教師的公開信7篇

教師的公開信1

xx大學的全體教師：

暑去秋來，新學期伊始，我國第29個教師節如約而至。在此，我們代表學校黨委、行政，向長期耕耘在教學、科研、管理第一線的各位教師致以節日的祝福和誠摯的問候!

一直以來，我校廣大教師以立德樹人爲根本任務，甘於教書育人，勤於科學研究，樂於服務社會，教育、感染、影響了一代又一代上理學子，爲學校事業發展和國家、地方經濟社會建設作出了貢獻，是學校發展歷史的創造者和見證者!特別是在學校發展的關鍵時期，教師們顧全大局，精誠團結，砥礪前行，展現出了對學校教育事業高度的責任感、大局意識和奉獻精神，是推動學校發展的中流砥柱和堅強後盾!

近一年來，學校按照關於“以提高教育質量爲核心，推動高等教育內涵式發展”的會議精神，緊緊圍繞“推動創新發展，深化內涵建設”的工作主題，全神貫注做精品本科、爭一流學科、創百強大業，大力實施人才強校主戰略，學校“工程型、創新性、國際化”人才培養深入推進，卓越工程教育、創新創業教育和國際化教育的辦學特色進一步凸顯，管理服務提效與校園硬件提升齊頭並進，學校整體辦學實力、行業影響和社會聲譽逐步提升，學校正以平穩有序的狀態昂首挺胸邁向新一輪發展階段。這些成績的取得，離不開廣大教師的無私奉獻、勤奮工作、團結實幹!

目前，上海高等教育正以提高教育質量爲核心，以師資隊伍建設爲重點，並將從規劃引導、質量提升和評介提效三個方面深化改革，深入推進高校內涵建設。面對上海高等教育新的發展形勢和機遇，當前和今後一段時期，學校將以高標準實施精品本科，以高層次推動學科建設，以高水平建設師資隊伍，把人才強校主戰略作爲學校事業發展的重中之重，把建設高素質師資隊伍作爲學校發展的第一要務，集全校之力加快推進國內一流理工科大學建設的進程!

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校，學校辦學之所本者在教師。全面提高教育教學質量，關鍵在教師。高素質教師隊伍是學校的核心競爭力，是學校內涵建設的重要因素，是學校的底氣和力量的源泉。近期，學校將創新人才管理體制機制，探索推出系列政策，爲人才引進、教師發展創造條件。今後，我們將進一步思想解放、思維創新，以更加廣闊的視野與胸襟，創造性地開展工作，並切實關注廣大教師的工作和生活訴求，努力爲想幹事、能幹事的教師搭建施展才華的舞臺，讓每位教師都能幹成事、幹大事。

老師們，學校昨日的成就歸功於你們辛勤付出，未來的輝煌更需你們奮發圖強。希望廣大教師恪盡職守，以更加振奮的精神、更加飽滿的狀態、更加務實的作風，全身心教書育人，爲推動學校教育事業再上新臺階而共同努力!

祝願全體教師節日快樂!工作順利!身體健康!闔家幸福!

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XXXX年XX月XX日

教師的公開信2

親愛的王老師：

沒有老師，我們哪裏來的知識；沒有老師，我們怎麼知道做人的道理。在這三年裏，王老師，是您讓我學到了許多的知識，是您讓我懂得了做人的道理，您就是我們最好的老師。

記得我們升四年級的第一天，大家都在等着我們以前的老師到來，可是到了準備上課的時候，你來到了教師，讓我們班上許多的同學都目瞪口呆，認爲換了一個老師就對他的學習不好。當我第一眼看見你的時候，我就想着你是一個好老師，一個嚴格的老師，一個能讓我們學習成績提升的老師。

之後果然不出我所料，在我們四年級的幾次測驗中我的成績也是一次比一次好，許多同學的成績也是越來越好，大家都認爲你是一個好老師。當有哪一個同學的學習成績不好，你就會放學以後留下來幫他補習，讓他的成績有所提升。現在許多家長都認爲你是個稱職的好老師，教出了許多好學生。

就是因爲你的這一切好的教導，使我們班上的成績也是越來越好，所以你就一直從四年級帶到我們現在的六年級，這一階段裏也是沒有換過一個老師。

現在快要畢業了，所以我現在要感謝您，感謝您爲我們付出努力，付出的汗水。如果沒有您我就不會有現在這樣的成績，我要衷心感謝您，我也會永遠記住這座母校。

如果將來有人爲我的國小老師是誰，我一定會驕傲的說出您的名字。

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xx年x月x日

教師的公開信3

尊敬的老師們：

首先祝全體老師節日快樂!

