【熱門】教師發言稿

在不斷進步的時代，發言稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編爲大家收集的教師發言稿，歡迎閱讀與收藏。

教師發言稿1

尊敬的市巡視組各位領導、各位老師、同志們：

一年一度的國家教育統一招生考試即將來臨，今天，我們召開全體考務人員培訓會議，其主要目的是進一步統一思想，提高認識，落實責任，熟悉考務程序、嚴明組織紀律、規範工作行爲，確保我縣今年的大學聯考工作安全平穩順利進行。在此，我謹代表中共隴西縣委、縣政府向前來我縣巡視指導工作的市上領導及臨洮、通渭兩縣領隊、全體監考老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就今年的大學聯考組考工作，講三點意見。

一、統一思想，提高認識，切實增強做好今年大學聯考工作的責任感和使命感

普通高校招生考試是爲國家科學、公正選拔人才的重要舉措，歷來備受社會各界的高度關注。全體監考老師和工作人員一定要充分認識普通高校招生考試工作的權威性、公正性和嚴肅性，切實增強政治責任感和歷史使命感，以對黨、對國家、對社會和對全體考生高度負責的態度，認真做好這項工作。近年來，在各級黨委、政府的正確領導下，在省、市有關部門的大力支持和精心指導下，在兄弟縣區主監考老師及社會各界的全力配合和共同努力下，我縣的大學聯考工作進展順利，爲國家輸送了大批優秀

人才。但由於受社會不正之風的干擾和影響，特別是近年來隨着現代化信息技術的廣泛應用，防範打擊考試舞弊行爲的難度進一步加大，考試安全管理面臨新的挑戰。這些問題，都給我們的大學聯考組織工作提出了新的更高的要求。因此，所有監考老師和考務人員一定要深刻吸取全國各地發生大學聯考舞弊事件的沉痛教訓，認真總結我們在多年普通高校招生考試工作中積累的成功經驗和好的做法，努力做到“三個嚴防”：一是嚴防出現任何形式的試題失泄密事件，二是嚴防發生有組織的大規模羣體性舞弊事件，三是嚴防因自身工作失誤造成不良的社會影響。盡職盡責地完成好這次大學聯考組織、管理和服務工作，確保大學聯考安全有序順利進行。

二、明確任務，落實責任，認真做好組考各項工作

今年大學聯考的整體目標是：全力打造平安大學聯考、和諧大學聯考、滿意大學聯考。具體要求是：力爭實現考務管理“零差錯”，保密措施“零疏漏”，考風考紀“零違紀”，考生服務“零距離”，考試安全“零事故”。圍繞這一目標要求，重點抓好以下六個方面的工作：

一是精心組織培訓，確保培訓工作不走過場。考務培訓是搞好大學聯考工作的前提。我們不僅要對首次參加監考的同志進行全面培訓，更要對多次參加監考的同志進行考務程序的培訓，因爲大學聯考政策年年有變化，年年有創新，不培訓，就不能掌握新要求，任何一個環節的失誤，都有可能造成無法挽回的影響。因此，我們一定要堅決克服經驗主義和麻痹思想，認真執行培訓計劃，堅持“不培訓，不上崗；培訓不合格，不上崗”的原則，確保培訓取得實效。

二是嚴格規範管理，確保執行程序不走樣。規範化管理的精髓就是“精、準、細、嚴、快”，落實在大學聯考中是要嚴格程序、規範操作。大學聯考監考和考務工作都要嚴格按照《大學聯考實施細則》和《大學聯考規範化操作管理程序》的要求，明確各自任務和職責，規範操作，準確到位，在這一點上不需要創新，也不需要突破，必須嚴格執行，確保操作程序不走樣。

三是堅持抓主抓重，緊盯關鍵環節不鬆勁。大學聯考考務要突出抓好四個重點：重點環節、重點時段、重點部位和重點對象。重點環節主要包括：考前培訓、考場抽號、試卷交接、發放答題卡以及突發事件處置等；重點時段主要包括考生入場、離場、開考前30分鐘和結束前30分鐘；重點部位主要包括保密室、一樓考場和考點大門等；重點對象主要包括藝體類考生、行爲異常考生以及暈場考生等。這四個重點需要嚴防重守、加強監管、盯緊跟牢、抓細抓實。這些方面我們也有過沉痛的教訓，一定要引以爲戒，高度重視、精心培訓、嚴防細查，抓好銜接配合，確保萬無一失。

四是堅持公平公正，嚴肅考風考紀不手軟。考風考紀是國家教育統一考試的生命線，嚴肅考風考紀關鍵取決於監考老師和全體考務人員。能夠參與大學聯考，對我們每一位考務人員來說，既是一份信任和榮譽，更重要的是一份沉甸甸的責任。應該說，我們各縣選派的監考老師都是政治素質過硬、工作責任心強、工作作風紮實、工作紀律嚴明的同志，但也不可排除有人鋌而走險，頂風違紀行爲的發生。因此，希望各位監考老師、全體考務人員在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，態度鮮明，要對自己負責，對考生負責，對教育事業負責，更好地維護國家教育統一考試的嚴肅性、權威性和公平性。

五是堅持安全第一，維護平安考試不懈怠。實現“平安大學聯考”是我們組考工作的出發點和落腳點。安全工作是組考工作的底線，各考點要把考試安全作爲第一要務，切實加強管理，完善防範措施，不僅要保障試卷的絕對安全，還要確保廣大考生、監考人員和考務人員的安全，以及飲食安全、住宿安全、交通安全、考場安全、考點周邊安全等，同時，我們還要進一步完善預案，強化演練，以便對突發事件能夠及時果斷處置。招委各成員單位要與各考點積極配合，緊密銜接，及時排查各類隱患，對排查出的隱患疑點要做到早發現、早報告、早整改，努力創造安全和諧的考試環境。

