學生對老師的簡短寄語

在日常的學習、工作、生活中，大家對寄語都不陌生吧，寄語的種類很多，可分爲名人寄語、聖誕寄語、新年寄語、班主任寄語、愛情寄語等。那麼要怎樣才能寫得出好的寄語呢？下面是小編整理的學生對老師的簡短寄語，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生對老師的簡短寄語1

1、願同窗的你，插上理想的翅膀翱翔，去尋找你夢想的藍天。

2、孩子你又長了一歲，升入二年級了，你聰明，天真又活潑，一雙大眼晴透着機靈氣，乾淨整潔帥氣是你最大的優點。

3、一直以來，忘不了你工整的作業書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不苟的孩子，你是老師眼裏的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲!

4、老師那鼓勵的目光是溫和的，給我前進的動力。

5、如果教師在承擔班主任工作上功力性較重,在獨立人格上就遜人一籌,挖掘不出自身創造性的一面,更談不上自身的持續發展。

6、陽光總在風雨後，一切都是美好的，一切都會美好的，祝福你，寶貝！

7、樂隊訓練並沒有影響你的學習。可見你是一個會合理安排和利用時間的孩子。所以本學期你的學習一直比較穩定。你很善良，願意幫助別人，能寬容別人。你關心集體，願意爲集體爭光，雖然你的跳小繩成績不是最好，但卻積極地準備着。希望你在學習上更上一層樓。建議你平時多觀察、多思考、多看書，那樣你不僅能提高學習成績，也會寫出好日記。

8、你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強，爲人處事有自己的獨特見解。你能遵守各項校紀校規，學習上也能保持着一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂於助人。保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與衆不同的你。

9、鷹，明天是你們的`世界，一切因你們而光輝。

10、同學們，當國小日子成爲過去，當親愛的母校在你們眼中成爲遠去的風景時，我希望實小精神在你們的心中永存，希望這種精神伴隨你們的一生。

11、聰明伶俐，具有強烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點。然而，“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。”天才靠勤奮，記住啦！

12、虎頭虎腦的帥小夥，你有着小男子漢的堅強，也有着孩子氣的純真。你熱情大方彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會神，回答的問題與衆。

13、你們這羣羽翼日漸豐滿的雛鷹，將從這裏展翅高飛，開啓另一段充滿期待的人生歷程。

14、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那麼安安靜靜地坐着，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善於動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

15、古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，爲什麼不努力進取，勤奮學習，爲自己開創出美好的未來呢?

16、該生有很多優秀的品質，遵守紀律，熱愛班集體，好愛學習，講衛生，認真做好每一節課的筆記，課堂上聽講專注!學習上，學習刻苦，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教，有時也較固執。望能進一步完善自我，力爭成爲一名全面發展的人才。

17、學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最後的一定是你。

18、願同學們“鷹擊長空”，用自己奮鬥的汗水超越夢想，創造輝煌。

19、孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進步!

20、讓堅持成就一生的夢想，我們在實現人生目標的路上灑下汗水，我們一定會在收穫的季節收穫成功，所有的付出、辛勞，都將化作我們成功的淚水，想想這些，還有什麼不開心的，暫時的挫折同樣也不會阻擋我們前進的步伐，所以請你每天送自己一個微笑，給自己一個祝福。同學們，我們人生的列車一百多天後就要變換軌道了，我們不可能還都在一個車廂內，絕對不可能，那麼就請珍惜在一起的日子，給我們的未來留下更多美好的回憶吧!

21、你們很有希望，校長看好你們！

22、你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會更棒的!

23、看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有着認真的態度。老師一直認爲上課好講話的同學一定不會是你，但爲什麼又偏是你?如果能把這種態度用到課堂上，那麼所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優秀的，我期待着你以後有好的表現。

24、同學們，一模僅有兩週，會考還有倆個多月，可你們仍無動於衷，你們的所作所爲讓老師太傷心了，老師很焦急，苦悶，憂愁班主任寄語，很想給你們說說心裏話。

25、你爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

26、老師像媽媽一樣關心我們，愛護我們。

27、你真像位小科學家，有這麼多重大發現!

28、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄

29、性格內向不是什麼缺點，但過於內向就不好了，一定要改變過來。你要勇於參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關係好了，學習成績也會好的。

30、你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，快樂成長。

31、在班級工作中，一定要注意調動學生的積極性，發動學生，讓學生行動起來，只有這樣，才能讓學生養成良好的作風和習慣。

32、你永遠是最棒的!朝氣蓬勃，你是祖國的花朵

33、希望你積極主動，大膽的通過自己的努力當上班幹部，爭創三好學生。也藉此機會，對老師

34、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課後有你關心集體的身影，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因爲你上課會做小動作，和同學講“悄悄話”。老師希望你能改正缺點，使自己更加出色!

35、尊敬師長，團結同學，待人誠懇，樂於助人，熱愛班級。能嚴格遵守校規校紀，學習較爲認真刻苦，這些都是你留給老師和同學們的好印象。今後若能加強自我約束力，經常利用各種機會進行自我鍛鍊，並在學習上加倍努力以提高各科成績，定能在各方面有所發展。

36、見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣着整潔，非常愛講衛生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背後，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

37、愛說愛笑是你的優點，但有時也是你的缺點。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。能積極參加有益的文化體育活動。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。

38、到現在還不理解你的癖好：怪叫。是不是你興奮的一種表達？還是個性的張揚？那時一定是很痛快的吧？可爲什麼我聽着那麼刺耳呢？可能是我欣賞力不夠，也或許就是你的發音不對，不然爲什麼大家會鬨堂大笑，而不是陣陣掌聲？還是你的發音有問題，好好想想，是不是？如果任何，就換一種方式來表達，我們可以鼓掌的，可以嗎？

39、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級裏的黑板報，每天領好體操，爲同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。

40、人生的追求，甘心做現成社會的順民了。

學生對老師的簡短寄語2

1、你文靜踏實的作風令老師暢然。其實你很棒的，只是對自己缺少自信。相信自己，只要努力，必須會成功的！

2、願你是永遠奔騰的千里馬。

3、做一個快樂的人。人生在世，但是是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂的習慣，這應是我們的奢侈。必須要持續快樂。

4、老師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自己，別辜負老師對你的期望哦！

5、你總是默默地學着，沉靜之中帶着倔犟，淳樸之中透着踏實。老師知道你優異的成績背後凝聚着很多心血。希望以後課堂上能經常看到你高舉的小手

6、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去採擷。

7、在畢業的歌聲中我們將依依惜別，對孩子們我們充滿了不捨與眷念，今日你們即將乘坐一艘艘小船，在那裏揚帆遠航！當你們取得好成績，別忘了把喜訊和老師們分享！我們是你們永遠的守巢人！

8、有人說：“人人都能夠成爲自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

9、你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射着太陽的光芒，充滿希望。滴水能穿石，學習靠積累，只有不斷地努力學習，纔會有收穫，完美的未來屬於你們。

10、謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。遠離虛無縹緲，與真誠交朋友，那樣你身邊的益友會越來越多。

11、成功是優點的發揮，失敗是缺點的積累。人生的成就，是從失敗中站起來。人生的失敗，是扼殺自信心。給自己足夠的自信，成功就在你腳下。

12、衡量一天，不看收穫而看播種。

13、“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，好成績可都是刻苦努力得來的哦！老師相信你也能做得到！

14、先對自己說：“我很棒。”然後每一天的事情每一天做好，每一天的功課每一天解決掉，這樣，你的成績會越來越優異的。

15、祝你們好好學習！天天進步！快樂成長！

16、一分耕耘，一分收穫。努力了，就會有收穫，加油哦！

17、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強！願你更自信！

18、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是―生命！希望你都能有效地使用它。

19、“擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。”細細品味並行之，你會收穫很多的。

20、沒有，只有更好，追求卓越，不驕不躁。願你學會在創造性的學習中，品嚐成功的甘甜。

21、你是一位既懂事又勤學的好孩子好學生，上課是那麼的專注，作業是那麼的整潔，成績是那麼的優秀，真的了不起，我很欣賞你！一次偶爾的不如意，不代表你不優秀。成功永遠屬於那些鍥而不捨的有志之士！

22、做該做的事是智慧，做不該做的事是愚蠢。你那樣的聰明，能辨別事情的是與非，即使一時不能也希望你找老師和家長來幫你，遠離毒害你身心的東西，做學習的勇者，做生活的智者。你能行！

23、學不能夠己。只有將每一天的事情每一天做好，每一天的功課每一天解決掉，養成習慣，這樣你就會越來越好。

24、你愛惜你的生命，從不浪費時間，因爲你知道：時間就是塑造生命的材料。

25、期望老師的關愛能讓你愉快暢遊在知識的海洋，同學的幫忙能給你帶來更多的感動。爲你下半學期的進步鼓掌！

26、一個人的快樂，不是他擁有的多，而是他計較的少。讓我們每個人都放棄紛爭，快樂地過一生吧！

27、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

28、書是全世界的營養品。老師多麼希望你每一天自由快樂的遨遊在書的海洋裏。也希望你早日“下筆如有神”。

29、爲自己找藉口的人永遠不會進步。孩子，踏踏實實走好自己成長中的每一步，你就會離成功越來越近！

30、智慧往往隱藏在一個人每時每刻的思索和學習中。只有付出纔會有收穫。記住哦，別再在學習上偷懶了！

31、開卷有益。菁菁校園裏，希望總能看到你孜孜以求的身影。願你早日“下筆如有神。”

32、“謙受益，滿招損。”小聰明永遠戰勝不了大智慧，這個大智慧但是勤奮哦。所以說千里之行始於足下。聰明的'你，能理解老師的意思嗎？

33、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

34、你那珍珠般的大眼睛裏，盛滿熱情和聰慧。上課時高舉的小手，敏捷的思維，令老師喜歡。不足的是你喜歡與“惰”字交朋友。聰慧的你，可要擦亮眼睛哦！

35、勤能補拙是良訓。相信自己，從每堂課每次作業中紮紮實實的走過，自然會嚐到快樂。

36、對自己的要求有多高，就能夠到達多高的要求，加油哦！

37、“語不驚人死不休。”期待着你更多更生動的文字。那但是老師的享受哦！

38、勤奮是步人成功之門的通行證，而“時間，就像海綿裏的水，只要你願意，總還是有的。”記住魯迅先生的話，爲自己加油哦！

39、“在天才和勤奮兩者之間，我毫無遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆。”這是老師喜歡的名人名言，送你共勉！

40、讀書長精神。老師希望看到充滿朝氣的你能時時持續旺盛的學習狀態，每一天按時完成作業。

41、親愛的孩子，擡頭看看頭頂的天依然很藍，低頭看看腳下的路仍舊很寬。這點小挫折算什麼，就應感謝它又幫你在成長的路上前進了一大步。

42、每次值日你都讓老師讚美，以後在學習上也像值日一樣一絲不苟，多讓老師讚美你，行嗎？

43、心中有愛，人間即是天堂；心中懷恨，就已經在地獄了。把微笑，把愛心，把快樂帶給每一位我們所接觸的人，祝一切人都幸福，當然我們也在幸福之中了。

44、你用才智和學識取得今日的收穫，又將以明智和果敢理解明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。

