教師頒獎主持詞

主持詞是主持人在節目進行過程中用於串聯節目的串聯詞。在當今社會生活中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編幫大家整理的教師頒獎主持詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師頒獎主持詞1

請xx校長致詞大家歡迎！

張校長的發言，彷彿在和大家拉家常，平凡中帶着樸實，細節中伴着鼓勵。既有對大家成績的肯定，也有對今後工作的期望。在這樣一位“慈父”的帶領下，xx一定會再創佳績。

李校長髮言

請xx中心校李校長做重要講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話！

李校長的話，高屋建瓴，飽含深情，蘊涵哲理，給我們以深刻的啓迪。他睿智的目光，飽含着對我們的期望；嚴格的要求，體現出對我們的負責；精細的管理，突出了對我們的重視。他的發言既有上級領導對下屬的親切關懷，又有對全體教師們的深情祝福，還有對學校發展的準確定位。我們要上下一心，團結拼搏，共同締造輝煌的明天。

老師們，百年大計，教育爲本。撫今追昔，繼往開來。相信在李校長的正確領導下，認真貫徹我校制定的各項工作計劃，我們必將解放思想，開拓創新，團結協作，書寫教育事業發展新的篇章。xx中心校20xx年慶祝第xx個教師節表彰大會到此結束，再次祝全體教師節日快樂，工作順利，身體健康！

下面，請全體老師參加我們爲大家精心準備的的教師節會餐。

教師頒獎主持詞2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好：

人民常說，老師是人類靈魂的工程師，可見，教師這個職業在人們心中的地位，十年樹木，百年樹人。教師爲學生的成長所付出的努力也是非同一般。漢豐二校的老師們辛勤耕耘，默默奉獻，譜寫着一曲教書育人、放飛夢想的動人篇章。

今天是第XX個教師節，就讓我們一起把目光投向這些最可愛的教師，一起尋找最美、發現最美！讓我們走近他們、認識他們、敬仰他們，在這裏，我隆重宣佈：——開縣漢豐二校20xx年“最美教師”頒獎典禮現在開始！

接下來，就讓我們一起在一個個最美教師的故事中聆聽最美，見證最美。用心去感受他們帶給我們的精彩。

有請“最美教師”獲得者XX老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給張老師，主要事蹟（張老師，左手牽着敬業，右手繫着奉獻，他始終如一地熱愛着每一個崗位。他是全能教師，從事過各個學科的教學，送走了一批批莘莘學子，可謂“桃李滿天”；他是萬能組長，努力協調組內教師的良好關係，造就了一支親密合作、團結一致的年級組。

教師頒獎主持詞3

女：依然還記得20xx年的盛夏，酷熱炎炎的八月，徐書記卻給我們帶來了清涼一品。

男：在他的“思想提升品質，智慧書寫人生”的專題講座中，我們領悟了“五有”的精髓。

女：今天，徐書記依然在百忙之中來到我們x小，讓我們用最誠摯的掌聲請出我們的徐書記。（徐書記講話）

女：童年是柔軟的，如江河源頭之水，稍一用力，就會流向他方直至遙遠。

男：童年是稚嫩而敏感的，無論我們給予了什麼顏色，它都會深深地烙在“底色”上。

女：西小的老師們，不論是最美的夕陽，幸福的飛魚，還是勇敢年輕的水手，都願意爲之塗抹上最亮麗的生命底色。

男：在即將到來的20xx學年，我們將攜手一起感悟童真、享受教育、走向美好的明天。

合：境界的追求，將永無止境。

女：“捧着一顆心來”20xx學年度優秀團隊、優秀教師表彰大會

合：到此結束，謝謝！

教師頒獎主持詞4

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

有人說師恩如山，因爲高山巍峨，使人崇敬；有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟。”通過第七週學生代表對“我心目中最喜愛的好老師”投票，評出了11位實驗國小20xx年“學生最喜愛的好老師”，現在，我們懷着無比喜悅的心情，在這裏隆重舉行實驗國小20xx年“學生最喜愛的好老師”頒獎儀式：

當我念到老師的名字的時候，請同學們用最熱烈的掌聲請他上臺領獎。餘小桃老師，她的承諾是：九層之塔，始於壘土，千里之行，始於足下。

張羽香老師，她的承諾是：把愛心獻給孩子，把誠信送給家長，把信心留給自己。

王偉老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。

王豔校長，她的承諾是：專心育人，用心做事。

馬素老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實做人。

莫琴老師：她的承諾是：用快樂的音符啓迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。

張和羣老師，她的承諾是：用耐心和愛心發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。

扶明木老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。

冉江老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

肖啓芳老師，她的承諾是：盡職、盡責、盡心、盡力。

商正紅老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學生，用寬容的心態面對學生。

這次的頒獎嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了十位學生代表爲他們頒獎。

讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻給最喜愛的好老師。接下來請學生代表和最喜愛的好老師合影。

餘小桃老師被我校推薦到銅仁市參加“學生最喜愛的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請餘小桃老師作獲獎代表發言：

說得多好呀！餘老師是這樣說得也是這樣做的。

接下來請同學們用最熱烈的掌聲請汪校長作重要講話。

我們記住汪校長的講話：勤奮學習，努力拼搏，不要辜負爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來爲祖國做出應有的貢獻。老師們，同學們，讓我們帶着感動，帶着祝福，感謝我們11位好老師，他們僅僅是我們實驗國小的代表，願他們的精神在實驗國小永遠傳揚，願實驗國小的明天更加燦爛、輝煌。

實驗國小20xx年“學生最喜愛的好老師”頒獎儀式到此結束，謝謝大家！

教師頒獎主持詞5

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家早上好！有人說師恩如山，因爲高山巍峨，使人崇敬；有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟。”通過第xx周學生代表對“我心目中最喜愛的好老師”投票，評出了xx位xx國小20xx年“學生最喜愛的好老師”，現在，我們懷着無比喜悅的心情，在這裏隆重舉行xx國小20xx年“學生最喜愛的好老師”頒獎儀式：

