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教師節作文750字

教師1.89W

在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的教師節作文750字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

教師節作文750字

教師節作文750字1

梳着齊耳的短髮,寬寬的額頭,永遠那麼大方得體,這就是我的國中老師——常霞。

她是位下放知青,用一口純正的普通話教學。從我們那所國中畢業的孩子漢語拼音學得到位,都得益於常老師的教學。而我對她的敬意決不僅僅因爲這些,她是個敬業的老師,工作勤勤懇懇,踏踏實實。一晃六年多年了,我的老師依然站在一年級的教室裏,迎來送往了多少孩子,恐怕連她自己也數不清了。我就是她剛剛走上講臺時送走的那批孩子中的一個,我永遠充滿敬意地想起她,是她在我涉世之初教我拼音的語文老師。常老師,您曾經說過:“老師是爲了你們好,等你們畢業了才知道老師對您們的好,纔會珍惜這六年老師陪你們的時光。孩子們,要好好珍惜,不要等了已經浪費了,再去後悔當時的過錯。”老師,當時我不理解您的教誨,並沒有好好珍惜,反而去討厭、厭惡您,有時甚至還在背後說過您。可是您並沒有一句怨言,反而是更加去引導我們,教育我們,這六年中您的汗水,其中一滴是因我而流,您的白髮,其中一根是因我而起,您的皺紋,其中一道是因我而皺的……老師,您對我的好,我這一輩子也報答不完,您的付出,您的勞動,我會一直刻在心裏。老師,在這六年的時光裏,是您安慰我,教育我,表揚我,批評我……常老師,您跟我們在一起到底過了六年的教師節,我不知道您在教師節時,流下過多少滴眼淚,微笑過多少次,激動過多少次……但是第七年的教師節就是其他學生跟你在一起過了,我很留念當時您的微笑。如今您成爲人師二十多年,不管您能否還記得我,但老師您對我們的好,我會一直記在心裏。

您就是在稠如星河的名字中深情地捧起我的那一串,老師,我一定想您說的一樣:“國中時好好學習,不能再想國中一樣再混過去了,國中不像國中那麼輕鬆,一到國中你們的學習會緊張起來,好好學習,不要辜負我對你們的期望。”老師,您說過的這句話,我會永遠銘刻在心。如今我坐在國中的教室中,將記憶裏那個如刻的名字,永遠銘記在心。

教師節作文750字2

人生如一張紙,每個人都有光輝的一頁,當然也有暗淡的一頁,不論這旨怎樣的,能在這張紙上譜寫人生的,也就只有自己罷了。在五年的國小生涯中,光陰似箭,時光如梭,轉瞬即逝,在五年的光陰裏,有許多教過我的老師,但我最喜歡的還是那教我育我的啓蒙老師。老師,是您在我人生的那張紙上畫上了最美的一筆,是您,讓我從膽小變得勇敢,從調皮變得懂事,從衝動變得冷靜。老師,您就像那紅燭,照亮了他人,奉獻了自己,您就像那雨傘,默默無聞地奉獻着。專題推薦:老師,您辛苦了!

感謝您爲我所付出的一切,但最讓我忘不了的是您在我即將放棄時的一句溫暖的鼓勵。記得有一次,您給我們上摺紙課,老師講的很細緻,年幼的我在下面沒有好好的學習怎麼折,當同學們都摺好時,我桌上還放着一張平平的紙,看着他們手中的一個個摺好的小動物,我不由的心生嫉妒,把紙一抓,便 折了起來,這紙可真不聽話,怎麼折都折不好。我心裏十分傷心,但又不想讓同學看出來,便忍在心裏,我看怎麼折都折不好,便打算要放棄,可誰知老師走了過來,我以爲馬上要被教師批評了,我下意識的把頭低了低,但老師卻說:“別放棄,你可以摺好的,我用十分微弱的聲音顫抖着對老師說:”老師,我不會折。“老師聽了,並沒有生氣,而是手把手的開始教我,教師教完後我也學會了,教師讓重新再折一隻,我摺好之後,老師笑着對我說:”不錯!”老師臉上掛着微笑,而我眼中的淚水在打轉,那淚水不是傷心,不是委屈,而是喜悅,而是感激,我坐下來想了想,老師教我的不是摺紙,而是在教我不放棄的精神和好好聽說的習慣啊!我感激的向老師看了一眼,老師依舊向我露出了微笑,只是那微笑更溫暖,更陽光,更貼心。

拿什麼感謝你,我的老師。是您教會了我上課認真聽講的習慣,遇到困難不放棄的精神,學習有了很大的進步,成績比以前提高了許多,只是很難見到您的微笑了,我已經從一個什麼也不懂的小丫頭,變成了一個懂事的中學生了,這全是您的功勞,您就是那不滅的紅燭,我心中的燈。拿什麼感謝您,我的老師...