45、老師感受到你特聰明，記性十分好，但你要記住：勤奮比天賦更重要！

46、孩子們，你們知道嗎，在老師的心裏面是愛你們的，雖然有時候會對你們大聲點，但是那是希望你們好，你們的天真可愛，純真無邪已經深深地埋在老師的心裏了。在那裏老師想給你們勇氣，給你們力量，讓你們去自由地翱翔。

47、你是個乖巧懂事聰明的女孩。就是學習上不願意和“細心”“認真“交朋友。你可要改的哦！

48、如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。

49、抓住今日吧！緊緊地把它抓住吧！今日的分分秒秒，都要有所作爲，有所進步，有所登攀！

50、孩子們，你們要做快樂的人。快樂的人是幸福的和諧的健全的人。快樂是一種健康的生活態度，是精神富足的一種人生境界，快樂給了我們生活終極好處的答案。快樂是我們一生一世的追求。快樂的人比較能承受危機，持續謙卑，更知道感恩。快樂能夠讓人有歸屬感尋找到生命的好處，能夠超越生活中一時的起起落落，而追求更長久的安身立命之道。

51、梳理一下假期漂浮散亂的情緒，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復一下在愉悅中迷失的自己，調節一下未來新起點的腳步，簡單地應對寒窗苦讀的新學期！

52、這是暴雨後的彩虹，這是煉獄後的重生，這不是七月的延續，這亦不是九月的開始，這僅僅是我在你將要踏上征途時的一條問候信息。傻了吧?因爲傻了的人會在大學的征途中越徵越順，願大學生活快樂。

53、莫怕太陽寒，莫怕風雨揚，揹着書包上學堂；不是爲做官，不爲面子寬，求學只爲人生燦；同學恰少年，青春來相伴，完美時光莫辜負！

54、當夜深人靜的時候，望着窗外星星點點的夜空，我感到那裏很遙遠也很神祕，其實生命就是一場比賽，不努力就會失敗；開學了，好好唸書，祝你有個好情緒！

55、來到美麗的校園，開闢求知的大陸；重回快樂的課堂，舞動活躍的思維。展望明亮的未來，放飛知識的翅膀。開學日到了，願你學習成績蒸蒸日上。

56、和無憂的假期說聲再見，和自在的休息進行拜拜。將進取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設置。開學日到了，打起百倍的精神，打理閒散的情緒，開始新的征程。

57、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心願！願你在新學期中，繼續努力，繼續進步，學的好，活得好！

58、又是一年開學日，又是一季幸福時。結伴歡笑入學堂，知識清輝散光芒。思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿。秋光燦爛幸福長，求知路途征帆揚。

59、大學是新的校園，新的生活，新的起點，願你在那裏學到新的知識，交到新的朋友，祝你在這新的起點揚帆起航！

60、智慧的大門向你敞開，知識的瓊漿就在前方。快樂的歌謠正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開學日到了，願你點燃青春的夢想，快樂啓航。

61、大學，就像是軍隊，把你武裝；課堂，就像是訓練，把你變強；書本，就像是鋼槍，賜你武器；學識，就像是子彈，天下闖蕩；把握好大學時光，知識給予你力量，大學新生活，祝你好運！

62、要一個一個認；書，要一頁一頁的看；人，要一天一天的做；學，要一年一年的上；暑假已過，開學日到，願你多多努力別泄氣，快快樂樂爭第一！

63、知識的芬芳在前方飄蕩，悅耳的鈴聲在校園裏迴響，親密的夥伴等候在課桌旁，快樂的回憶在教室裏閃光。開學日到了，願你開心去上學，迎接燦爛朝霞。

64、陽光照，花兒笑，開學了情緒妙；收收心，攬攬性，好好學習很美妙；認真學，仔細記，天天向上把歌唱。願你遨遊在知識的海洋裏，天天進步，幸福無限！

65、辛辛苦苦，坎坎坷坷，沉默低調，曲折走過。一番歷練，百般考驗，闖過競爭，走向大學，生活向前，努力莫斷，鬥志向遠，拼搏續連，成就已過去，輝煌待繼續，願君大學萬事順利，鋪就新曲。

66、開學咯，願你士別三日刮目相看，單詞背誦過目不忘，幾何代數只用心算，作文下筆如有神助，物理化學，愛因斯坦，所有課目，一次過關！

67、九月的陽光爲你燦爛，金色的梧桐爲你歡呼，學長學姐們的笑容爲你綻放，校園的馨香爲你瀰漫。祝你開學快樂，天天都有美麗情緒！

68、再多的悠閒時光已隨時光遠去，在一片歡聲笑語中迎來新的學期。與家人揮揮手，邁出堅定的腳步；與朋友肩並肩，走向校園美景。祝你新學期萬事如意！

69、九月一日就開學，懶散行爲快拋掉，學習計劃要定好，貪吃貪睡必收斂，學習態度須端正，人生價值定位高，奮進小舟速啓航，願你學業成輝煌，新學期收穫滿滿！

70、開學吧，讓陽光充滿胸膛；開學吧，讓激情點燃夢想；開學吧，讓我們放飛希望，實現心中的渴望；開學吧！

71、一路歌聲一路景，遠離家鄉養育情。情緒激動高校蒞，接服周到格外親。校園百花綻方馨，湖畔曲橋柳槐陰。書香墨跡氣氛濃，苦讀學海好環境。開學了同學們：在那裏一起放飛夢想鑄輝煌。

72、時間像奧林匹克風，吹過炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過了，盡興了，開學了，調整心態，努力摘取學業上的金牌，祝開學大吉！

73、美美的情緒還在直冒泡，懶散的二郎腿還在高高翹，快樂的聲調還在嗷嗷叫，新年的感覺仍在樂陶陶，可愛的假期卻吹響了集結號。嘿嘿，別再偷偷笑。起來背書咯！

74、攀登，人生就是攀登！願你們揹負着命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峯吧！

75、沒有失敗，只有失敗者，沒有成功，只有成功者。

76、勤奮是一隻蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

77、願你成爲一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。

78、人不是因爲美麗纔可愛，而是因爲可愛才美麗。

79、願你是水晶，永遠保持一顆純潔善良的心；

80、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作爲，有所進步，有所登攀！

81、做一個誠實有信用的人。不能實現的事情不要承諾，承諾了就要做到。

82、願你是雄鷹，經得起生活中狂風暴雨的考驗。

83、凡事多想一點他人。只有你心中有比他人時，他人心中才會有你。

84、也許，你曾失落昨夜夢境裏一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄託……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

85、願你是航船，在知識的海洋裏乘風破浪；

86、多一點人生的規劃，少一點混混沌沌過日子。

87、你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！

88、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。

89、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！

90、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！

91、日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來！

92、過去的一年裏，在荊校長的領導下，在全體師生的共同努力下，學校也取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水爲同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

93、今天，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷着喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全校教職工歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。

94、俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。

95、作爲教師、家長，就是要發現孩子的閃光點，發展孩子的個性和特長，把無目的的教育變成有目的的引導，爲孩子創造良好的學習氛圍和學習環境。讓孩子知道自己該“爲”的事。教師和家長的榜樣作用也非常重要，相信每個教室都希望桃李芬芳，每個家長都望子成龍。那麼讓孩子養成良好習慣的前提是我們自己先樹立一個好的榜樣。

96、教育，就是培養習慣，培養良好的學習、生活習慣。爲成功打下基礎。首先，要有不斷的追求和夢想，有明確的目標，這裏包括長遠目標和短期目標，並通過不斷提升理想的期望值來提高自身的素質。正確的分析自己、認識自己、掌握自己，對自己做到“量體裁衣”。其次就是要有一種積極向上的精神，一種積極奮進的生活態度。對學習和生活都充滿崇敬和希望，都有濃厚的興趣。第三就是要有以培養自己的學習能力和毅力。無論在什麼情況下，都能把握住自己，經得起挫折、失敗，能夠在困境中自拔。第四就是要有足夠的心理準備，有充分的信心、耐心和永遠戰勝困難的勇氣。第五是要掌握適合自己的學習方法和技巧。注意解決自己學習的每一個環節，找出最快捷的學習方式和最適合的學習技巧。

97、開學了，我保證您的大學生活是全新的，知識是貨真價實的，快樂是終生包換的，煩惱是可以退貨的，祝福您收到了嗎，請給個好評吧，親。

98、早就厭倦假期了吧，睡覺睡成小豬了吧，無聊到要發瘋了吧，想我想得睡不着了吧。告別假期，一起迎接全新的學習生活。祝：開學快樂。

99、開學啦！開學啦！背上書包向着校園出發，那是快樂幸福的家。朋友見你總是笑哈哈，一起遊戲快樂玩耍，老師爲你把關愛灑，幫你擷取知識的浪花。願你迎着美麗的朝霞，快樂入校！

100、開學了，卯足學習的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進取；繃緊努力的弦，奮發向上；打開知識的門，不斷汲取。願你學習進步，宏圖大展！

101、又是一年九月一，度完暑假去學習。勤奮努力不能忘，鍛鍊身體亦牢記。發條短信祝福你，快樂開心新學期。

102、凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

103、知識的大門，爲你敞開；學問的天地，邀你馳騁；世界的奧妙，等你發掘；開學的號角，爲你吹響。開學了，願你學途坦蕩，學業有成！

104、“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生；

105、願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

106、不要說一天的時間，人生的漫長歲月就由這連接而成；願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

107、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。

108、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

109、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裏！

110、當你孤獨時，風兒就是聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。

111、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

112、黎明即起，孜孜爲善。”願你的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

113、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個的好夢！

114、高尚的理想是人生的。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

學生對老師的簡短寄語3

1、孩子，你爲青春拼搏，老師在你身後。

2、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。

3、金豬迎春到，我把祝福送；只願枝頭柳樹早發芽，桃紅樹綠春來到；小鳥枝頭叫，孩子笑歡容；新年春節即將到，春暖花開學子來；祝同學們新年快樂！

4、老師願你一年天天天開心，小時時時快樂，分分分精彩，秒秒秒幸福！新年快樂！

5、蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的'進步！

6、求學猶植樹，春天開花，秋天結果實。

7、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。

8、如果找不到堅持下去的理由，那就找一個重新開始的理由。

9、雖然這次考試成績不太理想，但從今以後繼續努力，把學習成績一定要提上去，絕不辜負老師和家長的一片希望。

10、我願將我的祝願和感激，濃縮了我對你的祝願，願你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！

學生對老師的簡短寄語4

1、祝大學聯考的學子們，旗開得勝，取得好成績。實現自己的理想，考入理想的大學。

2、拿到試卷後，心中應記住這樣兩句話：我難人難，我不畏難；人易我易，我不大意。

3、作爲你們的班主任，你們作爲大學聯考生，馬上就要大學聯考了，我期待着你們在大學聯考上能夠有一個平靜的發揮，能夠讓你們發揮出自己最優異的成績，一定要讓自己認真的檢查試卷，一定不要辜負自己最後的那一份努力，因爲你們馬上就要邁入大學了，這一刻將是你們人生當中最重要的時刻！