當我念到老師的名字的時候，請同學們用最熱烈的掌聲請他上臺領獎。

xx老師，她的承諾是：九層之塔，始於壘土，千里之行，始於足下。

xx老師，她的承諾是：把愛心獻給孩子，把誠信送給家長，把信心留給自己。

xx老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。

xx校長，她的承諾是：專心育人，用心做事。

xx老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實做人。

xx老師：她的承諾是：用快樂的音符啓迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。

xx老師，她的承諾是：用耐心和愛心發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。

xx老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。

xx老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

xx老師，她的承諾是：盡職、盡責、盡心、盡力。

xx老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學生，用寬容的心態面對學生。

這次的頒獎嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了x位學生代表爲他們頒獎。

讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻給最喜愛的好老師。接下來請學生代表和最喜愛的好老師合影。

xx老師被我校推薦到xx市參加“學生最喜愛的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請xx老師作獲獎代表發言：

說得多好呀！x老師是這樣說得也是這樣做的。

接下來請同學們用最熱烈的掌聲請x校長作重要講話。

我們記住x校長的講話：勤奮學習，努力拼搏，不要辜負爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來爲祖國做出應有的貢獻。老師們，同學們，讓我們帶着感動，帶着祝福，感謝我們xx位好老師，他們僅僅是我們xx國小的代表，願他們的精神在x國小永遠傳揚，願xx國小的明天更加燦爛、輝煌。

教師頒獎主持詞6

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們。

大家晚上好！

女：春華秋實，金風玉露，xx中學滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。

男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏着中秋迷人的月色正跚跚走來。

女：秋風送爽，歲月如詩，在第xx個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。

男：華燈綻放，璀璨如織，xx中學大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。

女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮。

男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。

女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

男：xx中學因蘊藏xx載文化積澱而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕。

女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。

男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。

女：黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學。

女：進省城、訪，走出去、請進來。

男：學習日、開新周、活動月、項目年。

女：聘畢業生，內強素質，外樹形象。

男：開xx網絡大課堂，引源頭活水，融全息。

女：千盤桃李奪魁志。

男：一地芳菲汗水栽。

女：滿載着收穫的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中。

男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣佈：xx中學慶祝第xx個教師節聯歡活動現在開始。

女：首先，請我們敬愛的x校長致節日祝詞。

結束語。

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。

男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章。

女：踏着豪邁的腳步，xx中學走過了非凡的xx個春秋。

男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她xx載的滄桑與輝煌。

女：今晚的月光是大家的月光。

男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺。

女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情。

男：但願人長久，千里共嬋娟。

女：xx中學慶祝第xx個教師節聯歡活動到此結束。

男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓！

教師頒獎主持詞7

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的老師們

丙：親愛的同學們

丁：大家

合：晚上好

甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚，風光旖旎，溢彩流芳

乙：學府悠悠，書聲琅琅，求真篤志，炳煥文章

丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學子，不負晨光

丁：顧往追新，根深葉壯，櫛風沐雨，歷經滄桑

甲：多少堅實的腳印印證光榮的歷程

乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸

丙：多少血汗的關注培育教育的未來

丁：多少無悔的付出沉澱豐收的大愛

甲：海納百川，故成其大，是xx人兼容幷蓄，以人爲本的胸懷

乙：萬載太久，只爭朝夕，是xx人審時度勢，勇爲人先的氣概

丙：金秋九月，稻穀飄香。激情九月，青春飛揚。

丁：在這個金風送爽，碩果累累的季節裏，我們迎來了第xx個教師節。

甲：xx市高級中學教師節頒獎晚會

合：現在開始

乙：首先請允許我介紹今天出席晚會的嘉賓：xxxxx有限公司董事長xx先生、xx市高級中學校長xxx先生、xx市高級中學副校長xx先生、xx市高級中學副校長、xx中學校長xxx女士。

甲：鬢染銀絲依然躬耕杏壇，教育有方從來不事張揚。一身正氣育桃李，兩袖清風培棟樑！真誠的話語帶給人溫暖，熱情的演講給予人力量。年近六旬依然朝氣蓬勃，名滿天下依然鬥志昂揚。他就是我們xx市高級中學校長xxx先生。下面請x校長講話

乙：一支粉筆，寫下無聲的歲月；一根教鞭，揮灑青春的花雨。是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動着手臂；是您泛着輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守着平靜。師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！九月，把xx學子的心聲，彙集成真情的詩行。請欣賞xx班的詩朗誦《九月詩章》

丙：優美的旋律，表達不了我們對你的款款深情；絢麗的詩行，述說不盡我們對你的深情厚意；當鏡頭把瞬間定格爲永恆，我們總是回眸，你往昔歲月的面容和風采；我們總是呼喚，你春風化雨的智慧和責任。我們自豪，爲你創造了曾經轟動天宇的燦爛歷史；我們自豪，爲你孕育了令世人不敢小覷的國家棟梁。下面爲獲得表彰的老師頒獎。讓我們以最熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓。

丁：因爲年輕，我們把最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航！因爲年輕，我們把內心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會隨時光流逝！我們一起追逐歲月的色彩，把青春點亮！我們一起憧憬美好的將來，把激情釋放！年輕是我們的財富，年輕是我們的資本，年輕的我們在學校深厚的人文底蘊的孕育下，涌現出了很多藝術的專才，下面請欣賞民樂聯奏。

甲：你甘爲人梯，讓學生踩着肩膀奔向新的征程；你樂爲園丁，讓科學的百花園永遠五彩繽紛；你願做春蠶，讓知識的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認的優秀教師！你們用智慧和汗水詮釋着xx教師的風采，你們用信任和鼓勵引導着每位學生的進步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請xx爲獲得表彰的老師頒獎。