教師節作文750字3

這是一個陽光明媚的早晨,天空中鳥兒們無憂無慮地唱着歌兒。清風迎面拂來,輕輕地吻着隨風飄浮的枝葉。一排排挺拔、蒼勁的楊柳直立兩旁,彷彿在和小朋友們打招呼,陽光正從她們那翠綠的葉縫穿過,星星點點地灑落天地之間。

這時候,遠方的林蔭道中漸漸閃現出一個小女孩兒的身影。她身穿粉紅色的外衣,揹着書包手拿兩束鮮豔奪目的野菊花,一蹦一跳地走來。你瞧她多開心啊!那雙水靈靈的眼睛在陽光的照耀下格外明亮,紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。今天到底出什麼事這麼令人開心呢?哦!我知道了,原來今天是9月10日教師節。小女孩要送給老師一束野菊花。

來到老師辦公室的窗外,此時,屋內空無一人。小女孩手握野菊花,靜悄悄地走到了窗前。在老師的辦公桌上,擺放着一副老花鏡,眼鏡下壓着老師上課時的課本。小女孩小心翼翼地把那散發出陣陣清香的野菊插進老師的筆筒,小女孩動作非常輕,她生怕弄倒了老師的筆筒。陽光灑進了屋內,照耀着野菊,拿晶瑩的露珠頓時變得更加光彩明亮。小女孩突然覺得老師就像那晶瑩的露珠,爲了讓我們獲取更多的養分,她不惜犧牲自己的時間爲我們添加營養;爲了讓我們更加光彩奪目,她不惜讓自己忍受酷熱爲我們增添色彩;爲了讓我們茁壯成長,她不惜耗費自身的精力爲我們補足信心。在聲聲鳥語的伴隨下,小女孩兒的心飄向遠方。

她深情地望着老師的眼鏡,回想起了往事:那天正下着大雨,小女孩趕來上學的途中,腳底一滑,順勢摔在地上。不知是怎的,她怎麼用勁都站不起來,雨點“沙沙沙”地敲打着地面,她傷心的哭了起來。忽然熟悉的聲音傳入她的耳內,“來我揹你走!”原來是老師,老師吃力地背起小女孩,拿起傘走向學校。可是老師力氣不行,才走到一半,就氣喘吁吁了,那老花鏡也掉落在地上碎了。小女孩凝望着房門,從內心裏流露出燦爛的笑容,隨之離開了,她的身影消失在朝輝中。

恰巧老師回來了,她聞到一陣迷人的清香,放眼忘去,一束鮮豔的野菊正在微風中擺動。老師來到桌前,出神地望着花兒,此時一陣涼風撲來。日曆本被吹到了九月十日這天。老師笑了,望着地球儀,她彷彿看到了孩子們的船兒越過了海洋,向着更加寬廣的浩瀚宇宙駛來。

教師節作文750字4

金秋九月,愉快的暑假結束了,我們懷着喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節了,大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節,此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景…

我們的班主任朱老師循循善誘,教學有方,針對我們班基礎差,學習沒有自信的情況,朱老師想出了一個妙招。她在班裏物色了十名品學兼優的學生。讓我們給那些後進生當小老師。我們初爲人師,興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣,我們既學習了知識,又增進了友誼。在第二學期的統考中,我們這個倒數第一的班級一躍成爲年級第二名

轉眼間,教師節就要到了。爲了慶祝我們取得的好成績,我們決定好好的慶祝一下,可是怎麼慶祝呢?朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢,因爲我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候,班長提出了個好的建議:“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花,再做一個賀卡,上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的努力方向!”我們一聽都非常高興,結果全票通過。