4、花嫵媚，因爲蝴蝶在追；夢已醉，因爲月色很美；夜深沉，因爲天使降臨；情珍貴，因爲有你安慰；我幸福，因爲有你伴隨。

5、大學聯考的鐘聲即將敲響，無論前方是風雨，還是風雨閃電，希望你能暢快地面對談笑風生，相信自己，一定能鯉魚跳龍門，龍門考高分！

6、把煩惱趕走，舒舒服服睡個好覺；看着試卷的你暗自發笑，是不是複習了很多，考試輕鬆了又輕鬆，心情愉快的等待着成績的好心情。祝大學聯考成功！

7、考場的戰鬥勝利歸來，金榜題名緊隨其後。全家人笑開了顏，共同諮詢報告志願者。根據興趣愛好，選擇準專業的樂陶陶。從此邁向幸福之路，夢想飛樂無數。願你前途光明。

8、大學聯考明天就要來了。工作是有回報的。睡個好覺。畢竟，十年後，參與是值得驕傲的。不要考慮分數。放鬆是最重要的。

9、如果第一天的考試不盡人意，家長不要表現出不滿和不安的情緒，只管鼓勵考生別打退堂鼓，並告訴他：“只要盡力就行，堅持就是勝利”，全力以赴對待第二天的`考試

10、想你是我，關於你是我，發條短信想對你說：坦然面對滿滿的自信，心理暗示每一次做：我大學聯考了，我能，我成功了，我快樂！你會成功和快樂！

11、花開無言，葉落無聲，風過無影，水逝無痕，美麗無所不在，人生到處精彩；美麗因眼睛而生，精彩因心情而動；願你開心快樂，擁有美好的前程！

12、更有一種從容，從容應對考試中的意外。多一份淡定，淡定會使難題由難變易。更樂觀，樂觀讓自己把握狀態的考驗。大學聯考即將來臨，祝你瀟灑地走進考場，從考場中脫穎而出，考出一個好成績！

13、希望你們都能考出理想的大學，不要辜負這12年的寒窗苦讀

14、通過大學聯考的喜訊，雙幸福走進家門，釋夢寒窗讀，安慰父母心，志填志願，志取先思，區域再思，天志志展，蛟龍遊深。祝您前程似錦，不斷創新。

15、在磨難面前，意志堅定的人，能夠緊緊地扼

學生對老師的簡短寄語5

1、陌地，誰凋零了我的夢。

2、在30歲的時候，一個人應該瞭解自己已像瞭解自己的手掌一樣，應該確切知道自己有哪些缺點和優點，應該知道自己能走多遠，能預見未來將成爲什麼人，而且更重要的是接受這一切。

3、祝國慶節快樂，幸福安康!

4、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作爲補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!

5、也許每一個人心中，都有這麼一個人，明知遙不可及，卻始終放不下。[27字]

6、夏天就來了。樹長得又高又大。當你走進校園的大門，你會感到周圍的每一棵樹都在歡迎你，向你點頭致意。你會很高興看到他們的。

7、張稚氣的.笑臉充滿了對童年生活的滿足，你的好學上進令同學們佩服。作爲一班之長，唯一遜色的是工作中不夠潑辣大膽。這需要你以後慢慢鍛鍊，不要着急，老師相信，你會成爲一位能幹的好班長。

8、這是全世界最偉大的日子，是偉大的媽媽的生日。今天是媽媽生日，祝您永遠健康美麗，一切事情都順心如意。沒有鮮花，沒有禮物，只有我深深的祝福！祝媽媽生日快樂！

9、從此以後，我吃的爆米花超好吃，看的電影超好看，就連睡覺都超級香。

10、啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

11、爆竹聲聲送來平安年，燈籠紅紅照亮幸福路，美酒杯杯舉起團圓情，歡歌陣陣繞着溫馨屋，笑臉張張映着吉祥，鮮花朵朵綻放希望。春節快樂，萬事如意。

12、願雲彩豔陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。

13、行是知之始，知是行之成。作者：陶行知

14、在未學鋼琴之前，在我的腦海裏，總是老師那嚴肅的面孔，那事先佈置好的作業，那反覆無味的機械練習，永遠改不完的錯別字和錯數學題，讓我對學習索然無味。

15、“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

16、雨水節氣，千絲萬縷的雨線，千絲萬縷的思念，千絲萬縷的祝福，願你擁抱千絲萬縷的幸福，千絲萬縷的快樂，千絲萬縷的財富。

17、教育爲本，爲每個孩子創造屬於他們的知識海洋

18、事不能拖，話不能多，人不能作。與你無關的事，別問，別想，別多嘴

19、經歷之後纔會懂得，苦難是上天的厚予。

20、你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踊躍地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。

學生對老師的簡短寄語6

1、聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人爲樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。

2、還記得偶爾的受傷與挫折？我們相互理解相互扶持，肩並肩走出困境，昂起頭再次唱響生命的樂章。

3、你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地摺紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，馬上就要上國小了，老師希望你能勇敢些，好嗎?

4、兩隻大眼睛盛滿好奇，一張巧嘴代表了你的伶牙俐齒。可惜有個壞朋友跟着你，那就是粗心大意!老師悄悄的告訴你：認真仔細，虛心好問，這是成功的祕密。希望你以後取長補短，百尺竿頭，更進一步!

5、學生最渴望的是老師的愛，學生最愛聽的是老師鼓勵的話語;學生最愛看的是老師微笑的臉，學生最愛學的是感性趣的東西。

6、你是位聰明又有愛心的孩子。老師希望你在爲班級奉獻的同時，吐納自如，積極認真地學習，用豐富的知識填充自己。

7、在老師心目中，你是一個心地善良、懂事開朗的男孩子。你的幽默、出衆的表演天賦，讓大家捧腹大笑。你與同學們團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，不能堅持，總讓老師爲你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你摒棄不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的!

8、望以後嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，爭取做學習的主人。

9、做一個誠實有信用的人。不能實現的事情不要承諾，承諾了就要做到。凡事多想一點他人。只有你心中有比他人時，他人心中才會有你。

10、聰明可愛是你的特點，平日裏總能看到你真誠的笑臉和端正的坐姿。上課能把小手舉起大聲地回答問題，按時完成作業，這可是你在學習上一個喜人的進步啊!老師希望你繼續發揚下去，能做到嗎?

11、同學們，如果人生是散佈在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最後的100多天，衝刺吧!也許，我們只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛。但是，大學聯考過後，當我們驀然回首，最後的衝刺生活，最後一百多天那流星般的燦爛，一定會令我們終生難忘!

12、我甘願做一棵樹，吸收所有的養分來共給我的學生，雖然我並不總是擁有青春年華

13、面隊荒荒的土地，農民可以通過播種莊稼使雜草無處生根，從而把荒地變成肥沃的糧田;面對品行有過失的兒童，教師可以通過培養優點使缺點無處藏身，從而使他們成長爲具有高尚品行的人。

14、話說得好：“充實的一天，勝於空虛的一年。”真誠的希望你能認真過好每一天，爲你的將來打一下良好的基礎。

15、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認爲你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你每時每刻都能認真努力地學習，靜下來認真思考，那麼，你會很優秀的。

16、總是難忘野炊時你幫同學扛行李的情景：那天，走好遠的路，你肩上、胳臂上全是揹包，老師心疼你，所以批評了你。孩子，幫助他人是正確的，可是幫助懶惰之人，那不是助長懶惰習氣嗎?今後可要分辨清楚。此外，學習上你雖然很自覺，可是效果不顯著，原因主要是你沒有弄清爲什麼，希望你今後多思考。

17、你是一個天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽老師講故事學兒歌，你的繪畫摺紙都很很棒!你的數學操作能力很強，數學作業完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂地遊戲，但你上課不喜歡積極舉手發言，不能主動與別人交流。

18、別泄氣!還有機會等着你!

19、老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點鬆懈，作業有點不細心，希今後改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，爲同學做好的榜樣，你將會更優秀、努力吧!

20、你是一個聰明能幹的小朋友。喜歡唱歌跳舞，願意在大家面前表現自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上國小了，老師希望在新的學習中你能繼續努力，爭取更上一層樓!

21、他的彙報完整、精彩，是我們學習的榜樣!

22、課堂上，你總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。但對於難題你還缺乏一份鑽勁。

23、在你身邊有兩個形影不離的小夥伴:“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎麼聰明呢?希望下學期你能主動趕小“調皮”,老師相信你會變得更聰明,努力吧,小潤辰!

24、你是個活潑可愛的小姑娘，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學期你的進步很大：上課能認真聽講，有時還能積極舉手發言了，繪畫比以前更棒了，還學會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話。馬上就要上國小了，如果在以後學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的.。

25、新的一年開啓新的希望，新的征程承載新的夢想。今天，在新的一年裏，在距離大學聯考只有一百多天的日子裏，我想真誠地說：後面四個月的時間裏，在大學聯考結束前一百多天裏，創造奇蹟的人比比皆是，他們成功的經驗是他們永遠都不會對自己說“NO!”永遠不會看輕自己，永遠不會!

26、你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今後大膽發言，多看課外書，提高自己的說話能力。

27、你有活潑開朗的個性，樂於助人的美好品質。課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言，老師很喜歡你。希望你在寫字上再多下一點功夫，這樣你會進步得更快!加油啊!

28、維敏捷應當是你最大的特點，生活中的你總是能遊刃有餘的處理各種事件。課堂上也時常聽到你富有創造性的發言，你的文筆優美，富有豐富的想像力，具有良好的文學素養。但對待學習，你並沒有表現出強烈的求知慾。

學生對老師的簡短寄語7

1、沒有失敗，只有失敗者，沒有成功，只有成功者。

2、臘八節將至，送你“八財八氣”。祝大財小財、正財偏財、金財銀財、豔財喜財，聚你億萬家財;志氣才氣、正氣英氣、骨氣勇氣、和氣虎氣，換你一生福氣!

3、你是個聰明的孩子，你有禮貌，講衛生，記得這個學期最後一天放學後，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼裏，喜在心上。可是課堂上你愛坐着發呆，家庭作業總不能按時認真完成，實在讓老師失望。孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進步！

4、你們要學習思考，然後再來寫作。只有動情寫作的作本站能動人以情。

5、我想對你好啊，不想看你有難處，想你事事順利。

6、皎潔的月光是我送你的溫馨燈，癡癡叫的知了是送你的入夢曲。親愛的，卸下一天的疲憊與緊張，快速的進入夢鄉，祝你好夢，晚安。

7、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。陶行知

8、你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，動聽的歌聲，秀氣的字跡贏得了同學們的青睞。記住：“天才出於勤奮”，老師相信你會更加嚴格要求自已，不斷進取，成爲一個更出色的少先隊員。

9、有的時候，我們以爲的無路可走，其實是生命另一段旅程的開端。沒能力看穿全局的我們會心慌，會焦慮、不知所措。然而，只要我們再撐一下，我們自然就能見識到更寬廣的世界。早安!