乙：我們是你博大的花園裏一方執着的綠地，我們是你溫暖的河流中一隻搖曳的白帆；我們是你堅定的軀幹上一樹爛漫的紅葉，我們是你浩瀚的天宇中一片純淨的藍天。從丹桂飄香的季節走來，我們沒有理由不爲xx那沉甸甸的豐收而深情歌唱；從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不爲xx那美好的未來而翩翩起舞。下面請欣賞節目《感恩的心》

丙：催春風桃李，英姿颯爽；興教育大業，當仁不讓；躡先輩步武，別開新場；沐天風海雨，百世流芳。在您培育下，xx像一支雨後新生的春筍，衝破險阻勇往直前；在您的扶持下，xx像一艘揚帆遠航的戰艦，劈波斬浪一往無前。您常說，學生就是您的孩子。其實，這所學校又何嘗不是您的掌上明珠，心中珍寶！下面歡迎董事長xx先生講話

丁：今天我們相聚的美好時光，在彈指一瞬間悄然而過，讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。今天我們相聚的真情實意，在互敬互愛時輕輕點燃，讓我們銘記那些對眸微笑時的快樂。明天，我們又將在燦爛的陽光下追逐夢想。下面請欣賞xx班和xx班的大合唱《在燦爛的陽光下》

甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天

乙：我們將用優美的舞姿讚美和諧的校園

丙：我們將用花樣的年華創造無悔的笑臉

丁：我們將用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇

甲：帶着對未來的美好祝福，懷着對青春的憧憬，讓我們踏着堅實的步履，迎接一個又一個挑戰。

乙：在未來的日子裏，我們將在x校長的帶領下共同進步，創造輝煌。

丙：xx市高級中學教師節頒獎晚會

合：到此結束。謝謝大家！

教師頒獎主持詞8

一、優秀教研組長：

1.李老師：

“厚”德載物，“先”聖爲師，老“李”年年結新果！請讓我們品嚐一下這果實的甘甜吧：黃娟，青年教師教學大賽，連中三元；元清，成都模式教學展示，掌聲一片；爲民，德育研討現場會公開課，嘖嘖稱讚；讓紅、祥菊，城鄉多校交流，好評綿綿；海峯、祥菊，青年教師比賽，大獎連連。他就是八中數學掌門人，資深教研組長李厚先。

2.劉老師：

政治掛帥，文濤先行。以身作則，示範引領。她是知識的傳播者，她是家長的代言人，她是品行的教科書。她帶領同伴研究課題，成績斐然；她指導學生創作論文，佳音頻傳。成績面前，她依然謙遜進取，她堅信“如樂之和，無所不諧”。她將引領着八中政治教研組負重前進，再續新景！她就是優秀教研組長劉文濤。

3.張老師：

他，論個人專業技能，二十四載碩果累累，7次市級表彰，20多次論文發表，30多次學生獲獎；他，論組織協調能力，引領教研組快步騰飛！無論是省市論文評比，還是課堂教學大比拼，他們都取得了驕人的成績。優秀教師頒獎詞無論是課件製作還是會考成績，他們都走在全市的最前列！他帶領的團隊在不斷磨礪中綻放出一朵朵智慧的奇葩。他就是化學教研組長張飛。

二、優秀備課組長：

1.趙老師：

這一組，分明窩藏女強人！莫道她們嬌小玲瓏身，莫笑她們溫婉動人繞指柔，且看工作時他們雷厲風行磐石抖，嚴字當行腳下生風。他們，就是八年級年級組的常備軍，師長謂誰？趙武也！更有一名指導員，他能指引古今，有詩爲證：舊代“古代兵”，做陣到今日！戰況如何？也有詩爲證：教“林”總“慶珍”，“紅” 妝最瓏“玲”。“燕”子追“曉光”，小“惠”出“豔”““菲”。

2.李老師：

桃“李”滿園，巾幗不“讓”鬚眉，好一片“紅”火了得。他們用智慧和汗水詮釋着教師的風采，用信任和鼓勵引導着每位學生，用真誠和勤奮鍛鑄着備課組的整體實力。他們的面容有着線條分明的立體感，他們的心靈有着XYZ探索的神祕，他們的思維有着層層推理的縝密。他們是數學王國的福爾摩斯，他們就是李讓紅領銜的九年級數學備課組。

3.張老師：

正是這樣一個羣體，聚集了7位各

具才藝的才子佳人；就是這樣一個集體，傾注了全校師生期許與羨慕的目光；還是這樣一個團體，創造着並創造了八中歷史上的奇蹟——讓每個孩子把ABCD詮釋得張張揚揚，把洋節日演繹得紅紅火火！這讓我們真正看到了教學相長的力量！他們，就是張紅領頭的八年級英語備課組！

4.吳老師：

她用圖畫滋潤學生的心田，用陶藝點燃學生的才智，她以理論爲旗幟，在教學實踐的旅程中走得堅定而執着。她的團隊雖然只有寥寥三人，但他們以競賽爲突破，在多次的評比選拔中表現出類拔萃，一次次獎項照亮了屬於勝利者的榮耀；他們以課堂爲舞臺，在各級別的教學活動中表現得亮麗精彩！他們創造了美術組的輝煌！她就是美術備課組長吳金環。

三、教研先進個人：

1.湯老師：

家人眼裏，只有學校，沒有家。他

的心中，家外有家，八中是大家！一年如一日，爲學校的建設和發展，不辭辛勞，無私奉獻。爲學校的教研與改良，他更是親力親爲，與同仁一道，目標引領，知識搭橋，活動達成，“導學練結構教學”已成模式。路漫漫其修遠兮，湯哥上下而求勝！

2.邵老師：

三十風雨，三十春秋。回首向來蕭瑟處，總是笑語對天歌。儒雅有禮顯身手，丹心一片續華章。從一名普通老師成長爲優秀的市骨幹教師，從一名普通黨員成長爲校黨支委委員。問他教學生涯何處最歡喜？他一定如是誠懇回答：最開心的事，畢業學生來看望！最樂意的事，學生走出八中再騰飛！這就是我們可敬的教學副校長——邵禮華。

