家長給老師的感謝信18篇

在人們越來越注重自身素養的今天，感謝信在現實生活中使用廣泛，我們在寫感謝信的時候要注意一些重要的內容。千萬不能認爲感謝信隨便應付就可以，以下是小編收集整理的家長給老師的感謝信，歡迎閱讀與收藏。

家長給老師的感謝信1

尊敬的學校領導：

您們好!

我是高三四班劉鈺楊的家長。

首先，感謝遼師附中給孩子創造的良好的學習環境，雄厚的師資力量使三年來孩子的知識與身心發展都得到了成長，可以說孩子的優秀離不開學校細心的栽培。其次，感謝班主任程謨臣老師以及所有的科任老師，每每聽到最多的就是孩子和老師們在學校的趣事，可以說孩子的心裏是很在乎老師的，同樣學生也是老師的心肝，所謂良師益友，我想真諦也就在這其中吧。

程老師是一位非常負責任的班主任老師，不論是班級管理工作還是與家長們的溝通方面，工作做得都十分細緻到位。剛開學時，程老師便早早地建立好了班3級家長羣，方便家長們瞭解孩子在校的情況，及時地與我們溝通聯繫，讓我們家長能在第一時間裏得到信息。我們在羣中能看到孩子們軍訓時的刻苦，學習時的努力，運動會上的拼搏，班級氛圍的融洽，許多孩子們美好的回憶都被老師用照片、用文字等方式記錄下來。

這讓我們能清楚地瞭解到孩子在學校的情況，掌握孩子學習中的不足。孩子每一次小考、大考的成績老師都會及時發送到羣裏，使我們可以瞭解到孩子各學科的學習情況，與老師溝通之後共同探討解決方案，孩子三年的`成長是真正在老師與家長的共同監護下完成的。

我記得剛開學的家長會，程老師曾經問家長們：“我站在這裏講課這麼大聲音大家都能聽見嗎?”這一舉動讓我記憶猶新，爲了讓後排的學生能更好的聽見他講課，他先是跟我們家長做了個“試驗”，這讓我堅定了一個想法：孩子跟着程老師一定沒錯。

聽孩子說，程老師講課十分幽默，涵蓋知識點十分全面並且有適當的拓展，知識豐富卻也不乏趣味，孩子們與老師的互動給大家增添了快樂，在愉悅中無論多麼複雜的物理難題也變得簡單了。

我的女兒曾經寫過一篇文章，叫做《我的兩個“老爸”》，其中一個“老爸”就是程老師。她在文中說，“每天早上清脆的鑰匙鈴聲便是老程進到班級的標誌，大家到齊了便親自一項一項地收今天的作業。

收完作業便在門外望望大家努力學習的樣子，圍着班級轉轉看看地上沒有掃乾淨的紙片便拿來掃把掃乾淨，給花澆澆水，擦擦沒有擦乾淨的黑板。僅是這小小的舉動便讓我們看出了一位老師對班級的熱愛，和對孩子的負責。

孩子說其實老師並不是那麼的嚴肅，更像一個大哥哥，與我們很親近。

三年來，他用他的人格魅力證明了高三四班的優秀，也用他的率先垂範實際行動帶出了38名優秀的孩子，這樣的老師讓我們家長敬佩!

孩子能走進三年四班這個大家庭真得是太幸運了，遇見程老師是我們孩子的福分，程老師的細心、負責造就了輝煌的高三四班和這羣優秀的高三四班學生，謝謝程老師，沒有他就沒有我們孩子今天的成長!謝謝遼師附中，沒有這樣的好學校就不會有我們孩子今天的優秀!

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信2

敬愛的老師：

您好!

我是小一班果果的家長，想借這樣的形式，感謝一下小一班的四位老師平時對我女兒的關愛。

從女兒最初入園至今，我們已經深切感受到了貴園老師敬業精神和對孩子傾注的無限愛心。例如：

1、由於我的工作原因，將女兒的入園時間延遲了，但是就在女兒要上幼兒園的前一天，突降大雪，天氣驟冷。班主任還惦記着果果第二天要上幼兒園，晚上特地打電話，囑咐我們給孩子添加衣服，並主動要求與未曾見面的女兒聊聊天，作自我介紹，讓我的.女兒帶着美好的期待來上幼兒園。

2、在女兒剛剛入園時，睡午覺是我和家人最憂心的事情，但讓我們感動的是，小一班的四位老師爲了讓女兒儘快入睡，會輪流着陪伴，在我女兒哭鬧時，每次都會親自抱着、哄着她入睡。並及時打電話給我告訴女兒的情況，使我能夠全心投入繁忙的工作中，現在我的女兒早已養成了主動午睡的好習慣。

3、在上幼兒園這段時間，我女兒的性格都變得活潑、開朗、善於表現表達了，回家滿口都是幼兒園的人和事，看都孩子的這些變化，我們作爲家長的真實喜在臉上，甜在心頭，能讓女兒在新中街幼兒園入托，我們放心!!