10、課外你尊敬老師，關心羣衆，讓老師喜歡；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡。“天下無難事，只怕有心人”，確實，自從你向老師保證必須要按時完成作業後，透過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信好成績離你不遠了。

11、他滿是肉刺的臉上淌着黃汗，一雙瞪得像牛眼的眼球上佈滿紅絲。

12、男人往往爲了性而付出愛，女人常常爲了愛而付出性。

13、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的.各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧！你的明天會更美好！

14、今天也要元氣滿滿哦。

15、 你是一個機靈、可愛的女孩！見到老師總是那麼有禮貌，有你在班上，老師很放心，因爲你總是能把班集體的事管理得井井有條。你學習認真，成績一直優秀，如果課上再多聽到你與衆不同的見解，同學們和你都更會受益。

16、今天我生日他給我擺蠟燭，風吹滅了又點，重複了十多次才點完，感動。

17、聰明、懂事、乖巧，老師是那麼地信任你!老師希望無論是哪門學科你都要認真對待，積極主動、不懂就問，尤其是數學，更是如此。希望明年你能有更大的進步!

18、不是每個人都能夠找到另一個自己，不是每個人都喜歡在細雨中奔跑。人生還有那麼長，心仍然在路上，願你不被前塵舊夢牽絆，一路向前，御風而行，遇見許多人，看更多的景，邂逅更好更美的自己。

學生對老師的簡短寄語8

1、在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規章制度，能積極參加學校組織的各項活動。尊敬老師，團結同學，關心集體。在語文學習上，你有一股認真勁，陳老師真覺得你進步很大，老師很欣賞你。如果，你能以同樣的態度去對待其它功課，相信也能逐漸進步，試試看吧！老師爲你祝福。

2、老師是天使，孩子就是小天使，老師用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

3、你在校的總體表現良好，基本上能遵守校紀校規，能認真完成老師佈置的各項工作，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上還不夠努力，上課注意力還不夠集中。在老師的眼裏，你是個聰明有潛力的學生，爲什麼不給自己一個機會呢？老師希望你能把全部的精力都放在學習上，少一些“玩”的念頭。這樣，你的成績就會取得大的進步。

4、在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進的學生。能自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的活動，積極參加體育鍛煉。認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學。尤其在班級管理上已體現出你潛在的能力。但在學習上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學習是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績。希望你能抓緊時間，刻苦學習。

5、聰明的人，做明天的事；懶惰的人，做的事；糊塗的人，把的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子！願你做一個時間的主人！

6、我是一棵綠樹，在您知識的土壤裏茁壯成長。祝您元旦快樂。

7、利用率不高，作業有拖拉現象。成績不夠理想。希望你以後能端正學習態度，認真及時地完成各科作業，課前預習，課後複習，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績。

8、，已經是歷史；明天，還是個未知數；把和明天連接在一起的是。願你緊緊地把攥在手心裏！

9、老師和孩子們在一起開心的玩耍，非常的開心，而且孩子們都讚不絕口，希望老師越來越好，身體健康。

10、你是個文氣、誠實、質樸的好學生。能遵守學校的規章制度及學生日常行爲規範，能認真完成值日生工作。學習認真，能按時完成作業。應該說，你在校的表現令人滿意。不過，在學習上還要努力，尤其在寒假裏要學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。同時老師希望你能改進學習方法，科學學習，提高效率。在課堂上希望你能大膽發言，暢所欲言，以取得理想的成績。

11、世間最可寶貴的.就是，最易喪失的也是；願你在未來的一中，無限珍惜這每一個。

12、平時你自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學。學習目的性不夠明確，作業有抄襲、拖拉現象。老師相信你是個要求上進的學生，但光有念頭是不行的，關鍵還在於行動。老師希望你能在下個學期裏多學習，多思考，多提問，以嶄新的形象出現在同學們面前。

13、在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內向的孩子。平時能自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作。關心集體，尊敬老師，團結同學。但學習不夠努力，自修課時間

14、在老師的印象中，你是個文靜、細緻、認真的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作，默默地爲班級貢獻着。學習較認真，上課專心，認真完成作業。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習。同時也要改進學習方法，多思考，多提問，以提高你的學習效率。

15、在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規章制度，能積極參加學校組織的各項活動，積極參加鍛鍊。尊敬老師，團結同學，關心集體。這些方面你都做得不錯。不過，在學習上，你還不夠努力，作業有拖拉現象，加上原來基礎又不夠紮實，所以成績不夠理想。老師希望你能端正學習態度，勤奮學習，以取得進步。

16、內向、文靜、厚道。在老師的眼裏，你是一個聽話的孩子，各方面表現都挺好，特別是能認真完成老師交給的任務，嚴守校紀校規，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學習上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭完成規定的學習任務，縮短與其他同學的差距。老師相信你經過努力，一定能達到目的。

17、一種拼勁，愛拼纔會贏嘛。老師希望你能振作精神，給自己一個機會，好好地拼一拼。同時，老師希望你能改進學習方法，多思考，多提問，以取得更好的成績。

學生對老師的簡短寄語9

1.抱負，是高尚行爲成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

2.我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

3.願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

4.儘管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝着既定的方向奔流。

5.以你的自信，以你的開朗，以你的.毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向理想的彼岸。

學生對老師的簡短寄語10

1、願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

2、您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

3、桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。

4、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

5、在特殊的日子，獻給我的愛人：送個消息祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在你心底！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻。老師，咱們永遠感激您！

6、園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

7、願爲人梯，育一代英才立千秋功德。

8、老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業後的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默地奉獻自己！悅耳的鈴聲，妖豔的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恆，永遠永遠祝福您，給我智慧之泉的老師！

9、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，老師

10、如果可以選擇，我依然是您離不開的學生；如果可以重來，我一定是您最出色的學生！認識你之前，我認爲世上沒有美女，認識你之後，我認爲除了你，世上還是沒有美女。

11、人生如夢，是您爲我們播種夢的種子。讓我們的夢生根發芽。我愛您，老師！人生旅程上您爲我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。

12、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

13、經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！

14、祝您的花園裏鮮花燦爛，果園裏碩果累累，願您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑！

15、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。

16、當我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。

17、老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不爲你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，爲了你的學生，爲了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

18、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。

19、老師，您用您的一生教我們懂得爲何要有追求，爲何要有理想，爲何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

20、老師，我崇拜您，我也說不自己爲何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。

21、您用火一般的熱情溫暖每一個同學的心房，無數的心被您牽引激盪。你的思想，您的話語，充滿着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇！您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！

22、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！

23、老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如坐春風，如沐春雨！

24、字眼。老師，這是一個多麼神聖。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。

25、性命如雨，看似美麗，但更多時候，你得忍受那些寒冷和潮溼。

26、敞開封閉的心靈，讓那明媚的陽光去驅散心靈的陰影。青春之花等待着你綻放。讓別人瞭解真正的你，給自己一個展示魅力的舞臺吧！

27、當黑暗降臨的時候，我還能看到黎明的曙光。

28、果實熟透了才能夠採摘，思考沉穩才能充分表達。

29、人生是1條沒有盡頭的路，不好留戀流逝的夢，把命運掌握在自己的手中，艱難地奮鬥就會擁有期望和成功。

30、青春，需要彩虹般絢麗的嚮往，而追求的腳步則需山一般堅實沉穩。

31、女孩是樹，把自己站成童話；女孩是風箏，放飛浪漫和牽掛。

32、生活總是那麼完美，可完美的後面總是短暫，咱們只有不斷創造，才能不斷擁有完美！

33、浮在水面上的，永遠只是水草；沉入水底的纔是珍珠。只有敢鑽入水中，才能覓得珍珠。

34、青春是夢的起點，有夢纔有目標，有夢才追求。

35、青春是一種令人豔羨的，憑着健壯的體魄，憑着旺盛的精力，憑着巨大的潛力，你能夠撐起一方屬於自己的蔚藍天空。擁有青春一片燦爛和輝煌。

36、天很藍，鳥兒飛把心門打開，讓陽光進來，讓果實進來，讓美麗進來，放出你的熱情，放出你的真誠與友誼，讓心與心之間聯網。

37、青春，需要彩虹般絢麗的嚮往，而追求的腳步則需山一般堅實沉穩。

38、五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧？

39、青春是咱們性命中最燦爛的時期。

40、性命中的愉悅如藍天濃雲，空谷幽蘭，是人性中最美最真實的部分。

41、把握青春，抓住時機就等於創造財富。

42、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現。

43、這是最後的衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！

44、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧！

45、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

46、正因爲匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因爲積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去彙集，去積累吧，願你擁有知識的大海。

47、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟樑之材的根系。

48、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬於誰。

49、知識是升—天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成爲一個學識淵博、眼光遠大的人。

50、學問是苦根上長出的甜果。

51、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

52、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去採擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。

53、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

54、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。

55、決心要成功的人，已經成功了一半。

56、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

57、不要因爲舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

58、抱負，是高尚行爲成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

59、理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

60、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

61、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決於羅盤，那麼，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

62、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。

63、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。願你們以熱情、奮發去向生活回禮！

64、別後，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田......在今天這屬於您的日子裏，恭祝您平安如願！

65、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

66、你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河牀裏，永遠流淌......

67、在不久的將來，無論我成爲挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬

68、老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子，當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊，您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裏，讓我青春之花開放。

69、老師，您啓迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。

70、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊着您，在向您敬禮。

71、所有的思念，更融合着不盡的感激與敬仰，願您的節日裏洋溢着璀璨，平安！

72、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

73、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

74、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！

75、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

76、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？

77、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您！

78、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

79、我們在母校學習一個個拼音字母，學習一首首古詩，學習一個個字母，一個個單詞，我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人，我們在那裏茁壯成長，轉眼間，就要離開這，離開這見證我六年歲月的母校，離開我的夥伴，離開敬愛的教師，要離開這純真的國小時光，離開我國小時光的另一個家！

80、可能因爲太熟悉，所以纔不在乎，可能因爲太沉默，所以纔看不見，母校啊，因爲你，我有了最美好的回憶，母校啊，我愛你！

81、我的學校，是您讓我感受到青春的活力，一向以來，多謝您給予我最深沉的。

82、啊！母校，是您培育了我，是您爲我遮風擋雨，是您讓我這棵小苗茁壯成長，我感謝您！從今往後，我一定要更加努力的學習，天天向上，爭取更好的成績，來回報母校！

83、如果生命是一件完美的藝術品，那麼，母校，你就是那一抹神來之筆！

84、在我高興的時候，母校就像陽光，在我不高興的時候，學校就像繁星，在我人生走向黑暗的時候，母校點明瞭一個又一個的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時候，學校讓我在陽光中快歡樂樂的成長。在我絕望的時候，母校給了我期望，在我無助的時候，母校就像一把手，讓我從無助的身邊感到了期望……

