但是我們也不會責怪他,而爲我有這麼一個老師感到高興。

老師遲到作文3

上課鈴響了,同學們紛紛走進教室,等着老師。

可是過了一會後,湯老師還是沒有進教室,這下可好,班裏沒人管,一下子炸開了鍋,教室裏像菜市場一樣熱鬧:有些同學聊得不亦樂乎,有些下位玩遊戲,還有人悠哉悠哉的畫着畫。值日生一看這情景,趕緊維持紀律,可那些同學跟本就不把他當回事兒,說話的'說話,下位的下位,與之前沒什麼差別。這下值日生急了,出教室望了望,可依然不見湯老師。

一分鐘,兩分鐘,時間一分一秒的走過,可教室裏的聲音卻依然沒有要減弱的意思,反而變本加厲了。沒辦法,值日生只好使出了殺手鐗:記名字。表現不好的同學就扣分。這個辦法好,剛寫出了一個,其他同學就不敢出聲了,教室裏連針掉到地上都聽得見。但好景不長,這寧靜很快就被一個用嘴發出怪音的同學打破了,接着,同學們又說開了。值日生被急得滿頭大汗:她記得名字越多,聲音就越大。

終於湯老師來了,她說:今天的作文題目是:老師遲到了!

哦!?老師是故意遲到的!

老師遲到作文4

“叮叮噹,叮叮噹”,上課的鈴聲響了,就在這一瞬間,教室裏寂靜一片,同學們都坐的端端正正,等待老師的到來。時間一分一秒的過去了,老師沒有來。

五分鐘過去了,老師還是沒有來,有幾名按耐不住的`同學開始竊竊私語,猜測老師不來的原因,有的人說老師出車禍了,有的人說老師去生小寶寶了……同學們議論紛紛。時間就像一把被抓在手裏的沙子一樣,不知不覺,又過了很長時間。

十分鐘過去了,老師依然沒有來,教室裏頓時炸開了鍋,我們班有的同學皺着眉頭說:“劉老師,如果真的出車禍了怎麼辦?”還有的同學幸災樂禍地說;“老師如果生病了,我們就可以玩了!”聽了他說的話,有些同學在玩陀螺大戰,有些同學在玩橡皮大戰和紙飛機。

十五分鐘過去了,我們班的“報信員”劉昂東聽到了腳步聲,一看,老師來了!他連忙大吼;“老師來了!”同學們聽了,飛快地跑到自己的座位,有些同學還“撞了車”,摔了個四腳朝天。老師進來了,她把作業使勁地拍在講臺上,生氣地說:“其實我知道,你們一直在講話,十米之外都聽到了!我在考你們,沒想到你們自控力這麼弱!”

原來老師不是有原因的,而是要考我們啊!

老師遲到作文5

“山中無老虎,猴子稱霸王”,我們班可不是一般的“猴”。個別班的同學常對我們冷嘲熱諷,“他們班個個都是孫大聖的一百零八代‘玄孫’。”雖然這是背地裏說的,還是飄進了我們的耳朵,可我們一點也不生氣,因爲這個“個別”指的不是一兩個了。

這不,今天這節語文課,老師遲遲沒有來。老師的`小助手丁加和江睿開始發揮作用。江睿手拿大棍,邁着穩健的步伐,巡視着四周。丁加也儘可能地配合江睿,他拿着語文課本,帶着同學們一遍又一遍地朗讀課文。可是十分鐘過去了,老師還沒有來。這不像老師的風格呀!我暗想。同學們呢,早已按捺不住激動的心情了,盡情地happy起來。“呸”,唐一強一邊囂張地吐着口水,一邊朝班幹部擠眉弄眼,臉上狡黠的笑容擠得眼睛只有一條縫了。“解放了、解放了”,他手舞足蹈的樣子和我媽媽過“雙十一”狂歡時一模一樣。與吳梓桐相比嘛,唐一強算弱爆了。他與江瑞“機智周旋”,果斷奪棍,“投出飛鏢”和之後的瘋狂踢踏舞,看的我們目瞪口呆。突然,“風停了,雨住了”,吳梓桐以風一般的速度回到了座位。我一回頭,老師熟悉的身影出現在後門口。哦!原來“老虎”回來了。

這幫“小猴子”有的受了!