像這樣細微的關心，在幼兒家長口中數不勝數，讓我們家長非常感動，爲孩子能遇到這樣的教師團隊而感到慶幸，衷心希望新中街幼兒園在李園長的領導有方下越辦越好！

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信3

各位老師：

問你們好，展筆快樂!

至66絢進入小二班這個優異的集體以來，我們作爲家長覺出許多良好的變化，她回家之後掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這麼做……”，

變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師爲核心，趙老師、侯老師等老師的.教誨與培育下，會取得更大的進步。在此，我們對66絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。

是你們教懂了我的寶貝女兒：

閨女，你是爸爸心中的帝國，如果，爸爸有多麼忠於帝國，那麼，爸爸就有多麼愛你。

紙短言長，不盡領悟。

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信4

老師：

您好!

我是媽媽，在您的關心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。一直是個膽小，內向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應社會的發展，作爲家長我感到很擔憂，記得老師您也說過："必須得鍛鍊這個孩子，改變他的性格，這樣才能成爲一個全面發展的好學生。"

可是，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見着什麼效果，於是我放棄了，口才也不學了。但是就在他四年級下學期的新學期開學時，是您改變了他，奇蹟出現了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思，怕人家笑話)也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還說可以和pk了，他心裏很高興，回家跟我說了這件事，他說："現在我知道了，一個好學生產不能只學習好，其他方面都要優秀才行。"

所以他試着邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎麼樣都得到了您的支持與鼓勵，以至於他越來越勇敢，終於走出了內向的自我，變成了一個活潑，開朗，語言表達能力較強願意參加活動的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環，他總是想做得更好，所以這半年他發生了翻天覆地的'變化，象變了個人似的。

今天的家長會上，您表揚了他，作爲家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這麼好，而作爲家長我卻什麼也沒做到，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是福氣，也是我們家長的福氣。

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信5

尊敬的校長：

您好!

我是貴校學生xx的家長。今天我懷着無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝七年級四班班主任劉爽老師!

20xx年10月22日，上午早自習期間，xx同學由於最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，並及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道後，第一時間趕到現場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物慾橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕擔責任、對學生視爲己出、甘願奉獻的`精神深深地打動了我們!

等我們學生家長趕到醫院後，劉老師並沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況並安慰家屬、忙前忙後幫忙聯繫大夫，作爲孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。

教師，被喻爲太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表着學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天xx同學並不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇於奉獻、勇於擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!

我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽，她真不愧爲人民教師的光榮稱號!

爲此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作爲家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經在學生的心裏播下了一顆希望。

最後，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對xx同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校爲教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信6

尊敬的校領導，老師們：

你們好！

時間過得真快，轉瞬間一年級第一學期就過去了，入學前的各種擔憂、忐忑這時也似乎慢慢消散，往事一幕幕映入眼簾。

記得在報名時，我顧慮重重地向教導處張主任如實地說明孩子情況時，非常意外地，張主任不僅接納了我的孩子，而且建議我入校陪讀，這樣便讓羽柔對新環境的適應因爲有了媽媽的陪伴而更加順利。

接下來，羽柔的一點點進步，一點點融合，更是滲透了校領導和老師們多少心血，多少愛！

還記得入學第一週羽柔每一天都交錯作業本，羅老師和向老師每次都耐心地幫她在書包裏找到家庭作業，認真細緻地批改，還在歪歪扭扭的字旁畫上一顆小星星，告訴她“按照小星星的字會非常棒”。於是孩子每天都拿着畫着小星星的.作業本開心地繼續每天的作業，作業習慣慢慢培養起來。羅老師經常會在評語中鼓勵孩子，告訴我羽柔今天舉手回答了兩次問題；今天上課時有些分心，可能是學習內容有些難……平時課餘也經常和我瞭解羽柔的學習情況並建議我不要在意孩子的成績而多關注孩子學習興趣和態度。12月初時，羅老師與向老師還專程來到家中進行家訪，瞭解羽柔在家的學習生活情況，悉心傳授如何運用有效的教育方法，並探討特殊問題的解決方案，給予了我們極大的支持。