85、母校，你曾用你知識的甘露哺育了我六年，感激你的關懷！

86、假如我們是一隻小船，母校就是一對船槳。有了船槳的划動，小船才能乘風破浪。

87、感恩母校，對待什麼事情都要學會有一顆感恩的心，尤其是對待即將告別的母校，更要學會感恩。母校，是知識的殿堂；母校，是書的海洋；母校，是美麗的百花園。

88、母校的生活絢麗多彩，她像雨後的天空，充滿七色彩虹。那裏有老師的熱情關懷；那裏有無憂無慮的生活；那裏有同學溫馨的友愛；那裏充滿了成長的喜悅；那裏有許多感恩往事。母校是我們生活的樂園，成長的搖籃。

89、重新回到這座熟悉的城市，懷着忐忑而激動地心境來到了闊別年的母校。校門前的馬路比原來寬闊了許多，門口那些熟悉的小商店已經不見了蹤影，門口修車的大爺告訴我，這條路闊建了兩次，母校已然變成我最熟悉的陌生地方。

90、四年的時光雖然很短暫，回首望去，花壇中的鮮花又一次盛開，校門邊大樹的年輪又增添了六圈，校園中一切的一切，都記載着我們的足跡，我們的成長，還有我們對母校的愛。在這彌留之際，我要親切地對您說一聲：“母校，再見！

91、再次走到校門口，回眸學校，新的教學樓，實驗樓，宿舍樓，食堂……一切都是那麼的富有生命力，全部這些讓我看到了母校的未來和期望，心中無限感慨。母校，你是我一生的情結。再過年，我還會再來看你，相信到時的你依然年輕。

92、我的校園，是您讓我感受到青春的活力，一直以來，謝謝您給予我最深沉的。

93、我是一個即將離開母校，向知識的另一端跨進的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學習了四年的同學。因此，我送給他們一句話：好好奮鬥，如果我們有相見的時候，就比比誰強，誰能實現父母望子成龍、望女成鳳的願望。

94、時光飛逝，不知不覺間，我們已經在學校生活了近兩年。兩年的.時光，讓我對學校產生了深厚的情感。在學校生活的這兩年中，我真的十分歡樂。那裏有路樹成蔭的學校；有寬闊平整的操場；有活潑開朗的同學；有知識淵博的教師……課堂上，教師細心地爲我們傳授知識。一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成爲一盞明燈，照亮我們未來的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變爲一支魔棒，指點我們命運的征程。課間時，同學們融洽的相處，有說有笑。我們臉上無一不洋溢着幸福的笑容。每個人的心中都因能夠生活在這所學校而感到無比驕傲。此刻，學校即將迎來xx週年校慶，我很榮幸自己能夠親身經歷這一特殊的日子，也堅信我熱愛的中學，能夠在下一個十年中，發出更耀眼的光芒。

95、在這漫長的四年裏，學校就如我的家，多年您是那麼的無怨無悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年！

96、望着母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千。想到再過幾天就離開，心裏不知是什麼滋味。在教學樓上印着我天天走過的腳印；在教室裏，已有着無數學習生活的趣聞。母校，就像一位慈祥而嚴格的母親，無時不刻在撫育我長大。

97、母校啊，你是我的另一個母親，我深沉的愛着您，如同羣星守護着明月。

98、我走了，離開了學校的大門，以前到了學校就像到了家鄉，溫暖了我的心窩，此刻卻要離開了，帶着淚水我坐上了車子，在去凝望着它就像是看到了以前的歲月。想想和它分別是多麼的依依不捨。

99、我親愛的母校，願你的明天如同搏擊長空的雄鷹展翅高飛！

100、如今，我已經上八年級了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以後，無論幹什麼工作，都會回到母校，儘自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！

101、我們把珍貴的回憶埋在了這裏，讓母校，成爲了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這裏，因爲———這裏有我們最天真的歡笑！

102、感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一隻援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。於是乎，安慰之聲從四面八方傳來“不要傷心，下次不會這樣的。”彷彿泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

103、在夕陽的光輝裏，理想的火種輕漫着舞步。如花綻放的酒窩，如水晶瑩剔透的眼神，深藍青澀般悸動的呢喃，一點點深深地紮根在心靈深處。

104、多謝您，我的母校。步入校門的第一天起，您便擔當了我第二個母親，履行者母親的職責。

105、在這分別的季節，母校，我們的另一個“家”，衷心的祝願我們的“家”明天更美好，桃李滿天下。

106、光陰似箭，日月如梭。眼看着我們就要離開母校。在那裏祝母校“桃李滿天下”。

107、母校，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這裏擁有知識。寬闊的教室，先進的教學設備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來了朗朗的讀書聲，我們不光學到的是知識，還有老師對我們是寄託。母校，您給我留下的，我永不會忘。有一句話說的好滴水之恩，當涌泉相報。您對我的恩，我一定會用好的成績報答您的。

108、別離是一朵孤傲的雲，下雨，讓她愛上了母校的土地。

109、一片樹葉，一隻小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄着我們生活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會常回“家”看看。

110、您是船家，我是過客，是您將我送到了勝利的彼岸。您是陽光，我是小草，是您讓我找到了成長的信心。學校是我們的家，是我們避風的港灣。

111、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。母校，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

112、你教會我學習，教會我成長，教會我應當如何應對世界。

113、你的活潑可愛、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業能認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意爲老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。

114、你是一個愛笑的女孩，也是一個大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣，在班級中有很好的人緣。你做事認真，是老師得力的小助手。希望今後在學校、班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛鍊自己，使自己各方面得到更大的發展。

115、你是一個乖巧、懂事的女孩，學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，並能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣纔會有更大的進步！

116、不經意間，我發現你是個很有才幹的人，組織能力、想象力、創造力……你是那樣的能幹，所以要學會抓住機會展示自己的才能，發展自己的才能，相信自己是“金子”，會發光。希望在以後的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術節一樣嚐到成功的喜悅。

117、你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對於你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收穫的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成爲品學兼優的好學生！

118、你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的。

119、當你認真時，你非常出色，學習成績進步極快；當你開朗的時候，你很愛笑，樣子很可愛；當你上課專心聽講積極發言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會，做事更主動些，學習更勤奮些，你一定會有更大的發展。

120、你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了纔開口、纔出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩重的一面。但人生有時也不妨可以試着闖一闖，你說對嗎？真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發言。

121、這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！你是個當小幹部的料，不過一個好乾部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落後的你會更加嚴格要求自己，成爲班中最棒的學生。

122、你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，這學期你的作業每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月裏，班級的衛生工作有了很大的改善。可是，爲什麼後來沒有競選上，你想過嗎？新學期裏，老師希望看到新形象的你！

123、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動。如果你以後在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

124、你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優秀而穩定。如果你膽大些，在同學們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的發展，更大的進步。

125、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入於學校這個大家庭中，擁有一個屬於自己的美好生活與童年時代！

126、你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收穫更多。在未來的日子裏再創佳績，願你學習、體育雙豐收！

127、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中爲班拼搏的矯健身姿。張老師希望以後你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自己，釋放靈氣、鍛鍊膽量，改進方法，且與好書爲伴，爭取更大更多的收穫！

128、喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌；喜歡你的認真學習的態度，作業總是那麼工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真爲你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛！孩子，交換蘋果，手裏還是隻有一個蘋果；交換思想，腦裏卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言、到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚！

129、你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，成績優秀。你能積極參加各項活動，爲班級建設出力，與同學能和睦相處。你的作文構思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業整潔，字跡漂亮。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情；你應該主動一些，在學習上多問、多練、多探索。你定成爲更優秀的學生。

130、你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學習態度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真爲你高興。希望你以後更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。

131、“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳。”老師相信你能做得更好，讓我們一起努力，好嗎？

132、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！希望你以後能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，老師相信，你一定會更加優秀的。

133、平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園裏的花朵，而在我們心裏，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。

134、其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們爲學生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知爲我們流了多少汗水又不知爲我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿着微薄的工資，任學生踏着自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事蹟。

135、柔弱的雙肩承載着民族騰飛的希望，傳播着社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！

136、人們對教師的讚美枚不勝舉，然而，我要說這一切讚美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現代文明。只是爲教育的振興，你才捨棄私利，堅守三尺講臺，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。

137、如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的寬廣和深遠。並把它獻給您？我的胸懷博大、知識精深的老師。

138、爲了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血、掛肚牽腸，爲了培育棟樑，他們廢寢忘食、執着頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。

139、一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。老師日復一日，年復一年地使用着他們。白色的粉筆是老師用來爲我們充實大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實着我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留着您那教誨的印記。您坐在桌旁爲我們一次又一次批改作業，而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔淨的土地。在那裏有着一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養料滋養着它們的成長。

140、我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。

141、葉聖陶先生早就說過：“教師就是捧着一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業怎麼會蒸蒸日上？四化建設的棟樑之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創造？

142、有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構築的人才大廈高萬丈。

143、有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

144、一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！

145、有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，爲我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘着，爲我們播下了知識的種子。

146、蠟燭是多麼神聖呀！生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領着人們前進。而老師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水爲我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂影響着我們的成長，那一個個墨色的音符代表着老師對我們深深的導言。

147、我們喜歡你，年輕的老師；您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。

學生對老師的簡短寄語11

越是臨近畢業了，就業的壓力就越大，但無論你怎麼去想，地球還是一樣的轉，太陽還是每天從東方升起，這是無法改變的事實。

車到山前必有路，船到橋頭自然直。將來所面對的事情是很隨機的，你無法預知你的人生際遇。

你必須相信你自己，大千世界，總有屬於你的角落。

把更多的注意力用在提高自己，這樣你就會慢慢的享受着你努力所帶來的喜悅了。

離別之際，一定要向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲“對不起”。

拜訪一次你最尊敬的老師，在畢業時，認真地記住他曾經給你人生的經驗與忠告。

不管你曾經多麼內向，一定要在全班同學面前，認認真真地講一次話，或唱一支歌。

在一個太陽還沒升起的早晨，去操場跑一次步。

你要明白：社會上的標準和學校的是不同的，要注意調整心態。

儘管走得曲折，卻始終一路向前;儘管路有泥濘，卻始終未輕言放棄。挫折因你而屈服，命運因你而美麗。在這夢寐以求的時刻，送給你心底最誠摯的囑託：沉着，冷靜，堅強，執着!

願你付出之後享受收穫的歡樂，掌握更多知識和本領!

世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。新年快樂!

你勤奮上勁，活潑可愛，老師很喜歡你，但你要嚴於律己，才能成爲一個更出色的孩子。

真正的強者是能夠理智的全力的在生活、學習和情感的急流中駕馭自己，破浪遠航的人!

你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。願你在今後的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!

你的理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發。

新的起點，意味着你將展開人生又一階段的畫卷，用屬於你的天藍色畫筆，畫下一個未來任你遨遊的天空，展翅飛翔。

三年前我們有緣相遇，三年後又要匆匆別離，雖然心裏有太多的不捨，但老師依然爲即將踏上新徵途的你們送上最美好的祝願!