伴隨着金色的秋天，教師節也踏着輕盈的步子緩緩走來。教師，是這一季的主題;師恩，盪漾在每個人的心裏。在此，我們祝所有的老師致以最誠摯的祝福和最崇高的敬意：祝您身體健康，心情舒暢，事業有成!

懷揣同一份夢想，我們走到了一起湖塘中心幼兒園。這方美麗的土地因爲有您而更加生動、充滿靈氣這裏會是我們幸福工作的家園。在這個感恩的季節裏，我們有說不盡的感謝。感謝您對湖塘中心幼兒園工作的支持和理解，可以說幼兒園的每一點進步、每一次發展、每一個飛躍，都凝聚着您的信任、寬容、關愛、支持、奉獻你們智慧的創造、踏實的苦幹、陽光的心態深深感動着你、我充滿激情的工作狀態讓幼兒園的內涵和外在一樣的博大、厚實、充滿美感。

爲了共同把幼教事業做好，爲了讓湖塘中心幼兒園的孩子們快樂成長，我們兢兢業業，如履薄冰，不敢有絲毫懈怠。儘管在前進的道路上，我們遇到了這樣或那樣的困難和挫折，但在您的支持和幫助下，我們一次又一次地跨過泥濘，融化堅冰，不斷向前邁進。這縷縷真情我們銘記於心。

感謝您!感謝您!感謝您!用青春和熱情，去演繹孩子最快樂的童年。爲孩子們做出最好的早期教育規劃，讓他們從小成長在快樂、幸福的樂園裏，享受最佳的啓蒙教育。老師們，我們和世界上最純淨的心靈如此貼近!讓我們用寬容、感恩的心態使自己更加充滿陽光地生活!

真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身!當孩子們從您手中接過接力棒，他們的生命將在您的注視下開始閃光。在這丹桂飄香，天高雲淡的金秋九月，在教師節感動來臨之際，我們再次奉上最誠摯的祝福，祝福您節日快樂，身體健康，萬事如意，桃李芬芳!

讓我們迎着朝陽上路

教師的公開信4

親愛的張老師：

您好！

國小六年，沒想到一眨眼的功夫就過去了！您還記得我嗎？五年半前，在我還是一個懵懂無知的小女孩時，爸爸媽媽就把我送入了這所學校。面對人聲鼎沸的操場，古老翠綠的古榕，我心裏只有陌生，慌張。

當爸爸媽媽帶着我排隊報名時，您笑吟吟地問我：“小朋友，你叫什麼名字啊？”面對陌生人，我的舌頭頓時打了個結，結結巴巴地回答：“我……我叫……叫……叫……”就這麼支支吾吾說了老半天，我還是沒說出一個所以然來。我心裏沮喪極了——“唉，肯定沒給老師一個好印象！”“哈哈，真可愛！”想不到，您聽了，並沒有露出厭惡之情，還臉笑成了一朵菊花，很親切，很和藹。當時，我緊張得揪起來的心放下了。從此，您那和藹的笑聲和麪容就定格在了我的心裏。

張老師，您是多麼和藹，像春日和煦的陽光一般溫暖着我的心田。可是，您有時候也會很嚴格。

記得有一次，您教我們學習拼音。可是，班上的同學有一半是總會忘記“jqx”這三個拼音後面的“ü”是要去掉兩個點的。您就不辭辛苦地一個一個同學地過關。教室裏，人聲吵雜，您還是一絲不苟地檢查着，那個同學一有差錯，就批評指出，重寫10次。我站在隊伍的後面，一遍一遍地檢查着。但是，還是有“漏網之魚”沒有查出來，卻被您發現了，罰我毫不留情地罰我認認真真地抄了10遍。在罰抄的時候，我不僅沒有埋怨，還很敬佩您——“啊，沒想到張老師那麼一絲不苟，工作那麼認真呀！”