期待的日子一轉眼就來到了,第一節課就是英語課。朱老師邁着輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口,朱老師卻笑着說:“今天是教師節,我祝咱們班的小老師節日快樂,祝同學們百尺竿頭,更進一步!”“啊?!”我們都有些丈二和尚摸不着頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說:“我們這次統考取得了優異的成績,我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師,這十個小小的作業本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了!”大家都深受感動,班裏響起了熱烈的掌聲。

在熱烈的掌聲中。班長手捧着我們精心製作的鮮花和賀卡走上講臺,老師用顫抖的手打開同學們的賀卡,忍不住大聲讀了起來:“老師,您辛苦了,我下學期爭取擠進前十名!敬愛的老師,您就像媽媽一樣關心我們,我爭取英語成績考過110,親愛的老師,我們會更加努力,祝您節日快樂,永葆青春……”老師手捧鮮花,動情地讀着,此時,老師的聲音漸漸哽咽了,我分明看見了老師眼角的淚光閃動着喜悅的光芒。

教師節作文750字5

教師節就要到了,不少同學開始思考着該送老師什麼禮物呢?我想,送什麼不是最重要的,最重要的是心意,是對老師的感恩。

老師,我們每一個人都有老師,包括每一位成功人士,每一位偉大的人物,他們不都是在老師的辛勤的培育下才成長起來的,老師是園丁,把我們培養成鮮豔的花朵,老師是一艘輪船,帶着我們駛向成功的彼岸,老師是一隻蠟燭,燃燒自己,照亮他人,老師在知識的海洋裏陪伴我們一年又一年,歲月在老師的頭上又添上幾絲白髮,又有皺紋在臉上顯露出來,這些的出現是老師爲我們日日夜夜勤勞的象徵,老師總是無私的奉獻着自己,生病了也不請假,還要能堅持就堅持來爲我們上課。

在教師節來臨之際,我想祝天下所有的老師身體健康,每一天都開開心心,我們也辜負老師的希望,好好學習天天向上。

是誰,給我們帶來了知識;是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調皮的我們教育成能體貼、幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——宋老師。

感恩老師,感謝您對我無微不至的關心。你上的課生動有趣,同學們都聽得入了神,這也大大激發了我的膽量,讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發言。我以前膽子非常小,不敢舉手,後來經過您的幫助及指點,我變得自信起來,有什麼活動我也想參加,因爲這活動是機不可失,時不再來的。在這兒我要對您說一聲:“感謝您——老師。”

感恩您爲了我們的學習,煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間,專心地爲我們講題。夜晚,當我們都進入夢境時,您還在燈下批改作業。在這兒我想對您說:“老師,你辛苦了!”

感恩老師,感謝您無私的奉獻。您只懂得付出,但從不回報。您就像是燈塔,爲我們照亮遠方的路……

感恩您,老師!在此我再對您說一句:“老師,您辛苦了!”

教師節作文750字6

我有一個很好的老師,就是各種各樣的書。我從小就愛看書,書也帶給我很多知識,從漫畫到中外名著,從拼音讀本到六百多頁的“大磚頭”,又從一幅圖一幅圖的畫書到千篇一律的古典小說,無一不是我最棒的老師。我家也像個“圖書館”,同學、朋友都來借書,還一直流動着一個名號,是“過海書香”。

中外名著教我灌輸了一肚子的好詞好句,使我的作文做到“三無”標準:無錯別字、無拼音、無老師修改的語句。它是個好老師,對學習有幫助,我的成績突飛猛進,受到了老師及同學家長的一致好評。

小說給我上課時讓我找到了樂趣及素材,我尤其喜歡搞笑、幽默或寫得文采飛揚小說,它們教我幽默待人、修養文筆高,語文天賦飛躍、進階,進入寫作的中級狀態。

漫畫們讓我放鬆身心,天天能有好心情。老師說不要看漫畫,因爲它們沒有任何值得記住的句子,對語文學習有害無益。但我卻覺得適當看點兒漫畫也不會像老師說得那麼嚴重。相反,我從漫畫中得到了許多知識,比如有關古羅馬、古埃及、瑪雅文化和恐龍骨架的發現,它們夾雜於搞笑的人物、科技之中,這使老師口中的“大害蟲”一搖身變成我的幽默老師。