3.吳老師：

利刃在手，無往不勝。一“利”是你的教學理念，師生平等，愉快教學，和諧輕鬆中學海何處有苦？二“利”是你的勤奮進取，不甘人後，一絲不苟地爲學

生的發展服務。優秀教師頒獎詞三“利”是你的聰明智慧，多變的課堂，幽默的話語，英語何曾再成爲學生的攔路虎？你的付出，自有回報，教學成果，有目共睹。成績面前，她就是當之無愧的教研先進個人吳利。

教師頒獎主持詞9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好:

人民常說，老師是人類靈魂的工程師，可見，教師這個職業在人們心中的地位。十年樹木，百年樹人。教師爲學生的成長所付出的努力也是非同一般。漢豐二校的老師們辛勤耕耘，默默奉獻，譜寫着一曲教書育人、放飛夢想的動人篇章。

今天是第30個教師節，就讓我們一起把目光投向這些最可愛的教師，一起尋找最美、發現最美!讓我們走近他們、認識他們、敬仰他們，在這裏，我隆重宣佈：——開縣漢豐二校20xx年“最美教師”頒獎典禮現在開始!

接下來，就讓我們一起在一個個最美教師的故事中聆聽最美，見證最美。用心去感受他們帶給我們的精彩。

有請“最美教師”獲得者老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給張老師，主要事蹟(張老師，左手牽着敬業，右手繫着奉獻，他始終如一地熱愛着每一個崗位。他是全能教師，從事過各個學科的教學，送走了一批批莘莘學子，可謂“桃李滿天”;他是萬能組長，努力協調組內教師的良好關係，造就了一支親密合作、團結一致的年級組。他主動關心年輕教師，熱心幫助有困難的老師，還不遺餘力地完善廚房事宜。只要知道他的人，都會情不自禁豎起“大拇指”。)一起來來聽聽學校對張老師的頒獎詞。

教師頒獎主持詞10

劉：尊敬的各位領導、老師

雨：親愛的同學們

合：大家下午好

陳：這裏是xx年北京市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業典禮現場。

程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優秀青年獲獎名單和第一屆學生歡迎教育工作者獲獎名單。

雨：今天，我們在這裏和即將畢業離校的xx級同學共話別離。

劉：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是

程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

陳：在學校領導的深切關懷下，在學生科老師的指導下，在全校莘莘學子的熱情參與和期許下，由校學生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月，即將圓滿的完成。

雨：老師們，同學們，在我們身邊或許每天都經歷着太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊藏着多少先進的人物和事蹟。

劉：今天我們以激動的心情，在這裏揭曉評選出來的優秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。

程：下面，我宣佈，北京市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮

合：正式開始。（節目1：開場舞）

劉：xx年的4月由校學生會主辦的第一屆校園十大優秀青年活動在校園得到了極大的反響。今年3月初“第二屆校園十大優秀青年”評選活動正式啓動。各班級本着“公平、公正、公開”的原則，共推薦60名優秀學生，經評選活動小組篩選後，擇優選出24名學生作爲本屆十大優秀青年候選人。他們分別是：

雨：在對24名候選人事蹟進行宣傳後，經學校終評，現最終獲獎名單已經出爐。劉：下面就讓我們有請領導爲我們揭曉第二屆校園十大優秀青年獲獎名單。

雨：感謝領導，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎同學，有請獲獎同學上臺領獎。劉：有請領導上臺爲獲獎同學頒獎。

雨：（隨機採訪獲獎同學獲獎感言）（節目2：光輝歲月）

陳：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑着他們無悔的人生;一生的信念，訴說着無盡的奉獻。

程：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血築就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋着“太陽底下最光輝職業”的內涵。陳：加減乘除，算不出老師們的奉獻;詩詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。

程：新時期學生對老師們有多元評判標準，那麼到底什麼樣的老師最能獲得學生的歡迎呢。陳：3月中旬，由校學生會主辦的北汽高級技校“第一屆學生歡迎教育工作者”評選活動火熱拉開帷幕，得到廣大同學的熱烈歡迎和積極參與。

程：此次活動整個流程完全由學生自己組織完成，學生會成立了專項活動小組，從設計選票、組織投票、統計票數，沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動真正評選出學生心目中最喜歡的老師。

陳：第一輪初選共有隨機抽取的500名學生代表參加了投票，共收回有效選票485張，共有77名老師獲得不同數目的投票，產生了入圍此次活動的15名老師，他們是：

程：4月16日，全校872名同學們參與了第二輪投票，共收回有效選票857張，從15名老師中選出了10位“學生歡迎教育工作者”獲得者。

陳：下面是大家共同期待的時刻，讓我們有請領導爲我們揭曉評選結果。

程：感謝領導，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎老師，有請獲獎老師上臺領獎。陳：有請領導上臺爲獲獎老師頒獎。

程：（隨機採訪獲獎老師獲獎感言）

陳：三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李

程：十年樹木十載風十載雨十萬棟樑

陳：身爲師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風。

程：身爲師者，落紅不是無情物，化作春泥更護花

陳：到此，第二屆校園十大優秀青年和第一屆學生歡迎教育工作者評選結果已經全部揭曉，讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的師生表示最誠摯的`祝賀。（節目3：至少還有你）劉：在這個梔子花開的季節，花開的芬芳中飽含着我們同窗的深情厚誼;