六是堅持以人爲本，促進優質服務不缺位。考生既是我們的管理對象，更是我們的服務對象。我們要堅決糾正重管理、輕服務思想，牢固樹立服務考生、服務家長、服務社會的理念，嚴格落實管理與服務並重的職責，在管理中體現服務，在服務中滲透管理。既要在嚴格執行各項考試管理制度的同時，及時解決考生在考前、考中、考後遇到的各種困難和問題，幫助他們排憂解難、緩解緊張情緒，確保水平的正常發揮。又要爲考生提供優質的、全方位的、人性化的服務，積極營造安全規範，寬鬆舒適的考試環境，維護各位考生的切身利益。全體監考老師和考務工作人員既要嚴格落實紀律、維護考場秩序，又要熱情周到服務，不得人爲製造緊張氣氛，影響考生心情和分散考生注意力。

三、團結協作，密切配合，確保順利完成大學聯考各項工作任務

大學聯考考務工作千頭萬緒，牽一髮而動全身。全體考務人員要牢固樹立全局意識、責任意識、協作意識，務必按照統一領導、統一組織、統一部署、統一行動的要求，各司其職、 各負其責、 積極配合、 緊密銜接，共同把涉考各項工作抓細、抓實、抓到位，確保今年大學聯考工作平穩順利進行。考場警戒保衛人員要切實按照職責要求，在責任區域內做好安全保衛工作。擔任門崗警戒的工作人員要嚴格紀律要求，凡是沒有佩帶工作證的人員，絕不允許進入考區考點。全體後勤保障人員要隨時待命，考務組、醫務組、保衛組要各司其職，認真履行職責，切實做好考試服務工作。招委各相關單位要加強對賓館、餐廳的監督檢查，爲市巡視組各位領導及臨洮、通渭兩縣的監考老師提供安靜舒適的休息、生活場所。組考人員要與交通部門加強聯繫，保證兩縣監考老師按時到達考點。希望我縣監考老師珍惜這一難得的合作交流機會，認真學習兩縣各位監考老師的好經驗、好做法，以主人翁的姿態主動支持我們的客人履行好監考職責，對發現的問題及時協商解決，真正將本次大學聯考組織好、實施好。

同志們，做好今年的大學聯考工作，任務艱鉅、責任重大，我們一定要從講政治、顧大局、保穩定的高度，團結協作、努力工作，確保圓滿完成今年大學聯考的各項工作任務。

最後，祝各位領導及同志們在隴西期間工作順利、心情愉快、身體健康！

謝謝大家！

教師發言稿2

各位親愛的老師們：

大家下午好！首先感謝在坐的各位領導，老師們爲我歡送，令我感激不盡。

回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上，我爲我的學生服務，“衣帶漸寬終不悔”爲教育事業添磚加瓦。教育學生是我們的職責所在，爲他們開心過，被他們傷心過，爲他們自豪過，酸甜苦辣鹹，五味俱全的教學生活，令我百感交集，甘之如飴。

今天，我在這裏，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語道不盡我對沙城三小這個團結、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領導、老師們對教育事業的傾注和對我過去工作的支持！時代在發展，學校在進步，沙城三小的學生們在老師的帶領下更加昂揚向上，生機勃勃。 長江後浪推前浪，年紀大的退休了，年輕的小夥子、小姑娘繼承我們的事業，繼續在教師的崗位上發光發熱，揚起信念的風帆，勇敢而堅毅地搖動着人生的小舟。優秀的他們定然會不負我們所望。雖然我離開了講臺，但是，我依然會心繫校園，關注教育。

祝願我們的學校越辦越好，桃李滿天下！在此祝大家，身體健康，心情愉快，閤家幸福，萬事如意！

謝謝大家！

教師發言稿3

各位來賓：

學院，把自已的全球合作伙伴叫到一起，召開合作辦學會議，是對學院的合作辦學工作已有成果的一個檢驗，更能有效推動合作辦學工作的開展，這個會開的具有十分重要的意義，也是以實際行動支持教育廳國際處的工作。

劉書記在工商學院時，對國際交流合作工作就非常支持，工商學院的國際合作，無論是在招生的規模、教學的質量，還是合作辦學對學校各項工作的推動上都是成績斐然的。劉書記來到學院後，對學院的國際交流與合作工作寄予了厚望，爲國際處配備、挑選了精兵強將；成立港澳臺事務辦公室，促進兩岸交流與合作；以“魯臺勞動關係論壇”爲平臺，促進學校的優勢學科的發展；出臺一系列合作辦學的激勵措施，調動二級學院積極性。在劉書記的領導下，學院的國際交流與合作取得了突破。

結合會議，我講幾點意見：

一、對於國際交流與合作工作，我們要從思想上提高認識，充分領會這項工作的重要性和必要性。國家、山東省的中長期教育改革和發展規劃綱要和山東省關於推進高等教育綜合改革的意見中，都把引進優質教育資源、培養國際化人才、提升教育國際服務水平放在十分重要的位置。這些話聽起來是老生常談，但是對於我們這樣一個新上本科院校，這是非常重要的事情。國際化是引領和促進新上本科院校更快轉型更快發展的最有效手段，我們要站在這個高度認識國際交流與合作的工作。我們的國際處不僅要抓好自已的本職工作，還要進一步加強關於國際交流與合作工作的宣傳力度，形成共識，只有這樣，國際交流工作才能更上層樓。

二、要加強落實，要把工作落到實處。從會議日程上看，學院與合作伙伴簽訂了一系列協議，下午也會有二級學院與合作伙伴的進一步的對接。簽訂了協議，就要抓好落實，不能協議只是協議，那樣今天的會議就是形式主義了。從劉書記以住的工作風格，我相信一定會把協議落實，從與學院國際處的交往中，我也相信他們一定能夠高效地工作，真抓實幹，加強落實，抓出實效，抓出成績，讓參會的合作方滿意。

三、要加強協調工作。國際交流合作，是涉及到學校方方面面的一項工作，國際處要加強協調工作，與教務處、科研處、學生工作部門、二級學院等有關部門協調好。把爲學生服務、教師服務、學校服務的好事做好。

