我的教師夢作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的教師夢作文，歡迎閱讀與收藏。

我的教師夢作文1

我從小就擁有一個教師夢，長大以後，爲人民服務，將知道的種子傳播出去，我一直爲着這個夢想而努力着。

我特地去買了兩盒粉筆，一本備課本和一支紅筆，天天在我家門背後寫寫畫畫，說說講講。把空氣當成了我最好的學生，因爲它們靜靜地聆聽我的講課，沒有反駁，它又成爲了我最好的朋友。

記得有一次我做了一個夢，是笑着醒來的，因爲它圓了我一個教師夢……

眨眼間我變成了一個大人，還是一位教四年級語文的班主任，這可把我高興壞了。我拿出課表看了看，我在第四節課有一節作文課，我得趕急備課了，當我拿出備課本時，裏面掉出一張字條，字條上面寫着：“嗨！我是這個班的班主任，有急事先出去了，但這節課對孩子們十分重要，因爲你長的像我，所以勞煩你來幫我代課嘍，課程我都寫在你的備課本里了。謝謝！”看了這段話我心裏舒坦多了。我打開我的備課本一看，這不是四年級上冊我們學過的那篇作文嗎？一開始我的心裏還是懸掉掉的，現在我已經穩操勝券了。在我上的課上，我用小朋友特有的思想來上了一節別開生面的作文課，同學們十分開心，我也高興地笑了。

這就是我的教師夢，有這個夢想，我將繼續努力學習，爲我的夢想，我的追求奮鬥吧，加油吧！

我的教師夢作文2

有的人想當白衣天使，有的人想當萬人崇拜的歌星，有的人想當科學家……我的夢想是當一名爲人民服務的教師！也許有點困難，但是隻要努力奮鬥就能成功。我爲什麼想當一名教師呢？因爲看到滿頭白髮的老師在大聲地講課，怕同學聽不見。老師爲了什麼呢？爲了讓孩子長點知識，長大了爲祖國貢獻一份力!

我當了老師，一定會教好我的學生，讓我的學生成爲對社會有用的人。所以，現在，我要好好學習，長大了才能夢想成真。有人會說，想當一名老師，太難了。對，的確很難，但是我堅信只要努力一定就能成功。沒有夢想的人就像是沒有靠山，隨時可能倒下。如果你的夢想不能成功，也許它不適合你，你可以找別的試試！如果我的夢想不能成功，至少還可以回憶，我決不後悔。在實現夢想的過程中，也許會遇到不少挫折，但是要堅持下去！在哪裏摔倒就要在哪裏爬起來！堅持到最後！

爲了讓夢想實現，我們要努力奮鬥。堅持啊！因爲堅持就是勝利！

我的教師夢作文3

每個人都有夢想，我也不例外。我從小就有一個夢想——當一名教師。這是因爲我想把學到的知識傳授給別人，讓別人擁有智慧，爲我們的祖國做出更多的貢獻。

如果當上老師，我要讓學生們懂得一些做人的根本，不能違反交通規則，要孝敬父母等。如果當上老師，我會讓學生們不再上那種枯燥無味的課，使學生們天天進步。還有，我當教師時，發現成績差的學生，會不斷地鼓勵他們；而對成績好的同學，我會不斷地嚴格要求他們，使他們更上一層樓。我還會讓學生們的一些壞習慣、壞毛病統統改過來！

光靠想是沒用的，還要用實際行動的！如果我想實現這個夢想，必須更加努力去學習，纔有可能完成這個夢想。平時，我要按時完成老師佈置的任務，下功夫地去寫好作文，課外多去閱讀一些書籍。

我們每個人都有夢想。只要我們努力去學習，去奮鬥，這個夢想終究會實現的！

我的教師夢作文4

每個人都有自己的夢想，有的想做醫生，有的想做一個天文學家，有的立志報國，有的想考一所好的大學……而我只想做一位平凡的默默無聞的老師。

看起來老師是平凡的，其實世上最偉大，崇高的職業就是教師了。有這麼一句話：“教師是陽光下最高尚的職業了。”這句話，使我更加堅定了自己的夢想：我要當一名教師！

教師就像一名園丁，澆灌着花園裏的“花”，那一朵朵花就是我們。教師培育出一代又一代的國之棟樑。我要當一名有耐心的教師，細心地爲學生們講解題目，耐心地爲學生們分擔憂愁，我也要培育出一批又一批優秀的學生，使他們也成爲國家的棟樑，爲民造福。可能我得不到功名成就，但我知道其實自己並不需要，我只要看到我教出的學生爲國家作出了貢獻，就心滿意足了。