雨：xx級的學生即將在這個季節離開我們的母校，踏上他們新的征程

劉：即將告別這片曾經孕育了無數棟樑精英的教育聖地，

雨：即將告別那些曾經爲了你的成長而嘔心瀝血的老師，

劉：即將告別一切曾經屬於你們青春年華里的點點滴滴。

雨：下面，有請領導爲我們的畢業生致詞。

劉：謝謝領導。剛纔，領導對大家順利完成學業表示祝賀，並向大家提出殷切期望和要求;領導的講話飽含深情、語重心長，請同學們牢記囑託，在今後的人生道路上時時鞭策自己。

雨：相信在北汽高級技校的學習時光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業生的腦海中。

劉：下面，就讓我們帶着不捨的心情跟隨着歌聲回憶曾經在這裏的每份歡樂與憂傷，美好和過往。

雨：重溫他們人生成長過程中最爲燦爛和最爲閃耀的青春足跡。（節目4：放心去飛）劉：我們是青春的朝氣，

雨：我們是沖天的雄鷹

陳：我們是噴薄的朝陽，

程：我們的年代充滿了歡笑，

劉：我們的人生充滿了感恩，

雨：是鴻鶘就當志存高遠

陳：是雄鷹定要展翅藍天

程：在這特殊的日子裏，我們心存感激

劉：在這期盼的目光中，我們劍指遠方

雨：在這個充滿感動和留戀的時刻，讓我們把每一個光輝的剎那銘刻心間

程：生命的魅力在這裏揮灑

陳：青春的風采在這裏綻放。

雨：擁抱明天是我們無悔的追求，

劉：走向明天是我們執着的歷練，

程：書寫明天是我們永不改變的誓言

陳：風雨無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。

雨：桃李無聲，涌動的是對未來的脈脈嚮往。

劉：我宣佈，北汽高級技校“校園榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業典禮到此結束。

程：感謝各位領導、老師蒞臨指導，感謝臺前幕後所有工作人員的辛勤工作，感謝同學們的熱情參與。

合：我們明年再見。

教師頒獎主持詞11

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師、同學們：

大家上午好！

金風吹過希望的田野，九月的大地碩果芬芳，又是一個丹桂飄香、稻菽遍野的季節，正是一個橙黃桔綠、天高雲淡的好日子。在全區上下深入學習貫徹科學發展觀的精神引領下，爲建設宜居環境，和諧城區爲目標而團結奮進之際，小返學校在這裏隆重召開慶祝第三十個教師節暨優秀教育工作者、優秀教師表彰大會。

我宣佈小返學校慶祝第三十個教師節暨表彰大會現在開始。鳴炮奏樂。讓我們向所有默默耕耘在教育戰線上的老師們致以節日的問候！祝大家節日快樂！這次大會受到區委、區政府的高度重視，區班子領導親臨大會指導。出席今天大會的領導有

讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示歡迎。

大會第二項目由蘇秀榮校長彙報集中辦學五年的學校情況，大家歡迎。大會第三項請區委區政府領導講話讓我們以熱烈的掌聲歡迎。

讓我們再次以熱烈的掌聲對。熱情洋溢的致辭表示感謝

大會第四項請區委領導爲小返學校教師贈送禮品。有請xx領導，教師xxx上臺。（播頒獎曲）讓我們用熱烈的掌聲爲區委區政府對山區教育的關心對山區教師的關懷的表示衷心的感謝。

（大會第五項宣佈並表彰出席小返鄉的優秀教育工作者、優秀教師）

在教育工作崗位上，我校涌現出了一批優秀教育工作者和優秀教師。在他們身上，集中體現了我們教育工作者無私奉獻、銳意進取、大膽創新的精神風貌。今天我們要對其中的優秀代表進行隆重表彰。有請小返聯校校長高金鎖同志宣讀《小返聯校關於表彰20xx—20xx學年度全鄉優秀教育工作者、優秀教師的決定》，請優秀教育工作者、優秀教師xx上臺，有請xxx爲他們頒獎。（播頒獎曲）讓我們用熱烈掌聲對他們表示祝賀。

大會第六項教師教學技能展示：（配樂）

今天小返學校60餘名師生，齊聚這裏以書畫的形式爲慶祝第三十個教師節獻上一份獨特的厚禮。小返學校自集中辦學以來爲促進教師的專業化發展，紮實教師教學基本功，進一步提高教師基本功水平，所有任課教師的鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫和普通話都已達標。堅持抓好教師三筆兩畫（話）的基本功訓練，要求每位教師每天寫一塊小黑板，每週一張鋼筆字、一張簡筆畫。教師基本功是體現教師整體素質的一個重要方面，也是小返國小提升教師隊伍素質的一項重要活動。在採用現代先進的教育設施的同時，學校依然十分重視教師的基本功訓練，力求不斷提升教師素養。我校所有任課教師的鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫和普通話都已標。走進校園繪畫書法已成爲校園裏一道亮麗的風景線。我校的外請兩位美院美術老師繪畫教師在他們高水平繪畫技能的引領下，學校的書法繪畫興趣小組活動開展的如火如荼。其他老師也不甘示弱，他們個個精神抖擻，胸有成竹。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。老師們能夠敢於站在這裏展示自己的風采，可見他們付出了許多的汗水。他們的作品或蒼勁有力，或清新雋永，或規範整齊，或瀟灑飄逸，繪畫作品色彩明快，形象惟妙惟肖給人以賞心悅目的享受。嗅着山裏清鮮的空氣，站在這被羣山環繞的校園我們感到：

這是一座灑滿陽光的校園，夢想的種子在這裏紮根，萬千幼苗在這裏成長；這是一艘啓錨揚帆的航船，滿載着莘莘學子，遨遊於知識的海洋；

這是一片理想放飛的沃土，愛心和責任成就未來，智慧和勤奮托起希望xx請領導伴這悠揚的樂曲進入室內參觀。

親愛的朋友們：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，小返學校寬鬆和諧的治學環境爲教師成長插上了騰飛的翅膀，優越的人文環境爲教師成才提供了肥沃的土壤，自信緣於實力，我們相信小返學校的明天會更美好。