我還會看外國作家寫的故事性名著,就是帶硬封皮和紅絲帶的“大磚頭”。有一段時間,我咳嗽,去醫院打針時就帶着“大磚頭”津津有味地看。自從看完《羊脂球》這本厚達612頁的“磚頭”後,我又買了好多“磚頭”,像《紅與黑》、《母親》等書,現在放在了我的書架第二層,加入“磚頭”的行列,繼續教我獲得更多的知識。

除此之外,我家還有一些作文書,它提高了我的作文水平,還有一些數學家的書,我也看過了。我解出了書中的幾個問題,感覺又學到了一些課外方法。

當然了,我有這麼好的讀書習慣得益於每個教過我的老師們,教師節到了,我給學校的老師準備了一些小小的禮物,禮輕情意重,感激老師對我的教育與幫助。也對那些給我幫助的書說一聲“教師節快樂”。

教師節作文750字7

轉眼間暑假已經過去了,我們也步入了新學校,雙港中學,夏天也已經在9月的來臨而消失了,九月是一個令人激動的月份,因爲九月是我們最敬愛的人,老師的節日,老師就如同辛勤的園丁,把我們這些小樹苗修的筆直,養的高大。

老師,我崇拜您,我的理想就是成爲一個老師,您在黑板上留下一行行漂亮的字跡,上課時嘴裏說出來的一個個知識點,這些在我眼裏看來,都是非常動聽的聲音。

老師,您就像天上的北斗七星,在我們不知方向,迷路,或者誤入歧途的時候,看到您我們就會找到方向,把自己的方向擺正,擺好。老師,您用你那淵博的知識教給我們一道道困難的題,而我們在把難題做出來時卻只有喜悅高興,完全忘了是誰交給我們方法,是誰夠幫助我們成功,老師您就是我們的的望遠鏡,您用您的博學讓我們瞭解了這個多姿多彩與充滿溫馨的世界。

有很多人把我們都比喻成祖國的花朵,老師您就是茂盛的葉子,下雨時爲我們遮雨,颳風時爲我們擋風,而當我們盛開時,卻沒有人把注意力放在那些默默付出的葉子,而當您桃李滿天下的時候,您卻不要回報,只想讓您的`學生們能更好。

老師與我們非親非故,卻待我們如兒女,甚至盛過自己的兒女。政治老師曾和我們講過他的一位同事,一位以爲人母的教師,每天早上兩位老師等車時總能碰巧遇到,再一次閒聊中,政治老師瞭解到,這位老師由於教的是九年級班,課程比較緊張,所以每天早上需要早一點到學校爲學生們上自習,這早已是平常事。可這位老師還有一位上幼兒班的女兒,女孩的父親比母親上班還要早,這位老師只好將自己的孩子送到還有半個鐘頭時間開門的校門口站着,不論春夏秋冬,皆是如此。這位老師還補充道,總不能爲了我女兒耽誤了課程吧,四十多人呢,多講一點是一點啊。老師的工資並不高,可他們卻不曾有一絲懈怠。

摸摸老師的手吧,是不是早已融進粉筆?從現在起,做老師夏日的檸檬茶,冬天的熱咖啡吧。

教師節作文750字8

人們都說“瓜無滾圓,人無十全”,但是,在我的心目中,我上四年級時的班主任張春蘭老師卻是一個完美的老師。

張老師,三十歲出頭的年紀,眉清目秀的。她有一雙含笑的眼睛。我們的語文老師說過,含笑的眼睛是最美的。理所當然,張老師的相貌是最美的。

張老師的相貌是美的,張老師的話語也是美的。記得四年級開學的第一天,張老師滿面春風地站在講臺中央,來了一段精彩的開場白:“同學們好,我叫張春蘭,‘弓長張’的‘張’,‘春天’的‘春’,‘蘭花’的‘蘭’。我是你們的新班主任老師。茫茫人海中,我們相識是一種緣分,我們都要珍惜這一份緣分。我們56個孩子56朵花,56個兄弟姐妹是一家。從今以後,我們要肩並着肩,手挽着手,一同向前走。”張老師詩一樣的話語輕輕的,甜甜的,像三月的和風,像小溪的流水。教室裏立即飄滿了她那芳香的音韻。我們一下子都喜歡上了這位新老師。