老師遲到作文6

"呵鈴鈴,"上課鈴聲響了,同學們都像離弦的箭一樣衝進教室,回到自己的座位上,同學個個雙手疊放,昂首挺胸,教室裏鴉雀無聲。連我們班的"淘氣王"——小明也安安靜靜的乖乖老師來上課。

兩分鐘過去了,老師還是沒有來,同學們開始說悄悄話,這時,教室裏議論紛紛,我們班讀書最差的小王想:老師還沒來,這節語文課就泡湯了!這時他的臉上露出了笑臉。我們班的好學生小強想:老師會不會生病了,想到這,小強不由地皺起了眉頭。我想老師會不會要結婚了?所以請假了。

過了五分鐘,老師仍無音訊,我們開始明目張膽的談天說地,追逐打鬧,這時我們班的"三條蟲"又在幹什麼呢?我們的"瞌睡蟲"已經睡着了,我們的"書蟲"從書包裏拿出一本厚厚的書,開始津津有味的看起來。我們的`"吃貨蟲"從桌兜裏掏出一根大香腸,開始大口大口的吃起來。還有一些人去參加"淘氣王"小明的撕名牌大賽了。

十分鐘之後,正當教室裏火熱朝天,突然門被重重地打開了,咚,同學們都回到了座位上,然後齊刷刷的往那看,原來是語文老師呀!她說道:"我呢,只是想考驗你們一下,難道,我不在有那麼大區別?我要罰你們抄寫生字!""呵鈴鈴"下課了,我們就在這罵聲中,結束了這一節語文課。

老師遲到作文7

“叮鈴鈴”上課鈴響了,有些同學說:“怎麼又上課?還沒玩夠呢,假如老師沒來纔好呢!”我暗想:別做美夢啦,但其實我也這麼希望的。

怎麼回事啊?已經過去三分鐘了,老師怎麼還不來呀?同學們開始七嘴八舌,有的說:“這節作文老師不來啦,下節作文課肯定也不來了,老師不來的美夢成真啦!哈哈!”有人說:“老師不可能不來,要小心老師的陷阱呢。”還有人說:“不管來不來,先玩再說。”我想:老師啊,你快回來吧。

同學們開始大鬧教室了,班長、副班長也管不住。有兩個人開始了鬥牛比賽,有些把東西亂扔,有些開始打架,還有的人朝班長做鬼臉。突然,不知哪個把風的說了一句:“老師來了!”同學們紛紛回到座位,又有一個喊到:“沒來。”大家才知道是虛驚一場。

下一節課,有些同學又開始了“羣魔亂舞”。可是被劉老師發現了,讓他們抄課文,並笑眯眯的說:“這節作文課,我們寫上一節課你們都幹了什麼?同學們又幹了什麼?”我們傻眼了,甚至有的'希望可以穿越時空回到過去,早知道就不調皮搗蛋了。

從此,老師沒有來的時候,我們也不敢大喊大叫了

老師遲到作文8

“嘻嘻哈哈……”今天的作文班就是在這無拘無束的歡聲笑語中開始的。

六(一)班教室,吵翻了天!大家像在遊樂場似的,見牙不見眼。忘記了自己,忘記了老師,忘記了課堂,失去理智地追跑打鬧。有人在說,有人在笑,有人在跑,有人在打,還有人在寫作業。其他教室靜靜的,只聽到琅琅的讀書聲和老師講課的聲音。對了!老師!老師去哪了?看看講臺,空空蕩蕩的;聽聽教室,吵吵鬧鬧的。猛的一下,我好像被一雙使人不舒服的眼睛瞪着,我輕輕地放下手裏的活兒,瞄了瞄門外,仍然沒看見一個人。趙老師從來不遲到的,今天怎麼會……

過了一會兒,我隱隱約約聽到了腳步聲,還有仔細聽才聽得見,因爲教室實在太吵了。擡頭一看,是趙老師,她的臉色令我不安,是難過?是生氣?是失望?是焦急……她沒說一句話,靜靜地等我們。吵鬧的聲音並沒有馬上停下,是慢慢地停下,教室終於鴉雀無聲了。大家像在反思,我的.心始終不能平靜下來,我在罵自己:我真笨到家了!現在是課堂!不是家裏,怎麼能那麼吵!我連自己本份都沒做好,還說要做個合格的畢業生!怎麼對得起自己、老師、家長!……說話回來,趙老師爲什麼會遲到呢?公事?私事?故意?……無數的感嘆號和問號在我腦裏不斷地蹦出。

雖然趙老師遲到了,但是我又吸取了一次教訓。老師不在的情況下,自己要以身作則!