女：尊敬的各位領導、各位來賓

男：親愛的老師、同學們

女：慶祝第三十個教師節暨表彰大會到此結束

男：衷心感謝各位的光臨，祝大家

女：身體健康

男：家庭幸福

女：工作順利

合：萬事如意

教師頒獎主持詞12

尊敬的各位來賓，各位領導、老師，親愛的同學們：

上午好！

“寧有類乎，因材施教琢璞玉；鄉之藪（sou）也，積水成淵注碧潭。“在寧鄉這片神奇的土地上，矗立着一所美麗、典雅、溫馨的學校————三湘，xx中學！xx中學是寧鄉縣第一家基礎教育民辦學校。

我們學校已經創辦十二年，十二年的磨礪，十二年的輝煌！我們已經成爲中國民辦教育百強學校！

豐碩的成果，驕人的業績離不開上級領導的深切關懷，離不開學校教職員工的辛勤耕耘，離不開xx學子的勤學苦練，離不開各位家長的鼎力支持！在此，我們表示深深的感謝和崇高的敬意！

“玉琢成大器，潭清育俊才”，在這個收穫的季節裏，我們迎來了第xxx屆教師節！今天我們xx中學全體教職員工、全體學生歡聚在一起，歡慶我們的節日！

蒞臨本次大會的領導有：

xx中學董事xx先生，xx中學執行校長黃習賢先生；

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

現在我宣佈：xx中學xxx年教師節頒獎典禮正式開始！

xx中學xxx年教師節頒獎典禮儀式程序

一、升國旗，奏國歌。

二、校長致開幕詞。有請xx中學執行校長黃習賢先生致開幕詞。

謝謝黃校長！

三、學生致慰問信。有請國小部少先隊員代表。

四、宣讀表彰決定。有請xx中學董事xx先生。

五、頒獎。有請國小部副校長黎英女士宣讀頒獎詞。

六、獲獎教師代表致答謝詞。有請國中部老師代表。

七、新教師代表發言。有請高中部新老師代表。

八、董事長講話。有請xx中學董事長劉其武先生。

九、禮成。

xx中學xxx年教師節頒獎典禮到此結束！謝謝大家！

有請領導退場

請老師們先行退場

請各部組織學生有序退場

教師頒獎主持詞13

看到他們領獎，想到他們工作的點點滴滴，每一份成績都浸潤着他們辛勞的汗水。學校的一點心意，不能和他們的付出成正比，這叫獎輕情意重。

xx老師：執教九年級1234班的物理，擔任全校人數最多班級34班班主任，教學任務之重，管理任務之重可想而知。

①早上來的早，晚上離校晚，每次他都是最後一個離開校園。

②有一次，帶着孩子在路上摔倒，胳膊都碰破，但沒有耽誤學校的一點工作。

③每次走進他們教室，都是乾乾淨淨，考場佈置科學有序。看到教室坑坑窪窪，想辦法抓住機會，填平。

④我們問學生，劉老師，怎麼好，學生說，不知道，反正就是覺得他好。我們想，都是微不足道的事情，在感動着我們，在二中，不需要做驚天動地的大事，只要認認真真的做好實際工作就好。

xx：感動我們的也是幾件事情：

①每週六上午，他是第二節課，他總是早早的到學校。

②爲了尖子生的發展，他獻言獻策，農曆二十二，我說擔憂，還親自跑到輔導班，瞭解人家的教學狀況。

③期末考試前一天，路上被別人碰了一下，我們再三說，下午休息一下，人家說，還有一節自習課，不能耽誤。有個老師告訴我，xx沒有因爲任何事情耽誤過課。

xx：每次走進二一班，學生都是忙忙碌碌的，通過班級管理，丁老師讓“人人有事幹，事事有人管”成爲了現實。家長經常到學校，感受到的是xx對學生的關心，很多學生的問題，都被消滅在萌芽狀態。管理班級，不是隻有自己的管理方法，還要熟悉中學生的思想狀況，能因勢利導，默默的付出。有幾次，天都黑了，xx還和家長在交流。

要求學生做到的，老師先做到，教師的以身示範，讓我們想到，工作不是太多的說教，而是做得多，說的少。她給我們的啓示是，教育的較高境界：我做，你看。走進政教處，相信會使他的管理思想更加成熟，管理經驗發揚光大。

xx：默默無聞的工作，骨子裏有種對工作的熱情，盯緊優秀學生，一定有較大突破。相信通過一年的努力，九年級3班，4班一定能取得較好的成績。

xx：執教八年級3班、4班數學，經常安排學生進行輔導，注重優生的個別輔導，從而促進其全面發展。

xx：初到xx二中一個學期，能儘快進入工作狀態，經過一個學期的努力，終於取得一定的成績。記得考試分析會上，範老師說，不用看工作形式，要看工作效果，看成績；無可否認，今年的九年級物理取得了較好的成績。給我們的啓示是，文科和理科不用，文科需要轟轟烈烈、熱熱鬧鬧的背誦、聽寫，理科需要安安靜靜，細細緻致的思考，分析。

xx：執教八年級三個班物理，負責學校的兩個實驗室工作；能在工作之餘做好學生的輔導工作，較好的把握教材，較好的鑽研業務。

下面請以上幾位老師上臺領獎，我們用掌聲歡送他們。

教師頒獎主持詞14

女：從三位老師的臉上我們也看出了他們此時的激動心情，下面請他們每人說一句獲獎感言，表達一下此時的心情或者是一年來的感受！你三位誰先說？（停頓，沒人主動可提名，請老師先說吧！每人說後主持人發揮稍點評過度到下一位）

國小教師代表發言

男：下面請我校教師代表史老師發言，爲大家訴說三位老師一年來的感人事蹟！（發言完後）

女：史老師的發言感人至深，語言樸實但情真意切，意義深刻。她熱情稱讚了三名援教教師忠實地履行了教師職責，模範踐行了教師職業道德規範，保持了人民教師的優良品質。謝謝史老師。