同時，我們也很感謝美術楊老師，音樂鄧老師，體育張老師，道德法制羅老師以及一年組所有老師的寬容厚愛和無私愛心。

儘管孩子在各方面的表現與其他同齡孩子比較尚有許多不如人意之處，但她的進步是有目共睹的：從剛入校時不敢和老師問好，到現在每天放學前都要抱着羅老師不肯鬆手；從開學時由我爲她整理書包，到現在自己看課表主動收拾書包；從起初的膽怯害羞到能夠舉手回答問題……

短短一個學期過去了，羽柔會叫出班上每一個同學的名字，並交到了幾個要好的朋友。羅老師還鼓勵班上幾名能幹的女孩幫助和照顧羽柔，並號召全班同學尊重和包容羽柔。孩子每天都非常開心地去上學，回家後會如數家珍地向我們敘說在學校經歷的事情。這讓我們真心感受到羽柔已經慢慢成爲一2班的一份子，她爲自己能成爲國小生而驕傲。

有教無類雨潤春華，多彩苗木共生成林。孩子的成長之路因爲在楓樹山鴻銘國小遇到這樣一羣充滿愛心、可敬可親的老師而灑滿陽光。我們祈禱在她的人生道路上，能幸運地遇上同樣可親可敬的人們。

讓我們再一次向所有幫助、關心過我們的校領導與老師們道一聲：謝謝！同時衷心祝福我們的學校越辦越好，祝全體老師身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信7

尊敬的祝校長：

您好！

我是貴校四年級五班學生張傑的家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評爲學校的孝敬之星，作爲家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他纔會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定爲感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成爲一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們！

說起來我的孩子在東辰已經學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬，澆灌着孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命；我爲我的孩子能夠在東辰求學而感到由衷的慶幸，我爲他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這麼好的一支教師隊伍。謝謝！

當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的牆上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動着。每當聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什麼內容時，我從心裏感激老師。因爲我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多麼大的意義。在我家的書櫃裏一直放着楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參加，而且還要做好筆記，回家後與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎麼樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎麼做一個好媽媽。

每到週末，聽着孩子津津有味的複述着數學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的學生，感受着他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室裏聆聽他的講授。家長會上，謝老師說：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的'方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。”

是謝老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我爲的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。聽見四年級五班的孩子們把數學老師叫謝乾爹，把班主任老師叫楊乾媽時，我非常感動，是啊，是什麼樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經對劉暉老師說，我的兒子是因爲喜歡你才喜歡上英語這個學科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。

新年前夕，當孩子收到她託朋友從國外寄回的明信片時，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎麼樣激發孩子對英語的學習興趣的過程中，我爲老師的善良、熱情和敬業精神深深感動着；當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做爲家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了，他們們應該得到學生的愛戴，理應得到我們所有家長的尊敬和感謝。元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發來的短信息，她對我說：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長放心並祝我新年快樂。我的心裏充滿了溫暖和感動，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會這溫馨的關懷和情誼。孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標誌就好象是孩子健康

成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛鍊，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說，他十分感謝同學、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務讓他更加的自信和快樂，謝謝學校給了孩子這樣一個平臺。

今年夏天，孩子隨學校組隊，赴北京參加迎接2010奧運會作文大賽，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天裏孩子所學到和所經歷的將讓他的終身受益。做爲父母，我們很感謝學校給孩子提供了這種成長的機會，更感謝是老師爲孩子成長所付出的心血。

記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟着我，親熱的說“媽媽，謝謝你生養了，還爲我選了這麼好的學校，我一定好好學習，將來成爲國家的棟樑，我只有以此來回報你！”聽了孩子的話，我的眼淚怎麼也忍不住， 這些年來，我和孩子一起感受着東辰。在東辰，學校重視的不僅僅是孩子的學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學校、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您說過：“要讓東辰的孩子首先學會做人，做有學問的人，然後是做有學問的好人”。現在，每到過年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經常回憶起當年老師對我們的教導。我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我爲兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。

家長給老師的感謝信8

尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們：

您們好!

在此，我懷着無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踊躍參與，這次也不例外。羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶着孩子們遊覽……

一向堅持到活動結束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公園後山的家走去……老師蒼白的臉一向浮此刻我的眼前，讓人心痛不已!家長朋友們一大早帶着自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫着拉橫幅、幫着孩子們排練節目……場面是多麼的溫馨!真像幸福的大家庭!孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛着自己的情緒、放飛着自己的夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色……

聽着圍觀羣衆的讚歎，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的.成長、孩子們的快樂，孩子們的優秀表現也爲校園、爲班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長!感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們!衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長們家庭幸福美滿!祝福孩子們學習進步!