學習，不停地學習;閱讀，不停地閱讀;思考，不停地思考。堅持自己認爲對的，做自己想做的，做自己渴望成爲的自己。

多年以後，你會知道，和你以後要面對更長的人生相比，考試其實是很幸福的。因爲，考試還能有標準答案，可是，未來你面對的人生選擇題，可能連答案也沒有。

不忘初心，才能更好地出發，在成長的路上，我們都會遇到太多太多挑戰，會有可以刺破皮囊的荊棘，也會有讓人迷離的花朵。

老師知道你覺得上學很辛苦，所以你總是心有抱怨。但是孩子，我想告訴你，學習從來不是一件輕鬆的事，全世界都一樣。

人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。願你們以熱情奮發去向生活回禮!

你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化爲甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

成功的祕訣，在於對目標堅忍不拔。

機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗櫺;機會就像鐘聲，時時迴盪在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!

只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。願你抓緊這季節，播種希望，收穫成功!

假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作爲補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!

孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

願你們駕駛着信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

願你們駕駛着信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳――啓航吧，青春的船!

啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。

天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成爲天才的。願你日夜勤奮，早日成才!

自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞…

聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子!願你做一個時間的主人!

以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的`彼岸。

我親愛的寶貝們，我要快馬加鞭，送去我的祝福，表達我最真誠的意願，把最美的心願和最多的快樂送給你們，祝你們馬到成功，學習進步，閤家歡樂!

面對不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮鬥，爭取你自己最合適的公平。

要有多彩的人生，就要有目標，這個目標就是規劃的核心內容。這個目標無須遠大，只要積極向上，力所能及，自己想要，就是理想的目標。

只是我們願意此時幫你擦額頭的汗，卻唯恐日後你一個人去抹眼底的淚。今天你熬得住多少苦累，未來才擔得起多少讚美。

不奮鬥，你的才華如何配得上你的任性;不奮鬥，你的腳步如何趕上父母老去的速度;不奮鬥，世界那麼大，你靠什麼去看看。

孩子們，未來請勇敢面對每一次挑戰。此刻，你們身邊的每一個親人都在竭盡全力保護着你，希望你們日後能保護更多的人。

願你們不辜負自己，不浪費時光，不祈願不勞而獲。請相信成功不會自動降臨，它來自積極勤奮的努力。你們是祖國未來的脊樑，加油吧，少年!

一百個目標不如一個實際的行動，我們每天還應多多反省得失之原由。每天詢問自己收穫了什麼，進步了多少。那麼，我們每天都是充實的，歡樂的。

在學習的過程中，希望你能明白付出纔會有收穫，明白在人生不同階段都有不同的使命。而你現在唯一的使命便是，好好學習。

優秀學習成績的取得，需要你經過艱苦的努力。因爲這個世界上，沒有任何一項知識和技能，是可以毫不費力就能獲得的。

孩子們，我們並不要你鞠躬盡瘁，但要全力以赴，不要你透支，但必須盡力。盡力也許並不能讓你的未來無憂無慮，但是，至少會讓我們的明天無怨無悔。

沒有人能用永遠年輕，而學習，能讓我們有一顆永遠年輕，奮進的大腦，能在這紛紛擾擾、信息爆炸的時代，排除干擾，不被裹挾，做正確的選擇。

你是那麼積極，那麼有活力，班裏如果沒有了你就會少了一份歡聲笑語，把全部的心思都放到課堂上來，你會是很出色的，相信自己，加油!

不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

你尊敬師長，能和同學友好相處，你書寫工整，學習成績優秀，你回答問題積極而且聲音洪亮，老師很喜歡你。如果你寫作業再快一些，那你就更優秀了。老師期待你的進步，也相信你一定能做到的，對嗎?

我希望那些學習成績暫時領先的同學，不斷開闊視野，橫向比較，高瞻遠矚，我們還有更多的空間，千萬不能沾沾自喜，驕傲自滿，我們需要更高，更遠的目標。

新的一年即將來臨了，願你的學習有一個嶄新的開始，在以後的日子像竹子般的一節比一節高!更上一層樓!

年輕時的幾步，往往決定我們的一生。同學們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運的繮繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進。

願你加倍珍惜和父母共度的歲月，用自己的實際行動讓父母感到欣慰和溫暖。

你渴望學習成績的進步，爲此一如既往地堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，儘管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。祝除夕快樂!

心態決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。

既然選擇了大學聯考，便只顧風雨兼程。你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都每天進步一點點。再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。

我相信同學們在新的一年裏，都會自己在心中給自己訂下目標，但所有的成功都離不開勤奮，你是否會更加努力地去學習，取決於你自己的決心。

找工作的時候最好與同學或者朋友保持信息互享，這樣機會就多一些，也是減輕壓力的另一個方式。

給自己一個遠大的前程和目標。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時候也看看腳下。

從某種意義上說，你們並不是真正離開學校。因爲學校不僅僅只是一座建築物，而是走過大學校園路徑的一代又一代人，從過去到現在，同樣地從現在伸展到未來。

從此以後你要記住，你已不是學生，無論遇到什麼問題，都要開始學會自己面對，不能逃避不能抱怨，不能以自己是剛畢業的學生心存僥倖，或者以自己剛畢業來安慰自己。

不要再向家裏要錢，可能你的家裏很有錢，作爲一個成人，你必須養起自己，如果養不起自己就想辦法養起自己，無論多苦多累都不能輕易告訴家人。畢竟你已長大了。

生活壓力和環境的變化在一個人身上產生什麼影響完全取決於其個人的態度。

壓力可以轉化爲動力，並讓動力實踐於自己的運動中，對事情懷着樂觀進取的態度,面對困難與壓力，不要輕言放棄。

要勇敢地去做，不要害怕出錯，沒什麼大不了的。坦白地說，有許多人希望你會被自己的錯誤所擊敗。

特地穿一次西裝，看看自己和幾年前變化的地方在什麼方面。

記得留下每一個你覺得是朋友的聯繫方式，然後留下你的電話。

儘可能地送每一個你能送的同學，他是你幾年的同學，他們中的人，可能是你最後一次能見到的人。

與全班同學，還有你很好的朋友合一張影，這是你一生永恆的回憶，可能你現在並不覺得。

學生對老師的簡短寄語12

1、親愛的孩子，你同樣在悄然中成長，像美麗的花朵，像可愛的小鳥兒。當你站起身來，頭已達老師腰間，甚至能夠扒着我的肩膀在我耳邊呢喃和低語，再也不是當初那個小小的、哭喊着找媽媽的孩子。而今，你即將成爲一名神氣的國小生，走進新的校園。

2、你是一個聰明、活潑、愛動腦筋的孩子，你喜歡參加班級的唱歌、體育遊戲、摺紙、泥工等活動。還很喜歡當“小老師”，每次當“小老師”的時候總是表現的特別好，特別的認真。要畢業了，老師還有些真捨不得。希望你更加努力，爭取早早加入少先隊員的行列！

3、你是一個聰明、活潑、有禮貌、愛學本領的孩子，你能不依賴他人獨自完成簡單任務的；會主動向同伴表示友好，願意與同伴分享玩具或食物。能在集體面前較自然大方地講述簡短的故事；能以飽滿的情緒，自然的聲音協調一致有表情地唱歌。上國小了，希望繼續努力，爭取成爲三好學生！

4、你是個聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，集體榮譽感較強。，上課時經常看到你高高舉起的小手，聽到你大膽響亮的聲音，這學期你的語言表達能力、動手能力都明顯提高了。老師希望你到國小後要認真學習，養成良好的學習習慣。

5、你是一個靦腆、不愛說話的小男孩。你愛學習，上課總是很認真，有時能舉手發言。你講文明、守紀律、愛勞動。你能全身心地投入遊戲、學習活動，你的小手也很能幹，摺紙、畫畫都有了很大的進步，希望你進入國小後能更加努力，爭取更大的進步。

6、這學期你每天能按時來園上學，學習的興趣很高，在剪紙活動中你的小手靈巧能幹，動手操作能力發展較好。在課堂上你能動腦筋進行想象、創編，討論時思維較活躍，在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。

7、老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你愛動腦筋，每次上課你都能踊躍舉手發言，發表自己獨特的.見解，老師很喜歡；你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好。你就要上國小了，老師相信你會越來越棒的！

8、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能幹，繪畫、手工、做數學練習都很好。老師和小朋友都喜歡你，誇你真棒！課堂上有時你能舉手發言，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學習早日戴上紅領巾！

9、你是個聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動手能力很強，畫畫、手工都很好。你的拼音、數學練習做得不錯。在慶“六一”演出中，你表演的真棒！老師和小朋友都爲你鼓掌。希望你在以後的學習中再接再歷，爭取更大的成績。

10、你是一個活潑、善良的小男孩。你尊敬老師，對人有禮貌，同伴之間能友好相處。你熱愛勞動，能幫老師做一些力所能及的事情。如果你上課能專心聽講，積極回答問題，會更棒的。馬上就要上國小了，老師希望你以後能嚴格要求自己，爭取更大的進步。

11、孩子，你們長大了，進步了！老師真爲你們高興！在高興的同時也感到很幸福，因爲老師有幸和你們一起感受着你們的開心，也有幸爲你們見證你們的進步，和你們一同成長！更有幸陪伴你們走過了最純真，最美好的童年時光！轉眼間，你們快要升入國小了，老師希望你們在今後的學習生活中與自信爲伴，與認真爲伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長！

12、**小朋友，你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，有時能專心聽講，數學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區角的玩具。就要上國小了，如果你能管自己，能與小朋友好相處，相信你會更棒！

13、**是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，你時你不能主動關心別人，幫助別人。就要上國小了，如果你改掉這個缺點，就更好了。

學生對老師的簡短寄語13

1、在對待和化解學生過失的問題上，應多一些理解，少一些指責;多一些寬容，少一些歧視。

2、愛是最特殊的教育方式，它能滋潤學生乾涸的心田，振動學生靈魂深處的心絃，只要能多給學生一點點的愛，他們就可以回報你滿滿的愛!

3、光陰似箭，“彈指一揮間”，三年匆匆而過.國中生活即將悄悄地走進了回憶,所有的往惜都可憶而不可重逢了。三年前，你們懷揣夢想，攜帶着美好的憧憬，邁着稚嫩的腳步來到了環境優美，窗明几淨的烏江復旦學校。

4、“愛吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”這句話在你身上真是體現的一覽無餘。你是班幹部，你是班裏出了名的熱心腸，總是那麼默默無聞的爲班級做貢獻，真是做到“愛班如家，事事關心。”你的付出那麼多，卻從來沒有想到過回報，沈老師真爲有你這樣的孩子而倍感自豪。你認真的學習態度是大家公認的，沈老師相信，你一定能夠找到最適合自己的學習方法，在未來的日子裏再創佳績。讓我們一起努力，好麼?