中學領導發言

男：各位領導，各位老師，第二批援教教教師頒獎活動到此結束，我們國小全體師生期盼着下學期第三批援教教師的到來，讓我們手相牽共同創造祝阿鎮教育的美好明天！

女：援教教師頒獎盛會到此結束，明年站在領獎臺上的就是你我，再見。（音樂）領導教師代表等退場，結束。

教師頒獎主持詞15

策劃，撰稿： 謝 剛

舞臺監督： 覃孟提

主 持 人： 譚慧琴 段俊男 楊鑫華

宣讀頒獎詞： 楊鑫華 黃豔羽

音 響： 鄧和平

攝 像： 陳聯橋 李巧羅

會場佈置： 向延中 張九一等

獻花，禮儀： 旅遊綜合部學生11人 國旗護衛隊學生24人

主席臺對聯：

青青子衿，悠悠我心，泛舟清江，擺渡希望，真情駐長川沃土。

巍巍羣山，綿綿江水，播撒愛心，永駐師魂，大愛撒巴山夷水。

尊敬的老師，親愛的同學們

（合）大家下午好！

（師1）九月的天空格外的湛藍，金秋的世界分外清爽，帶着新的希冀，懷揣新的夢想，在這個收穫的季節，我們又回到校園，開始了我們的跋涉和追求。

（生）是的，人生的征途是漫長的。三毛曾說過：“遠方有多遠，請你告訴我。”對於遠方，對於未來，我們或許還不能知曉，但是，所有的人都明白一個道理：我們可以走好當下的路。一路風雨，一路跋涉！

（師2）說的真好。所以，在新學年開學之際，我們全體老師衷心祝願全體同學身心兩健，快樂成長，學有所獲，願每一位同學都能如願以償，找到屬於你自己的那一片五彩天空。

（生）謝謝老師的祝福，我們一定會記住您們的諄諄教誨，認真地，正確地成長。在這裏，也請全體同學祝福我們的老師吧，因爲明天是一個特殊的日子，同學們說是什麼日子？在這裏，我有一個小小的請求，請全體同學一起大聲說出：老師，節日快樂！（主持人引導，調動現場氣氛）。

（師1）謝謝，謝謝同學們的祝福，你們美好的祝福將會是我們前進的動力，我們將更加努力，伴隨大家一路長大。時節如流，歲月不居，光陰匆匆，一晃，又是一個9月了，明天將是屬於我們的節日，我的心中，感慨萬千啦！

（生）在巍峨羣山之中，在美麗的清江河畔，在如畫的長陽職教中心校園裏，我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播着愛和智慧，他們陪伴着我們一路風雨無阻。他們將青春奉獻給了這片熱土，他們將生命託付給了莽莽羣山，八百里清江可以見證，莘莘學子可以見證。今天，在這個舞臺上，我有一個小小的請求，敬愛的老師們，請允許我代表全體同學向您們深深地鞠躬，表達我們的歉意和謝意：老師，您們辛苦了！（鞠躬禮）

1、（覃有成老師）115教導室。同學們，你們可能還不瞭解教導室這個崗位的職能吧：那就是每天檢查所有的公共區域衛生打掃情況，每節課檢查所有班級教師到崗情況，早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況，我爲大家計算了一下，繞校園轉一圈0、5公里，早中晚就是1、5公里；教學樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里，每天10節課下來就是10公里，也就是說在這個崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年，他離開了他從教28年的高中政治課堂，走上這個特殊的崗位，今年他56歲，8年光陰似箭，8年默默堅守，他老當益壯，寧移白首之心，他毫無所求，無怨無悔，同學們，你們知道他是誰嗎？他就是我們可親可敬的覃有成老師，讓我們用最充滿敬意的掌聲有請覃老師。（老師登臺，音樂，學生獻花）

主持人：覃老師，當您今天，此時此刻接受“校園十佳園丁”頒獎，您有什麼要跟我們老師們和同學們說的嗎？（覃老師獲獎感言）

謝謝覃老師的肺腑之言，您是我們心中的一面旗幟，您的方向也是長陽職教中心所有老師前進的方向，我們一定會努力向您靠近。接下面有請黃豔羽同學宣讀校園十佳園丁——覃有成老師的頒獎詞：從48歲到56歲，這是一段需要堅持的時光；從講臺第一線來到服務第二線，這是一個需要適應的過程。但是，他沒有太久地適應，他從來就一員是召之即來，來之能戰，戰之能勝的虎將，老當益壯，他8年來在校園裏走過的19200公里就是最好的詮釋。謝謝（學生鼓掌）

接下來我們有請學校領導——————爲覃老師頒獎（頒獎曲），頒獎結束，請老師下臺就坐

2、（向延中老師）在我們學校，老師們常常會談論一個人，因爲他太有特點：他很瘦弱，他這一生與健壯絕緣；他家住清江橋頭，一年四季，天剛剛亮，他騎着自行車上班來，晚自習上課後，他又騎着自行車回家去，天晴下雨，酷暑嚴冬，一如既往；常常在校園裏我看見他兩肩一邊扛着一張課桌從東頭到西頭，從樓下到樓上；我經常看到他要買手拿工具，步履匆忙地這裏、那裏；就在昨天，很多人星期天休息的時候，我還看見他在運動場上忙前忙後幫我搭建這個舞臺。從我來到這所學校就一直是這樣，而我來到這所學校已經12年了，12年，說它長它很漫長，幾乎又是一個再坐的同學們的年齡啦。當然，我非常欣慰的是聽說去年他被表彰爲全縣優秀總務後勤工作者，我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺接受頒獎的時候他是那樣的羞澀還不好意思，我想，這不是謙虛，這是一種品格。下面，讓我們用熱烈的掌聲請上我們尊敬的總務後勤的典範——向延中老師。（老師登臺，音樂，學生獻花）