張老師，是您，讓我熱愛學校，讓我小小的心靈初次受到老師的.愛。謝謝您，張老師！

祝您

身體健康

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xx年x月x日

教師的公開信5

尊敬的家長：

您好！

長期以來，我校高度重視教師的師德師風建設，廣大教師認真履行教書育人職責，爲人師表，廉潔從教，促進我校教育事業健康快速發展。在上級主管部門的正確領導下，在社會各界和全體家長的大力支持下，經過全體教職員的共同努力，學校各校工作都取得顯着成績。根據《教育法》、《教師法》和《中國小教師職業道德規範》，市、區教育局多次下文，嚴禁在職教師從事有償家教，堅決禁止有償家教，切實減輕學生課業負擔。但是，目前有償家教現象有所擡頭，我區仍有極少數在職教師以贏利爲目的，採取補課、輔導、辦班等形式對學生實施有償家教。儘管只是極少數教師的個人行爲，但它違背了教師職業道德的基本要求，偏離了教育的精神內涵，異化了純潔的師生關係，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的情感，損害了人民教師的形象，影響了教育行風。

根據溫州市教育局關於治理中國小教師有償家教的暫行規定，教師有下列行爲之一的，應當視爲從事有償家教：

（一）在本人住房或租借房屋（含車庫）等場所進行課外輔導、補習活動並從中獲利的；

（二）在社會培訓機構兼課從事學科類補習活動並從中獲利的；

（三）利用職務之便爲其他教師從事有償家教或社會培訓機構補習班介紹生源並從中獲利的；

（四）爲學生提供家庭寄宿式輔導、補習活動並從中獲利的；

（五）按照相關規定應當認定爲有償家教的其他行爲。

（六）教師委託他人或社會機構舉辦各類補習班輔導班，從事有償家教活動的，一律視同本人行爲。

我們希望廣大家長，認識到課堂教學是實施素質教育的主陣地，制止有償家教是爲了讓教師有更多的精力和時間來鑽研教育教學，構建公平的、面向全體學生的高效課堂。有償家教，極易讓學生形成“輕課堂、重補習”的不良習慣，極易讓學生喪失社會實踐活動和自主學習、自主鍛鍊的機會。有償家教，加重了學生的課業負擔，加重了家長的經濟負擔，與上級的有關要求背道而馳，與打造人民滿意的教育格格不入。

我校教育事業的發展需要全社會共同關心，治理有償家教需要廣大家長的支持與監督。我們號召廣大家長自覺抵制有償家教，歡迎廣大學生家長積極舉報有償家教，我們將根據舉報線索，嚴肅查處，絕不姑息。

祝家長朋友身體健康，工作順利，萬事如意！

祝您的孩子健康快樂，天天向上！

舉報電話：

教師的公開信6

親愛的老師：

一次，老師發了一套卷子讓我們做，我有一道題不會做，剛向右邊一轉想問問同學，就被叫了一聲，我轉過頭去，秦老師對着我怒目圓瞪，大吼一聲：“你在說什麼話呢?”我正要解釋，她不等我說完就對我說：“你要小心點，要專心。”不知道爲什麼，我就是不喜歡老師們對我說這樣的話，莫名其妙地對她不滿起來。

我剛到補習班不久，看着“老兵”成績都在95分以上，很不甘心，總想着要追上他們。這天，要寫一篇作文，我一看標題，懵了，我很少寫不出來豈不是會被別人笑話，那太丟臉了。時間一分一秒地過去，我越發焦急地摳着頭皮，大腦高速運轉，挖空心思的想着，但還是束手無“題”，我甚至有了一點絕望的感覺，幻想到老師在訓我，同學們在嘲笑我，那太可怕了，簡直是奇恥大辱!我用手使勁的敲了敲腦袋。秦老師好像看透了我的心思，面帶笑容走了過來，在我身邊輕言細語地說了幾句開導我的話，一下就啓發了我，思路突然變得清晰起來，想說的話源源不斷，提筆就寫。我心裏覺得真是神奇，但上次對老師的不滿還是沒散去，老師像看穿了我的心事，對我說了一句：“別生氣，老師愛你，要自信!”

這時，我恍然大悟，正所謂“嚴師出高徒”。在秦老師的嚴格要求下，我的成績慢慢地提高了，有了很大進步，並時刻充滿着自信。我感激秦老師對我的教導，也喜歡秦老師身上那種樂於助人，關愛學生的優良品質。

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xx年x月x日

教師的公開信7

敬愛的康老師：

您好！

時間過的真快，轉眼間一個學期就過去了。您像太陽一樣溫暖着我們，把您的知識無私的傳播給我們。在這一個學期裏，就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什麼是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地爲我們認真仔細地批改一摞摞的作業，每一個錯字，每一個符號，哪怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看，敬佩不已。

老師，您是我的啓蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！

祝

工作順利，笑口常開！

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xx年x月x日