張老師的話語是美的,張老師的行爲也是美的。纔開學那段時間,同學們還沒有養成講究公共衛生的好習慣,地面上常常很髒。每天早晨,張老師進班以後第一件事情就是拿起拖把,先把教室講臺前、課桌間拖一遍,再去水池把拖把洗一洗,再回到教室裏把前前後後、角角落落拖一遍。盛夏的暑氣還沒有散去,張老師忙來忙去,臉上常常掛滿了晶瑩的汗珠。辛勤的汗水換來了亮堂的地面,我們的心也隨之亮堂了起來。漸漸地,原來有亂拋紙屑不良習慣的同學,再也不好意思將紙屑亂拋了。

要說張老師上的課,那就更美了。張老師教我們數學課,我們都喜歡上張老師的課。張老師上課幽默風趣,笑容滿面,教室裏常常會響起愉快的笑聲和熱烈的掌聲。上到張老師的課,我們總覺得一堂課的時間太短,我們總覺得是一種享受。也難怪,常常有很多的老師來聽張老師的課;也難怪,張老師能獲得泰州市青年老師課堂教學競賽一等獎(“班主任展示欄”裏看到的);也難怪,張老師能成爲我們姜堰市的名師(我們的語文老師介紹的)。

張老師,你在我心目中,不,你在我們的心目中,是一位完美的好老師。

教師節作文750字9

成長的道路上離不開長輩的正確引導,離不開家長的無私關愛,更離不開老師的諄諄教誨。在這丹桂飄香的季節,我們即將迎來一個重要的節日,那就是教師節。

三尺講臺,一顆丹心寫春秋,蘊孕三千桃李 。十年樹木,百年樹人鑄民魂,成就十萬棟樑。千百年來人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”就是來讚美無私奉獻的老師的。人們還把老師比喻爲蠟燭,在照亮別人的同時也燃燒了自己,於是就有了《紅燭頌》、《燭光》等謳歌讚頌老師的篇章。以上這些比喻不免使人感到有些悲涼和傷感,在我的心目中,老師就像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華爲同學們鋪就着一條條成長的道路。

在我們因成績降低而心情失落時,老師就如同園丁修剪花草一樣幫我們“剪”掉失落,並加以關心修護;當我們因取得一點成績就驕傲自滿時,老師就像提醒劑一樣,告訴我們“驕傲使人落後,謙虛使人進步”的道理;當我們因受到挫折而心灰意冷時,老師就像船手一樣,讓我們揚起希望的風帆,帶領我們繼續前往成功之路。

老師的工作是三百六十五個行業中最辛苦的一個職業。當其他人在享受悠閒的時光時,老師卻在辛苦地鑽研資料,認真地寫教案和批改作業。別人只有八個小時的工作時間,而老師卻是夜以繼日地在工作。在學生成長的每一天,都有老師忙碌的身影。在課堂上,他們爲我們答疑解惑。在課下,有他們無微不至的關懷。他們無時無刻不在我們左右,彷彿在永遠地守望,又能看透我們內心的或孤獨,或彷徨,或疑惑,或絕望——哦,我終於懂了,那是永遠爲心靈敞開的懷抱。他們不僅教給了我們知識,更是用他們的行動爲我們做出了表率。他們的一一言一行,甚至手心的溫度,甚至微笑的弧度,甚至大拇指的力度,都會永遠鮮活地活在我們的心裏。

花兒以它綻放的笑容爲辛勤的園丁送上安慰;小草以它頑強的生命力回饋大自然的溫暖懷抱;小鳥以它優美的歌唱來感謝天空給予的自由。而我們,又要用什麼來回報老師的似海深情呢?不要讓辛苦的老師再煩惱,不要讓勞累的老師再操勞,不要讓期望的老師再等待。就讓我們用優異的成績去點綴老師的桃林吧!就讓我們把世間最美好的祝福送給敬愛的老師吧!就讓我們用自己的真心大聲的對老師說一句節日快樂吧!