鮮花和掌聲是對向老師最誠摯的感謝，下面，有請楊鑫華同學宣讀學校給予向延中老師的頒獎詞：從不曾走上講臺指點江山，激揚文字；他很溫和也很內斂，他略顯瘦弱還有些單薄；他曾說他的工作就是服務，他這一生最熟悉的詞語就是奉獻，而且是默默地奉獻：但是，他今天登上這個領獎臺，他很偉岸，我們所有人對他需仰視才行！謝謝（學生鼓掌）

接下來我們有請學校領導——————爲向老師頒獎（頒獎曲）。

頒獎結束，主持人：向老師說他不善言辭，但是，今天無論如何我們得請他說幾句。（老師發表獲獎感言，完後請老師下臺就坐）

3、（田靖老師）她非常地瘦小，參加工作他才22歲，以至於參加工作的第一天值周領導錯把她當做了學生詢問她佩戴學生證；她是一位音樂方面的能手巧匠，一曲古箏彈奏下來，先是沉默，再是掌聲；她23歲那年被表彰爲湖北省優秀共青團員；她深受學生的喜愛也深得學生的信服，因爲她很用心；我經常逛逛她的qq空間，那裏面全是陽光，以至於時不時也把我從綿綿的陰雨中拉出來曬曬；參加工作今年是第五個年頭，她在她平凡的工作崗位上盡職盡責，一絲不苟；我們學校的學前教育專業從無到有，從有到優，在專業的建設和發展方面，她已經一步步成爲頂樑柱，主心骨。“再苦再難，都要堅持，陽光總在風雨後。”這是我在他筆記本上看到的一句話。他是誰？她就在我們的視線之內，我們請他站起來向大家揮揮手吧。（互動環節）掌聲有請田靖老師。（老師登臺，音樂，學生獻花）

作爲年輕教師的代表，田老師，請跟我們的同學們說上兩句吧。（老師發表獲獎感言）

學習和成長的過程是漫長的，這年來，父親陪伴她一路走過，風雨相伴，下面，我們掌聲有請田靖老師的爸爸劉校長宣讀學校給予田靖老師的頒獎詞：感謝你，這位從春天裏走來的女孩兒，滿帶着自信、陽光和堅強。溫和內斂的氣質順帶一份淡定和從容，在你的身上更有一種大氣和沉穩，無論是對於學生還是對於你的專業、你的事業，在我眼中，你是最棒的！謝謝（學生鼓掌）

接下來我們有請學校領導——————爲向老師頒獎（頒獎曲）。

4、（孫峯老師）我第一眼看見他時的印象只有四個字：憨態可掬的年輕人，過了一段時間再次接觸他時我又多了一種感覺：真實而真誠的男子漢。他不是長陽人，所以他的話音多了幾分武漢元素，但是他幾次與我們交流時說他的後半生屬於清江，屬於大山，他想做我們長陽的女婿。我很感動，感動於他的大山情懷，感動於他的鄉土情結。他很謙和，但是機電專業的虎虎男兒面對他時卻也是信服有加，那是因爲他的人格修爲鑄就了無形的威信。吃苦耐勞，任責任怨，吉祥、李敬猛、王巖、左鵬程、張守願

請獲獎同學上臺領獎，請學宣峯主任、宗金鳳老師和崔俊剛老師爲獲獎學生頒獎。

文藝表演

讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上同學，下面請欣賞由1003班同學爲大家帶來的舞蹈《浪漫櫻花》

感謝1003班同學激情洋溢的表演，

下面我們頒發今天的第六個獎項：期中模範學生

系部給“期中模範學生”的頒獎詞是：

從迷茫躊躇到激情追逐，你們在汽校的舞臺上塑造着屬於自己的角色；

從挑戰嘗試到責任擔當，你們在維修系書寫着屬於自己的成長傳奇； 你們在成長的過程中遇到困難，卻用執着，學會苦中做樂；此時此刻，榮譽是對你們最好的鼓勵和鞭撻；

你們是維修系的模範學生，腳踏實地，惜時奮進，你們用自己的行動向大家展示着維修學子的風采。

下面有請維修工程系德育主任宣峯宣讀期中模範學生名單。

下面我們頒發今天的最後一個獎項：廣播操比賽優秀參賽隊員

系部給“廣播操比賽優秀參賽隊員”的頒獎詞是：

你們用堅韌的毅力書寫了榮譽的徽章

你們用淋漓的汗水浸潤了獎盃的輝煌

紅色跑道上，飛揚着你們風華正茂的身姿，青春無悔的努力 綠色田競場，跳躍着你們朝氣蓬勃的理想，執着堅定的追求

今天，讓我們用掌聲表達由衷的謝意，是你們的毅力和汗水爲維修工程系贏得了廣播操比賽的第一名。

有請宣主任爲我們宣讀廣播操比賽優秀參賽隊員名單。

學生代表致獲獎感言

恭喜以上獲得榮譽的學生，會後我們會將榮譽證書送到你們手上。 下面請1008寶馬班的胡軒同學發表獲獎感言。

期會考試動員

下面請我係教學主任王蓉爲我們做期中動員。

總結講話

感謝王主任振奮人心的動員，也祝願我們的同學在期會考試中取得滿意的成績。下面，有請xxx爲本次頒獎大會做總結性講話。

結束語

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xxx給予我們的肯定和鼓舞。

今天，我們懷着期盼的心情登上這嚮往已久的舞臺，這舞臺洋溢着勝利的喜悅，讚頌着精英們的成功。

我們倍受鼓舞和振奮，相信我們優秀的學生和集體，在未來的日子裏，一定會以更加飽滿的激情，更火熱的朝氣，踏上征程，再創輝煌。 昨天所有的榮辱都已經成爲過去，今天我們又回到統一的起跑線，在新的起跑線上，機遇與挑戰並存，面對責任與使命，我們沒有選擇，只有努力拼搏，奮勇爭先。

下面我宣佈“《今天我們這樣做學生》汽車維修工程系期中動員暨學生表彰大會”到此結束。