四、要在實踐中創新，探索國際交流與合作工作新路子。學院從20xx年設立國際交流學院以來，在專科領域的合作辦學已經有十多年的歷史，現在學校是普通本科學院，過去的經驗有效有用的要發揚，但是更多的工作本質上的要求是“更上一層樓”，要不停地追趕，只有創新才能實現更大的突破，在突破的方向上，更多的應該是管理體制上的改革，既要尊重高等教育的辦學規律，更要重視合作辦學的特殊性，在調動各方積極性的基礎上，把山東管理學院的國際合作辦好。

本次會議可以讓我們看清合作辦學的形勢，看到了差距，增強了做好今後工作的緊迫感和使命感。同時也明確了目標，振奮了精神，增強了實現更大宏偉目標的信心和決心。在經驗交流中，開闊了視野，增強了奮發有爲、建功立業、勇於進取、開拓創新的意識。

祝學院越來越好。

祝大家工作順利，身體健康。謝謝大家。

教師發言稿4

各位老師，同學們：

早上好！又一次聆聽着雄壯的國歌，看着鮮豔的五星紅旗沐浴着朝陽冉冉升起，我們不禁感慨着人生的幸福快樂，憧憬着未來的美好燦爛。三月的春風吹綠了我們的校園，呼吸着新鮮的空氣，欣賞着動人的美景，我們能夠真切地感受到我們對腳下這片土地的熱愛，在文峯這片沃土上，寄託了多少家長殷切的希望，閃耀着多少榮譽的光芒。這是一片洋溢着青春與活力，拼搏與進取，友好與文明的土地。想到這些，我們忍不住熱血沸騰，心潮起伏。老師們，同學們，生存和發展是一個老而彌新的話題，是一個永恆的主題。構建和諧文峯，建設和諧校園，需要我們以敬業精神、奉獻精神和創新精神做爲精神動力，用主人翁意識、憂患意識、學習意識、服務意識時時提醒自己，在各自的工作崗位上做出優異的成績，打造我們自己的教育品牌。

人的一生中，會有許許多多的機遇。要善於把握機遇，抓住機遇，創造機會，這永遠是強者的行動指南。不要整天嘆息，埋怨命運，其實機遇就在你的身邊，關鍵就看你如何識別和利用。機遇永遠青睞於有準備之人，沒有準備只能眼看着機遇被別人把握。法國科學家巴斯德說過：“機遇只偏愛那些有準備的頭腦。 ”這句話簡潔地說明了機遇和自身的關係。當蘋果落地的時候，一般人是不會去思考其中奧祕的，牛頓的頭腦有準備，抓住了，發現了萬有引力。在黑暗中看見物質閃光的不僅居里夫人一人，但居里夫人抓住了，發現了鐳。人的一生就有大大小小的多種機遇，水平越高實力越強，機遇就越多，就越容易抓牢。埋怨機遇不來、命運不公的人，往往沒有從自身找原因，所以有什麼樣的實力就有什麼樣的機遇。 “天道酬勤”是亙古不變的真理，一分耕耘一份收穫，付出總有回報，畢業班的同學們，再過兩個多月大家將走進會考的考場，希望大家把握好自己的機遇，拿出青少年的朝氣和自信，背水一戰，拼一拼，搏一搏！

學習是一份艱苦而有趣的事情，只有耐得寂寞，守住冷落，靜下心，鑽進去，學出來，纔會品嚐“衆裏尋他千百度，驀然回首卻燈火闌珊處”的樂趣。只要你能夠改變自我，超越自我認真聽好每一節課，不再浪費時間；只要你能夠在課後進行及時的複習，溫故而知新，考場上的你就會得心應手，遊刃有餘。同學們，當大家走進考場，也就到了我們與母校說再見的時候了，四年的朝夕相處，我們在這裏留下了無數美好的回憶，當我們走出文峯大門的時候，希望大家給母校留下的是你們的勤奮刻苦，團結拼搏與遵規守紀，在剩下的歲月裏，祝福大家能夠快樂地生活，快樂地學習，快樂地成長。

教師發言稿5

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

我是魯文才，來自達和完小，今天我作爲一名代課教師，能在這裏與各位同行交流感到十分激動和榮幸。我深知“先進教師”這個榮譽稱號的獲得以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導熱情幫助是分不開的。所以，請允許我向各位領導各位老師表達我最誠摯的感激之情和最衷心的祝福！ 細細回味，我在教書的工作崗位上已經有二個春秋了，記得我剛剛踏進校園的那一天，心裏一片朦朧，但是感到慶幸的是遇上了好領導，好同事，在他們熱情幫助下，我找到了成功之路 ——那就是擁有一顆愛學生的心。

曾記得冰心老人告訴過我們：“有了愛，便有了一切，有了愛心，纔有教育的先機。”我們在座的，今天選擇了教育，當了老師就必須懂得愛的藝術，教育學生就應寬容、鼓勵，提醒。因爲兒童只需要教師一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會倍受鼓舞，獲得無窮的信心。

正因爲我有一顆年輕的心，在課餘時間裏，常常與學生坐在一起，進行心靈的溝通，我感到無比的輕鬆和快樂。當他們情緒低落的時候，我會用語言鼓勵他們，當他們不經意犯錯時，我會誠懇的告誡他們誰對誰錯，當他們有困難時，我會盡全力幫助他們。

在生活中，一次次與學生的情感交流，一回回與學生心靈的碰撞，都爲我增添了一份驚喜，一份幸福，一份期待。

我把這份愛鑲在他們的舉足之間，灑在他們的心靈裏。我認爲老師的愛是“用自己的汗水、辛勤的耕耘”去不斷澆灌一顆顆童真的心靈、一朵朵綻放的花蕾。

我深知教師的愛是需要“捧着一顆心來，不帶半根草去”，是一種無私奉獻的愛。

我熱愛教育事業，熱愛學生。正因爲這種熱愛，一直激勵着我前進，在教書的道路上，我們每天付出的都是愛，收穫的也是那一份份愛的果實。我相信，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