老師們並不擁有神奇的魔力，比如：讓自己考上清華，北大等等等等，但卻能給自己的學生創造奇蹟。

我要當一名教師，因爲教師是偉大的，崇高的……

泥土培育花兒，大海培育魚兒，天空培育鳥兒，老師培育我們。我長大要當一名教師，培育出一批又一批優秀的學生，爲祖國做貢獻！

我的教師夢作文5

每當我坐在教室裏，我總會仰望着窗外的藍天，凝視那天空中寫意的白雲，自由的鳥兒。我會渴望我成爲一名教師，帶領着我的學生們，解去無形的束縛，像鳥兒一樣，自在的飛翔。

我們要去那雨後的春天，去領略泥土的芬芳，去感受萬物生長的勃勃生機，飄逸俊芳的芝蘭陶冶了我們君子的德行。我們要在夏日的夜晚去尋找螢火蟲的足跡，去數一數天空中的燦燦繁星，浩瀚無垠的夜空給我們留下了無盡的思考。

秋天，我們去採擷草尖上的晨露，在紅葉似火的楓樹林流連忘返。百花的盡頭，我們發現了悄然綻放的秋菊，風兒將她高潔的風姿化作一縷清香，沁入我們的心脾。冬天，我們去尋找在蕭索下萌動的生命，鍾情於那挺拔剛毅的青松。徇一味清香，映入眼簾的不畏嚴寒的臘梅，霜雪催生了她的傲骨，印刻在我們的心間。

讓五彩繽紛不再只是一個空洞的詞語，讓清新淡雅不用再來自於乾癟的想象。

大自然會用她智慧爲孩子們上最生動的一課，風雨會讓他們學會堅定，泥濘能讓他們懂得堅持。

我希望孩子們不再翻滾於書山題海，而是在玩樂中得到啓示。我希望孩子們不再做考試的機器，而是跳躍在知識中的精靈。

我願爲這個美好的夢想而不懈追求，直到她成爲現實。

我的教師夢作文6

我有一個理想，就是長大後當一個受人尊敬的教師。教師的工作是辛苦的，他像紅燭，默默地奉獻光和熱，在傳播知識的同時，播種着希望，播種着幸福。

我不僅要做一位認真的教師，更要做一位知心的教師。對那些聰明好問的同學，我會有求必應。對那些學習能力稍差的同學，我會耐心的講解，不厭其煩。對他們一點點的進步，我都會提出表揚，讓他們增強學習的信心，激發學習的興趣。我還會在班上建立一個“煩惱信箱”如果有同學在學習上遇到什麼困難，生活上遇到什麼煩惱，又不好言說，就寫在紙上，把它塞到“煩惱信箱”裏，這個信箱只有教師纔可以打開，教師打開看到後就可以提供方法幫助同學解決問題。

我可不希望我這個教師是隻貓，而學生是隻老鼠。我會多多與學生在操場上，教室中做遊戲，如果可以的話，我會帶着孩子走出校門，讓他們在大自然的懷抱中學習，玩耍。

但是，這畢竟是今天的遐想，不過爲了它能實現，我會去不斷的努力，去奮鬥······

我的教師夢作文7

最近,響應學校號召,開始讀起了《我的教師夢》，錢理羣老師的語言很樸實，很在理，猶如在你耳旁講解。讀到這樣一句話，“請把時間和空間，請把生命的自由，還給中國小生”。我看了，覺得此話是在爲孩子申討自由。現在的學生還有多少是自己的自由時間，“被教師（以及背後的家長，各級教育部門、我們的教育體制）強迫着去應試而死讀書，讀死書了。”

錢老師真是一針見血，就說出了我們教育工作者，我們孩子的心聲，如果沒有現在的教育體制，我在聯想，如今的90後，00後的性格是不是就會改變些。

最近在教統計，我統計了喜歡各門課的人數，40個學生居然30多個人喜歡上體育課，我就問：你們爲什麼那麼喜歡體育課？學生毫不思索的回答道：因爲體育課最自由，最輕鬆，不用做作業，不用考試。這個就是孩子的心聲啊，但是我也只能聽聽罷了，難道我就能讓他們自由了嗎？

不行，因爲連錢老師這樣的教育界人物都只能在自己的世界中說說，我們一介小卒還有什麼能耐嗎？孩子，形勢所迫，你們只能自己找自由了，不過，有個小建議，如果你喜歡讀書的話，那上學也就是快樂的事，既然快樂了，不就感覺自由了嗎？