老師遲到作文9

今天,從來不遲到的語文老師——蔣老師,竟然遲到了。聽我慢慢道來。

“叮鈴鈴……”上課鈴響起了,教室裏鴉雀無聲,每個人雙手疊放、昂首挺胸,靜靜地等待着老師的到來。就連我們班最淘氣的“淘氣包”也一聲不吭。

五分鐘過去了,有些同學坐不住了,開始了竊竊私語。“淘氣包”站了起來,哈哈大笑地說:“老師今天不會來了,自由活動吧。”班長十分擔心,心想:“我要不要去辦公室看看老師到底怎麼了。”

十分鐘過去了,教室裏炸開了鍋,像菜市場一樣熱鬧。同學們無法無天開始明目張膽地談天論地。

教室裏有三條蟲已經開始行動了。第一條蟲——瞌睡蟲,他見老師沒來就開始睡覺了。打起了呼嚕,十分有節奏,嘴邊還流着口水,似乎又夢到了美食盛宴,正所謂白日做夢啊!第二條蟲——貪吃蟲,他把頭伸進抽屜裏,開始吃他從家裏帶來的.“美味佳餚”。他吃得津津有味,引得周圍的同學都口水直流。第三條蟲——書蟲,他立刻拿出書,開始津津有味地看起書來,沉浸在了書海里。

老師來了,她一腳踹開門,大發雷霆地說:“我進了菜市場了,這麼熱鬧啊!”我們嚇得面如土色。

老師遲到作文10

"叮鈴鈴"上課鈴響了,同學們馬上回到了位子上端正地做好。

過了5分鐘,老師還沒有來給我們上課,我心想:老師怎麼還沒來呀,是不是忘了給我們上課了呀?教室裏,同學們都議論紛紛,有的說老師一定是約會去了,有的說老師一定在上廁所,還有的說老師一定是玩手機忘了需要給我們上課。

又過了五分鐘,還是沒有老師的蹤影。我們班的情報員朝們外面看了一眼,興奮地說:"太好了,老師沒有來,我們可以開心的玩啦!"教室裏炸開了鍋,調皮鬼從座位上跳了起來。在教室裏飛快地跑了一圈。我們班的體育健將也一樣,一口氣跑了12圈。這時,班長用力地拍了一下桌子,說:"大家給我安靜下來!"大家都沒聽見,我們班的`"歌神"立馬組建了一支樂隊,把講臺當成了舞臺,把掃把當成了吉他,在講臺上唱起歌來。書蟲又拿起書靜靜地看了都看了起來?貪吃鬼拿出吃的。津津有味地吃了一頓大餐。

"咚咚咚"我們聽到了老師的腳步聲,老師突然打開門,怒氣衝衝地說:"你們要造反呀!"我心想:"我今天要完蛋了?

指導評語:小作者描寫的老師遲到後,班級裏發出的一系列變化。從不同時間點描寫出了人物的不同變化,生動地還原了老師不在時的景象!

老師遲到作文11

“老師有沒有遲到的時候?““當然有,你瞧,今天老師就遲到了。”

“叮鈴鈴…”上課鈴響了,走廊上的同學們匆匆忙忙地跑進教室,端端正正坐好等待老師走進教室。

“咦,老師怎麼還不來,她遲到了?”教室裏漸漸有了一些竊竊私語,我也忍不住用腳踢了同桌,小聲說:“老師是不是生病了?”五秒後,同桌遞給我一張紙條,上面寫着:祕密機務,無可奉告。正當我準備報復同桌時,教室裏聲音變響了,原來有些同學轉前轉後,找人聊天。還有的同學們隨意在教室裏走動,搬了凳子坐到好朋友旁邊,和她一起看書、畫畫,那樣子別提有多囂張了。這時,辦理的淘氣包看見老師還沒來,認爲危機解除,就站在講臺上,大聲宣佈:“女士們,先生們,在這陽光燦爛的日子,讓我們一起狂歡吧!”教室裏本來就熱鬧,經淘氣包們一鼓舞,更是火上澆油。這時,班長拍了拍桌子,大聲唱到:“安靜!”教室裏的目光都集中在班長身上,唬的了短暫的風平浪靜,但班長終究不是老師,片刻後,教室裏又熱鬧起來,正在班長手足無措的'時候,教室裏突然安靜下來,原來“老幽靈”神不知鬼不覺的回來了,唉,慘了。

“老幽靈”發怒了,她大發雷霆火冒三丈,簡直就是火山爆發,果不其然,她罰我們寫一萬字檢討,在門外站壁一小時,更可怕的是,還打我們手底心,嗚嗚…

我通過這件事明白了一個道理,該來的總會來,與其逃避,不如面對現實。

老師遲到作文12

“叮鈴鈴……”早讀鈴響了,同學們拿出了語文書,準備早讀。可是,左等右等,老師還是沒有來。

教室裏頓時像炸開了鍋一樣,亂作一團。同學們有的說:“老師一定是生病了。”有的說:“老師說不定是忘了調鬧鐘,所以睡過頭了。”……同學們議論紛紛。可把班長急壞了,她不停地喊:“安靜!安靜!”可她哪裏管得住呢!同學們有的大喊大叫,有的在教室裏追鬧,還有的時不時往外面看看老師有沒有來。這時,其他班的老師來了,她看着這熱鬧的場面,問道:“你們的老師呢?”我們回答道:“她還沒有來。”“你們在這裏好好讀書,等着老師來。”說完,那個老師便走了。