碩果屬於過去，未來的工作需要我們不懈追求，用我們的熱情作圓心，以勤奮爲半徑，畫出教育工作上一個又一個芬芳的桃李園。最後，我祝願大家在新的一學年裏，工作愉快，萬事如意，身體健康！

謝謝大家！

教師發言稿6

A：尊敬的各位家長，親愛的小朋友們大家好！離別的鈴聲即將響起，孩子們馬上就要從潤澤雙語幼兒園畢業了，進入國小去實現人生的第一個轉折點

B：作爲教師我們的內心有說不出的高興和自豪，然而看着熟悉的你們，同樣作爲教師的我們，心裏又有說不出的不捨。

C：親愛的孩子們，還記得當年那個什麼也不懂，還是個小不點的你，進入幼兒園時的忐忑嗎？是老師像媽媽一樣抱起了你們，爲你們擦去眼淚，帶你們做遊戲，給你們講故事。

A：時光荏苒，轉眼間，站在我眼前的你們，個子都長高了，知識豐富了並且養成了良好的學習習慣，練就了獨立的生活習慣，而且還學會了愛護人、體貼人。

B：家長朋友，您還記得嗎？三年前您戀戀不捨的把孩子送到我們這裏，今天，我們和您有了同樣的心情，三年的時間裏，我們既是老師又是媽媽，我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。

C：親愛的家長朋友，感謝您對潤澤幼兒園的信任，把心愛的寶貝放心的交給我們，感謝您對我園工作的支持與配合，讓我們圓滿完成工作

，正是因爲您的理解和包容，纔有我們今天的成績。

A：現在我們就要再見了，親愛的孩子們，相信在這裏三年的學習和生活，可以爲你們今後的學習打下一個良好的基礎。

B：今天，你們是一隻只快樂的小鳥，要在這裏起飛；

C：今天，你們是一隻只幸福的小船，要在這裏揚帆，

A：今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奮蹄。

B：願你們在廣闊的天地中自由翱翔！

C：願你們好好學習，實現自己心中的夢想。

A：可以成爲快樂能幹的機器貓、機靈勇敢的喜洋洋、聰明美麗的白雪公主！

合：衷心的感謝大家！

教師發言稿7

許多人都說，教師只有平凡、只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌，教師發言稿。然而我自豪，我沸騰，因爲我是一名教師，我從事着太陽底下最光輝的職業。

愛是教育的基礎。沒有愛，就沒有教育，這是千真萬確的，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成。

回想當年，初入師範大門，我曾一度感慨不已：難道盛開的花季只能在"三點一線"的生活中緩緩延續？難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下爲他人做嫁衣？

就在這段苦悶彷徨的日子裏，是她--我的班主任劉老師，以她那陽光般的光環，使我深深體味到了教師職業的純潔和高尚，使我日漸真切地看到了不遠的將來，我也是一名由播種，耕耘到收穫的光榮的人民教師！

其實剛剛入學，當美麗如花的劉老師站到我面前的時候，我不禁暗暗懷疑，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風呢？可是她似並沒有意識到這些。開學第一週，她就爲笨拙的男生洗牀單，那纖細的雙手浸在秋天的冷水裏又紅又腫，然後她又在會操場的訓練場上喊啞了喉嚨，當貧困的同學生病了，作爲一名普通工薪族的她，又傾囊所出，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫療費用。

象劉老師這樣一位博學美麗的人物都肯放下驕傲，俯首甘爲孺子牛，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學業，開始懼怕今天，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報。殊不知，教師傳道、授來、解惑的無麼奉獻能開啓多少人矇昧的心靈，能爲他人帶來多少溫暖和光明啊！我們不是天才，卻有着天才的乖僻缺點，拒絕成長，又差一點拒絕了成爲人師的光榮使命！

我不管別人是怎樣評價兩袖清風無名無得的教師的，也不管將來會有多少披星戴月，風雨兼程的日日夜夜，我只知道，並深深地暗下決心--爲了山坡上披鞭放牛的失學兒童，爲了日出而作，日落而息的父老鄉親，爲了祖國美好的明天，我一定要象劉老師一樣，做一名合格的人民教師！

隨着時代的發展，21世紀我國中國小教師面臨着嚴峻的挑戰。綜合國力的競爭，說到底是人才的競爭。100 萬中國小教師的素質是制約基出教育改革與發展的關鍵，是提出高教育質量的關鍵，是發展綜合國力的關鍵，發言稿《教師發言稿》。而民族、貧困地區中國小教師素質是制約全國基礎教育改革與發展的最大"瓶頸"。加快民族、貧困地區中國小教師的培訓步伐，提出高民族、貧困地區教師的綜合素質，建設好一支立志爲民族、貧困地區基礎教育事業獻身的高素質的師資隊伍，是民族、貧因地區推進素質教育和實施義務教育的關鍵所在。發展國民經濟，培養各類人才，提高民族素質，基礎在教育，而國小教育是基礎的基礎，作爲教師所承擔的任務是光榮而艱鉅的。熱愛國小教學工作的思想感情，有一個培養的過程。首先，要自覺地瞭解和熟悉國小語文教學，對它越瞭解越熟悉，就會越感受到它的魅力，就會越喜歡它、熱愛它。再有，要把自己的工作和社會主義建設的偉大事業聯繫起來，看到自己從事的工作和社會主義建設的偉大事業聯繫起來，看到自己從事的工作的重要意義和作用，從而增強光榮感和責任心，進而樹立爲之奮鬥終身的專業思想。

一個合格的教師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對社會事物所持的態度，都會這樣那樣地影響學生。因此，教師在履行職責的過程中，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴於律己。自我認識、自我評價、自我激勵、自我強化，使自身的師德修養更加完善。