我的教師夢作文8

人人都有一個夢，一個美妙的夢，一個甜蜜的夢，一個充滿愛的夢一個……而我，有一教師夢。小時候，我十分羨慕老師站在講臺上的英姿，覺得那很威風。我還準備了一個小黑板，自己當老師，其他小夥伴做學生。後來，我上學了。一個偶然在深夜裏，我看見老師，還在燈光下寫着什麼，才知道，原來在夜深人靜的時候，老師還在嘔心瀝血地備課，有一次，我一直熬到十二點沒睡覺，我想體會老師的感覺，那真的好辛苦好累。

現在，我長大了，終於明白了，老師的使命。老師們要用心血，把我們這些幼苗，澆灌成參天大樹。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是一句形容老師的詩句，我的夢便是成爲這樣一個老師。我要成爲這樣一個老師。一個隨風潛入夜，潤物細無聲的老師，一個無論學生的好與壞，我都不會嫌棄他的老師，一個不會吝嗇自己笑容的老師，一個會鼓勵學生的老師，一個不會只教知識不教方法的老師……

我要爲學生獻出自己一生的忠誠，爲祖國培養棟樑，讓祖國一天天變昌盛。不管這有多累，也無論過程多麼坎坷，都阻擋不了我的腳步。這，就是我的夢，一個美好的教師夢。

我的教師夢作文9

我有一個理想，就是長大後當一個受人尊敬的老師。老師的工作是辛苦的，他像紅燭，默默地奉獻光和熱，在傳播知識的同時，播種着希望，播種着幸福。

我不僅要做一位認真的老師，更要做一位知心的老師。對那些聰明好問的同學，我會有求必應。對那些學習能力稍差的同學，我會耐心的講解，不厭其煩。對他們一點點的進步，我都會提出表揚，讓他們增強學習的信心，激發學習的興趣。我還會在班上建立一個“煩惱信箱”如果有同學在學習上遇到什麼困難，生活上遇到什麼煩惱，又不好言說，就寫在紙上，把它塞到“煩惱信箱”裏，這個信箱只有老師纔可以打開，老師打開看到後就可以提供方法幫助同學解決問題。

我可不希望我這個老師是隻貓，而學生是隻老鼠。我會多多與學生在操場上，教室中做遊戲，如果可以的話，我會帶着孩子走出校門，讓他們在大自然的懷抱中學習，玩耍。

但是，這畢竟是今天的遐想，不過爲了它能實現，我會去不斷的努力，去奮鬥······

我的教師夢作文10

如果可以，我願意成爲一名慈祥的教師。

我希望在15年後的一天，我能成爲一名慈祥的鄉村教師。因爲在偏僻鄉下的學校，條件艱苦，師資力量很薄弱，所以那裏的孩子們沒有辦法和我們一樣在充滿老師關愛的教師裏學習。他們的生活環境是那麼貧困，讓人難以想象，上學的路，是泥濘的山路。長期營養不良，他們的臉蛋是那麼清瘦、蠟黃，讓人看了心都碎了。雖然他們的生活環境遠遠比不上城市的絢麗多彩，但是他們知道只有知識才能改變自己的命運，他們很想讀書，但卻沒有老師願意到那艱苦的地方去。

我十分情願能和他們一起學習，一起分享快樂，讓他們和城市的孩子一樣，在同一片天空中自由翱翔！多一位慈祥的老師，他們就會多一些關心，多一機會。讓鄉村的孩子也有乾淨暖和的衣裳穿，讓他們的臉上綻放出像花兒一樣美麗的笑容永！讓他們的知識豐富再豐富。

如果可以，我真的願做一名鄉村教師，溫暖每一個貧困孩子的心。

我的教師夢作文11

我一直有個教師夢，就是像老師一樣。我很羨慕老師在講臺上講課文，在黑板上寫寫這個，寫寫那個。所以我就有了個教師夢。

小時候，家人常常問起我以後要做什麼，我總是毫不猶豫的說：歌手、醫生、作文家……但是我逐漸發現，每個成功的人背後，都有個稱職的老師。漸漸的我就想做一名老師。

不知道爲什麼，我就是想做一名老師。以前，總是和其它小朋友玩老師和同學。每次看見同學們認真聽課和做作業，我都非常高興，現在都不怎麼玩了。每次看見家裏的小黑板，我總是心血來潮，幫弟弟妹妹複習……

教師如同燈塔，向我引出正確的道路；教師是一位辛勤的園丁，日復一日地對“花朵”灌溉。

老師就是我們的導師，沒有老師，我們就沒有知識，沒有文化。爲了這個教師夢，我一定要好好學習，爲以後的教師夢掙光！

我的教師夢作文12

班會課上我們的班主任張老師問大家：“你們長大以後的夢想是什麼？”這時全班同學頓時沸騰起來了，有的想當書法家，有的想當醫生，有的想當畫家，有的想當歌星，還有的想當演員，而我卻想做一名像張老師那樣的人民教師。