5、學生的每一次閃光都可能成爲火種，如果能讓它燃燒起來，就會燃掉自卑，喚起自信，照亮前進的道路。

6、願同學們學好英語走遍世界都不怕。

7、同學們，當國小的日子成爲過去，當親愛的母校在你們眼中變成一道遙遠的風景，我希望渺小的精神永遠在你們心中，我希望這種精神伴你們一生。

8、如果教師在承擔班主任工作上功力性較重,在獨立人格上就遜人一籌,挖掘不出自身創造性的一面,更談不上自身的持續發展。

9、及時給學生一個滿意的微笑，鼓勵的眼神，由衷的讚歎，它會像春雨滋潤着學生的心田，尤其是平時很少受到賞識的學生，可能永遠記住這一瞬間。

10、孩子們馬上就要升入高中了，家長們望子成龍，望女心切的心情，我們都特別理解孩子們，就像我們的孩子一樣，希望他們能夠越走越遠，考出好成績。

11、學生對班主任動作的接納不僅受到理智的支配,有時還會受到情感的左右.如果學生與班主任感情不睦,有時縱然知道班主任的言行是正確的,其心理和行爲也不會心甘情願地接納,即使勉強接納,也會因情感因素而大打折扣,消弱了班主任在班級建設中的作用。

12、教師所面對的一個或幾個“世界”，而是幾十個甚至上百個“世界”，教師的任務就是認識並熟悉這些“世界”，培養並發展這些“世界”。

13、鼓勵和讚美往往比嚴厲的批評和管教更讓人容易接受.教師應有像太陽一樣光明磊落的胸懷,把自己的光和熱送到每一個學生身上.在你的班中不應該有被愛遺忘的角落。

14、你們是一羣朝氣蓬勃的少年，你們的路還很長，但是我相信只要你們會用心，你們的道路就是會一直陽光普照！作了你們三年的領路人，看着你們三年的成長，看這你們的成熟，我內心是無比的自豪！……

15、國中的時候就應該努力的學習，你要知道，國中就是一個人生當中的轉折點，只有一個堅持不懈的國中，才能讓自己考上一個優異的高中。

16、即將走向高中，媽媽希望你能繼續努力，時刻牢記只有努力學習才能改變自己，取得更大的進步，媽媽希望你能更加優秀，不怕困難，勇往直前，開拓創新，不斷提升自己，加油，寶貝！

17、三年的時光是短暫的，但是三年的感情是永恆的！

18、你是個活潑開朗的女生，興趣廣泛。能遵守校規校紀，認真對待學習，具有一定的鑽研精神。作業書寫認真，能按時完成老師佈置的任務。老師希望你能積極參與班級活動，多與同學交流，主動融入班集體。學習上能夠樹立更高的目標，嚴格要求自己，調整好心態，不焦躁，不氣餒，堅持不懈，你還會更上一個臺階。

19、親愛的寶貝，時光荏苒，歲月如梭，不知不覺你就要國中畢業了，媽媽非常高興看到你在國中這幾年的生活中努力學習，不斷進步，取得輝煌的成績。

20、學生最渴望的是老師的愛，學生最愛聽的是老師鼓勵的話語;學生最愛看的`是老師微笑的臉，學生最愛學的是感性趣的東西。

21、我甘願做一棵樹，灑下一片濃陰。雖然我的身軀並不高大;

22、躁動的心在壓抑多年後，終於找到了一個火山口，潮涌似的噴發而出。因爲我們相信我們有的是本錢——青春。我們逢人就叫囂：“看！青春洋溢在我們的每一個細胞裏！”我們可憐那些行動遲緩的老年人，我們瞧不起那些畏首畏尾的中年人，我們鄙視那些朝九晚五的大齡青年。那時的我們天真地以爲世界就在我們手裏，一切似乎都唾手可得，因此我們也肆無忌憚地揮霍我們僅有的青春，於是在混混沌沌中，大一已離我們遠去了。

23、剛步入大學，我們也覺得擁有了真正屬於自己的青春，可以放肆的苦笑，可以無目的、無壓抑的奔跑，可以做自己以前想做卻沒勇氣做的事，可以成天吃垃圾食品，可以模仿最潮流的打扮，甚至自己弄得奇奇怪怪似是可以引領潮流……這一切都是自己的事情，沒有人來約束，沒有人在耳畔嘮叨，亦沒有人覺得怪異，因爲從大學開始我們可以也不得不自己主導自己。

24、大二剛開學，每個人都還沉浸在暑假的逍遙自在中，卻突然通知被安排去接新生。新生？！我們不就是新生嗎？！猛地一驚，在炙熱的陽光裏看到了被自己蹉跎了的一幕幕大一的生活。是啊，我們已經大二了，已經不是那個還被稱爲國小妹的傻女孩了，我們已經是一大團新生口中叫的學姐了。看着一張張稚嫩的臉龐和一雙雙渴求的眼眸，覺得像極了去年的自己。可是心裏依然空洞洞的。歲月似乎不曾留下記憶。真想真心地勸慰新生：“好好珍惜青春吧！”可卻是欲言又止。這個中滋味，終是要自己體味一番才能覺其珍貴的吧。

25、班主任必須“言必行，行必果”，不能放空炮。對難於落實的事，在要求上要留有餘地，不能過於絕對，如果經常放“空炮”，久而久之，學生對班主任的要求也就聽而不聞，聞而不行，出現“令不行，禁不止”的不良現象。

26、老師不能用成熟的心態苛責孩子們天真的想法和無拘無數、束的行爲，而應用滿腔的熱忱喚起孩子主動學習的積極性，薰陶稚嫩的心靈，開啓虛掩着的心扉，致力於創造和諧、寬鬆、民主、平等的教育氛圍。

27、我會真誠爲你們的前程祈禱；我會一直含笑送你們勇敢前行。

28、我甘願做一棵樹，吸收所有的養分來共給我的學生，雖然我並不總是擁有青春年華;

29、面隊荒荒的土地，農民可以通過播種莊稼使雜草無處生根，從而把荒地變成肥沃的糧田;面對品行有過失的兒童，教師可以通過培養優點使缺點無處藏身，從而使他們成長爲具有高尚品行的人。

30、作爲一名班主任，我一直追求着這樣一種境界：在我們班裏，每一名學生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受成功!在動作中，我像保護露珠一樣，關愛着每一個生個體的成長。不管是優秀的，還是發展有困難的，不帶任何功利色彩。我和學生是朋友，是知己，我們融爲一體，互助互愛，共同發展。

31、只有學習才能讓自己堅持不斷地希望，才能讓自己的未來有更多動力，國中的時候，讓自己努力吧！

32、國中的三年就是人生當中改變最大的一年，這個時候已經慢慢的變得成熟了，國中的時候一定要讓自己努力的奮鬥，學習當中喲。

33、在班會上，班主任的自我批評同批評學生一樣重要，有時會贏得學生更多的感情與信任。

34、有了愛心，班主任就能“動之以情”喚回學生的自尊心;有了愛心，班主任就能“導之以行”，培養學生的自信心;有了愛心，班主任就能“持之以恆”，激發學生的進取心。

35、教師對學生的期望，不是空洞的說教，而是教師對學生髮展的可能性期待的內心體驗，它能喚起學生心理上的強烈需求。只有當學生感受到教師真誠的期望時，纔會傾向於接近教師，纔會主動地去接受、理解教師的期望，並把這種期望內化爲學習上的驅動力，產生努力實現教師期望的行爲活動。

36、穿過無數山川，越過無數城市，且讓心

37、有些老師日復一日，年復一年地在教，但是他從沒有在教的過程中尋找到樂趣，心中也沒有涌起一種愛的熱潮，這樣的教師永遠也不可能取得教育上的成功，永遠也不可能把握教育的真諦。

38、同學們，不可妄自菲薄，自甘平庸，要學會欣賞自己，造物主眼裏，每一個人都是獨特而可愛的；生活不可能一帆風順，事事如意，挫折和坎坷是厭惡的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風雨過後彩虹更美麗。

39、雖然學生的惡作劇和不軌的行爲常常使教師發怒，但教師必須切記，不管遇到怎樣、忍無可忍的事，都不要把心中的怒火、怨氣發泄給學生，應該控制和調節好自己的情緒，以最佳的心態對待學生。

40、這又讓我想起了很多人說的一句話：“爲什麼要做老師”？因爲培育花朵的快樂遠要比欣賞花朵要來的回味！

41、在班級工作中，一定要注意調動學生的積極性，發動學生，讓學生行動起來，只有這樣，才能讓學生養成良好的作風和習慣。

42、儘管班級裏的人員是固定的，但幾十個學生每天都可以遇到新問題，發生新情況。開班之初的條條框框隨着時間的推移會出現不切合實際的情況，所以，班主任要隨時瞭解情況，發現新問題。如果在制定了一套比較完備的管理制度後，便放手不管，一曝十寒，很可能喪失處理問題的最佳時機，而使班級工作走向被動。

43、又迎來了孩子的畢業季，希望家長能和孩子一起分享這份喜悅，在升到更高的學府裏，家長能繼續陪伴孩子成長，多聆聽孩子們的真實想法，畢竟孩子越大，成績固然重要，但是孩子的身心健康也是我們必須關注的事情，希望家長們能多關心孩子，多留意孩子的細微舉動。

44、好好學習，爭取考上好高中

45、學生的信心之火一旦點燃，就需要不斷地添油加柴，而不能潑絲毫的冷水。這裏的添油加柴就是教師的肯定、鼓勵和讚許，只有這樣他們的信心之火纔會越燒越旺。

46、雖然老師有時會過於嚴格，會說一些令你們感覺不愉快的話，請你們原諒他們，因爲在他們的心目中，你們已經成爲了他們自己的孩子，他們對你們的每一次責備，都源自於一種老師對你們的“愛”！

47、如果把班級比作容器的話，那麼學生就像水，在不同的容器裏會被塑造成不同的模樣。因此，每位班主任老師在頭腦中既要有一個大容器——培養學生的共性，更要有幾十個不同的小容器——塑造鮮活的個性。

48、學校是第1個，家長和家長是第2個老師，所以我們應該共同輔助。

49、你有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信。作爲班級的小幹部，你能在各種活動、勞動中走在同學們的前列，做同學們的榜樣。接力賽上，你衝鋒在前，最終爲班級奪冠立下了汗馬功勞。老師在爲你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁、領頭兵，成爲大家學習的榜樣。

50、憶往昔寒窗錐刺股，無悔青春；盼來年花開香滿園，看我錦程。焰流八月，今朝且把鋒芒礪；雨潤六旬，來年必將利劍揮。千軍萬馬爭獨木橋，鹿死誰手？十年寒窗積累才識，我主沉浮！百舸爭流向夏花，誰主沉浮勇者勝。頓號逗號分號問號句號回首往昔三載光陰留下多少驚歎號名詞動詞代詞副詞連詞放眼歷來百年人生書就幾許形容詞傳道授業，難忘母校師恩情似海崇法興邦，喜看和諧中華安如山書山論劍同窗情深一鞠淚，學海引舟師長恩重千古心清風陣陣難忘尊師恩碧草青青銘記母校情以上供參考，請採納

51、班主任工作是無形和無量的，也是默默無聞的，是短期無法進行工作評價的一項工作。但是它造成的影響卻足以改變學生的人生。

52、同學們，你們正處在花一般年紀的青少年時期，也正是人生中用以讀書的黃金時期。現在你們的記憶力、理解力、思維力正逐步提高，並發展到高峯。同學們一定會從現在起珍惜每一分每一秒，多學一點科學知識，不斷提高自身的能力，時刻準備着將來爲祖國的四化建設再添輝煌。

53、如果自己的兒子國中畢業的話，作爲母親，我們可以這樣給孩子寫勵志寄語。孩子，我很開心，你成功度過了自己的國中，國中畢業就意味着自己在學歷上又會多加了一個證明，同時我們也不應該止步於此，而應該更加追求深層次的學歷，可能會有坎坷，但是我們一定要克服

54、使一個人發揮最大能力的方法是讚賞和鼓勵。它是點燃熱情的火花，是培養自信的源頭，是激發人類走向成功的不竭動力!