我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學生。這兩個方面是互相聯繫的。沒有教師對學生的愛，就沒有教育。熱愛學生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學生起着非常重要的作用。熱愛學生，首先要關心學生、瞭解學生、親近學生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋樑。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學生，還應當尊重學生，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎。就拿班主任這一方面來說，作爲一名合格的班主任，首先應熱愛本職工作，愛自己的學生，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語，他們聽若聖言，深深地印在腦子裏，班主任的一舉一動，他們視爲楷模，在各方礎加以模仿和效法。作爲班主任，要想盡快順利地開展工作，首先就必須對學生的狀況有初步瞭解，班主任有意識地與學生談心、聊天。讓學生在情感的活動中交往發展。

作爲一名教師，應該做到以身作則，爲人師表。因此，班主任應處處嚴格要求自己，用自己的實際行動來感染和帶動學生，不能只支學生嚴，而對自己放任。我們說，任何人在工作中都難免出現失誤，有的自己一時還難以發現。俗話說?當事者迷，旁觀者清。"這就要班主任重視平時來自學生的信息反饋，從中尋找得失。

國小教師熱愛自己的工作，熱愛學生，就會帶着愉悅的心情去備課，深入體會文章的思想感情，領會文章優美的語言方字，而且永不滿足，永遠向語文教學的高峯攀登，纔會把學生清脆的朗讀、天真的發言，充滿童趣的作文作爲一種藝術享受。把學生的每一點進不看作是自己最大的幸福，並以此激勵自己刻苦鑽研，努力提高教學質量。

教師發言稿8

一轉眼從剛剛踏進高三到只剩下100天，恍若昨日，這就是時間。

曙光在前，勝利在望。

100天，可以收穫累累；100天，可以突飛猛進；100天，可以創造奇蹟；100天，可以鑄就輝煌！

但是不要忘了拿破崙的那句話：“最困難之日，就是我們離成功不遠之時。”中國也有句古話叫“行百里者半九十。”的確，越接近成功，道路便越艱險。放下包袱，輕裝上陣，艱難困苦，玉汝於成。在大學聯考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難，持之以恆的人才會贏得最後的勝利。一百天，區區兩千四百小時！在人類歷史發展的長河中，這只是極其短暫的一瞬間，然而，對於我們這些殫精竭慮、廢寢忘食、在苦苦拼搏的高三年級師生來說，卻有着決定命運的特殊的戰略意義

大學聯考雖不是人生的全部，卻是人生極爲重要的一步。雖然不能說，這100天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我們的未來將因爲這100天的拼搏而更加絢麗多彩。作家柳青說，人生的路雖然很長，可最關鍵的只有幾步。同學們，這100天就是我們人生最關鍵的時候，此時不搏何時搏？是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇鬥風雨！該飛行，就絕對不能爬行！

要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞明燈；迴盪的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”，我一定行！我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的花朵。

在日後的100天裏，讓我們全身心地投入緊張的複習當中，講方法，要效率，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔地度過每一天，盡情描繪青春的風景，抒寫人生華美的詩篇。

學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧需要總結，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有沒做完、做好的事情，而每個人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鑽研，每一秒都有收穫的契機，每一道題都有發現的驚喜。

100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇蹟迭出的100天。

努力決定實力，態度決定高度。選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！無論你現在成績如何，努力就有機會成功，堅持纔可能勝利。只有不斷地“挑戰自我、跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。

這最後的一百天苦不苦？會很苦！但這一百天的苦是爲了明年我們不再吃這樣的苦！這最後的一百天累不累？會很累！但這一百天的累是爲了明年我們不再受這樣的累！爲了迎取我們那志在必得的輝煌，即使再苦再累，我們全體高三老師一定會與你們一道並肩作戰，在苦作舟的學海里，我們一定會爲你們加足達到彼岸的動力；在勤爲徑的書山上，我們一定會爲你們固牢攀登頂峯的階梯。

春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，發奮吧！努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收穫的果實；一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。看吧！越過分數線的你們跳進了高高的龍門，老師緊繃的心放鬆了，父母緊皺的眉舒展了，六月的太陽因你們而更加燦爛了！謝謝大家！

教師發言稿9

各位領導、老師們、同學們：

大家好！

很榮幸，我今天能夠代表九年級全體教師在這裏發言。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。在新學期伊始,我們又迎來了九年級的新同學。首先請允許我代表全體教師對你們能夠成爲，實中20xx屆畢業班的學子表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎。

作爲九年級的老師，我想對同學們說，在這拼搏奮鬥的九年級日子裏，課堂上你應有渴求知識的雙眼、自習課你應有思考投入的耕耘，請你與時間賽跑。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，爲自己贏得鮮花和掌聲！即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，請你憑堅強的意志、不懈的進取、執着的行爲來挽回，因爲“誰笑到最後，誰笑得最美”！爲自己揚帆，把握明天，駛向屬於自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的九年級無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！“不經歷風雨，怎能見彩虹？”是的！只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前！同學們，讓我們分秒必爭、讓我們馬不停蹄、讓我們永不言棄！

同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

同學們都知道，我實驗中學歷年會考各科成績在全縣都名列榜首，作爲新一屆九年級的老師，我們接受了學校的重託，也感受到了一份壓力，同時也承擔着學校和你們賦予我們肩上的責任。

但是，我們有信心打好20xx會考這一仗，我們天未明已作，夜已深而未息，日復一日，月復一月，這就是我們的生活，我們是心情迫切的農夫，期盼着播下的種子生根，發芽，開花，並且果實累累！今天我代表九年級全體老師在這裏向各位同學鄭重承諾：我們將時刻與你們同在，以最優秀的教學

教師發言稿10

老師們、同學們：下午好！

轉眼間半個學期已過去，第十週學校舉行了中段考試，在全體老師周密安排和精心組織下，同學們能積極配合，基本達到了預期的效果，考試結果比較真實，絕大多數同學都交上了一份滿意的答卷。今天，我們在此召開中段表彰大會，希望同學們以優秀學生爲榜樣，以優異成績爲目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。下面，我就此次考試情況進行一個小結。