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信9

尊敬的中三班家長朋友們：

大家下午好!

首先我們非常感謝中三班全體家長朋友在我班本次春遊活動中的大力支持和配合，使我們的春遊活動得以順利完成。本次春遊活動讓孩子們具體感受了集體出遊的氛圍，鍛鍊了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、瞭解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的`快樂。

在此，我們特別感謝本班家長委員會的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實地考察春遊線路，感謝你們爲我們聯繫車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織。另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相併提供照片、音像的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長們以及爲我們辛勤找尋旗杆的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，爲了孩子們的你們辛苦了!

此致

敬禮!

　　xx

　　xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信10

尊敬的校領導：

您們好！很冒昧的給你們寫信，就是爲了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任X立賓老師的感謝之情。

時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收穫，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任X老師的努力分不開的。

由於孩子，我們認識了X老師，雖然剛開學時，我們對她不甚瞭解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對着太陽〔我自己猜測：她這樣做是怕曬着孩子，寧願自己一個人被曬〕，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的`給家長們交待着事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能表達X老師的責任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發短信告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，並勸我不要太着急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心保護着這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，爲了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作爲孩子家長，我衷心地說一聲：“X老師，您辛苦了，謝謝您！〞

我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感謝，作爲家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對X老師的感謝之情，我爲孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝願X老師在今後的工作中事事順利，萬事如意！

祝我們學校取得更大的成績！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信11

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好！我是學前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂，心想事成，萬事如意！並對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園，此刻已經五歲半了，在這一年半的時間裏，榮幸地理解過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受着她一點一滴的變化，真是高興在心裏，感激在心中。

孩子的身體素質不好，在來貴園這前，幾乎是上一週休三週。但自從轉入貴園經家長與老師溝通後，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間爲了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因爲是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自己的飯盆給熱，並鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦，因爲有老師陪着。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因爲這是她全面地理解幼兒教育的前提條件。

其實，對於孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行爲習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子2健康快樂地成長着，進步着。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護下不僅僅讓孩子們學會了自理潛力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結後，她開始每一天早晨爲父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我期望這種活動多舉辦幾次。

經過這一年半的'學習和生活，此刻郝丁漪已經具備了必須的學習潛力，並且對英語，口算和朗誦產生了濃厚的興趣；生活中能夠自我吃飯，收拾玩具，自我刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通，講一些園裏搞笑的事情；和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更爲可貴的語言表達潛力、想象力與創造力，好奇心與進取心這一切的切都歸功於我們的老師。

學前教育是孩子一生中理解的最爲重要的教育，作爲家長，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。一向想要表達謝意，這天最後實現了這個願望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最後，祝世紀星所有的老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信12

尊敬的各位老師：

您們好!

我是學生的母親，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補習英語、數學、科學三科。

在這幾個月裏，經過班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在教育的各位老師幫助下，各科成績都有了明顯的提高，女兒感到特別高興，她覺得是在學習上有了一個了不起的進步!一個重要的里程碑!那段時間幾乎每天晚上都到來做功課，遇到不懂的地方請教老師,這些老師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學習的自覺性和信心，尤其是數學，過去她基礎較差，對數學產生了恐懼，牴觸甚至厭倦，經過你們的精心輔導，特別是老師的教育，使她變得不再害怕做數學題，還願意學，自覺地去學，這些進步對於郭琳來說是一個了不起的進步!

我和女兒，還有我的母親都懷着一顆感恩的心，衷心感謝您們爲郭琳所做的一切!您們的辛勤勞動，良好的敬業精神充分體現了一個爲人師表的`崇高品質，11也體現了貴校的辦學宗旨和優秀的團體精神。

作爲家長我會盡力配合貴校工作，使培養好良好的學習習慣，發揮她的長處，克服不良的陋習，努力使她能實現她自己定下的人生奮鬥目標——會考考到深圳中學!當然按她目前的學習成績差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓自己實現理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰!一個共同心願!

祝願貴校越辦越好!