55、真愛不求回報，又什麼時候都會獲得回報。請無私地向學生奉獻你的真愛吧。

學生對老師的簡短寄語14

1.你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。親愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，有更出色的表現！

2.不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業，希望能正視自己的缺點，注意個人衛生，做個人見人愛的好學生比較怕羞不愛言語，意志不夠堅強，太容易掉眼淚，有時有點驕傲，要注意克服

3.活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今後改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

4.你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課後貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。

5.你是一個討人喜歡的'男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂於幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師爲你擔心。在這裏，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

6.你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂於助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。

7.在老師心目中，你是一個懂事的好孩子。能認真地完成老師佈置的作業，數學成績優秀。課堂也能看見你舉起的小手，這是你的進步，老師祝賀你！希望你繼續努力，在新的學期更上一層樓！

8.在課堂上你能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還願意幫老師做事情，老師很高興。尤其是你每次考試都能取得優秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你願意成爲老師心中的好孩子嗎？只要你願意，你肯定會做到，老師期待你更大的進步！

9.你是個活潑好動的小男孩，你的數學成績進步很大，作業能按時完成了。美中不足的是有時候數學課上思想會開小差。希望今後改正缺點，再接再厲，爭取更大的進步。

10.你是個聽話的孩子，對於老師平時提得一些紀律上的要求，你一直都做得很好。學習上，比較努力，你的字寫的比以前也工整了許多，希望你能通過自己的努力把字寫的更工整，更漂亮。你一定能做到的，不是嗎？

學生對老師的簡短寄語15

1、從教師的需要入手，調動教師的積極性。

2、其實，老師和學生待的時間要比和家長的時間還多，可以說有的老師比家長還了解孩子。

3、用目標誘發教師的積極性。

4、個人認爲，教師的積極性要從三方面入手。

5、換位思考。當你充分融入到學生當中，就會面臨各種各樣的問題，出現問題了，要站在學生的角度思考。

6、當然，教師與學生在生活中的交往與接觸遠遠不止這些。如果老師們真的放下了架子，與學生平等相待，那麼我們的心與學生的心會貼得更近，我們的情感會得到更深入、更深刻的交流與溝通，我們與學生之間就不會有太深、太多的隔膜，我們就能走近學生的內心世界，發現他們存在的問題，進而有針對性的開展工作，這對我們教育教學工作是大有好處的。

7、帶領學生多親近大自然，感受大自然的各種奧妙，互相交流大自然賦予的感想。

8、對於性格內向的學生來說，他們相對更喜歡獨立和安靜些，也不太容易被看出內心最真實的想法，老師若想真正走進他們心裏，責問式方法不可取，不妨多察言觀色，瞭解他們的愛好，慢慢地與他們發展成知己之後，多多鼓勵他們，幫助他們建立自信！

9、穩定性，教師可以一輩子在一個地方工作。

10、亦師亦友

11、首先，教師要學會關愛學生，用愛激勵學生，尤其性格內向，不善言辭的學生。可以說，沒有愛心的老師，交流就已經提前宣告失敗。唯有愛心，教師才能夠蹲下身子來理解學生，跟孩子平等對話。當孩子不再是仰視和畏懼的看待老師時，孩子就敢於跟老師交流了。這是最重要的一步。

12、作爲老師把所有的學生當孩子，而且一個個都是要教育好的孩子，這是老師肩上的責任。然而學生出現這樣那樣的問題是再正常不過了，怎麼和學生溝通呢？

13、其實現在教師積極性不高是一種社會現象，是一種羣體現象！只有妥善做好賞、罰、精神層次三位一體，才能真正提高老師積極性，就目前而言，這是一個緩慢的過程，想一蹴而就的改變是絕對不可能的！

14、平等對待

15、對於性格外向的學生來說，各方面都比較活躍，內心渴望別人的關注和肯定，老師要多給予他們表現的機會，當他或她做得好時，不要吝嗇自己讚美的語言，幫助學生獲得成就感！

16、有人說，現在的社會是金錢至上的社會，你想跟現在得人談精神，談支撐，談師德，無異於天方夜譚！其實不然，人區別於其他社會層次的一點就在於精神，換句話說，就是誰能不要點臉呢！我們可以以省爲單位，市爲單位，區爲單位，進行模範宣傳，這是一種榮譽。而伴隨榮譽的還有物質獎勵，教師的積極性自然也會提升！

17、從教10餘年，我覺得師生交流和溝通在教學過程中顯得尤爲重要，如何有效地進行溝通交流卻因人而異！

18、首先是基本的出勤到崗情況，老師不遲到不早退，按時上下班、按時上下課。

19、教師在平常的交流中就要明確告訴學生，上課是一個嚴肅的'事情，它不等同於課外的生活。在課外生活中，老師可能是大夥兒的親戚、長輩、晚輩，甚至可能是吃住在一起的親屬或朋友，此時，師生關係就不那麼清晰了，甚至可以說沒必要以師徒相稱了；但在課堂上就不一樣，它是一個整體，是一個師生互動共同學習知識的過程，此時，師生關係已經構成，學生在課外的某些言行不能隨便帶到課堂上來，教師也要做好相應的課前準備，比如：你的衣着、髮型、手勢、表情、眼神、體態、儀表，甚至在課堂上站立的姿勢都是學生學習與模仿的對象，不要在教育學生的同時，連自己的問題都沒收拾乾淨，你的美好形象、你的人格魅力等將從何體現呢？俗話說：正人先正已。

20、不管是教師還是其它行業，想要調動的積極性，必須建立完善的獎懲機制。

21、把學生當自己的兒女一樣看待，嚴格就是大愛，寬嚴並濟

22、心理學認爲人的行爲受感情、理智、慾望和需要的支配，未滿足的需要是人的行爲起點，是積極的源泉。因此，管理者必須從教師工作的特點出發，利用教師的社會和個人的心理因素來激勵他們的行爲，全面分析教師的各種未滿足的需要，包括：自尊榮譽、創造成就、進修提高等精神需要和工資待遇等物質需要，誘發積極的動機，採取有效的措施，正確的調節處理精神的需要，合理的滿足精神的正確需要，激發他們產生更高層次的精神需要，從而煥發精神的積極性，並保證他們積極性的正確方向和持久性。

23、最後，也是最重要的。教師在與犯錯甚至犯大錯的學生交流時，更要懂得“感人心者，莫先乎情”的重要性。要寬容，多想想當年的自己。批評要善意，要講技巧，才能達到和學生進行心與心的溝通。達到預期目的。

24、跟學生們打成一片，但又不失老師的威嚴。能做到跟學生交朋友，那麼學生有了開心或不開心的事也就會和老師這個朋友交流，做到充分了解到學生，也就能比較容易地解決學生的各種問題；同時要保持一個度，不能無條件地和學生玩鬧，要做朋友中的那個剋制者。所謂亦師亦友。

25、其次，是學生的成績進步的情況和來自家長的各方面反饋。不管帶什麼樣的學生，什麼樣的班，只要學生是在進步的，都給予獎勵，如果達到一個非常優秀的水平，就更是要不吝惜獎勵。對於搞教研，並且也有很好的教研成果的，也應該給予獎勵。

26、工作量的多少和工資不能直接掛鉤。工作量是學校安排的，工資是財政發的，兩層皮，後勤人員，一節課不上，也可能是高級教師，工資可能7000。

27、發現學生優點，多鼓勵，少批評。

28、本人從教已十五載，從剛參加工作時的毛頭小夥，到如今的不惑之年。對如何調動教師積極性的問題，我感慨頗多，現結合自己工作經歷，談談自己的一點看法。

29、教育是未來，讓社會多給老師一些信任，老師多給社會一份責任。

30、對待學生課堂上就該有老師的威嚴，能震懾住學生，引導學生學習知識，激發學生學習積極性和自主性，課後和學生就像朋友一樣，關心呵護到位，關注每個學生，幫助學生解決困惑

31、教師與學生的交流和溝通絕對是一門藝術！要做到有效溝通，達到預期的目的，必須掌握一些必要的知識和技巧。

32、溝通建立在師生平等的關係基礎之上。

33、每個學生都是獨立的個體，有自己的特點和特徵，老師要尊重每位學生，認真傾聽學生內心的想法，從而更好的引導學生。

34、溝通需要教師理解和尊重學生。

35、最後想根據網友舉薦，點評幾個特殊省份，安徽山東等的賞罰可以打聽學習一下，而瀋陽等地的教育應該多治理一下，目前確實存在很大問題！

36、“溝通”顧名思義排除交流障礙，使互相之間的交流流暢。作爲老師，能夠站在學生的角度想問題，而不是居高臨下，這樣的老師可敬！能夠幫助學生解決思想、生活、學習的障礙，如釋重負，這樣的老師可重！能和學生打成一片，得到學生們的信任，這樣的老師可愛！

37、耐心對待。有的學生比較頑皮，有的學生接受知識比較慢，各種各樣的學生，都需要教師充滿極大的耐心。要做到這一點，你首先要把學生當成自己的孩子對待，付之以真誠，他必報之以尊重。尊重學生，就是尊重自己。

38、學校工作的關鍵是管理，管理的關鍵是管人，管人的關鍵是調動人的積極性。而要調動教師的積極性，重在激發教師內在的工作動機，滿足教師的優勢需要，從根本上發揮教師的積極性;樹立以教師爲本的理念，從思想上調動教師的積極性;爲教職工樹立恰當的目標，在工作中激發教師的積極性。

39、現在這個社會的孩子，已經不再是打罵的年代了。不是說一句，都是爲你好。然後就可以一切都解決了的時候。要更加重要孩子的心理想法。走進孩子的心裏，有更多自主意識。溝通，瞭解，是上上之策。現在學生接觸的東西更多，也更全面。也比較容易有極端的想法，行爲。家長要疏導，而不是強制。溝通的基礎是尊重。是基於這個前提，再去談問題。會更好，放平心態耐心溝通最好的

40、但是教師和其他單位有不同之處：

41、教師也需要管理。

42、在這個大前提下，教師與學生在課內外的溝通與交流工作就可以融洽、和諧而有活力地開展了。