一、存在的差距和原因

（1）差距

1、此次600分以上有2人，與月考1持平，（去年26人，何裕699、何丹691，張權鋒611、何佳琪605），590分以上有4人（去年35人）。

2、總分740的0.85（629分）以上無一人，去年有14人，與上屆學生相比差距明顯。

（2）原因

1、有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。

2、存在偏科現象，學科不平衡。學習上的問題很少來找老師解決。

3、缺乏競爭意識、憂患意識，認爲能在班上或年級上排名多少，一中或東中保證有份了。上述種種現象，與我們是九年級畢業班學生的身份極不相符。也是造成考試成績不理想，甚至很差的一些原因。

二、從上次月考後召開學生會議後，涌現了一批努力學習，有進步的優秀學生：

1、對此次年級前30名的同學統計，進步較大的有，如6班的劉凱（15、6）；5班的陳思嫺（41、13）；3班的何金洪（31、13）、高偉楠（43、14）、2班的王淑嫺（34、24）、4班的溫偉（37、29）、5班的何佳苑（47、30）等；退步較大的有2班的廖志承（6、26）、6班的陳國寧（8、17）、5班的劉敏（10、19）、4班的何柳紅（11、20）等。進步大的原因：把自己薄弱學科搞上去，如劉凱的英語（75、99）、5班的陳思嫺數學（58、78）、英語（62、90）、物理（67、78）、3班的何金洪數學（51、72）、英語（89、102）、高偉楠數學（59、72）、英語（89、102）、2班的王淑嫺數學（35、63）、英語（89、104）、4班的溫偉英語（79、103）、5班的何佳苑英語（68、81）等同學成績進步較大。在我們身邊還有那麼一部分學生，他們以前成績不理想，但這些學生暗下決心，堅信天生我才必有用，所以腳踏實地、步步爲營努力提高自己的學習成績。只要同學們長期堅持下去，相信你們的未來不是夢。

2、此次第一名是4班的張權鋒（朱梓龍），與賽跑一樣有人緊跟起後和競爭，這是好現象，競爭對手越強，越能激發你們的潛能，第一次月考後，大部分同學都能積極投入到緊張的學習中，整個年級形成了一股積極向上的勢頭，極大部分都在緊張的學習中，堅信下次考試你們每個同學都會取得較好的成績。

當然，有進步的同學遠不止以上提到名字的同學，在這裏就不一一列舉了，總之你們是是同學們學習的榜樣，是老師的驕傲!舉行總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！然而成績只能證明過去，中段考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這裏我要告訴同學們的是:

一、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着很大的影響。我們應該明白：“山外有山，天外有天，”我們競爭對手有很多；我們取得成績與今後的人生道路種種收穫相比，還是微不足道的。爲此，有進步的同學不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心；沒有考好的同學，不要恢心，要更加努力，把薄弱的科目補上，只有這樣，我們纔會不斷進步，創造新的成績！在此希望這些同學重新樹立目標，改變不良習慣，以優秀學生爲榜樣，努力提高自己。中段考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。取得進步的同學要從暫時的喜悅中走出來，退步的同學從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，爲下一次考試早作準備。

二、腳踏實地做好下階段學習。

學習首先是態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：“勤能補拙、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。三是科學的學習方法，一名優秀的學生，總是以課堂爲中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。在這裏，我還希望同學們能根據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習狀態，要善於抓薄弱學科、促進學科平衡。

同學們，後面的學習會越來越緊張，希望大家踏實認真上好每一節課，當你煩躁焦慮時，主動找老師聊聊，當你遇到困難時，主動請老師幫忙。

總之，我希望大家藉此次考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！

最後祝同學們身體健康、學習進步！謝謝大家！

教師發言稿11

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

在第32個教師節來臨之際，作爲一名普通的中學教師，能作爲最美教師代表在此發言，我感到萬分的榮幸！請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的各級領導表示忠心的感謝！向給我們提供發展平臺和機會的各級領導表示最誠摯的敬意，向我們同在教育第一戰線的各位老師們說一聲：節日快樂！

今天是新中國的第32個教師節，也是我從教以來的第19個教師節，在過去的18年的慢慢長路里，我曾有過山重水複疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十八年的辛勤耕耘，十八年的默默守望，使我深深的愛上了“教師”這一平凡而又充實的職業，並找到了作爲教師的教育寶典---“愛與責任”。

教師的愛是一種無私的愛，正如“捧着一顆心來，不帶半根草去”。

教師的愛是一種神聖的愛，因爲“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神聖”。

師愛的細膩與多樣，沒有哪一種職業可以相比。有一千個學生，就有一千種愛。多樣化的師愛，潤澤着祖國的每一寸土地。即使愛如潮水，老師們也會將其化作細雨精心澆灌。

如果說“愛”讓我們贏得了信任，那麼“責任”使我們不斷成長。

在過去的一年裏，我校教育事業蒸蒸日上，教學成績步步提升。在鎮教委的支持與幫助下,以張校長爲首的領導班子給我們開創了新的輝煌，學校裏到處可見平凡而又美麗的一線教師們，教育正是因爲他們而變得更加美麗。這一年中，我們見證了很多的“最美”，讓我們共同走進下窪二實，感動他們平凡工作中的點滴精彩，也願全天下所有的教師都能用無限的真情去守護有限歲月裏這份神聖的職業，讓我們每個人因享受教育而更加美麗！

此時此刻，我只想自豪地說：我是一個老師，我無悔於自己的選擇，無怨於自己的奉獻，無愧於自己的稱號！

最後請讓我再一次奉上我的祝福：老師，您辛苦了；祝您工作順利，身體健康，闔家幸福！謝謝！

教師發言稿12

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好！

7年前，懷着對教育事業的熱切向往，爲了心中那片純潔的聖地，我義無反顧地選擇了教師這一職業。。7年與學生的朝夕相處讓我更加清楚的知道，教師確實是一份需要愛心和責任的工作，正是對學生的這種愛與責任，讓我脫掉稚氣、走向成熟，更讓我沐浴陽光、收穫幸福。所以我今天演講的題目是《愛與責任，照亮人生》。