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信13

尊敬的領導：

我是的媽媽，在您的關心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。一直是個膽小，內向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應社會的發展，作爲家長我感到很擔憂，記得老師您也說過：必須得鍛鍊這個孩子，改變他的性格，這樣才能成爲一個全面發展的好學生。

可是，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見着什麼效果，於是我放棄了，口才也不學了。但是就在他四年級下學期的新學期開學時，是您改變了他，奇蹟出現了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思，怕人家笑話)也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還說可以和pk了，他心裏很高興，回家跟我說了這件事，他說：現在我知道了，一個好學生產不能只學習好，其他方面都要優秀才行。

所以他試着邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎麼樣都得到了您的支持與鼓勵，以至於他越來越勇敢，終於走出了內向的自我，變成了一個活潑，開朗，語言表達能力較強願意參加活動的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環，他總是想做得更好，所以這半年他發生了翻天覆地的變化，象變了個人似的。

今天的家長會上，您表揚了他，作爲家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的`是您費心把我兒子教育得這麼好，而作爲家長我卻什麼也沒做到，平時又很少與12您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是的福氣，也是我們家長的福氣。

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信14

崔主任：

您好！

我一直感覺高一年級家長平臺的博主就是您。可是，我不敢肯定。直到昨天孩子回來說，您找他談了兩個小時的心，我才能確定真的是您，我真的好感動！兒子上國中的時候學習很好，也許是因爲發揮不好吧，所以並未考上一中。可是當時他自己一心只想來一中上學，我們想，反正他基礎也不比正取的差，所以就毫不猶豫的把孩子放到一中借讀來了。

到現在我還記得第一次見到您的情景。那次，我和孩子的爸爸一起來給孩子報名分班。您笑眯眯看着我們，一聲“來了！”，聽起來是那麼樣的親切。然後，您就給孩子尋找合適的班級。我看到每班男孩女孩的人數搭配得那麼均勻，不由得讚歎一聲。您當時幽默地說，這個必須搭配好的`，總不能把一般臭小子放在一個班吧！要是這樣，班主任還不得哭。我笑了。是呀！臭小子們聰明，可肯定比女孩調皮，難管理。崔主任，您想得真周到！您對工作認真負責的態度，您的平易近人，和藹可親，都讓我如浴春風，我的心豁然開朗，感覺自己的選擇是最明智的。把孩子交到這麼優秀的學校，交給您這樣的領導，我大可以放心了。

可不知出自何種原因，孩子在一中卻成了一個地地道道的差生。問他自己，曾經那麼優秀的他，爲什麼現在成績會那麼差。他就說，他沒有人家聰明，人家是考上的，他是借讀的。我們知道這根本就不是理由。因爲曾經跟他成績相當的同學，前一百名的就有好幾個。所以，我認爲，按他的智商，考進前三百名應該是不成問題的。可是，令人失望的是，他竟然排到六七百名去了。曾經自信的他，現在非常自卑，總認爲自己不如人家。他常常跟我說，借讀的學生，老師不重視，同學也看不起，感覺很不爽。也許是他心太重，自己這樣認爲吧！其實，15老師，同學並沒有這種看法。看到孩子這樣的狀況，我真的心急如焚。可是，我真的不知道如何才能調整好孩子的心態，讓他發揮出正常的水平。所以，我只得利用這個家長平臺，來尋求崔主任您的幫助。當時，我只想試試，真的沒抱多大希望的。因爲我認爲，我的孩子只是一個借讀的，人家領導那麼忙，憑什麼要來關心你這樣的一個學生。可是，出乎意料，崔主任您一得知我孩子的狀況，立馬就重視起來。不但馬上與班主任進行了溝通，瞭解了孩子的情況，而且在百忙之中抽出時間找孩子談心。幫助孩子分析了失敗的原因，在心理方面也進行了方法指導，找出了了問題的所在，並且拿出瞭解決問題的辦法，給了孩子充分的自信。您還說，如果需要的話，還可以給孩子一些具體相關科目的輔導。

昨晚孩子一回家就說，今天崔主任竟然找他談了兩個多小時的心。說當班主任馬老師通知他去崔主任那裏時，他還以爲是什麼壞事呢！看起來孩子心情特別好，以前的那種自信似乎又回到了孩子的小臉上。我感覺，曙光就在前頭……

崔主任，不管孩子以後的狀況如何，我都會打心底感激您。一中有您這樣的好領導，明天一定更輝煌！孩子有您這樣的好老師，明天一定更燦爛！在此，給你鞠躬了！

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信15

尊敬的校長、老師們：

您們好!

我是貴校九年級一班xx的家長。今天我懷着無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師!