教室裏安靜了下來,同學們開始讀起書來,可是,還沒讀到五分鐘,教室裏又像炸開了鍋,不停地大喊大叫,比剛纔的場面更激烈。班長可沒辦法了,坐在位置上,呆若木雞地看着這熱鬧非凡的.場面。

這時,王老師大步流星地走進了教室,氣喘吁吁地說:“同學們,對不起,我昨天改作業改的太晚了,改完作業就上牀睡覺了,忘了定鬧鐘,今天早上一不小心睡過了頭,真是對不起。”我們聽了,鬆了一口氣,心中的擔心也消失了。

老師遲到作文13

“叮鈴鈴”上課鈴都響了,可老師還沒有來。

我心想:往常老師預備鈴還沒響就來了,莫非出了什麼事兒?同學們也議論紛紛,有的說:“老師會不會出了車禍?”有的說:“老師會不會生病了?”還有的說:“不管怎麼樣,老師今天應該不會來跟我們上課了。”整個班亂成了一鍋粥,同學們說話、玩遊戲,甚至有些大步流星地走到走廊裏去玩。班長走到前面大喊:“肅靜!”可因老師不在,班長說的話基本沒人理會,他們仍然開心的.玩着,班長一計不成又生一計,他說:“老師來啦!”教室裏瞬間安靜了,有個人不信走出去小心地瞧了瞧,揭穿了班長的計策,教室又恢復了熱鬧。

這時,老師進來了,大喊:“安靜,今汝等怎如此興奮,老師來了都未曾察覺。”說完熱鬧的教室漸漸安靜下來,取而代之的是一種嚴肅的氣氛。下課了,我們去問老師原因,老師答到:“今天我起來有些頭疼,吃了藥後就以最快的速度趕了過來。”我們恍然大悟。

我們並沒有責怪老師,這麼一個好老師,爲何要批評呢?

老師遲到作文14

大家等美術老師來上課,可過了好一會兒,老師還沒來,有“探子”之稱的周展鴻給大家報信——“老師沒來!”

剛開始,大家還不相信,跑到門口看了又看,可老師真的沒來。我想:老師怎麼會沒來呢?是家中有喜事去吃酒了?還是出了什麼不好的事呢?……就這樣,我從高想到低,從東想到西。

沒過一會兒,教室裏就從靜寂變成了喧鬧:有的同學在玩自創的遊戲;有的同學從後門走到前門,拍下手來嚇唬同學,假裝老師來了;有的同學把臭腳丫伸到課桌上,囂張地看着漫畫書;還有的同學學起電腦製作家,正召集人玩他自畫自編的遊戲本,我則笑稱教室的'情景是一幅“清明上河圖”啊!

幾個安靜的學生硬拉着小老師上去管理。可小老師使出絕技“獅吼功”也無濟於事。只好安排周展鴻繼續“放哨”。過了一會兒,“探子”周展鴻大喊:“老師來了!”可大家都不信,繼續鬧。我看周展鴻那坐姿,我信了,趕緊端正起來。

這時,門口響起了拍掌聲,大家以爲又是誰在惡作劇,繼續玩。可老師的身影一下子閃了進來,大家的反應還算快,玩遊戲的立刻變成了認真寫作業的乖孩子,看漫畫書的什麼時候也已經換上了課本。教室裏寂靜一片,只有老師的聲音了。

只是我心裏還有一個疑問,老師爲什麼遲來?她也不解釋一下。

老師遲到作文15

我們的數學老師黃老師,她個子不算高,頭髮是卷的,眼睛是火眼金睛,任何一個錯題也逃不過她的眼睛,她是一個負責任、善解人意的好老師。

老師也有遲到的時候,我們的.黃老師就有一次遲到的時候,那是在一個天空晴朗、鳥語花香的星期一。我們下一節課就要上數學,叮鈴鈴!上課鈴聲響了,我們馬上就做到位子上,等待老師來,過了好幾分鐘,老師還沒有來,此時我垂頭喪氣的,而有些同學則是高興得不得了,教室裏還有些同學帶頭鬧了起來,我們班裏的“活寶”張銘哲在黑板上亂塗亂畫,甚至還跳起舞來,在他的帶領下,部分調皮的同學,也跟着張銘哲玩了起來,就連班長也鬧了起來,我一直在座位上靜靜地想着,老師是不是開會耽誤了?是外出了?還是生病了……許多問題使我疑惑不解。就在這時,老師推開了門,氣喘吁吁地說:“對不起,老師這次遲到了,是咱們班劉家豪生病了,我去了解了一下他的病況,不管怎樣,老師遲到是不對的。”所有的笑聲化成了熱烈掌聲!

我爲有一個像慈母般偉大的好老師而感到自豪!