愛與責任是教師之本，沒有他，就不會有真正的教育。教書育人是愛的事業，教師的愛與衆不同，它高於母愛，大於友愛，勝於情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾分嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智、科學的愛，是積極‘主動、積極的愛。

偉大的先賢孔子以“仁”作爲他思想的精髓，他曾說：“教不倦，仁也。”意思是：教育而不知疲倦，是仁愛。他把“學而不厭，誨人不倦”作爲當教師的首要條件，把“仁者愛人”的精神傾注在學生身上，並以教好學生作爲自己最大的.責任。學生敬佩孔子道德高尚，學識淵博，教人得法，對他也充滿着深厚的感情：他們之間的故事是中國教育的美麗佳話，是教師對學生愛與責任的最好闡釋。

是啊！如果沒有愛與責任，災難來襲時的譚千秋老師怎會用那雙曾傳播無數知識的手臂從死神手中奪過4個年輕的生命？年過半百的殷雪梅老師怎會在生與死的那一瞬間，奮力一撲？他們用自己的身體作爲對學生最後的愛的奉獻，他們的事蹟也告訴人們：愛心與責任所賦予的崇高師德的力量大於求生的本能。

如果沒有愛與責任，申泮文老師怎會在三尺講臺上一站就是６５個寒暑！即便７７歲那年，他被診斷出胃癌，胃部切除了五分之四。出院後，本該頤養天年的他仍執意回到講堂。

如果沒有愛與責任，深圳市元平特殊教育學校美麗的曹豔老師怎會守着一羣殘障孩子放棄高薪職位和當明星的機會？

當然更多的老師是默默無聞的，他們不是英雄模範，他們的名字並不爲人熟知，他們只是在用自己的行動詮釋着老師的愛與責任。我身邊的老師也時常帶給我平凡的震撼。勤奮踏實的靳老師，愛生如子的覃老師，年輕聰慧的向老師，嚴謹治學的劉老師。

這對學生無處不在的愛，無處不有的責任，薰陶了我，感染了我，更使我深深懂得：爲學生付出的過程是艱辛的，爲學生付出的結果卻是甜美的。當看到他們刻苦學習，成績進步時；當看到他們打開心結，露出甜美的微笑時；當身體不適，聽到他們關切的慰問時；當教師節，聽到他們親切的問候時。一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收穫，愛的付出就有愛的回報。誰說老師的生活永遠只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦，我分明感到在爲人師表的道路上一路是陽光，一路是歡歌！感謝你們，我的學生，是你們讓我的人生時刻沐浴着陽光，收穫着幸福！

此時此刻，我只有借用汪國真的詩句表達我的心聲：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身後會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

老師們，同仁們，就讓我們一起努力，用我們的的愛心與責任打造學生美好的未來，收穫我們灑滿陽光的人生！我的演講到此結束，謝謝大家！

教師發言稿13

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

九月的校園，金風送爽。滿懷着喜悅的心情、帶着美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。我們的校園又充盈着同學們朗朗的笑聲、洋溢着全體師生燦爛的笑容。藉此機會，我代表全體老師向加入我們這個新集體、大家庭的老師、同學們表示最熱烈的歡迎。你們會盡快熟悉我們的校園、老師、班級、同學，會過得愉快。因爲我們學校是一個值得你流留戀的大家庭，我們的幹部時時給我們營造人文關懷的濃厚氣氛，我們的老師們有兄弟姐妹般的手足情，而我們的學生就象我們的子女、象我們的弟弟妹妹，他們懂事尊師、他們謙遜禮貌、他們勤奮上進。

在這裏，我有幾點想法想與全體同學和老師共勉：

一、樹立一個信心

我能我行自信心對我們的學習很重要，我們讀書學習，需要有決心，有行動。在這裏送大家三句話：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”

二、創立一種學風

認真刻苦凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出於勤奮”，“書山有路勤爲徑、學海無崖苦作舟”，”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言說的都是這個道理。

三、培養一個習慣

自覺自願學業進步，技能掌握，貴在自覺。興趣是最好的老師，同學們要在老師的指引下，真正喜歡上學習，熱愛學習，全面掌握知識技能，成爲一個對社會有用，對家人有用的人。國有國法，家有家規，古人亦云：盜亦有道就是這個道理。我們學校同樣有一些規矩和要求，同學們要自覺自願遵守中學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

四、創設一個環境

文明有序每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明、行爲文明，在家尊重父母，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民。在新學年裏，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、熱愛學生、樂於奉獻、勇於拼搏，一切爲了每一位學生的發展。用我們高尚的師德和高超的教學水平贏得學生的敬重、努力學習教育理論，更新教育理念，改進教學方法，提高教學藝術，在引導學生髮展的過程中，提高自己，發展自己。

同學們，新學期你們的父母在關注着你們，我們每一位老師都在期待着你們，盼望你們能在新學期裏取得優異成績來向你們的父母彙報。老師們、同學們，讓我們以更飽滿的激情，迎接新的挑戰，謝謝大家！

教師發言稿14

尊敬的領導、老師們、同學們：

大家，下午好！

很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，註定我們將在20xx年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。

此時此刻，站在這裏代表在座的新教師發言，榮幸之餘也倍感惶恐。因爲短短几天的接觸，我便見識了諸位同仁的優秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作爲我們的職業亦或是終身的事業。既然如此，請允許我抒發對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。

首先，熱愛並尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。

我想今天大家選擇教育這個行業都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛並尊重自己的選擇，並從此開始，朝着理想邁進。教育的最初形態以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱着一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧於人們賦予教師的所有溢美之詞。

其次，教育的本質在於育人。

韓愈說，師者，所以傳道、授業、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發學生的潛能，把學生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，爲人師者，學高便可爲師，身正方能爲範。今後，我們將恪守自己的一言一行，因爲我們不僅代表自己，更是無數學生的典範。

再次，進步的源泉在於勤。每一位名師的身後都藏着無數勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做於細，天下難事必做於易。我相信，機會永遠眷顧認真執着的姿態，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態度。