教師節作文750字10

我從不肯妄棄一張紙,總是留着——留着。疊着一隻一隻很小的船,從舟上拋向大海。——題記

自古以來,中國就有尊師重道的傳統。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個國小的老師們,踏進了國中的大門。

秋風,吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一隻只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師,讓學生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時爲我們的心靈貼上創口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

曾幾何時,無知天真的我們跟隨着老師的腳步,在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的複雜題目;在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨着時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經留下歲月的痕跡,您們的發線已經有了白雪的痕跡!

您很支持我的觀點,找不到任何理由反駁,並願意與我留守在同一條戰線,一起昇天堂下地獄。於是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰裏,昏昏欲睡。但風終究是風,搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

有人讚美老師是園丁,澆灌着我們這些花朵。有人認爲老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點亮了學生們人生的道路,同時,也照亮了我們人生的方向。

我想說:

老師,啊老師。您像我兄長。

老師,啊老師,像老朋友一樣……

教師節,作爲學生的我們衷心祝願全世界所有的老師教師節快樂!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!

教師節作文750字11

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,很多人用這句詩來形容教師這個奉獻自己培育他人的職業,但在我看來,老師更像是可親可敬的園丁,在他們的培育下,纔有了我們這些茁壯美麗的花朵。

在我的求學生涯中,遇到過許多好老師,他們教予我知識、關愛,教給我爲人處事的原則,用他們的言傳身教,讓我領悟到學習和生活的美好。

有這樣一位老師,在我剛上八年級的時候,給了我學習在底氣和勇氣。還記得第一堂物理課,她走進教室,用略帶沙啞的聲音說:“我就是教你們物理科的江老師。”我發現,她雖然矮小,卻不失威嚴,威嚴中又透着親切,一下子我就喜歡上她了。也從那日起,我也和物理展開了漫長的鬥爭。然而,凡事皆需要持久的努力,第一次月考,我只取得了一個不入眼的分數,但卻讓我因禍得福,物理老師成功注意到我。那天晚修課,她讓我去辦公室,幫我分析試卷,找出了錯題,毫不留情地讓我抄了十次,而讓我真正動容的是,她剖析試卷時的認真、耐心、準確。那一刻,我徹底愛上了物理。

在八年級一整個學年裏,江老師始終帶着她嚴謹,認真、專業的態度教導着我們,課間十分鐘,她的辦公桌前也必定水泄不通,人滿爲患。她幾乎一刻都沒有停歇,偶爾拿起桌上的水杯,匆忙喝上兩口滋潤嗓子。即便疲憊不堪,但她的眼神仍透着熱切和自豪,她說:“我帶的班當然得是最優秀的,我的學生也必須擁有優秀的品質!”是的,正因有了她這麼認真投入的老師,我們纔會一直奮鬥在讓自己變得優秀的路上。

很慶幸能遇到這樣的老師,像江老師這樣敬業,嚴謹、慈愛的老師還有許多,他們面對懵懂的我們,從不吝惜付出。在我們沮喪的時候給我們勉勵,在我們沾沾自喜的時候給我們警醒,在我們彷徨失落的時候給我們慰藉。有了他們,我們纔有學問日進一寸的歡喜,纔有爲夢想拼博的動力。有了他們,我們纔開始學會思考人生的意義,才懂得青春是奮鬥的美好時期……

最平凡的園丁,能培育出最絢麗的花朵,只因有愛和辛勤。最嬌弱的花朵,也將努力成長爲最令人矚目的風景,只爲不辜負那春風化雨般的愛與教誨。

教師節作文750字12

曾經有人問過我,有生以來,你最感激的人是誰?我說:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師。”

有一次,我感冒發燒了。這時我們正在上課,我趴在桌上很不舒服。王老師看見了,就問我:“你怎麼了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過了一會兒,她不禁大聲地說:“呀!你的頭怎麼這樣燙!是不是發燒了?走,快跟我到辦公室裏去。”老師就拉着我去了。到了辦公室,老師就先給我爸爸打了電話,說:“陸葉惠同學生病了,你快點到學校來把她送到醫院去!”