之所以我想做一名教師，是因爲我覺得教師可以教育出一批批對社會有用的人才，所以我想做一名教師。

要是我做了教師，春天我帶同學們去操場捉蝴蝶、做標本、讓同學們掌握更多書本以外的知識；夏天我帶同學們踢足球、爬山，提高同學們的'身體素質；秋天我帶同學們放風箏、郊遊、增加同學們的野外知識；冬天我帶同學們打雪仗、堆雪人、滑冰，讓同學們體驗更多大自然帶給我們的樂趣。

當然，想實現自己的夢想就應該從現在開始好好學習、天天向上，爲了我的教師夢而努力。

我的教師夢作文13

20xx年3月1日，我從教育局領取了教師資格證，高興地去了之前應聘的中學。

這所學校爲了保護學生的安全，學校採用了高科技產品，我剛走到學校門口，一個機器人不知從哪裏串處理襠在我的面前。遞給了我一個說明書，我大概看了看遞上來的說明書，在顯示屏上輸入了班級和指紋。機器人隨即說了聲：歡迎老師。便開了門。這雖然很費時間，但安全第一，若有壞人試圖搶劫，機器人保安會自動報警，啓動防禦功能。直到警察來纔會自動關閉。我進入學校，見一大塊漢白玉石頭聳立在操場中央，我走上去，說出來班級，你千萬別眨眼，一會兒班級就出現在你的眼前。我走進去，聽不見一點聲音，因爲學校採用隔音牆。不會打擾考大學的同學們。一到下課，教師變成了遊樂場，大家歡呼雀躍，到了上課桌椅又出現了，二個同學之間有一塊隔音水粉玻璃，防止學生們抄襲答案，桌上有顯示屏和燈，老師上課做着講課，不覺得累。下課後，燈會自動出現你的課堂表現。

我的20xx年，我希望夢想成真。

我的教師夢作文14

人人都有夢想，我的夢想是當一名教師。

看《實用文摘》時，無意中看到一篇文章《廢墟下的手》：在2008年汶川大地震中，程老師和他的兒子、兩名學生都被壓在廢墟之下，奄奄一息的程老師不顧自己和兒子的生命，把自己流着鮮血的手指插進了兩名學生的口中，學生吮吸着程老師鮮紅的血液活了下來，而程老師卻帶着兒子，永遠地離開了這個美麗的世界……

這個故事深深地感動了我，在我腦海裏留下了深刻的記憶。老師像太陽，用自己的光輝照耀我們成長;老師像蠟燭，燃燒着自己的青春，激勵我們前進;老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識。

在我的生活中，也有許多這樣的老師。

最喜歡我們班的董老師，喜歡他的幽默，喜歡他對學生的關心，喜歡董老師這個“爸爸”。有次下課後，我在玩耍時不小心撞到了牆上，頭上撞了一個洞，鮮血直流。董老師知道後，不僅第一時間把我送到醫院，還在進行手術時不停地安慰我，讓我忘記了疼痛……

我希望自己當上老師以後，也要像董老師一樣，讓同學們在快樂中成長、在快樂中學習，我要用那動聽的聲音，教會大家知識;用我那粗糙的雙手，教會大家寫字……

這就是我的教師夢，一個讓人開心的夢想。

我的教師夢作文15

大家心中一定埋藏着一個個美好的願望吧，有的人長大想當一名執法爲民的警察，有的人長大想當一名救死扶傷的醫生，還有人長大想成爲一名爲人們帶來美味佳餚的廚師，而我長大想成爲一名讓學生們愛戴的好教師。

人們常說教師是辛勤的園丁，學生是粒粒種子，園丁每天都給種子施肥，澆水，使這些種子開出各種各樣的花朵，並讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長，教師是一份多麼光榮，多麼崇高的職業啊！我喜歡花朵，所以我想當一名園丁！

當教師，是我從懂事起就有的心願，隨着年齡的增長，我自己內心的這份渴望愈來愈強烈。我要當教師，當個認真負責的教師，同學們的作業，我會一絲不苟的批改，同學們的問題，我會一字一句，認真詳細的解答，同學們的錯誤，我會悉心講解。課堂上，我會繪聲繪色的講課，精心準備並且講好每一節課，課間，我絕不延時，下課與同學們一起遊戲，討論問題，課後適當佈置一些趣味習題，加深同學們的印象。

我知道，要想實現自己的夢想就必須從現在開始努力拼搏，奮發圖強，這樣才能實現我的夢想。所以，從現在開始，在課堂上我“偷”取老師的知識，課堂下“盜”取書本的知識。加油奮鬥！