以上是我對以往工作的一點理解與小結，在未來的工作中，理論聯繫實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。

展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣着忐忑與不安。當理想遭遇現實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之後，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

這是一個挑戰自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春爲資本，以自信爲帆，以拼搏爲槳，以前輩的經驗爲借鑑，開發自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。

最後，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！

教師發言稿15

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

下午好！非常榮幸能作爲老師代表站在這裏發言，感謝領導、同事們給了我這個寶貴的機會，謝謝大家。（敬禮）

16年前，我懷着美好的夢想和滿腔的熱情走進了田稻，如今已帶過五屆高中畢業班了。16年來，我很幸運，也很幸福，是田稻給了我放飛理想的藍天，是同事給了我放飛理想的雙翼，是學生給了我放飛理想的無窮動力。

我不會忘記，20xx年9月的一天下午，我走進教室，卻空無一人。正當我大惑不解的時候，有人輕輕拉了拉我的手，是高楚彭同學！他興奮地說：“鄧老師，您往下看。”我透過窗戶往下看：一個巨大的“心”躍入我的眼簾！這顆“心”竟然是41班全體同學“站”出來的。五十多雙眼睛，正齊刷刷擡頭望着六樓上的我，大聲地朝我喊：鄧老師，生日快樂！看着在濛濛細雨中站立得那麼規則的“心形”，看着高舉的“鄧老師，生日快樂”的七彩大字，聽着他們不停地深情地呼喊……淚水頓時模糊了我的雙眼。

我不會忘記，20xx年的一次班會課上，高60班陳專頊同學在玩魔術的過程中，突然從火堆裏抽出一根項鍊，雙手捧到我面前，大聲說：“祝鄧老師節日快樂”！全班同學齊喊：鄧老師，60班同學永遠愛你！

我不會忘記我們年級組、我們60班任課老師爲章瀟逸同學竭盡全力而付出的幕幕場景，我不會忘記當我聽到章瀟逸同學大學聯考630分的高分的時候，已是淚流滿面，我們的任課老師們緊緊擁抱在一起，久久不能說話。

我更不會忘記20xx年當我看到高82班6人上600多分，5人上590多分，我已是滿臉淚水。641分的劉斯陽同學撲進我的懷裏放聲痛哭。任課老師們也是情緒激動，久久不能從喜悅中反應過來。我們付出了巨大心血，但我們無怨無悔！

回首過去，我收穫了很多的榮譽，更收穫了太多的感動，也讓我看到了自己的成長，更深刻感受到了每次成績的取得都凝聚了田稻人集體的智慧和心血。

就以今年我們高三大學聯考的成功來說，我們首先要感謝我們學校各階層的領導。在以z校長爲核心的領導班子的正確領導下，學校制定了正確的大學聯考決策和各部門給與了強有力的支持和配合。樑校長几乎每天清晨拖着疼痛的雙腿在校門口迎接我們的師生來校，讓我們高三師生心生感動和充滿戰鬥的力量。在高三每次大小考試和年級會上，z校長都會按時參加並給與建議和鼓勵，高屋建瓴地引導着高三的順利發展。z校長作爲高三蹲點領導，以身作則，親歷親爲，宏觀上科學規劃着高三的教育教學。z組長，有着豐富的組長經驗，微觀上落實高三教育教學計劃，並進行創新。其他部門的領導都給與了高三最大的支持和強有力的配合，這些都是今年大學聯考創造奇蹟的非常重要的條件。在生源各方面，我們非常感謝羅主任的用心招生，國中老師尤其是九年級全體教師在留人方面付出的巨大艱辛，讓我們有了創造成功的基礎。在外援方面，我們的家人都給與了我們很大的支持。我的愛人z老師無論在家庭教育上，還是在遇到困難的時候他都給了我很大的鼓勵，這些是我們取得成功的堅強後盾。另外象現在高三年級的z組長就曾帶領高二學生爲高三6月大學聯考壯行喊樓，增強了我們高三學生的大學聯考信心。象z等很多老師多次義務爲我們班學生答疑、輔導、進行心理疏導等。這些也是我們班乃至年級取得成功不可忽視的重要因素。

從主觀上來說，我們高三老師付出了巨大的心血。我們高三班主任有z老師、z老師、z老師、z老師、z老師、z老師，我們班主任老師從高三第一天開始，休息時間僅禮拜天半天。高三二期開始，許多班主任休息時間只有星期天一個晚上。說實話，我們都是在用意志力堅持。高三其他科任老師zz等老師都克服了來自各方面的困難，用自己的智慧和汗水爲田稻的大學聯考無私奉獻。在這裏，我特別要表達對高82班任課老師zz老師的深深感謝。他們克服了來自家庭、身體等多種困難，不僅能任勞任怨地完成年級規定的各種培優補差工作，還能在年級組停止任務後，繼續將這項工作堅持到大學聯考6月份，這是一種多大的犧牲精神和教師高尚的職業責任感。我爲我們82班的學生們能擁有這樣的老師羣體感到無比幸運，並充滿崇高的敬意。謝謝你們！沒有你們，就沒有82班大學聯考的今天。

奇蹟從來就不是等來的，而是來自廣大師生的辛勤勞動、開拓進取和無私奉獻。20xx年大學聯考的輝煌凝聚了全體高三老師的巨大心血，更是凝聚了全體田稻人的集體智慧。讓我們用掌聲爲自己喝彩！爲田稻加油！

成績代表過去，希望屬於未來！我將把更多的愛，奉獻給我熱愛的教育事業，奉獻給我深愛的學生！是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動。在20xx年第30個教師節會上，請允許我代表我們田稻老師莊重承諾：在今後的工作中，我們將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給熱愛的教育事業，奉獻給我們深愛的學生，奉獻給發展中的田稻，做幸福成功的田稻老師！最後衷心祝願全體田稻人家庭幸福，身心健康，工作順利，平安吉祥！

我的發言完畢，謝謝大家！