因爲我爸爸在廠裏工作時弄得手上都是油,又要洗手,又要換衣服,所以時間也有點長。在這些時間裏,老師寧願不顧其他的學生,也要照顧我一個。老師先拿出體溫表來給我量體溫。量好了一看,快四十一度了!老師好像手忙腳亂,不知道該怎麼辦。我在一邊看着,心想:老師是多麼地關心我!過了一會兒,老師又親切地問:“你口渴嗎?”我說:“老師,我不渴。”老師那麼親切地關心着我一個人,沒想到教室裏卻亂成一團。老師就跑到班級裏叫班長領讀課文,之後,又跑過來關心我。

等了一會兒爸爸來了,我就去了醫院。此時此刻,我有許多話想對老師說,但老師對我的愛是無法用語言來回報的。

老師您真偉大,我愛您!用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激盪,連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您的思想,您的話語,充溢着詩意,蘊含着哲理,又顯得那麼神奇呵,在我的腦海裏,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔,以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

教師節作文750字13

我們生活在當下。

這是最美好的時代,也是最糟糕的時代:我們賺的錢更多了,人情味卻更少了;我們的交通工具更先進了,公交車上站着的老人卻更多了;我們登上月球探索太空,卻不願伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價格一路狂升,價值觀卻成倍地下降;我們的社會都知道“此仇不報非君子”,卻怎麼也流行不起來“滴水之恩,當涌泉相報”……?

而社會上數不勝數的忘恩負義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘,只懂索取、不懂回報之人,彷彿充斥着整個社會。?

記得曾讀到一則故事:一對老夫婦遇到一個趕着回家過聖誕節的年輕人。年輕人買不到車票,在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度聖誕節,遭到推辭後,竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動,但接下來的事卻讓人心寒:這年輕人再也沒有回來,從此杳無音信。?

一位著名作家在談到社會道德時,也曾說到他自己的親身經歷。他在一次散步時撿到一個錢包,打電話找到失主後,失主沒有半句感謝之詞,竟還要求他把錢包送還失主家中。?

我們感嘆叢飛節衣縮食爲貧困學生捐款,卻也憤慨在他重病之時無人援助;

感恩,就像一滴雨露,滋潤着被感恩人們的心田;感恩,就像一縷陽光照耀着人們的心房。

我們應該對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛,是春天裏的一縷陽光,照耀着我們的心房;是夏天裏的一絲涼風,吹散了我們心中的煩熱;是秋天裏的一串串碩果,爲我們解除乾渴;是冬天裏的一把火,溫暖着我們冰冷的心。在生活中,爸爸媽媽給我們無微不至的關愛、呵護;在學習上,他們給了我們最大的鼓勵。

我們應該對老師感恩。我們所擁有的知識都是老師給的,老師一直都在默默的我們奉獻。除了批改作業和卷子,老師還要拖着疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是爲了我們啊!爲了我們以後能成才,老師付出的是多麼的多啊!!!老師交給我們知識,最後,我們畢業了,老師只能感到欣慰,爲我們的成功感到欣慰。因此,我們應該感恩老師。

我們應該對同學感恩。在我們遇到困難時,他們總會來幫助我們;在我們遇到挫折時,他們總會鼓勵我們;在我們體驗快樂時,他們總會與我們一起分享!!!…

在心中埋下感恩的種子,我們會發現,感恩將每個人的心都連在了一起。

教師節作文750字14

人的一生猶如一場盛大的旅行,好似汪洋大海般的清澈而遼闊,水面上零星散着斑駁的光芒,依稀勾勒出清麗的風景模樣。我們則如同一葉扁舟,從海的這一岸出發,縱使歷經千番波折也終將到達彼岸。層層迷霧間,船隻總有迷失方向的時刻,遠方卻依稀有燈塔般的照耀和傍晚紅燭般燃燒的精神,默默爲我們保駕護航,更好似清風帶走些許的惆悵。

九月提着裙襬悄然而至,花季的我們錯過了草長鶯飛的好時節,伴着砭骨的冷風踏進再熟悉不過的校園。霎時間恍若置身於冬季,又總有綠色的枝椏隨風輕輕搖曳,好似落於清雋的山水間。踏進教室,卻如同有暖陽照進心間,分外明亮。而傳遞溫暖的人則是班主任胡老師。

她有一雙有神而明亮的大眼睛,總是善於發現每名同學的閃光點;她有一雙纖細而美麗的巧手,總是讓黑板上的英文如同音樂灑入心底的美妙;她也有一張能說會道的嘴巴,總是爲我們講着許多的大道理。同樣的,她也有一顆大公無私的心,心裏面滿滿的裝着身邊的每一個人。