孩子開學住校已經一週了，這一週對於我家長來說是一種煎熬，非常想知道孩子在學校裏的情況怎麼樣，是否能適應緊張的學習和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒敢給老師打電話詢問。

今天晚上終於盼到了孩子放學回家。剛到家裏，孩子就讓我和他爸爸在沙發上坐好，然後恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關心和照顧，你們辛苦了!”當時我們倆都驚呆了，不知道說什麼好，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷裏，突然之間就發現孩子長大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。在吃飯時與孩子溝通交流中，我們瞭解到孩子的變化如此巨大的原因，是因爲從今年入學開始，在學校領導的正確領導下，孩子們認真學習和吟唱了《弟子規》，其中的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承，”對孩子的行爲有着深刻的影響。

今天，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說。”據孩子說，班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養育之恩，想着平日裏父母的關心和愛護，同學們都痛哭流涕。

還說，他當時在班會上不僅僅想到了父母的養育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語的樑老師和其他科任老師，入學這兩年多來，在各位老師的諄諄教導下，他的'學習穩步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年九年級學生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課，並照顧生活起居，一週下來很多老師都消瘦了，特別是董老師，爲了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導，孩子點滴進步和些許成績都凝結着老師們辛勤的汗水。通過學習弟子規和這次開展近乎完美的主題班會，我的孩子懷揣着一顆感恩的心，明白了百善孝爲先的道理，也讓他從懵懂無知到現在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺，大作爲，三尺講臺方寸有限，卻承載着老師崇高的理想和輝煌事業!

再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長爲首的學校領導，感謝董新老師，也感謝樑雨老師，還感謝三年一班的科任老師：謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮!

最後，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下!

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信16

老師：

你們好!我們是的父母，在幼兒園學習已經快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不捨與擔憂，不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不捨幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人羣，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓着、擔心生病、擔心......

入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的`教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心裏，現如今，每天去幼兒園成爲他最高興的事情，小臉上時常掛着開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯繫溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節日快樂!

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信17

尊敬的老師:

您好!

我是xxxx的家長，很冒昧的給您寫信,就是爲了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任王老師、數學陳老師、語文李老師的感激之情。

孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業，告之學習進度，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家裏，但並沒有感到脫離學校，離開班級。

由於王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校後很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天爲孩子補課，使孩子的學習成績纔沒有被落下。由於孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動着一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。

在您的領導下，我們的老師不僅是教書的'楷模，更是育人的典範，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成爲一名品學兼優的學生。

祝願校長及三位老師在今後的工作中事事順利，萬事如意!

祝我們學校取得更大的成績!

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信18

尊敬的趙校長：

您們好！

我們是xx班學生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長，以優秀的教學團隊，卓越的教育質量，給孩子們高水平的學習教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學習成績優異。

我們集體寫出這封發至內心的表揚信主要是感謝爲Xx班級付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對的悉心教導，豐富了孩子們學習知識，生活知識和人生價值。

在孩子的學習路上聶老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，只引導學生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步，有這麼好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂，因爲聶老師的課堂總是豐富多彩，總是樂趣多多，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節奏裏學到了更多的知識，學習成績一直優秀。可以看出聶老師是緊跟時代，把自己當做孩子們的大朋友，孩子們也把聶老師當成自己的好朋友，一個關懷備至的好朋友，一個體貼入微的好朋友，一個學識淵博的好朋友，一個受人尊敬的好朋友，一個可以作爲楷模的好朋友。

聶老師不但讓孩子學習快樂，學習成績優秀，還教會了很多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。我們幾個家長都說做家長的平時都忙，沒有太多教育孩子的時間，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個以前調皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節母親節，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己製作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當然也是學校教育的成功。

都說現在的孩子都嬌氣，但是聶老師的'學生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔當，能把現在的孩子帶這麼好，確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大於做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行爲都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學校的9優秀團隊，感謝校長的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子長大的過程中都會因爲他們經歷過這麼好的學校，這麼好的校長，這麼好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。

據瞭解聶老師爲了更好地做好教學，爲了這個班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛，這是令人感動的職業精神，老師把自己的愛都給了這個班子孩子，我們家長聽到後都非常地感到，也希望聶老師儘快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關懷

常言老師是辛勤的園丁，學生是美麗的花朵，有這麼好的園丁去照顧去栽培這羣美麗的花朵，那麼花朵都會結出甜美的果實。

聶老師帶孩子們有些日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什麼表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起，大家就商量做點表示來展示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點誠懇，再次我們幾個家長一起說聲謝謝，謝謝學校，謝謝校長，謝謝聶老師。

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日