腦海裏總有熟悉的畫面浮現,那是如今年般寒冷的九月,打顫的葉子挺不起堅強的軀幹,早已泛上了枯黃。如同當時黑壓壓的天氣,老師卻好似往常的上課,背後卻有道不出的辛酸。原來老師的兒子生病住院了,他僅有幾歲,卻已經沒有了母親時時刻刻的陪伴。老師卻說,她不只是一個孩子的母親,更是四十七個孩子的母親。

短短的一句話,包含了多少的堅定與心疼?沒錯,老師每爲我們守候一天,孩子便少了一天的關懷;老師每爲我們批改作業,孩子便少了一個擁有母親的甜美夢鄉。想到這裏,我便爲之驚歎,爲之心疼。但老師卻堅定的令人出乎意料,縱使心中擔憂、縱使每日不安,她卻從未請假過。正如同老師所說的那樣,這是她所熱愛的職業,它不僅僅是老師,更是全班同學們的母親。有如此充滿大愛與正能量的母親,該是我們多大的幸福啊!

茫茫黑夜,卻有那一盞燈在默默守候,燈火忽明忽暗,將那影子拽的細長。我們知道,是您在如同紅燭般的燃燒自己,只爲我們驅走黑暗;是您如同清風般拂過我們人生的海面,當碧波盪漾之時,我們便知道,是您悄悄的來臨了。那淺淺的漣漪是您留下的痕跡,那細碎的蟬鳴是您熱烈的迴應,那些微不足道的關懷,殊不知已經刻在我們恍若大海般的生命裏,更刻在深夜紅燭燃燒的零星光芒裏,永不停歇。

教師節作文750字15

“天上星,亮晶晶,搭個梯子摘下來……”我趴在窗子上,望着天上閃爍的星星,腦海裏盪漾着我幼時的事,一條記憶的小船從遠處駛來,那上面載着我的張老師和她那永遠閃爍的大眼睛。

七歲那年,還沒有到上學的年齡,但我卻整日跟着姐姐們,硬要去學校讀書。有一回,我看到有一個小老師,長得十分可愛,我傻傻地跟在她後面,問:“我可不可以去你們班讀啊?”她點了點頭,眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。從此,她成了我的第一個班主任。

上課了,張老師用她那清脆的聲音教我們識字,我們也用那樣的聲音跟着她大聲地讀。我們希望看到她的微笑,她的微笑是對我們的最高獎賞。有一天,姐姐的作文裏寫了這樣的一句話:老師就像媽媽一樣,帶給我們溫暖。我幼稚地想:如果她是媽媽,那我不是可以整天和她在一起了嗎,那可真好!第二天一早,我便早早地來到學校,悄悄地問她:“我愛你,我想叫你媽媽,行嗎?”她的臉一下子變得緋紅,輕輕地摸了摸我的頭說:“老師也像媽媽一樣愛你呢!”

春天來了,我們去遊玩,放着風箏,看着柳樹,摘着小花……

“老師,垂柳姐姐的頭髮又長又美,有什麼祕密嗎?”她的身邊是一羣好問的小天使。

“有啊,它是用了'春雨'牌洗髮水,這可比什麼飄柔啊潘婷啊強多了!”

“那是哪個理髮師幫垂柳姐姐修剪頭髮的啊,他可真了不起啊!”

“是春姑娘這個理髮師啊,她不單單幫垂柳姐姐剪了直直的長髮,還幫油菜花姑娘燙了金黃色的捲髮呢,還有桃花嬸嬸,小草弟弟……”

“那你可不可以也讓春姑娘幫我剪得漂漂亮亮的呢?”

“可以啊!”

“花兒又什麼有那麼多顏色啊?”

“因爲它們要去參加春姑娘舉辦的選美大賽啊!”

……

春天的原野上,留下我們尋覓春的足跡。然而,好景不長,過完熱情奔放的夏天,我卻再也無緣見到她了,她調走了。那一年,有一個流淚的秋天。

冬去春來,我雖已長大,但那顆星星般的眼睛卻仍舊在我心底閃爍着灼人的光,指引着我走向一年又一年。

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